2,119 matches
-
instruirea programată TEMA: ÎNVĂȚAREA ARUNCĂRII DISCULUI Obiective operaționale: O 1: BALANSAREA BRAȚULUI ARUNCĂTOR DIN STÂND CU FAȚA PE DIRECȚIA DE ARUNCARE, CU ELIBERARE 4.2.2. Suliță PROIECT DIDACTIC OPERAȚIONAL NR. 2 GRUPA: 20 copii cu vârsta de 8-10 ani DISCIPLINA: atletism LOC DE DESFĂȘURARE: terenul de sport al Șc. Gen. Nr. 46 București (L=50 m/l=30 m) STRATEGIA DIDACTICĂ * MATERIALE ȘI MIJLOACE: 40 sulițe, 40 mingii de oină. * METODE: demonstrația, explicația, exersarea, conversația, instruirea programată * TEMA: ÎNVĂȚAREA ARUNCĂRII
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
demonstrația, explicația, exersarea, conversația, instruirea programată * TEMA: ÎNVĂȚAREA ARUNCĂRII SULIȚEI OBIECTIVE OPERAȚIONALE: O 1: ARUNCAREA SULIȚEI CU 2 PAȘI DE ELAN DIN ALERGARE 4.2.3. Ciocan PROIECT DIDACTIC OPERAȚIONAL NR. 3 GRUPA: 20 copii cu vârsta de 8-10 ani DISCIPLINA: atletism LOC DE DESFĂȘURARE: terenul de sport al Șc. Gen. Nr. 46 București (L=50 m/l=30 m) STRATEGIA DIDACTICĂ * MATERIALE ȘI MIJLOACE: 10 ciocane din cauciuc, 10 mingii medicinale (0,5 kg), 10 bastoane din lemn * METODE: demonstrația
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
Spațiul verde este constituit din totalitatea vegetației (arbori, arbuști, elemente florale, gazon, etc.), a căilor de circulație, a diferitelor amenajări a apelor și a dotărilor decorative și utilitare existente. A amenaja un spațiu verde, indiferent de întinderea acestuia, înseamnă a disciplina relieful, mobilitatea apei, iregularitatea formelor vegetale, contrastul suprafețelor și armonia culorilor etc. Altfel spus: obiectul de studiu al arhitecturii peisagere îl constituie mediul înconjurător natural sau artificial, peisajul local, regional și chiar planetar, natural sau amenajat. Scopul arhitecturii peisagere se
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
să se uniformizeze. Altfel spus, ceea ce noi separăm În plan abstract și În cadrul disciplinelor științifice este trăit de actor ca o Întrepătrundere pornind de la care el acționează, dinamic, din pragmatism. Omul concret, homo situs În terminologia noastră, nu este la fel de disciplinat ca disciplinele pe care le-am creat. Pentru a-și găsi locul, el conjugă mai multe lumi și mai multe dimensiuni concomitent. Sociologii și economiștii convențiilor ar spune că actorul, În deciziile sale cotidiene, ține seama simultan de principiile superioare
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
filosofie. S-a construit o viziune comună, În combinație cu crearea de rețele publicitare și cu difuzarea de „noi” valori, centrate pe eliberarea de constrângerile asupra corpului și pe transgresiune. La vremea respectivă (1920-1930), concepția a fost destul de revoluționară, În măsura În care disciplina socială și controlul strict al adulților asupra educației sexuale și corporale a copiilor predominau. Trebuie mai ales să interpretăm acest discurs ca anticipând evoluția lumii occidentale, din anii ’60 până astăzi, și ca o sinteză a esențialului filosofiei sale. Cinematograful
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
ale oricărei alte persoane. Este important să nu uităm că nici o interpretare a unei vieți nu este cea „corectă”. Atât din punct de vedere teoretic, cât și subiectiv, există numeroase realități, dar noi avem nevoie de o interacțiune creativă și disciplinată cu datele poveștii pentru a dezvolta cele mai bune idei despre experiența umană și sensul acestuia (Coffey, Atkinson, 1996). Trebuie să analizăm în mod liber, dintr-o perspectivă subiectivă proprie, ce ar putea însemna o poveste a vieții și vom
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2130_a_3455]
-
apoi, din acest punct 104. Numai pe această premisă a religiei creștine ca adevăr absolut Hegel își poate construi sistemul filozofic, el fiind ultimul filozof al istoriei pentru că este ultimul filozof al cărui extraordinar simț istoric era încă restrâns și disciplinat de tradiția creștină. "Orice activitate spirituală, declară Hegel, are drept scop numai să ajungă la conștiința acestei reuniri, adică a libertății sale. Printre formele acestei reuniri cunoscute locul de frunte îl are religia. În ea, spiritul care există în mod
by OCTAVIAN FLORESCU [Corola-publishinghouse/Science/976_a_2484]
-
