2,462 matches
-
în construcția rețelei de sortare. În secțiunea 4 vom modifica puțin sortatorul bitonic pentru a obține o rețea cu interclasare care poate interclasa, două secvențe deja sortate într-o singură secvență sortată. În cele din urmă în secțiunea 5 vom asambla aceste rețele de interclasare într-o rețea de sortare care știe să sorteze n valori de intrare în timpul O(log2 n), iar în secțiunea 6 se va prezenta softul realizat în vederea reprezentării grafice a unor astfel de rețele de
REŢELE DE SORTARE APLICAŢIE by ŞTEFAN OLTEAN () [Corola-publishinghouse/Science/91709_a_107360]
-
elementele din ce- a de-a doua secvență sunt 1, deci ce-a de-a doua secvență este curată. Secțiunea 4 Rețeaua de interclasare Rețeaua noastră de sortare va fi construită din rețele de interclasare, care sunt rețele care pot asambla două secvențe sortate de intrare într-o singură secvență sortată de ieșire. Vom modifica BITONIC-SORTER[n] pentru a crea o rețea cu interclasare MERGER[n]. Ca și în cazul sortatorului bitonic, vom dovedi corectitudinea rețelei cu interclasare numai pentru secvențe
REŢELE DE SORTARE APLICAŢIE by ŞTEFAN OLTEAN () [Corola-publishinghouse/Science/91709_a_107360]
-
și apoi concatenăm cele două secvențe, secvența rezultată este bitonică. De exemplu fiind date secvențele zero-unu sortată X = 00000111 și Y = 00001111, inversăm Y și obținem YR = 11110000. Concatenând X și YR obținem 0000011111110000, care este bitonică. Astfel pentru a asambla cele două secvențe de intrare X și Y, este suficient pentru a face o sortare bitonică asupra lui X concatenat cu YR. Putem construi MERGER[n] modificând primul semi-cleaner al BITONIC-SORTER[n]. Ideea este să efectuăm o inversare implicită a
REŢELE DE SORTARE APLICAŢIE by ŞTEFAN OLTEAN () [Corola-publishinghouse/Science/91709_a_107360]
-
rețele cu interclasare. Secvența bitonică de intrare {a1, a2, . . . , an/2-1, an/2, an, an-1, . . . , an/2+2, an/2+1} este transformată în două secvențe bitonice {b1, b2, . . . , bn/2} si {bn, bn-1, . . . , bn/2+1}. O rețea care asamblează două secvențe de intrare sortate într-o singură secvență de ieșire de asemeni sortată. Rețeaua MERGER[n] poate fi văzută ca un BITONICSORTER[n] cu primul semi-cleaner modificat ca să compare intrările i și n - i + 1 pentru i = 1, 2
REŢELE DE SORTARE APLICAŢIE by ŞTEFAN OLTEAN () [Corola-publishinghouse/Science/91709_a_107360]
-
recursivă a lui SORTER[n]. Cele n elemente de intrare sunt sortate folosind recursiv două copii ale lui SORTER[n/2] pentru a sorta (în paralel) două subsecvențe de lungime n/2 fiecare. Cele două secvențe care rezultă sunt apoi asamblate de MERGER[n]. Cazul limită pentru recursie este când n = 1, în care caz putem utiliza un fir pentru a sorta secvența de 1element , de vreme ce o secvență de 1-element este deja sortată. Figura 15 (b) arată rezultatul folosirii recursiei iar
REŢELE DE SORTARE APLICAŢIE by ŞTEFAN OLTEAN () [Corola-publishinghouse/Science/91709_a_107360]
-
MERGER[4] care interclasează perechi de astfel de secvențe sortate de 2-elemente pentru a produce secvențe sortate de lungime 4. În general, pentru k = 1, 2, . . ....,lg n, etajul k constă din n/2k copii ale lui MERGER[2k] care asamblează perechi de secvențe de 2k-1elemente sortate pentru a produce secvențe sortate de lungime 2k. La nivelul etajului final este produsă o secvență sortată constând din toate valorile de intrare. Poate fi arătat prin inducție că această rețea de sortare sortează
REŢELE DE SORTARE APLICAŢIE by ŞTEFAN OLTEAN () [Corola-publishinghouse/Science/91709_a_107360]
-
pe cale de dispariție. Deși situațiile sunt încărcate de un dramatism acut, atingând uneori paroxismul, implicarea auctorială, de altfel programatic abandonată, nu este vizibilă, rezultând doar din selecția evenimentelelor plasate în prim-plan, din decupaje și din felul în care sunt asamblate. Perspectiva narativă este însă omniscientă, textul răspunzând formulei realiste. Tema - prăbușirea unei clase sociale ce era posesoare a unor tradiții și valori, oferind stabilitate și echilibru - are drept centru simbolic moșia Rămurenilor, conacul familiei Sumariotis. Acesta e spațiul unde se
