2,528 matches
-
venera o aceeași apă cu puteri supranaturale. Multă vreme creștinii au venerat nu numai crucea, ci și ,,sfântul lemn al crucii”: În mai toată regiunea, arborele care rămîne totdeauna verde este sacru - la români bradul; În regiunile mediteraneene chiparosul; În Creta era venerat un platan despre care se spunea că Își păstrează frunzele verzi și iarna. Mijlocul obișnuit de a apăra cimitirele este plantarea În jurul lui a unor arbori veșnic verzi. Ritualul construirii unei case face apel la aceleași elemente comune
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2158_a_3483]
-
unui corp uriaș care se odihnește în plină mișcare. Nici măcar Jupiter, înotînd ca un taur alb, cu răpita Europă agățată de coarnele-i zvelte și privind-o pieziș cu ochii săi galeși în goana lui spre patul nupțial de pe insula Creta - nici măcar Jupiter n-o întrecea în măreție pe Balena Albă, cînd înota atît de dumnezeiește. Cu fiecare val pe care-l despica și care, spălînd-o, i se revărsa pe cele două laturi strălucitoare, balena arunca parcă o vrajă în jurul ei
[Corola-publishinghouse/Science/2072_a_3397]
-
cu caracter științific; - stimularea interesului și curiozității studenților; - punerea în discuție a unor situații practice; - valorificarea potențialului intelectual al studenților. Strategii didactice: - folosirea conversației, mai ales a conversației euristice; - explicații în rezolvarea spețelor; - ca mijloace de învățământ, folosirea tablei, a cretei. Durata activității: 2 ore (12.00-14.00). Desfășurarea seminarului: Bibliografietc "Bibliografie" ***, 1999, National Center for Research on Teacher Learning, Learner-Centered Classrooms, Problem Based Learning and the Construction of Understanding and Meaning. Cerghit, Ioan, 1988, Perfecționarea lecției în școala modernă, Editura
Didactica știintelor juridice și administrative by Oana Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]
-
fie în măsură: - să cunoască structura sistemului național de apărare al României; - să cunoască principiile care stau la baza sistemului național de apărare. Metode didactice folosite: expunerea; convorbirea. Mijloace de învățământ: Constituția României; „Securitatea și apărarea națională a României”; tablă, cretă, burete, creioane, pixuri, stilouri; calculator și videoproiector. Bibliografie: Constituția României, București, 2003; Tudor Cearapin, Securitatea și apărarea națională a României, Fundația Revista Jandarmeriei, București, 2002; Legea nr. 45/1994 privind apărarea națională a României; Legea nr. 550/2004 privind organizarea
Didactica știintelor juridice și administrative by Oana Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]
-
actual (1968); Codul Penal 1936, art. 22-24; Legea nr. 678/2001 privind traficul de persoane; Legea nr. 143 din 26 iunie 2000 privind combaterea traficului și consumului ilicit de droguri; OUG nr. 195/2002 privind circulația pe drumurile publice; tabla, creta. Desfășurarea activității: 1) Moment organizatoric: asigurarea condițiilor optime desfășurării cursului: (2 min.) - Pregătirea materialului didactic; - Pregătirea colectivului de studenți. 2) Anunțarea temei cursului: „Principalele categorii de criminali” (3 min.) Enunțarea scopului și obiectivelor cursului: expunere 3) Reactualizarea cunoștințelor (expunere, sistematizare
Didactica știintelor juridice și administrative by Oana Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]
-
situații date din spețe, din culegerile de spețe sau din jurisprudența Curții Supreme de Justiție (ICCJ); - valorificarea potențialului intelectual al studenților. Strategii didactice: - folosirea dezbaterii, a conversației (a conversației euristice); - explicații în rezolvarea spețelor; - mijloace de învățământ: folosirea tablei, a cretei, a videoproiectorului. Desfășurarea seminarului: Proiect de seminar 1tc "Proiect de seminar1 " Disciplina: Securitate națională și ordine publică Data: 25.06.2006 Locul de desfășurare: Academia de Poliție Anul de studiu: II Tema: Sistemul național de apărare al României Tipul activității
