4,731 matches
-
jumătate din respondenți - 45,3% (tabelul 3) - nu au putut să indice ce Înseamnă un stat democratic. Tabelul 3. În opinia dvs., ce Înseamnă un stat democratic? Prima opțiune Total Guvernarea legii 5,9% Recunoașterea și respectarea drepturilor umane și cetățenești 6,5% Libertățile individuale și colective 17,0% Un stat funcțional 7,1% Lupta cu corupția și asigurarea transparenței procesului public 1,2% Ordine și disciplină 1,0% Alegeri libere, pluripartitism 2,3% Economie de piață deschisă și dezvoltată 1
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2158_a_3483]
-
prin care victimele ajung să ia parte impasibile la propria lor condamnare. Înrăutățirea treptată a situației evreilor din zonele ocupate de germani face ca degradarea condiției comunităților acestora să fie oarecum acceptată: fiecare pas Întreprins de autoritățile naziste (restrângerea drepturilor cetățenești, negarea totală a acestora, expulzarea - În cazurile cele mai fericite -, ghetoizarea, instigarea sau facilitarea pogromurilor, trimiterea În lagăre de muncă - cam o dată cu Începerea războiului -, apoi de exterminare - paradoxal, unii istorici văd o asemenea etapă ca suprapunându-și debutul peste conștientizarea
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2158_a_3483]
-
, săptămânal satiric apărut la București, în două serii, în 1932 și 1933 și din 3 octombrie 1935 până în iulie 1936, sub redacția lui Ion Anestin. La z. se vrea „o revistă de luptă” și un „ecou cetățenesc fără adulație politică, fără ocolișuri spre sud, spre nord, spre dreapta sau spre stânga”. Rubrici: „Zvonuri, șoapte, strigăte”, „La microscop”, „Povestea vorbei”, „Mica publicitate”, „Cupletul săptămânii”, „Cronica” (literară, mondenă, diplomatică, muzicală, a ecranului, a culiselor). Ilustrații semnează Ion Anestin. Numerele
LA ZID. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287732_a_289061]
-
a conturat în secolele al XVII-lea și al XVIII-lea au inițiat modernitatea, iar ceea ce s-a produs în economie (industrialismul), în organizarea socială (birocrația raționalizării), în politică (statul național, partidele politice etc.) sau în cultură (individualizarea și identitatea cetățenească), de fapt în toate sectoarele societății, au consacrat în secolele al XIX-lea și XX acea modernitate al cărei țel central consta în „modernizarea tradiției”. Admit apoi, pe urma unor sociologi contemporani ca U. Beck, A. Giddens sau J.W
Sociologie și modernitate. Tranziții spre modernitatea reflexivă by Lazăr Vlăsceanu () [Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
cât și pe câmpul, adesea însângerat, al relațiilor internaționale. Statul național și individul au fost cei doi actori principali ai modernității, ale căror individualizări s-au influențat reciproc. Statul național atribuia individului, prin cetățenie, o primă individualizare în forma identității cetățenești, dar și cadrul de constituire și manifestare al coordonatelor sociale prin care se realizau alte diferențieri individuale. La rândul lor, individualitățile unui stat național consacrau și afirmau caracterul sau specificul național al acestuia. Statul național promova politici de dezvoltare națională
Sociologie și modernitate. Tranziții spre modernitatea reflexivă by Lazăr Vlăsceanu () [Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
acționează, mai mult în prezent decât în trecut, pentru un câștig personal de natură materială sau de altă natură, și mai puțin dezinteresat. Traiul greu și propriile probleme îi fac pe oameni să fie mai puțin altruiști spun sătenii. Adunările cetățenești. Oamenii din sat se strâng din când în când pentru a discuta problemele importante ale satului, în urma convocării primarului. Întâlnirile sunt totuși rare. Locul de adunare este în fața bufetului, un fel de Poiană a lui Iocan a Ațintișului. Participă, în
[Corola-publishinghouse/Science/2221_a_3546]
-
viață armonioase în localități unde locuiesc mai multe etnii sau membri ai mai multor religii; - activități economice pentru crearea de locuri de muncă pentru femei și persoane defavorizate (persoane cu educație redusă, persoane cu handicap); - educație; - întărirea democrației și participării cetățenești; - servicii sociale pentru grupuri dezavantajate. Au fost primite 228 de proiecte, din aproape toate județele țării (cu excepția județelor Satu Mare și Ilfov), și au acoperit toate tipurile culturale ale satelor românești. Evaluarea a fost lungă și laborioasă, pentru că proiectele, fiind foarte
