1,094 matches
-
zvelt (2); 60/90/90; ajutorare; amăgit; Ana; angajament; aparență; ardere; atlet; bolnăvicios; bun; bună; ca un țîr; calorii; fără caracter; casă; cățel; compasiune; copaci; copil african; copilaș; costeliv; crăcănat; cruce; deshidratat; dezvoltat; dominare; dorește; dorință; doritor; duh; el; elev; emotiv; evoluție; fain; fată; fete; finuț; firesc; fizic; foaie; în formă; fotomodel; frică; frîu; frustrare; gingaș; gîrbov; gîrbovit; gol; grav; grăsuț; ieftin; incapabil; indiferent; inflamabil; influențabil; inimă; intelect; împuținat; încercare; îndrăgostit; înfometat; înger; jele; josnic; limitat; limonadă; lipit; lipsa puterii; lipsă
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
comunicării; • factorii persuasiunii, dependenți de public. Acest punct de vedere behaviorist încearcă astfel să stabilească gradul de credibilitate a emițătorului, forma mesajului, ordinea argumentelor etc. De exemplu, s-a stabilit că un mesaj persuasiv este un mesaj al cărui aspect emotiv prevalează asupra celui rațional, cu condiția ca mesajul respectiv să constituie o invitație la o acțiune imediată și aceasta să provină de la o colectivitate importantă din punct de vedere numeric. b) Abordările psihosociale sunt interesate de: • studiul liderilor de opinie
COMUNICARE ŞI INTEGRARE SOCIALĂ by Nicoleta Mihaela Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/654_a_982]
-
putem schimba profesorii care nu ne convin." S2: "Am de lucru și acasă. Profesorii nu ne înțeleg că mai avem nevoie de timp și pentru altceva." Tratarea cu înțelegere a elevilor S1: Dacă elevul are o problemă sau este mai emotiv, să-l trateze cu mai multă blîndețe și să-l facă să se simtă cît de cît în largul lui." S2: "Sînt unii profesori agresivi verbal, mai ales profesorii de 40-50 de ani." S3: "Să fie mai indulgenți profesorii, să
by Mircea Agabrian, Vlad Millea [Corola-publishinghouse/Science/1117_a_2625]
-
dilatare arterială; zburlirea părului; poziție de atac. Furia aparentă, poate fi provocată și la animalele intacte, neanesteziate, prin stimularea electrică a hipotalamusului cu electrozi implantați cronic. Reacției de furie aparentă îi lipsește componenta afectivă, atunci hipotalamusul nu este sediul reacțiilor emotive, când acționează ca un centru de integrare somatovegetativă în organizarea ti(m)pului de expresie, a răspunsului agresiv de furie. Componenta afectivă a acestui răspuns este conferită, așa cum s-a demonstrat experimental, de structuri ale sistemului limbic. Aferențele senzoriale specifice
Fitoterapie clinică by Olga I Botez, Gabriela Anastasiu () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2098]
-
temporal se modifică comportamentul sexual. Se instalează o hiperfuncție sexuală, animalul alegându-și ca partener sexual alte specii și chiar obiecte (fetișism). Stimularea cu electrozi implantați cronic a diferitelor structuri ale rinencefalului (sistemului limbic) determină la animale expresii de comportament emotiv, în raport cu aportul alimentar, cu agenții nocivi și de comportament sexual. Se deduce, că cele două moduri comportamentale principale de conservare ale individului : stările emotive de agresivitate sau placidă, motivate de foame sau sațietate și cea de conservare a speciei (comportamentul
Fitoterapie clinică by Olga I Botez, Gabriela Anastasiu () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2098]
-
electrozi implantați cronic a diferitelor structuri ale rinencefalului (sistemului limbic) determină la animale expresii de comportament emotiv, în raport cu aportul alimentar, cu agenții nocivi și de comportament sexual. Se deduce, că cele două moduri comportamentale principale de conservare ale individului : stările emotive de agresivitate sau placidă, motivate de foame sau sațietate și cea de conservare a speciei (comportamentul sexual ori cel de apărare și ocrotire a puilor) sunt organizate în sistemul limbic. Rinencefalul conservă doar aspectul afectiv, de plăcere și/sau neplăcere
Fitoterapie clinică by Olga I Botez, Gabriela Anastasiu () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2098]