Didactica știintelor juridice și administrative by Oana Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]
-
informațiilor cu caracter științific; - stimularea interesului și a curiozității studenților; - punerea în discuție a unor situații practice; - valorificarea potențialului intelectual al studenților. Strategii didactice: - folosirea conversației, mai ales a conversației euristice; - explicații în rezolvarea spețelor; - ca mijloace de învățământ: folosirea cretei și a tablei etc. Desfășurarea seminarului: Proiect de seminar 1tc "Proiect de seminar1 " Disciplina: Drept privat român Data: 8.10.2006 Locul de desfășurare: sala de seminar Anul de studiu: I Subiectul: Obiectul și importanța dreptului privat român Tipul activității
Didactica știintelor juridice și administrative by Oana Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]
-
o activitate bazată pe discuții despre: - elementele de bază necesare demnității umane; - importanța drepturilor civile și politice și a drepturilor sociale și economice; - obligațiile guvernelor privind drepturile sociale și economice. Materiale: - coli mari de hârtie, carioci, culori, acuarele; tablă și cretă; - fotocopii după versiunea simplificată a Declarației Universale a Drepturilor Omului, chestionare, situații de analizat. Bibliografie: Repere, manual de educație pentru drepturile omului cu tineri - Consiliul Europei; Mihai Delcea, Anda Maxim, Human Rights - My Rights, cavallioti, 200; note de curs „Predarea
Didactica știintelor juridice și administrative by Oana Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]
-
a lungul caselor găurite de obuze, apoi, auzind un tropăit, cârmi într-o stradă mai puțin atinsă și începu să verifice clădirile, una după alta. În penultima se pomeni singur. Culoarele, ușile claselor, iar în clase, tablele și bucățile de cretă în șănțulețul tablei, dedesubt... Unele geamuri erau sparte, iar în penumbra unui sfârșit de zi împovărat de furtună, i se părea că recunoaște de asemenea acel moment foarte deosebit al lunii mai, când ultimele lecții ale anului se topeau în
Recviem pentru Est by Andreï Makine () [Corola-publishinghouse/Science/2348_a_3673]
-
unei mări artificiale... Ieși din clasă, auzind împușcături pe culoarul de la parter. Câțiva soldați germani se ascundeau încă în clădire și nu puteau fi dibuiți ușor în zecile de clase în care privirea era mereu distrasă de literele desenate cu creta pe tablă, de paginile unui manual uitat. Pavel nu se miră că amintirea claselor pustii era mai tenace decât aceea a luptei înseși, pentru care căpătase totuși o medalie și a cărei dată era marcată de salve victorioase la Moscova
Recviem pentru Est by Andreï Makine () [Corola-publishinghouse/Science/2348_a_3673]
-
ori de nordul ei; marea fiind creatoare de personaje, ne trimite la istoria orașelor care o străjuiesc, la Valencia, Marsilia, Genova, Veneția, Ragusa, la golfurile și strâmtorile ei, adevărate punți de legătură între teritorii, la insulele Sardinia, Corsica, Sicilia, Corfu, Creta, Baleare și multe altele, fiecare separat și toate la un loc însemnând viață, o lume în mișcare, când mai lentă, când mai furtunoasă, cu o durabilitate însă de milenii și ale cărei trăsături ne relevă profunzimea comuniunii europene. Așadar, fără
Tentaţia lui homo europaeus. Geneza ideilor moderne în Europa Centrală şi de Sud-Est by Victor Neumann () [Corola-publishinghouse/Science/2253_a_3578]
-