ZARIFOPOL. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290713_a_292042]
-
lucrurile în mișcare prin mijloace pur mecanice, energia fizică asigurată de cei sub 20 de milioane de bărbați și de femei contează prea puțin. Am devenit o națiune de ingineri care apasă butoane și trag de manete, care lubrifiază și asamblează în așa fel încât marea mașină socială să funcționeze cât mai ușor cu putință. Sclavii fără suflet ne macină porumbul, ne confecționează hainele, ne aduc mâncarea de la capătul pământului, ne plimbă dintr-o parte în alta ca să ne jucăm și
Politica între națiuni. Lupta pentru putere și lupta pentru pace by Hans J. Morgenthau () [Corola-publishinghouse/Science/2126_a_3451]
-
în unități logice unitare și compacte de studiu. Învățarea fiecărei unități de studiu se face după modelul metodei învățării globale. Se operează cu repetări, mai întâi, pe fragmente separate, apoi, progresiv, pe grupuri tot mai mari de fragmente, pentru a asambla sau integra într-o structură asemănătoare celei inițiale. Avantajele și dezavantajele acestei metode sunt prezentate în continuare: avantaje: posibilitatea de a lucra fiecare element al mecanismului de bază ajută la corectarea deficiențelor fizice prin folosirea exercițiilor adecvate; asigură tratarea diferențiată
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
prin satisfacția pe care o are omul față de vegetația arborescentă, arbustivă, floricolă sau erbacee, care prin diferitele ei componente dau impresia de frumusețe. J.O. Simonds (1967) definește frumusețea ca fiind „armonia tuturor părților, indiferent de subiectul în care apare, asamblate într-o astfel de proporție și legătură, încât nimic să nu poată fi adăugat, diseminat sau modificat, decât în dauna operei”. Frumusețea spațiilor verzi amenajate este amplificată datorită faptului că frumosului natural i se adaugă frumosul artistic, unele spații verzi
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
bună orientare a vizitatorilor, atât după lărgimea lor cât și după direcționarea în corelație cu formele naturale ale terenului și obiectivele construite. Ca forme ale traseului, aleile, fie principale, secundare sau de detaliu, pot fi rectilinii, curbe centrate sau sinuoase, asamblate în funcție de maniera compozițională adoptată și de conexiunile necesare. Aleile rectilinii au în general laturile paralele. Ele pot defini compoziții geometrice, pot lega, pe direcția cea mai scurtă și mai circulată, diferite obiective din cuprinsul amenajării. Aleile curbe centrate pot fi
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
conexiunile necesare. Aleile rectilinii au în general laturile paralele. Ele pot defini compoziții geometrice, pot lega, pe direcția cea mai scurtă și mai circulată, diferite obiective din cuprinsul amenajării. Aleile curbe centrate pot fi sectoare de cerc sau cercuri complete, asamblându-se fie cu alei rectilinii, fie cu alei sinuoase. Uneori pot fi concentrice, organizate într-o rețea de circulație cu structura radial-concentrică. Aleile sinuoase au traseul în curbe prelungi, ale căror inflexiuni se asociază cu unele elemente care motivează schimbările
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
orientez după om, dacă e mai sărac, îi iau mai puțin.“ La antipod, tariful pentru cei ce au și pot e pe la 25 de milioane, în lei vechi. Doi artiști după gratii La ceasul anunțat al începerii concertului, deținuții încă asamblau scena în curtea interioară a Penitenciarului de Maximă Siguranță. Idee repetată în istoria culturală locală, de a crea program artistic în spatele gratiilor, cea reinventată de Voichițescu pentru dimineața de marți a avut un grad de inspirație ridicat, măsurabil prin simpatia
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2179_a_3504]
-
oscilat între ficțiune și documentar. A scris sute de cronici de film și s-a agățat de roman nu din dorința de a publica, ci dintr-aceea de a scrie. Îi place enorm să scrie. Adună mii de pagini. Le asamblează, le reasamblează. În 2005 i-a suflat Goncourt-ul lui Michel Houellebecq. Nu colecționează personaje. Colecționează oameni. Un insectar? „Nu i-aș zice chiar așa. Îmi plac oamenii. Aș fi crud dacă-aș face asta.“ Îi place să călătorească. A văzut
