1,717 matches
-
pot fi greșeli scuzabile. Ele pot fi fără urmări, dar pot avea și consecințe grave. Eroarea poate apărea în ciuda bunei credințe și a conștiinciozității medicului, dar nu s-ar putea produce dacă medicul ar lucra în aceleași condiții, competent și conștiincios. În stabilirea criteriilor de evaluare a riscului, trebuie analizată libertatea profesională de alegere, raportată la cea individuală, care evită disproporția între riscul acceptat și rezultatul neevaluat. Riscul profesional devine tolerabil dacă medicul își ia toate măsurile de precauție dictate de
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]
-
limba latină. În colegiu, nu are prieteni, este protejatul unui profesor care îi cultivă interesul pentru marii poeți latini, pentru filosofia antică. La sugestia tatălui său face studii de drept și practică timp de douăzeci de ani, fiind considerat jurist conștiincios. După moartea tatălui său, renunță căci nu mai era nevoie să muncească pentru a se întreține și poate să folosească timpul după bunul plac. Începe redactarea "Eseurilor". Montaigne scrie pentru prieteni, familie, fără a se sinchisi de glorie și de
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]
-
cu trimitere la: Comunicare apar bariere Contacte dispare apropierea între medic și pacient Încrederea este pusă la încercare Poate în mod firesc se pune întrebarea: Ce este actualul medic în era tehnologiei medicale? Umanitar și devotat prin simțire, competent și conștiincios prin educație profesională, universal prin creație, actualul medic ilustrează sinteza: Umanitate tehnologie profesionalism Tehnologii, dispozitive medicale, pacienți * bătrânul stetoscop a păstrat în timp apropierea fizică dublată cu cea afectivă dintre medic și pacient; * microscopul a văzut celula "mărind" dimensiunile ei
[Corola-publishinghouse/Science/1506_a_2804]
-
profesional (recunoașterea bolilor profesionale), familial (identificarea componentei ereditare), iar tehnologia medicală lărgește orizontul de cunoaștere a omului, care își dezvoltă capacitatea de a se raporta la zone tot mai extinse ale existenței sale. Explozia de informație pentru medicul documentat și conștiincios, fidel jurământului lui Hippocrate îl va determina să depună toate eforturile pentru a ajuta pacienții să-și recapete sănătatea. În acest scop, medicul se va folosi de toate instrumentele pe care sistemul medical de care aparține i le oferă, de la
[Corola-publishinghouse/Science/1506_a_2804]
-
emoționale ale unei alte persoane, și de a le înțelege ca și cum ar fi ea însăși această persoană („Încerc totdeauna să țin cont de sentimentele celuilalt, înainte de a acționa”). 5. Responsabilitate: această scară identifică persoanele cu un caracter onest, responsabile și conștiincioase („Din respect pentru vecini, fiecare trebuie să întrețină spațiul din fața casei sale”). 6. Socializare: indică nivelul de maturitate și spiritul de echitate sociale la care a ajuns individul („Înainte de a acționa, încerc să prevăd reacțiile prietenilor mei”) 7. Autocontrol: evaluează
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
al comunicării subordonate prioritar obiectivului didactic urmărit. De aici libertatea limitată a partenerilor, profesori și elevi, de a alege conținuturi ad-hoc; • animarea selectivă a partenerului Ă clasă/elev Ă în funcție de reprezentările deja fixate ale profesorului („clasă amorfă”, „elev slab”, „elev conștiincios”); • dominarea comunicării verbale de către profesor în proporție de peste 60-70%, la care se asociază și tutelarea de ansamblu a actului comunicativ (Leroy, 1974; Debyser, 1980); • redundanța, cantitativ și calitativ specială, impusă de necesitatea înțelegerii corecte a mesajului (Ungureanu, D., 1994). Pentru
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