reprezintă orice produs digital în orice format, ce poate fi utilizat pe orice calculator și reprezintă un subiect, o temă, o problemă, un experiment, o lecție, un curs etc., fiind o alternativă sau un complement față de metodele educaționale tradiționale (tabla, creta etc.; vezi și Vlada, 2003). La acestea se pot adăuga și unele ipostaze multimedia ce pot dezvolta expresii mult mai complexe, integrând staticul și dinamicul, sunetul și vizualul, bidimensionalitatea, tridimensionalitatea sau chiar n-dimensionalitatea. Noile tehnologiile informaționale și de comunicație au
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
ce oscilau între canonic și necanonic se reduc drastic. Sporește în schimb, simțitor, cercul scriitorilor bizantini antologați. Sunt „convocați” acum și autori din vremurile mai noi. Ei nu depășesc, însă, veacul al XII-lea. Între ei, Ioan Damaschinul, Andrei din Creta, Iulian Taviotul, Isichia, Antipatros din Vostrona, Theodor Studitul, Theodor Daphnopathos, patriarhul Gherman, Simeon Metraphrastul, prezbiterul Leontie, Nicethas din Paphlagonia și alții. Își fac apariția „viețile” de mai mare întindere, de obicei texte ce glorificau figuri martirizate în vremea împăraților iconoclaști
BIZANTINISM. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285753_a_287082]
-
îi aduce o bursă la Paris. În același an, A. se stabilește definitiv în Franța. Convingerea lui că, dacă scriitorul ia calea exilului, „bunul simț îl obligă să scrie în limba țării de adopțiune” și că „ieșirea din cercul de cretă al originilor lui nu creează un spațiu conflictual particular, ci degajă o mai mare forță de creație, a cărei energie e profitabilă tuturor” (Fie pâinea cât de rea tot mai bine-i la Paris), îi determină opțiunea pentru limba franceză
ASTALOS. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285477_a_286806]
-
uitau În ochi și În urechi, Îi frecau pe pielea capului și le Întorceau pleoapele pe dos cu niște agrafe. Un doctor care observase că pleoapele doctorului Philobosian erau inflamate În interior oprise examinarea și Îi făcuse un X cu creta pe haină. Apoi fusese Îndrumat afară din rând. De atunci, bunicii mei nu l-au mai văzut. ― Probabil că a luat ceva de pe vapor, a spus Desdemona. Sau avea ochii roșii de la atâta plâns. Între timp, creta continua să-și
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2054_a_3379]
-
un X cu creta pe haină. Apoi fusese Îndrumat afară din rând. De atunci, bunicii mei nu l-au mai văzut. ― Probabil că a luat ceva de pe vapor, a spus Desdemona. Sau avea ochii roșii de la atâta plâns. Între timp, creta continua să-și facă treaba de jur Împrejurul lor. Scrise Gr pe burta unei femei gravide. Mâzgăli un I peste inima obosită a unui bătrân. Puse diagnosticul C pentru conjunctivită, F pentru favus, T pentru trahomă. Dar, oricât de iscusiți ar fi
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2054_a_3379]
-
rochie neagră și un pardesiu și o pornise cu restul lumii, mai Întâi pe trotuar și apoi În Packardul cel Înspăimântător. Când se ridicase cortina la Teatrul de Familie, rudele mele se așteptaseră să vadă Întreaga poveste. Cum Minos, regele Cretei, refuzase să-i sacrifice un taur alb lui Poseidon. Cum Poseidon, Înfuriat, o făcuse pe soția lui Minos, Pasiphae, să se Îndrăgostească lulea de un taur. Cum pruncul rezultat din acea uniune, Asterius, ieșise cu un cap de taur prins
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2054_a_3379]
-
dus la construirea noii biserici au fost două: să reînvie vechea splendoare a Bizanțului și să arate lumii situația financiară a comunității greco-americane, din ce În ce mai prosperă. Nu s-a făcut economie la nimic. A fost adus un pictor de icoane din Creta pentru a reda iconografia. A stat mai mult de un an, dormind În structura neterminată, pe o saltea subțire. Tradiționalist fiind, s-a abținut de la carne, alcool și dulciuri pentru a-și purifica sufletul și a primi inspirația divină. Până
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2054_a_3379]