[Corola-publishinghouse/Science/2221_a_3546]
-
și în sânul unei Europe puternice regiunile vor fi chemate să joace un nou rol. Mai rămân atunci doar principalele valori adăugate de Uniune, integrarea politică și federalizarea europenilor, două procese care se vor fonda peste un spațiu public și cetățenesc omogen. Într-o societate care acceptă diversitatea, inerțiile politice, morale și intelectuale au puține șanse de a se stabili. Prezervarea culturilor, a obiceiurilor, a modurilor de viață sau a artizanatelor nu este un lux, ci o investiție pentru a produce
Introducere în măsurarea diversității Teorie și aplicații by Ion PURCARU () [Corola-publishinghouse/Science/231_a_213]
-
civică Clasa: a VII-a Tema: Cetățenia Subiectul: Ce este cetățenia? Data: 18.01.2006 Durata: 50 de minute Obiective: - cognitive: - să cunoască definiția, precum și elementele componente ale conceptului de cetățenie; - să cunoască definițiile conceptelor de drepturi, libertăți și obligații cetățenești; - să identifice evoluția conceptului de cetățenie de-a lungul istoriei; - să coreleze conceptul de cetățenie cu cadrul oferit de Constituția României și de documentele internaționale; - să identifice instituțiile care asigură respectul drepturilor cetățeanului, atât în România, cât și în context
Didactica știintelor juridice și administrative by Oana Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]
-
să coreleze conceptul de cetățenie cu cadrul oferit de Constituția României și de documentele internaționale; - să identifice instituțiile care asigură respectul drepturilor cetățeanului, atât în România, cât și în context internațional. - afective: - să manifeste interes față de drepturile, libertățile și obligațiile cetățenești; - să dezvolte un simț civic privind conduita proprie și a celorlalți, în calitate de cetățeni ai României. - caracteriale: - să aprecieze potențialul civic al elevilor și respectul drepturilor cetățenești de către aceștia. Strategii didactice: Metode și procedee: conversația euristică, discuții în grup, dezbaterea, discuția-dialog
Didactica știintelor juridice și administrative by Oana Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]
-
cât și în context internațional. - afective: - să manifeste interes față de drepturile, libertățile și obligațiile cetățenești; - să dezvolte un simț civic privind conduita proprie și a celorlalți, în calitate de cetățeni ai României. - caracteriale: - să aprecieze potențialul civic al elevilor și respectul drepturilor cetățenești de către aceștia. Strategii didactice: Metode și procedee: conversația euristică, discuții în grup, dezbaterea, discuția-dialog, explicația, brainstormingul, jocul didactic. Mijloace de învățământ: manualul, un exemplar din Constituția României. Desfășurarea activității: 1. Moment organizatoric: - pregătirea materialului necesar pentru buna desfășurare a lecției
Didactica știintelor juridice și administrative by Oana Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]
-
prin Constituție, precum și obligațiile ce decurg din acestea; - se prezintă drepturile și libertățile garantate cetățenilor de către alte documente internaționale precum: Declarația Drepturilor Omului (1948), Convenția Europeană pentru Drepturile Omului (1949) etc.; - se enumeră instituțiile care asigură respectarea drepturilor și libertăților cetățenești: instituțiile juridice naționale, Avocatul Poporului, Mediatorul European etc. 6. Consolidarea noilor informații (feedback): - se rezumă informațiile expuse; - se evidențiază unele drepturi noi ce au apărut după Revoluția din decembrie 1989; - se recapitulează principalele idei prin intermediul unui rebus. 7. Retenție și
Didactica știintelor juridice și administrative by Oana Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]
-
serioase și În capitolele despre genurile și speciile literare. Manualul propune de pildă o clasificare a speciilor genului liric ale cărei implicații ni se par de-a dreptul periculoase. Genul liric este subdivizat În următoarele grupe de specii literare: Lirica cetățenească sau politică: doina, oda, satira. Lirica naturii sau peisagistă: pastelul. Lirica intimă: cântecele de dragoste, cântecele glumețe, bocetul, elegia. O atare clasificare implică ideea că «lirica naturii» și cea «intimă» sunt rupte de preocupările sociale. Ideea e evident absurdă, cel