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2187_a_3512]
-
etapelor ciclului de replicare: revers-transcrierea, integrarea, sinteza ARN și traducerea. Ele produc transformarea malignă a celulelor pe care le infectează, dar nu se realizează asamblarea de virusuri progene, deoarece nu se sintetizează proteine structurale pentru acest proces. Virionii progeni se asamblează numai dacă ocazional aceiași celulă este infectată cu un retrovirus cu genom viral complet, incluzând genele de replicare. Un asemenea virus are valoare de virus helper care suplinește deficiențele virusului defectiv. Gena v-src transdusă de VSR este o excepție. Ea
Imunogenetică și oncogenetică. Principii de oncogenetică și oncogenomică. Partea II by Lucian Gavrilă, Aurel Ardelean () [Corola-publishinghouse/Science/91988_a_92483]
-
lungime a secvenței, dar prezenta mutații punctiforme simple, nedetectabile prin blotting, adesea la nivelul joncțiunilor de sudare introni-exoni, ceea ce conduce la anularea situsurilor de splicing în ARNm precursor. Mutațiile de la nivelul joncțiunilor de sudare fac ca exonii să fie anormal asamblați în ARNm pentru proteina RB, iar aceasta să fie aberantă. Mutațiile punctiforme conduc la apariția codonilor nonsens, ceea ce modifică proteina ca lungime și funcție. Deși în majoritatea tumorilor are loc transcrierea ARNm al genei rb1, cele mai multe nu prezintă nivele detectabile
Imunogenetică și oncogenetică. Principii de oncogenetică și oncogenomică. Partea II by Lucian Gavrilă, Aurel Ardelean () [Corola-publishinghouse/Science/91988_a_92483]
-
pentru a forma complexul de semnalizare TNFR-1, care determină activarea NFKB (Sukits și colab., 2001). Acest complex se desprinde apoi din receptor și fie menține semnalizarea de supraviețuire prin selectarea inhibitorului FLIP al caspazei-8 competitive sau, în absența lui FLIP, asamblează FADD și caspaza-8 într-un complex pentru semnalizarea apoptozei. 30.2.2. FAS (APO-1 SAU CD95) Receptorul FAS este o glicoproteină transmembranară de 48 kDa, formată din 319 aminoacizi. Ea aparține familiei de receptori TNF. Capătul său amino-terminal este intracitoplasmatic
Imunogenetică și oncogenetică. Principii de oncogenetică și oncogenomică. Partea II by Lucian Gavrilă, Aurel Ardelean () [Corola-publishinghouse/Science/91988_a_92483]
-
putea fi capabil să sechestreze toată proteina Rev și astfel să blocheze replicația HIV; 3) utilizarea mutantelor dominant negative: unele constructe retrovirale codifică pentru o proteină Rev mutantă desemnată RevM10, care se leagă la RRE, dar care nu se va asambla în complexul multiproteinic spre a exporta ARN din nucleu; 4) utilizarea de ribozime: în retrovirusurile manipulate pot fi inserționate gene pentru ARN autocatalitic (ribozimă). RRZ2 este o astfel de moleculă ribozimică cu „cap de ciocan” (fig. 32.12) direcționată spre
Imunogenetică și oncogenetică. Principii de oncogenetică și oncogenomică. Partea II by Lucian Gavrilă, Aurel Ardelean () [Corola-publishinghouse/Science/91988_a_92483]
-
proprietățile gramaticii generative rezultă dintr-o gramatică universală înnăscută. În cadrul teoretic minimalist, componentele limbajului sunt lexiconul și procedura computațională generativă a limbajului uman (engl. computational procedure for human languages). Elementele din lexicon sunt formate din trăsături, fiind seturi de trăsături asamblate dintre trăsăturile care există în gramatica universală. O structură este bine formată, corectă, dacă sunt îndeplinite două condiții: sunt împlinite trăsăturile combinatorii și structura este interpretabilă (are sens). Derivarea sintactică este dirijată de operația de împlinire a trăsăturilor: o trăsătură
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