primi, direct sau indirect, anumite recompense, îndeosebi morale: b) motivația intrinsecă, în cazul când învățarea, dobândirea de cunoștințe interesează în mod direct pe școlar. a) În cadrul motivației extrinseci există: 1. Dorința de afiliere, când copilul merge la școală și învață conștiincios mai ales pentru a face plăcere familiei care se interesează de ce face la școală, îl laudă și, uneori, îl recompensează. La aceasta se adaugă, câteodată, și dorința de a corespunde așteptărilor învățătorului sau profesorului. Tot în această categorie intră și
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
nu-l interesează dintr-un sentiment al datoriei, dar bunele rezultate pot avea ca urmare formarea unui interes pentru materia respectivă. Aici este transfer, dar poate interveni și ceea ce s-a numit „autonomie funcțională”. Așa se explică de ce unii elevi conștiincioși, care învață foarte bine la toate obiectele, ajung să aibă multiple interese și le vine greu, la terminarea liceului, să opteze pentru o singură specializare. A.S. Makarenko, pedagog rus cunoscut prin rezultatele obținute în reeducarea a numeroși copii delincvenți, sublinia
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
creativi descrise de ambele grupuri: energie, aventurierism, spirit artistic, curiozitate, entuziasm și imaginație. De asemenea, Runco et al. (1993) afirmă că profesorii apelează la atribute sociale (bine dispus, prietenos, flexibil ș.a.), în timp ce părinții prezintă trăsături personale (sigur de sine, capabil, conștiincios ș.a. ). În cercetările întreprinse asupra teoriilor implicite ale studenților despre creativitate, înțelepciune și inteligență, Sternberg (1993) arată că definițiile creativității se traduc prin atitudine netranșantă, integrare și intelectualism, simț estetic și imaginație, abilități decizionale și flexibilitate, perspicacitate, dorință de realizare
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
asemeni dorințelor vii - psihicul În ideea fricii respective; altfel spus, creează fără să ne dăm seama condițiile psihice interioare pentru Îndeplinirea acelei frici (ex. teama exagerată de un anumit examen sau profesor, induce eșecul, chiar dacă s-a urmat un program conștiincios de pregătire - teama/emoția puternică dezorganizează intelectul). * „Este o corectitudine a viciului și o incorectitudine a virtuții.” (N Iorga) Subtilitatea acestui paradox este una dintre cele mai incitante: putem vorbi de o corectitudine a „viciului”doar admițînd că el este
Aforismele din perspectivă psihologică by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2317_a_3642]
-
la Toulose? - până în momentul în care-și vinde magistratura de consilier al Parlamentului din Bordeaux î1570), el consacră mai bine de douăzeci de ani acestei discipline. S-a spus despre el că a fost un jurist avizat și un magistrat conștiincios... Schimbarea în bine coincide cu data morții tatălui său, atât de iubit, de slăvit, și de venerat de-a lungul Eseurilor încât mă întreb dacă nu cumva Montaigne nu-și compensează astfel un pic bucuria de a constata că moartea
O contraistorie a filosofiei. Volumul 2. by Michel Onfray [Corola-publishinghouse/Science/2094_a_3419]
-
căreia corupția și incompetența sunt frecvente și tolerate în organizație duce la scăderea satisfacției cu propria muncă pentru cei care își investesc energia în urmărirea i.p.. În ceea ce privește performanțele efective, chiar dacă funcționarul sau demnitarul onest continuă să își facă datoria conștiincios, eficiența sa într-o organizație dominată de angajați corupți sau dezinteresați va fi probabil redusă. Persoanele oneste vor fi izolate și marginalizate de către cei mai puțin onești, iar rețelele necesare de sprijin și informații vor fi întrerupte. Izomorfism instituțional - Sergiu
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