Literatura în totalitarism. 1949-1951 by Ana Selejan [Corola-publishinghouse/Science/2043_a_3368]
-
ale cenaclurilor, semnate de H. Zincă și I. Moise-Aldan. (Ă). Revista Își desfășoară activitatea În două direcții principale. În primul rând se militează pentru ridicarea nivelului ideologic și profesional al tinerilor scriitori. (Ă). În al doilea rând, revista face educația cetățenească a tinerilor scriitori ocupându-se Îndeaproape de introducerea unei discipline În munca de creație, de organizare a muncii cenaclurilor, de problema atragerii și creșterii noilor cadre scriitoricești. (Ă). Revista ar fi trebuit să conțină materiale despre „Școala de Literatură și
Literatura în totalitarism. 1949-1951 by Ana Selejan [Corola-publishinghouse/Science/2043_a_3368]
-
natură religioasă lasă să se înțeleagă sau afirmă în mod fățiș că acele îmbunătățiri ale vieții oamenilor care devin posibile numai prin schimbarea conduitei în viața de fiecare zi, prin afirmarea unei noi morale a muncii, a corectitudinii, a spiritului cetățenesc ar putea fi obținute prin implorarea bunăvoinței lui Dumnezeu. Ce altă semnificație pot avea chemări la practici religioase cum sunt cele ale grupurilor de inițiativă care utilizează formula „Dumnezeu salvează România” decât de a hrăni iluzia că situația economică și
[Corola-publishinghouse/Science/2034_a_3359]
-
proces s-a amplificat în aceeași perioadă în care au fost elaborate instituțiile democratice de tip occidental. Este perioada de afirmare a principiilor legalității, fundamentată pe separația puterilor în stat; perioada noii Constituții, construită pe fundamentul drepturilor și al libertăților cetățenești; perioada în care libertatea individului, în toate formele sale de exprimare, încetează să fie privită ca periculoasă pentru stat. În planul penalității, mișcarea pare să se desfășoare în sens contrar: limitele pedepselor privative de libertate cresc, legislația penală este îmbogățită
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
economice socialiste” a apărut „fostei economii socialiste”. În Sportul popular din 20 decembrie 1950, În loc de „CC al PMR” a apărut „Ca Ca al PMR”. În Scânteia din 19 octombrie 1950, propoziția „În țară se dezvoltă mișcarea de constituire a activelor cetățenești” a apărut cu următoarea greșeală: „În țară se revoltă mișcarea...”. Într-un articol din Frontul plugarilor, intitulat „Oamenii muncii din Capitală și-au exprimat voința de a contribui...”, verbul și-au exprimat a fost Înlocuit cu și-au suprimat (Ficeac
Cum se scrie un text ştiinţific. Disciplinele umaniste by Ilie Rad () [Corola-publishinghouse/Science/2315_a_3640]
-
în sens general social-economic de peste 2 miliarde de dolari, la prima evaluare” (Scânteia, 20 martie 1977). „ȘTIAM CĂ VA FI UN CUTREMUR MARE”... După cutremurul din seara zilei de 4 martie 1977, în calitatea mea de ziarist de investigații social cetățenești la cotidianul “Vremea nouă” din Vaslui, m-am deplasat în mai multe localități vasluiene puternic afectate de seism pentru a consemna urmările dezastrului. Cu acest prilej, am aflat un lucru extraordinar, pentru mine cel puțin: mulți țărani din comunele Tutova
SENZAŢIONALA CONSTATARE A UNOR RENUMIŢI SEISMOLOGI: ANIMALELE PREVESTESC CUTREMURELE! by VASILE VĂSÂI () [Corola-publishinghouse/Science/262_a_498]
-
presă, anchete sociale etc. Pentru a contracara acțiunile extremei drepte, Frontul Feminin a stabilit legături cu A.E.C.P.F.R., U.F.R., Consiliul Național al Femeilor române, Institutul Cultural Feminin, Uniunea Femeilor Muncitoare din România, secțiile feminine ale partidelor politice și Comitetele cetățenești. La Conferința P.N.Ț. din iunie 1936, la care s-a dezbătut problema drepturilor femeii, o delegație a Frontului Feminin a cerut concursul Secției feminine a P.N.Ț. la realizarea obiectivelor Frontului 1. Exprimând punctul de vedere al aripii stângi
Din istoria feminismului românesc. Studiu și antologie de texte (1929-1948) by Ștefania Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1936_a_3261]
