1,077 matches
-
în 1948, a Lobocoagulării prefrontale, un aspect în mod surprinzător adesea neglijat de unii exegeți, este indicat explicit de Vasile Voiculescu în rândurile servind ca motto la titlu; după un aparent citat ("Lobii frontali sunt inamicii umanității. Lobotomizatul pierde compozanta emotivă a activităților sale etc., etc."), autorul trimite la "Presse medicale, nr. 41 din 10 iulie 1948"35 (am arătat, în § 0.2, că pentru studiul în discuție, în diferite bibliografii de pe internet, se fac trimiteri la o altă publicație științifică
[Corola-publishinghouse/Science/1560_a_2858]
-
discipline au în comun scepticismul în legătură cu posibilitățile obținerii unei cunoașteri certe, atacând asumpțiile bunului simț. În ceea ce privește tonul și stilul, scriitura structuralistă valorizează abstractizarea și generalizarea, preferând un stil neutru și anonim, în timp ce scriitura poststructuralistă este considerată de către acest critic mai "emotivă", axându-se pe jocurile de cuvinte, pe metafore, precum și pe un stil "flamboaiant" și un ton exaltat, euforic. Luând în atenție criteriul atitudinii față de limbaj, structuraliștii acceptă ideea conform căreia avem acces la realitatea înconjurătoare prin mediul lingvistic, în timp ce, prin
Discursul filosofic postmodern: cazul Baudrillard by Camelia Grădinaru () [Corola-publishinghouse/Science/1408_a_2650]
-
Procesul de atragere a investițiilor este influențat de următoarele componente: gestiunea imaginii investiționale, activitatea de promoție investițională și stimularea investițională directă. Imaginea investițională a economiei se intercalează cu imaginea investițională a țării, care la rândul ei constituie totalitatea concepțiilor (asociațiilor) emotive și raționale, care sunt provenite din toate caracteristicile țării, experiența proprie și a informației obținute din diferite surse, care influențează crearea unei anumite imagini (concepții) referitoare la posibilitatea și necesitatea desfășurării procesului investițional. Gestiunea imaginii investiționale urmărește scopul creării, dezvoltării
INVESTIŢII INTERNAŢIONALE by ANATOLIE CARAGANCIU () [Corola-publishinghouse/Science/1243_a_2691]
-
investiționale includ: a) folosirea materiei prime, a forței de muncă și altor resurse existente În țară, b) lărgirea pieței de desfacere a CTN, c) posibilitatea transferării (parțiale sau integrale) beneficiilor obținute, d) facilitatea accesării pieței de Împrumut. 6. Totalitatea concepțiilor emotive și raționale, aferente caracteristicilor țării, experienței proprie și a informației obținute din diferite surse, care influențează crearea unei imagini referitoare la posibilitatea desfășurării procesului investițional reprezintă: a) activitatea de promoție a investițiilor, b) activitatea de stimulare investițională, c) imaginea investițională
INVESTIŢII INTERNAŢIONALE by ANATOLIE CARAGANCIU () [Corola-publishinghouse/Science/1243_a_2691]
-
un portret din profil, atent la contraste și la efigierea acestui chip -, îi corespunde un altul, care conferă, de fapt, caracterul simbolist acestei picturi, cel al interiorității. Acest chip ne trimite prin sugestie către altundeva, o proiecție incertă, o vibrație emotivă, o evanescență. Tablouri precum Fată tânără cu fața la foc, Doamna în rochie galbenă sau Pe gânduri asociază reveriei și o gesticulație afină. Visarea vine și din așteptare, precum într-un tablou ca Femeie lângă stâncă, așteptare pe care nimic nu o
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
procesele distructive de acest fel? Contrar explicației populare foarte frecvente, naționalismul nu este cauzat de reapariția periodică în sufletul uman a instinctelor atavice de Blut und Boden. Astfel de insistențe pe rădăcinile primordiale ale naționalismului evidențiază corect dimensiunile sale profund emotive, dar fără o înțelegere istorică nu se poate explica de ce naționalismul apare atunci și acolo unde apare. În plus, naționalismul contemporan în variantă sîrbă, franceză, engleză sau georgiană nu poate fi înțeles, în primul rînd, în termeni neomarxiști, ca un
Societatea civilă by John Keane [Corola-publishinghouse/Science/1061_a_2569]
-
referitoare la istoria acestor reprezentări publice ale violenței, dar este clar că, în timpurile moderne, scandalurile generate de violență sînt mai vechi decît procesele lui O.J. Simpson și al spintecătorului din Yorkshire. Spînzurătoarea, de exemplu, a fost un simbol emotiv dominant în Anglia începutului de secol al XIX-lea. Imaginea totemică a "spînzuratului" era o prezență permanentă în cultura populară; ea apărea și pe cărțile de tarot, în cărțile despre vise, în spectacolele cu Punch și Judy; pielea tăbăcită a