pe bună dreptate, Astăzi suntem mult mai expliciți din punct de vedere teoretic în orientările noastre generale, mai riguroși în construcția teoriilor, mai atenți la potrivirea dintre teorie și planul de cercetare, mai sofisticați în folosirea metodelor statistice și mai conștiincioși din punct de vedere metodologic în utilizarea metodelor calitative (Levy, 1998, p. 140). Nu în ultimul rând, studiile asupra războiului și păcii au jucat un rol important în afirmarea, dezvoltarea instituțională și consolidarea „teoriei relațiilor internaționale” ca o disciplină autonomă
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
angoasantă ar fi, experiența lui Montaigne poate totuși să aibă efecte benefice, liniștindu-i pe toți cei care Își fac o imagine ideală și inaccesibilă despre cultură. E esențial să avem tot timpul În minte faptul că cititorii cei mai conștiincioși cu care ni se Întâmplă să dialogăm sunt mai Întâi, asemenea lui Montaigne, niște noncititori involuntari, inclusiv În ceea ce privește cărțile pe care Își imaginează cu bună credință că le stăpânesc. Ideea lecturii ca pierdere - indiferent că aceasta se petrece În urma răsfoirii
Cum vorbim despre cărțile pe care nu le-am citit by Pierre Bayard () [Corola-publishinghouse/Science/2314_a_3639]
-
acceptarea schimbării și inovației. Motivații: să facă lucrurile cu seriozitate și după reguli; Scop: exactitate, predictibilitate, nevoia de a înțelege; Îi judecă pe ceilalți pentru: funcționarea lor mentală; Îi influențează pe ceilalți prin: argumente logice, date factuale; Valoarea pentru organizație: conștiincioși, aspiră către calitate, fără „dispoziții sufletești”, caută soluții logice, evaluează; Tendința de a abuza de: analize și teste, metode vechi; Sub presiune, devine: îngrijorat, perfecționist, prea prudent; Se teme de: ridicol, schimbări bruște, dezorganizare; Ar fi mai eficace cu un
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
ale personalităților politice din țările respective, conferințe de presă, emisiuni de televiziune, articole de ziar), cît și din convorbiri particulare cu alți membri ai corpului diplomatic sau cu factori de decizie - desigur, niciodată cu reprezentanți ai opoziției. Faptele sînt relatate conștiincios, perspectiva fiind Întotdeauna, așa cum e firesc, aceea a puterii comuniste. Din acest punct de vedere, analizele sînt extrem de interesante, deoarece pun accentul pe modul În care s-au produs schimbările la nivelul partidelor conducătoare. Nu avem o analiză exhaustivă a
[Corola-publishinghouse/Science/1866_a_3191]
-
vede cît de utilă ar fi Înmulțirea contactelor anglo-saxone și germane sau italiene. Unele dintre lucrările culese aici sînt dosare de studiu. Fiind vorba despre spații străine, autorii n-au avut posibilitatea de a aduce materiale noi, dincolo de o bibliografie conștiincios greblată. În cazul discuției despre dansul macabru În Evul Mediu tîrziu de limbă germană (Irina Cristescu), acest dezavantaj e mai evident decît acolo unde sîntem Îndemnați să reflectăm la convergența Între disciplină și educație În universitățile Prusiei Hanovrei În veacul
[Corola-publishinghouse/Science/1866_a_3191]
-
de drept pozitiv menite să reflecte evoluția practicilor ar reprezenta În cel mai bun caz o adaptare mecanică. și apoi ce s-ar Întâmpla cu următorul sat și cu cel vecin acestuia? Legiuitorul nostru ipotetic, indiferent cât de inteligent și conștiincios ar fi, ar descoperi că acel cod pe care Îl elaborase pentru a reflecta o anumită serie de practici locale nu rezistă la deplasări. Fiecare sat are o istorie, condiții naturale, un mod de organizare a familiei, o activitate economică
În numele statului. Modele eșuate de îmbunătățire a condiției umane by James C. Scott () [Corola-publishinghouse/Science/2012_a_3337]
-
al XIX-lea, majoritatea francezi. Rubrica de traduceri este deosebit de bogată, cuprinzând transpuneri din scrierile lui Catulle Mendès, A. Houssaye, Al. Dumas, Alfred de Musset, M. Schwob, J. Lemaitre, Maupassant, Baudelaire, Heine, Turgheniev, Dostoievski, Tolstoi ș.a. Autorii tălmăcirilor, în general conștiincios făcute, sunt Vasile Alecsandrescu, I.S. Spartali, precum și alții, ascunși sub pseudonime. D.M.