-
de moment să nu mai fie posibilă. Teamă de eșec Teamă de eșec face sportivul să evolueze pentru a nu pierde, în loc să evolueze pentru a câștiga. Această derivă din teama de a nu putea încorona printr-un rezultat favorabil, încărcătură emotiva care susține confruntarea competiționala. De cele mai multe ori, importanța exagerată atribuită unui concurs, meci, cursa, etc. este una din cauzele apariției fricii. “Ce o să zică lumea despre mine dacă pierd?” “Cum o să reacționeze familia sau antrenorul în cazul unui eșec?” Dacă
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Victor Stănică () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_819]
-
urât, admirabil și respingător, noblețe și josnicie În conduita unor personaje, unele Îndrăgite, altele detestate de aceștia. Caracterul nuanțat și emoțional al exprimării celui care povestește, participarea sa directă și afectivă la conținutul povestirii trezesc un registru larg de trăiri emotive „răscolitoare” În sufletul copiilor, de la cele de iubire, de compătimire sau de bucurie, până la cele de ură, de indignare și durere, fapt care explică valoarea educativă deosebită a acestei metode. Cu atât mai mult povestirea poate să devină și mai
[Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
și ea a prezentat o serie de comportamente ideodinamice excelente și a putut să se vadă în viitor fără problemă. În acest punct am simțit că puteam face același lucru, așa că m-am oferit voluntară. În timpul hipnoterapiei am devenit destul de emotivă și aveam lacrimi în ochi. Am fost fericită să fiu „vindecată”, dar n-am crezut cu adevărat că acest lucru se poate întâmpla. La sfărșitul ședinței de terapie m-am simțit cu adevărat foarte bine și terapeutul m-a invitat
[Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
prin hipertensiune intraoculara și leziuni vasculare care duc la atrofia nervului optic. Formele clinice: glaucomul infantil, glaucomul adultului cu manifestare acută sau cronică Cauzele apariției sunt: tulburări congenitale de drenaj a umorii apoase (glaucom infantil). Persoanele cu sistem nervos labil, emotive, sunt mai predispuse dacă, se mai adaugă și schimbările bruște de temperatură. Simptomele -sunt diferite pentru cele două forme clinice: acută sau cronică. În formă acută sunt dureri vii, oculare și perioculare chiar cu iradieri puternice la nivelul oaselor capului
Bolile pe înțelesul tuturor by Maria Onica () [Corola-publishinghouse/Science/456_a_764]
-
elevilor să motiveze acțiunile, să desprindă semnificația lor morală și socială, să arate și să motiveze ce le-a plăcut mai mult din viața unui personaj prezentat de istorie. Discuțiile le dau prilejul să asocieze mai temeinic elementele intelectuale, stările emotive trezite contribuind la formarea convingerilor că e frumos și pilduitor pentru generații Întregi să fii animat de spiritul de jertfă pentru binele patriei și al poporului din care faci parte. Convingerile patriotice formate treptat și adânc structurate În personalitatea omului
INTERDISCIPLINARITAEA ÎN PREDAREA ISTORIEI ROMÂNILOR LA CLASELE I – IV by Ana Maria PINZARU () [Corola-publishinghouse/Science/1233_a_2313]
-
a admiterii existenței unei dizarmonii a intereselor și necesitatea medierii prin intermediul organizațiilor internaționale” (ibidem). În aceeași direcție, Angell este și mai elocvent în eseul său din 1925: ...idealiștii ignoră importanța naturii umane. Omul, în ultimă instanță, este un animal agresiv, emotiv, dominat de pasiuni, ilogic [...]. Exact de aceea este important să instituim anumite organizații internaționale, o Ligă a Națiunilor sau alte instrumente, în vederea disciplinării instinctelor distructive într-o manieră potrivită (apud Sylvest, 2004, p. 424). În acest context, putem spune că
[Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
oboseală se poate instala însă uneori și pe fondul monotoniei care duce la saturația psihică a elevului, la fenomenul de plictiseală și neatenție. Oboseala poate de asemenea să semnalizeze uneori o dizarmonie dintre efortul investit și performanța obținută. Între instabilitatea emotivă și stabilitatea normală nu există - susțin Al. Roșca și S. Cupcea - decât o deosebire de grad. Un instabil emotiv prezintă, comparativ cu persoanele echilibrate, o capacitate mai redusă de adaptare la mediu. Adaptabilitatea poate fi cu atât mai scăzută cu