-
de două ore Înainte de micul dejun. Nu mai avea ambiția să Își publice traducerile, dar lucra pentru că Îi făcea plăcere și pentru că-i menținea intelectul În formă. Ca să comunice cu restul familiei, avea tot timpul cu el o tăbliță și cretă. Își scria mesajele În cuvinte și În hieroglife personale. Conștient de faptul că el și Desdemona erau o povară pentru părinții mei, Lefty era extrem de serviabil: făcea reparații prin casă, ajuta la curățenie, făcea comisioane. În fiecare după-amiază Își făcea
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2054_a_3379]
-
puțin acolo.) În sfârșit, desigur, mâna ridicată a mamei mele e și un fel de avertisment, o predecesoare a cutiei negre. Capitolul Unsprezece stă Întins pe covor, Înfulecând dulciuri. Nepotul celor doi foști producători de mătase (posesori de tăblițe cu cretă și mătănii), el n-a trebuit niciodată să ajute la crescătoria de viermi de mătase. N-a fost niciodată la Koza Han. Mediul și-a spus deja cuvântul În privința lui. Are privirea tiranică, preocupată de sine, a copiilor americani... Și
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2054_a_3379]
-
Începu să caute la radio posturi pe care să asculte discursurile lui FDR. Îl confunda pe lăptarul nostru negru cu Jimmy Zizmo și câteodată se urca În furgoneta lui, crezând că face contrabandă, ca pe vremuri. Folosindu-și tăblița și creta, se angaja cu lăptarul În conversații despre whisky-ul de contranbandă și chiar dacă acest lucru ar fi avut vreo noimă, lăptarul n-ar fi avut cum să priceapă, căci tot cam pe atunci engleza lui Lefty Începu să se deterioreze
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2054_a_3379]
-
Cleo, adâncită În coama ei neagră, era pe cale să ațipească. Partea din spate și laturile bisericii erau cufundate În Întuneric. Icoanele străluceau din porticuri sau ridicau degete țepene În capelele scânteietoare. Sub cupolă, lumina cădea Într-o rază ca de cretă. Aerul era deja dens de la tămâie. Mișcându-se Încoace și Încolo, preoții arătau ca niște bărbați la baia turcească. Apoi Începu reprezentația. Un preot apăsă pe Întrerupător. Șirul de lumini din partea inferioară a imensului candelabru se aprinse. De după iconostas apăru
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2054_a_3379]
-
spre serviciu. Și, În mod sigur, mergea repede. Urcă scările de metal spre peronul gării. Apoi Își continuă drumul pe peron, căutând pubela de gunoi În care trebuia să lase servieta. Răpitorul spusese că va avea un X desenat cu creta pe capac. Milton mergea grăbit pe peron, cu ciucurii de la mocasini săltându-i și cu pana micuță de la pălărie fâlfâind, În vântul rece. N-ar fi adevărat dacă aș spune că Îi era frică, În adevăratul sens al cuvântului. Milton
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2054_a_3379]
-
eră glaciară acum, dar poluarea a avut grijă ca să murim în continuare de cald și să facem cancer. Două dintre ele se află în Munții Americii de Sud. Nu știu exact unde. Altele două se află în Marea Mediteraneană, una pe insula Creta, alta pe Sicilia, cred. Ultima despre care știu se află în Groenlanda. Au mai rămas două. Nu știi nimic despre astea? Nu. Despre astea tata nu a pomenit nimic. A zis doar că sunt atât de secrete, încât nici măcar Ministrul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1464_a_2762]
-
cât de cât pe ai noștri. Fiecare trebuie să știe cum să țintească și cum să împuște pe cineva. Cine? Mă ofer eu, Corvium, zise tot el. Dar mi-ar trebui arme și muniție pentru că nu putem să învingem cu creta. Am impresia că se va rezolva problema asta cel târziu mâine dimineață. Ne-ar mai trebui un centru de informații, în care să putem vedea ce face inamicul. Acum trebuia să zică ceva Velail, dar el tăcea. Asemeni lui Dutrumof
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1464_a_2762]