Procedura computațională operează cu elementele selectate din lexicon, utilizând câteva operațiuni: Selecția (engl. Select), Fuziunea (engl. Merge), Mutarea (engl. Move) sau Atragerea (engl. Attract) și Acordul (eng. Agree). Selecția presupune selectarea elementelor din lexicon și gruparea lor în perechi. Fuziunea asamblează elementele acestor perechi într-unul singur, cu o structură mai complexă. Mutarea este o operațiune care se aplică unui element dintr-o structură mai complexă, deplasându-l și lăsând în loc o urmă. Mutarea este aplicată pentru a se stabili o
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
din limba română, în care alternanța afectează toate subclasele semantice de verbe inacuzative, și nu numai pe cele de schimbare de stare; (b) trăsătura [+ Creație] explică de ce verbe ca make 'a face', produce 'a produce', build 'a construi', assemble 'a asambla' nu participă la alternanță; diferența dintre The potatoes baked ' Cartofii s-au copt' și *The cake baked 'Prăjitura s-a copt' se explică prin faptul că cel de-al doilea exemplu implică, în afară de schimbarea de stare, comună celor două exemple
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]
-
de consilier în proprietate industrială în condițiile legii și care poate reprezenta o parte interesată în procedurile în fața O.S.I.M.; ... i) produs - orice articol obținut printr-un proces industrial sau artizanal, conținând printre altele și elemente concepute spre a fi asamblate într-un produs complex, ambalaje, forme de prezentare, aranjamente, simboluri grafice, caractere tipografice; programele de calculator nu sunt considerate produs; ... j) produs complex - un produs compus din elemente multiple ce pot fi înlocuite de o manieră care să permită dezasamblarea
LEGE nr. 129 din 29 decembrie 1992 (*republicată*) privind protecţia desenelor şi modelelor*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/108496_a_109825]
-
desemnați, cu consimțământul producătorului, să livreze autovehiculele, piesele de schimb și să presteze serviciile legate de gamă produselor din acord sau echivalente cu acestea; ... j) autovehiculul care corespunde unui model din gamă produselor din acord este un autovehicul produs sau asamblat în serie de către producător sau un autovehicul identic cu unul din gamă produselor din contract, în ceea ce privește modelul caroseriei, modalitățile de manevrare, sașiul și motorul; ... k) produse echivalente, respectiv autovehicule echivalente, părți de autovehicule echivalente, piese de schimb echivalente, șunt acelea
REGULAMENT din 28 februarie 1997 privind acordarea exceptarii, pe categorii de înţelegeri, decizii de asociere ori practici concertate, de la interdicţia prevăzută la art. 5 alin. (1) din Legea concurentei nr. 21/1996 *). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/116777_a_118106]
-
1753 Fabricarea de textile nețesute și a articolelor din acestea (exclusiv confecțiile pentru îmbrăcăminte) Fabricarea de textile nețesute (stofe) și a articolelor confecționate din acestea, exclusiv confecțiile pentru îmbrăcăminte. 1754 Fabricarea altor articole textile Țesături înguste, inclusiv țesături fără urzeala asamblate prin adeziv. Etichete, ecusoane și articole similare din materiale textile. Pasmanterii ornamentale (trese, ciucuri, pampoane și alte articole similare). Tul și alte țesături tip plasă, dantele, broderii etc. (exclusiv tricotate, brodate sau țesute). Țesături imprimate, acoperite sau stratificate cu material
ANEXA nr. 656*) din 6 octombrie 1997. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/119432_a_120761]
-
face învățământul public. Regulamentele școlare pentru cele două principate nu conțineau nicio prevedere despre învățământul elementar rural, astfel că rețeaua de școli sătești a fost articulată cu întârziere față de școlile din mediul urban. Infrastructura școlară a învățământului sătesc a fost asamblată doar începând cu anul 1838. În ciuda acestui retard organizatoric, într-o perioadă mai scurtă de un deceniu (1838- 1847) au fost întemeiate 2.162 de școli în Țara Românească. Iată cum a evoluat populația școlară, alături de volumul corpului profesoral responsabilizat
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]