MOTIVAŢIA ȘCOLARĂ ȘI ATITUDINEA ELEVULUI SUCCES SAU INSUCCES by ANDREEA MILENA LUPAŞCU () [Corola-publishinghouse/Science/1757_a_3172]
-
de plictiseală și neatenție. Oboseala poate de asemenea să semnalizeze uneori o dizarmonie dintre efortul investit și performanța obținută. Între instabilitatea emotivă și stabilitatea normală nu există - susțin Al. Roșca și S. Cupcea - decât o deosebire de grad. Un instabil emotiv prezintă, comparativ cu persoanele echilibrate, o capacitate mai redusă de adaptare la mediu. Adaptabilitatea poate fi cu atât mai scăzută cu cât instabilitatea sa emotivă este mai pronunțată și cu cât cerințele mediului sunt mai complexe, mai nuanțate, mai pretențioase
MOTIVAŢIA ȘCOLARĂ ȘI ATITUDINEA ELEVULUI SUCCES SAU INSUCCES by ANDREEA MILENA LUPAŞCU () [Corola-publishinghouse/Science/1757_a_3172]
-
nu există - susțin Al. Roșca și S. Cupcea - decât o deosebire de grad. Un instabil emotiv prezintă, comparativ cu persoanele echilibrate, o capacitate mai redusă de adaptare la mediu. Adaptabilitatea poate fi cu atât mai scăzută cu cât instabilitatea sa emotivă este mai pronunțată și cu cât cerințele mediului sunt mai complexe, mai nuanțate, mai pretențioase. Elevul instabil, caracterizat uneori și prin discontinuitate și agitație psihomotorie, își desfă șoară activitatea cu mari intermitențe și greu se poate concentra asupra ei. Fluctuațiile
MOTIVAŢIA ȘCOLARĂ ȘI ATITUDINEA ELEVULUI SUCCES SAU INSUCCES by ANDREEA MILENA LUPAŞCU () [Corola-publishinghouse/Science/1757_a_3172]
-
un modul din emisfera stângă, iar expresia lor de un modul din emisfera dreaptă. Așadar, nu trebuie să investim cu toate virtuțile emoționale emisfera dreaptă, pentru că nu suntem siguri că le are pe toate. În orice caz, în ceea ce privește recunoașterea manifestărilor emotive faciale la ceilalți, este cu adevărat emisfera preponderentă. Activitatea emisferei drepte se citește pe partea stângă a chipului și a trupului... Emisfera dreaptă și ochiul stâng, complicitate deplină Ne privim interlocutorii ca să înțelegem ce simt în contact cu noi, dar
[Corola-publishinghouse/Science/2336_a_3661]
-
stângă a părții superioare a trupului reacționează adesea foarte emoțional, nu putem spune același lucru despre piciorul stâng: mișcările picioarelor se supun altor reguli decât mișcările părții de sus a corpului. Dar fiecare lucru la vremea lui... Emisfera dreaptă, mai emotivă decât stânga, intervine cu atât mai eficient când este vorba despre seducție, cu cât imaginile transmise către creierul interlocutorilor noștri urmează o cale subliminală. Cei mai seducători oameni au o mai mare capacitate de transmitere a imaginilor subliminale decât restul
[Corola-publishinghouse/Science/2336_a_3661]
-
eul, fără să ținem cont de picioare, pentru că nu eram conștienți că le avem. Conștientizarea tardivă a existenței membrelor inferioare ne influențează, desigur, psihicul. Și datorită acestei influențe mișcările specifice ale picioarelor sunt mai impulsive, mai puțin afective, mai puțin emotive decât cele ale părții superioare a trupului. Partea inferioară a trupului este celălalt Să examinăm, de exemplu, trei poziții luate de Syner și Syna și să vedem în ce măsură se apropie trupurile lor, prin simpla încrucișare a picioarelor. Închidere totală Deschidere
[Corola-publishinghouse/Science/2336_a_3661]
-
Hitler, Adolf imagine de rapel imagini subliminale pure impuls inelar informații vizuale inteligență emoțională încheietura mâinii înclinarea capului Johnson, Mark Kennedy, John Fitzgerald Lakoff, George Le Doux, Joseph Lévesque, René Lozanov, Georgi Lutz, Antoine Madonna maleolă mâna predominantă mână manifestări emotive faciale mecanisme de învățare Mehrabian, Albert micromâncărime micromângâiere micromișcări mimetism motor mimică minciună mirosuri mirosurile trupului Monroe, Marilyn Montagner, Hubert mușchiul trapez nas nări ochiul stâng olfactiv oralitate palme pântece pantof parfum păr penis pielea capului pleoape poziție privire privire