-
aripii stângi a P.N.Ț., care urmărea întărirea conținutului democratic al sistemului parlamentar, Ion Mihalache s-a declarat de acord cu susținerea programului propus și a subliniat importanța luptei unite împotriva tendințelor dictatoriale și fasciste care puneau în pericol libertățile cetățenești, reprezentând principala piedică și în calea obținerii drepturilor femeii. Fruntașul țărănist a spus în fața asistenței că era nevoie „nu de echipele morții”, care să asasineze pe oamenii de frunte ai țării, ci de „echipe care să asasineze ignoranța care asasinează
Din istoria feminismului românesc. Studiu și antologie de texte (1929-1948) by Ștefania Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1936_a_3261]
-
cerut oamenilor politici prezenți la întrunire să susțină sloganul mișcării feministe: „Totul pentru unirea și egalitatea între femei și bărbați, pentru înălțarea patriei române”3. Prof. Gh. Tașcă, în numele P.N.Ț., Titel Petrescu, din partea P.S.D.R. și Dem. Dobrescu, reprezentantul Comitetelor Cetățenești, au dat și cu acest prilej asigurări că susțin întru totul revendicările feministe. În schimb, delegatul P.N.L. și cel al Partidul Național Creștin au reafirmat punctul de vedere potrivit căruia, n-ar fi fost momentul favorabil pentru lărgirea drepturilor electorale
Din istoria feminismului românesc. Studiu și antologie de texte (1929-1948) by Ștefania Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1936_a_3261]
-
1938), înființarea Consiliului de Coroană și interzicerea partidelor politice și a asociațiilor de asistență, culturale etc., primele măsuri ale noului regim, au însemnat de fapt înlocuirea sistemului parlamentar cu un regim de „mână forte”, care a restrâns drepturile și libertățile cetățenești, paralel cu întărirea considerabilă a puterii regale în detrimentul forurilor legislative. Regele și-a motivat cu abilitate lovitura de stat în fața opiniei publice, afirmând că intenția sa a fost de a pune capăt politicianismului și de a instaura un regim bazat
Din istoria feminismului românesc. Studiu și antologie de texte (1929-1948) by Ștefania Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1936_a_3261]
-
declarată zi de doliu național, un număr mare de femei din București, Cluj, Brașov, Sibiu, Timișoara, Constanța, Bacău, Iași, Arad și din alte orașe, se aflau printre miile de manifestanți împotriva „dictatului imperialist”, pentru apărarea independenței naționale și a libertăților cetățenești 1. Într-o atmosferă politică tensionată, când România părea că va fi zdrobită între Germania și Rusia sovietică, regimul carlist compromis a fost înlocuit cu regimul dictatorial al lui Ion Antonescu (14 septembrie 1940). Schimbarea a fost privită de opinia
Din istoria feminismului românesc. Studiu și antologie de texte (1929-1948) by Ștefania Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1936_a_3261]
-
Asemenea femeilor din alte țări europene, aflate sub ocupație germană, femeile din România au activat în mișcarea de rezistență antifascistă, participând la sabotarea mașinii de război și la pregătirea răsturnării regimului lui Antonescu. Ele au intrat în gărzile patriotice și cetățenești ale B.N.D. și au ajutat la depozitarea armelor și munițiilor, la răspândirea materialelor de propagandă etc. În urma loviturii de stat din 23 august 1944, a fost restabilit, printr-un decret regal, regimul bazat pe Constituția din 1923, care garanta drepturile
Din istoria feminismului românesc. Studiu și antologie de texte (1929-1948) by Ștefania Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1936_a_3261]
-
și au ajutat la depozitarea armelor și munițiilor, la răspândirea materialelor de propagandă etc. În urma loviturii de stat din 23 august 1944, a fost restabilit, printr-un decret regal, regimul bazat pe Constituția din 1923, care garanta drepturile și libertățile cetățenești și a permis reluarea activității legale a partidelor politice și a organizațiilor profesionale, de femei, de tineret, culturale etc. Pe drumul disoluției O altă consecință, extrem de importantă a actului de la 23 august a constituit-o faptul că România și-a
Din istoria feminismului românesc. Studiu și antologie de texte (1929-1948) by Ștefania Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1936_a_3261]