ai istoriei, dar creștini în primul rând, ei încearcă să definească implicațiile pe care le poate avea asupra scrierii și interpretării istoriei calitatea de a fi creștin și de a avea o concepție creștină asupra naturii și sensului istoriei ca disciplină 149. Aproape toți gânditorii menționați au activat temeinic în mișcarea ecumenică, concepută ca o căutare a unei căi creștine în lumea modernă, o "a treia cale" care să transgreseze dihotomiile și să refuze alternativele curente. Barth, Brunner, Niebuhr și Florovski
by OCTAVIAN FLORESCU [Corola-publishinghouse/Science/976_a_2484]
-
trebuie considerată drept o pluralitate de indivizi putând fi repartizați doar într-un număr oarecare, însă discutabil, de rase umane, sau dacă această diviziune tipologică nu ar putea fi împinsă și mai departe. În această privință, mai cu seamă medicina, disciplină esențialmente biologică, a simțit această necesitate de a integra diversitatea aparent infinită a indivizilor, sănătoși și bolnavi, într-un sistem logic de categorii sau tipare biologice, determinate pe baza însușirilor fizico-morbide dominante ale grupului. Cercetările morfologilor și ale biologilor au
Chirurgia modernă a sindroamelor posttuberculoase. Tuberculoză și homeopatie by Alexandru-Mihail Boțianu, Petre Vlah-Horea Boțianu, Oana-Raluca Lucaciu () [Corola-publishinghouse/Science/91974_a_92469]
-
o serie de credințe, valori, tehnici, împărtășite de membrii unei comunități științifice, de o școală; pe de altă parte, cuvântul vrea să desemneze o problemă dificilă, care rămâne de rezolvat. Pentru prima semnificație, el a propus denumirea de "matrice disciplinară"; disciplinară pentru că se referă la patrimoniul unei discipline particulare; matrice, pentru că e vorba de o ordonare a diverselor ipoteze, teorii și metode 2. Kuhn face o distincție între paradigme în sensul larg al cuvântului, de matrice, și micile paradigme, pe care
Comparaţii şi explicaţii în ştiinţa politică şi sociologie by Mattei Dogan [Corola-publishinghouse/Science/918_a_2426]
-
Butoiul lui Diogene, Ed. Augusta, 2003, p. 90) intră în conflict, temperamental, în primul rând, cu un Maiorescu stăpânit de "voința feroce de a străluci", dovedind optică de premiant (cum intuise G. Călinescu). Om coleric, criticul își construiește grijuliu statuia, disciplinându-și energiile. Nevoia de autoritate este devoratoare. Aspiră spre statutul de leader și, în consecință, se automodelează răbduriu, suportând privațiuni și afișând o mască socială care a fost acceptată de cei din juru-i, fără a i se bănui "veșnica disimulare
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
astfel stabilită se executa într-un loc de deținere. Încetarea executării pedepsei Art. 86^11 Dacă cel condamnat a executat cel puțin două treimi din durata pedepsei, a dat dovezi temeinice de îndreptare, a avut o buna conduita, a fost disciplinat și stăruitor în munca, instanța poate dispune încetarea executării pedepsei la locul de muncă, la cererea conducerii unității unde condamnatul își desfășoară activitatea sau a condamnatului. Pedeapsa se considera executată dacă în intervalul de timp de la încetarea executării pedepsei la
LEGE Nr. 104 din 22 septembrie 1992 pentru modificarea şi completarea Codului penal, a Codului de procedura penală şi a altor legi, precum şi pentru abrogarea Legii nr. 59/1968 şi a Decretului nr. 218/1977. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/108438_a_109767]
-
sportiv se poate alege, în locul Matematicii, o disciplina socioumană - scris; ... d) Istoria românilor - oral; ... e) una din limbile străine de circulație internationala studiate în liceu - oral; ... f) o proba la alegere dintre: Fizica, Chimie, Biologie, Geografia României - oral; ... g) o disciplina de profil, alta decât cea din probele susținute anterior - scris." ... "(3) Lista disciplinelor socioumane și de profil, nenominalizate la alin. (1) lit. c) și g), conținutul programelor și modul de desfășurare a bacalaureatului - real, umanist și de profil -, se stabilesc
ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 36 din 10 iulie 1997 pentru modificarea şi completarea Legii învăţământului nr. 84/1995. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/117267_a_118596]
-