[Corola-publishinghouse/Science/2336_a_3661]
-
eminesciană. Suferințele iubirii, iluziile spulberate sunt reluate obsesiv în acorduri destul de convenționale. Câteva inflexiuni ies totuși din tipar, făcându-se simțite atunci când poetul își împrospătează sursele de inspirație. Poeme ca Vânătoarea, Entuziasm, Răzvrătire se remarcă, astfel, prin dinamism și vibrație emotivă, după cum o configurație proprie au și unele pasteluri (Marea,Toamna). SCRIERI: Din chinuri, Brăila, 1933; Floarea păcatului, Brăila, 1935; Teatru, Brăila, 1936; Decebal, Brăila, 1938. Repere bibliografice: Iorga, Ist. lit. cont., II, 39; [Spiru Hasnaș], RP, 1934, 4905; Predescu, Encicl
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287419_a_288748]
-
captează respirația bardului/ care-și șterge de pe frunte sudoarea de cerneală tipografică/ și cu degetele-i lubric înfiorate mângâie/ luna cum o pasăre-mpăiată.” Titlul, pe măsură: Ars poetica spune ceva despre permanentul debut al oricărui poet autentic, despre prețul emotiv al creației... Adeziune sau respingere a postmodernismului, poezia aceasta de descărcări metaforice, prin care se și conduce, deschide un fabulos rezervoriu din care lectorul se va nutri pantagruelic: „Blide pline cu insule fumegânde”, „un crin soarbe o halbă de bere
Privind drept în ochi călăuza... by Barbu Cioculescu () [Corola-journal/Journalistic/13089_a_14414]
-
și profesională. La un moment dat, am pornit prin lume pe unde m-a purtat destinul cunoscând personal pe mulți dintre celebrii săi parteneri pe scenele lumii; peste ani, ne- am regăsit și am continuat o prietenie a cărei stare emotivă și spirituală se menținuse fără întrerupere. O experiență fantastică mi-a fost dat să trăiesc alături de Nicolae Herlea la edițiile Festivalului și Concursului Internațional de Canto Hariclea Darclée creat la Brăila de marea noastră artistă, soprana Mariana Nicolesco. Din anul
Nicolae Herlea ? carisma umanismului vocal by Stephan POEN () [Corola-journal/Journalistic/83385_a_84710]
-
de a se stinge cu tot cu universul atât de expresiv al tradițiilor, cu amintirile și romanțele lor, sau Vlad Ilicevici și Andrei Tănase cu Zmeii, un film plasat în Ankara, acolo unde copiii își încrucișează zmeiele deasupra zidurilor vechilor cetăți. Tonalitățile emotive pe care le reflectă chipurile copiilor și o singură întrebare, „De ce nu filmezi apusul?”, sunt în măsură să povestească despre acea lume mai mult decât o poate face un lungmetraj documentar. Dintr-o altă substanță, una ironic-derizivă, este alcătuit documentarul
Filmul de piatră (ediția a II-a, 6-9 ianuarie, Piatra Neamț) by Angelo Mitchievici () [Corola-journal/Journalistic/5834_a_7159]
-
le infuzează creația, urcând până la suprafața pânzei. Roz și bleu sunt adesea culorile dominante, transformate alteori în roșu și albastru intens, culori susținute pe unele suprafețe de un negru saturat, care structurează arhitectura imaginii sau îi dă o intensă încărcătură emotivă. Alteori roșu devine explozv, dur, implicând un dramatism de coșmar, În toate aceste imagini nu este numai Răzvan Mazilu din recentul spectacol, ci o suită de personaje care străbat din interior și poartă în viață și pe scenă acest nume
O lume închegată din fărâme by Liana Tugearu () [Corola-journal/Journalistic/9637_a_10962]
-
nostru nervos, cardiovascular și glandelor endocrine, împărțind oamenii în meteostabili și meteosensibili. Dacă primii (meteostabili), din cauza temperamentului lor mai impasibil și puternic, se resimt mai puțin de pe urma variațiilor atmosferice, ceilalți (meteosensibili) reacționează ca niște baropați. Aparent fără o explicație devin emotivi, nervoși, sensibili. x De-a lungul vremii a fost acumulată o mare cantitate de observații, care certifică efectele meteo asupra sănătății și comportamentului nostru de toate zilele... Pe baza unei anchete derulate pe parcursul a 13 ani în S.U.A. , s-a
Agenda2003-50-03-d () [Corola-journal/Journalistic/281818_a_283147]