INDEPENDENTUL. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287545_a_288874]
-
evoluția opiniei publice și eventualitățile intrării în acțiune, în „Viața Românească“, vol. XXXVII, nr. 4-6, 1915, p. 88. Redacția preciza, într-o notă: „Deși nu împărtășim unele afirmațiuni și concluziuni ale autorului, dăm cu plăcere loc acestui studiu obiectiv și conștiincios, al cărui ton se deosebește atât de mult de discuțiunile noastre politice obicinuite“ (p. 85). Era mai mult o „rezervă diplomatică“, decât una reală față de conținutul materialului cuprins între p. 85 și 110. • Ibidem, p. 89. • Ibidem, p. 95-96. Referire
[Corola-publishinghouse/Science/1525_a_2823]
-
potrivit pentru valorificarea elementului cultural. «Gazeta literară» din aceste considerente s-a născut. Nu dorim să fim o publicație mai mult peste cele existente. Nu vrem să reprezentăm nici vreo școală literară, nici bisericuțe de artă. Ne mulțumim să înregistrăm conștiincios și cât mai obiectiv posibil fenomenul artistic și cultural, să întreținem interesul pentru artă și cultură.” Poezie oferă Cicerone Theodorescu (Toamnă totdeauna, Adolescență, din suita lirică Ciclu închis). În ce privește proza, un fragment din Romanul lui Mirel de Anton Holban e
GAZETA LITERARA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287201_a_288530]
-
1937 subtitlul este „Literar-cultural-artistic”. Născută din inițiativa unor intelectuali arădeni dornici de a reprezenta și de a dinamiza viața spirituală din zona de vest a țării, H. are un program cultural, mărturisind chiar în primul număr intenția „de a munci conștiincios” la afirmarea spiritualității românești „într-un colț de țară amenințat de vânturile revizionismului internațional”. Într-o serie de articole programatice, este susținută cu fervoare ideea regionalismului cultural înțeles nu ca o formă de separare, ci ca modalitate de integrare în
HOTARUL. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287455_a_288784]
-
fost Wolfgang Harich, tânăr filosof de excepție, autorul unui program politic ce propunea o „cale specific germană” În construirea socialismului (vezi Harich, 1993, pp. 111-160). „Comunist național”, a cărui ortodoxie marxista contrasta cu aparențele de dandy, Harich urmase că delegat conștiincios cursurile de la Parteihochschule Karl Marx În 1947. Născut În 1923 Într-o familie de intelectuali, Își făcuse un debut excepțional la Începutul studiilor, În timpul războiului, de la Universitatea Humboldt cu profesorul Nikolaj Hartmann. Angajat În rezistență antinazistă, după ce dezertase de pe frontul
Intelectualii în cîmpul puterii. Morfologii și traiectorii sociale by Mihai Dinu Gheorghiu () [Corola-publishinghouse/Science/2325_a_3650]
-
lui Torquato Tasso, L. va publica primul volum de istorie literară abia în 1972 - Țările Române și Italia până la 1600 (în colaborare cu N. Stoicescu), acesta completând parțial problematica disertației de doctorat, elaborată cu câțiva ani înainte. Folosind și citând conștiincios lucrările predecesorilor, autorii acoperă întinse spații de referință, propunându-și realizarea unei sinteze a legăturilor româno-italiene din secolele al XIII-lea- al XVI-lea. Precumpănitor istorice, investigațiile subliniază pătrunderea, mai întâi în Transilvania, a elementelor culturii umaniste, care au accelerat formarea
LAZARESCU-2. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287760_a_289089]
-
ardelean” în opera lui Ioan Slavici. Ponderea cărții stă însă în comentariile despre alți mari scriitori - Ion Barbu, V. Voiculescu, Liviu Rebreanu, G. Călinescu, Mircea Eliade, M. Blecher, E. Lovinescu, Paul Zarifopol ș.a. - din perspectiva edițiilor critice, al căror cronicar conștiincios este. Se verifică astfel altă idee programatică a lui R., potrivit căreia premisa sigură a exegezei o constituie numai o ediție creditabilă a operei. A treia secțiune a culegerii conține studii de tip micromonografic ale scrierilor unor poeți (de la Dimitrie
RUJA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289397_a_290726]