minorităților naționale au dreptul sa studieze și să se instruiască în limba maternă, la toate tipurile, nivelurile și formele de învățământ, în condițiile prezentei legi." 35. Alineatele (1) și (2) ale articolului 120 vor avea următorul cuprins: "Art. 120. - (1) Disciplina Limba și literatura română se preda în învățământul primar și gimnazial după programe de învățământ și manuale școlare elaborate în mod special pentru minoritatea respectiva. În învățământul liceal, disciplina Limba și literatura română se preda după programe de învățământ și
ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 36 din 10 iulie 1997 pentru modificarea şi completarea Legii învăţământului nr. 84/1995. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/117267_a_118596]
-
2) ale articolului 120 vor avea următorul cuprins: "Art. 120. - (1) Disciplina Limba și literatura română se preda în învățământul primar și gimnazial după programe de învățământ și manuale școlare elaborate în mod special pentru minoritatea respectiva. În învățământul liceal, disciplina Limba și literatura română se preda după programe de învățământ și manuale școlare identice cu cele pentru clasele de predare în limba română. (2) În învățământul primar, disciplinele Istoria românilor și Geografia României se predau în limba maternă, după programe
ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 36 din 10 iulie 1997 pentru modificarea şi completarea Legii învăţământului nr. 84/1995. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/117267_a_118596]
-
dreptul la corespondență din Legea nr. 23/1969 privind executarea pedepselor, republicata în Buletinul Oficial, Partea I, nr. 62 din 2 mai 1973, cu modificările și completările ulterioare, se abroga." Articolul 23 Condamnaților care dau dovezi temeinice de îndreptare, sînt disciplinați, muncesc conștiincios, îndeplinesc sau depășesc în mod obișnuit normele de producție, ori ale căror propuneri de invenții, inovații și raționalizări sînt însușite de organele competențe, li se pot acorda de comandantul penitenciarului următoarele recompense: a) suplimentarea drepturilor la pachete, vizite
LEGE nr. 23 din 18 noiembrie 1969 (**republicată**) (*actualizata*) privind executarea pedepselor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/120842_a_122171]
-
18 aprilie 2007 , publicate în MONITORUL OFICIAL nr. 277 din 25 aprilie 2007. (2) Personalul de cult, absolvent al învățământului superior ori al seminarului teologic, cu o vechime de cel puțin 5 ani în profesie, care preda în învățământul preuniversitar disciplina "Religie", este salarizat la nivelul studiilor de profesor, respectiv de învățător, categoria personalului didactic definitiv, cu obligația ca în termen de 3 ani de la intrarea în vigoare a prezentei legi să promoveze examenul de definitivare în învățământ și să parcurgă
LEGE nr. 128 din 12 iulie 1997 (*actualizată*) privind Statutul personalului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/117778_a_119107]
-
al doilea tur și se orientează către candidații partidelor ve-cine. Partidele mici care nu se situează pe poziții extreme, în schimb, devin adesea foarte importante și își pot negocia sprijinul și își pot impune candidații, însă cu condiția să rămînă disciplinate în coaliția aleasă inițial. Dacă există numai posibilitatea balotajului, alegătorul va avea, inevitabil un spectru de opțiuni mai redus și, la al doilea tur, substanțial redus. Turul dublu cu balotaj face mai rigidă atît competiția între candidați, cît și formarea
Curs de ştiinţă politică by Gianfranco Pasquino () [Corola-publishinghouse/Science/941_a_2449]
-
majorității) ar putea duce la excese în plan decizional. A doua potențială degenerare o constituie guvernarea prin decrete. Guverne parlamentare slabe sînt cele constrînse să emită decrete, fie pentru a-și menține componenta majoritară și a o obliga să fie disciplinată, fie pentru a strica jocurile parlamentare, a înlătura încetineala și a împiedica obstrucțiile opoziției, dar chiar și ale unor sectoare din interiorul majorității. Firește că unele fenomene ce corespund ambelor degenerări pot reapărea în structurile și în modalitățile de funcționare
Curs de ştiinţă politică by Gianfranco Pasquino () [Corola-publishinghouse/Science/941_a_2449]
-
că disciplinele sociale predate în învățământul preuniversitar erau: educația cetățenească, cunoștințele social-politice, istoria patriei, economia poilitică, filosofia și socialismul științific 4. În urma aplicării sistemului unitar al predării științelor sociale, începând cu semestrul al II-lea, în școlile profesionale se introdusese disciplina "Cunoștințe economice". În învățământul superior, disciplinele introduse erau: "istoria filosofiei și curente în filosofia contemporană (la secția de istorie), doctrinele economice contemporane (drept și istorie), doctrine politice contemporane (filosofie, sociologie, drept, istorie), sociologie (filosofie), etică și sociologia educației (la toate
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
noi. Auguste Comte și Italia Fondator al pozitivismului, Comte a acordat Italiei tot mai mult loc în sistemul său pe măsură ce filozofia științelor devenea mai puțin importantă în cadrul acestuia decît instaurarea unei noi religii. Desigur, ideea religioasă, singura în stare să disciplineze progresul prin ordine, nu a lipsit niciodată din proiectul lui. Comte se gîndise la început să-și organizeze Biserica acordînd preeminență, după Franța, națiunilor germanice, unde protestantismul și spiritul libertății de judecată favorizaseră avîntul gîndirii raționale. Marele Preot al Umanității
Toţi sîntem niște canibali by Claude Lévi‑Strauss () [Corola-publishinghouse/Memoirs/613_a_1373]
-
cu calificativul “Foarte bine”. Referindu-se la activitatea de clasă inspectorul precizează: “Domnia sa funcționează într-o sală închiriată destul de încăpătoare, foarte curată, bine încălzită și frumos ornată. Mobilierul școlar este păstrat în bune condițiuni. Elevii se prezintă curați, fiind vioi, disciplinați ceea ce denotă că educația sănătății și deprinderilor higienice li se dă cuvenita atenție. Rezultatul activităților la clasă se notează cu “Foarte bine”. Domnul Marcu este pătruns de conștiința datoriei și dă importanța cuvenită instrucției și educației și își îmbogățește bagajul
Un dascăl în memoria timpului by Mariana Tofan () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91674_a_93225]
-
și Maica Domnului le-au fost mângâiere, nădejde și întărire. Poezia scrisă în închisori este mai ales rugăciune”. O explicație despre ceea ce s-a întâmplat ne dă doamna Aspazia Oțel Petrescu: „În toiul urii dezlănțuite, noi am luptat să ne disciplinăm asceza impusă și să oprim efectele de imbecilizare, prin metodele noastre de rezistență. Am înțeles că slujirea unui ideal sfânt se face prin jertfă, iar jertfa este voluntară și se face prin iubire. Cea mai apropiată formă de iubire și
Poezia închisorilor by Cristian Filip () [Corola-publishinghouse/Memoirs/822_a_1750]
-
regulile de disciplină stabilite în unitățile în care lucrează, contribuind la instaurarea unui climat corespunzător pentru o bună desfășurare a activității unităților respective și pentru fructificarea maximă a potențialului economic al acestora, în interesul bunăstării generale. Regulile privind organizarea și disciplină muncii în fiecare unitate se stabilesc, potrivit Legii nr. 1/1970 privind organizarea și disciplină muncii în unitățile socialiste de stat și în raport cu specificul activității, printr-un regulament de ordine interioară. În vederea întocmirii regulamentelor de ordine interioară și a încheierii
ÎNDRUMAR nr. 65.600 din 10 iunie 1970 pentru întocmirea regulamentelor de ordine interioară în unităţile socialiste de stat şi pentru încheierea contractelor de muncă în forma scrisă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126053_a_127382]
-
pentru o bună desfășurare a activității unităților respective și pentru fructificarea maximă a potențialului economic al acestora, în interesul bunăstării generale. Regulile privind organizarea și disciplină muncii în fiecare unitate se stabilesc, potrivit Legii nr. 1/1970 privind organizarea și disciplină muncii în unitățile socialiste de stat și în raport cu specificul activității, printr-un regulament de ordine interioară. În vederea întocmirii regulamentelor de ordine interioară și a încheierii contractelor de muncă în formă scrisă, Ministerul Muncii și Consiliul Central al Uniunii Generale a Sindicatelor
ÎNDRUMAR nr. 65.600 din 10 iunie 1970 pentru întocmirea regulamentelor de ordine interioară în unităţile socialiste de stat şi pentru încheierea contractelor de muncă în forma scrisă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126053_a_127382]