Societatea civilă by John Keane [Corola-publishinghouse/Science/1061_a_2569]
-
unui discurs limpede, în care nu s-au utilizat termeni neclari, au învățat mai mult decât elevii expuși unui discurs vag. Pe de altă parte, profesorii care utilizează termeni vagi sunt percepuți în mod frecvent ca fiind dezorganizați, nepregătiți și emotivi. Această constatare nu ar trebui să ne surprindă, deoarece studiile au mai arătat că utilizarea cuvintelor cu caracter vag de către profesori este în strânsă legătură cu nivelul lor de cunoștințe, mai exact, cu cât mai puțin știe profesorul conținutul lecției
Strategii de comunicare eficientă by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1074_a_2582]
-
activitți psihice umane. Dar, spre deosebire de Janet, Ralea considera c amânarea intervine la om nu numai în cazul proceselor psihice superioare: personalitatea, conștiința, judecata, voința, sentimentul superior, ci și în cazul proceselor psihice comune cu psihismul animal: reflexul, instinctul, și actul emotiv simplu (afectele. Gânditorul nostru demonstreaz, rând pe rând, cum amânarea intervine în cazul instinctului, percepției, memoriei, atenției, inteligenței, sentimentelor și, în fine, al voinței care, prin actul deliberativ, realizeaz opțiunea pentru unul din motive, suspendându-le astfel pe celelalte, pornind
Elemente de antropologie filosofica in opera lui Mihai Ralea by Rodica Havirneanu, Ioana Olga Adamescu () [Corola-publishinghouse/Science/1282_a_2114]
-
firile evoluate sunt comprimate și supuse mecanismului de amânare și d ca exemplu conduita omului cuprins de panic, fric sau furie, care, dac este civilizat, are o clip de ezitare. P. Janet considera c în cazul reflexului, instinctului și actului emotiv simplu nu intervine actul suspendrii. Dup el, acest act poate interveni numai la fenomenele psihice complexe, începând cu percepția. Dup Ralea îns, inhibiția de ordin central, efectuat cu ajutorul judecații sau actului voluntar, poate interveni și în cazul reflexelor. Exemplu: în
Elemente de antropologie filosofica in opera lui Mihai Ralea by Rodica Havirneanu, Ioana Olga Adamescu () [Corola-publishinghouse/Science/1282_a_2114]
-
prescripții religioase și narațiuni mitologice, indicate ca exemple ale moralei creștine. Iertarea, mila și drnicia, cu un cuvânt generozitatea, au, dup Ralea, dou izvoare psihologice; unul vizând caritatea, în sens filantropic (și fr participare afectiv, altul izvorând dintr-o împrtșire emotiv, prin transpunere imaginativ în situația celui vrednic de compasiunea moral. Evident, Ralea simte nevoia și chiar demonstreaz în ce fel generalitatea moralei simpatetice depșește cadrul moralei creștine, trecând în revist numeroase dogme etice și religioase, în legtur cu principiul binelui
Elemente de antropologie filosofica in opera lui Mihai Ralea by Rodica Havirneanu, Ioana Olga Adamescu () [Corola-publishinghouse/Science/1282_a_2114]
-
mare măsură pe părinți, dar profesorul trebuie să știe că lipsa de dragoste a părinților pentru copiii ajunși adolescenți poate lua forma severității excesive sau a unui simulat exces de dragoste, ambele având efecte la fel de dăunătoare. Principalele cauze ale tulburărilor emotive la adolescenți „cu efecte negative asupra conduitei lor sunt: atitudinea rigidă a adulților(părinți, profesori), tratamentul dur și injust, apariția sentimentului de izolare, de neînțelegere, dar și de vanitate datorită unor erori pedagogice”(I. Dumitrescu, N. Andrei, 1975, p. 44
Instituţia şcolară şi formarea adolescentului by Andreea Lupaşcu () [Corola-publishinghouse/Science/1226_a_1882]
-
putem schimba profesorii care nu ne convin." S2: "Am de lucru și acasă. Profesorii nu ne înțeleg că mai avem nevoie de timp și pentru altceva." Tratarea cu înțelegere a elevilor S1: Dacă elevul are o problemă sau este mai emotiv, să-l trateze cu mai multă blîndețe și să-l facă să se simtă cît de cît în largul lui." S2: "Sînt unii profesori agresivi verbal, mai ales profesorii de 40-50 de ani." S3: "Să fie mai indulgenți profesorii, să
Parteneriate școală-familie-comunitate by Mircea Agabrian, Vlad Millea [Corola-publishinghouse/Science/1117_a_2625]
-
bine!/Ptiu drace! Avem astfel triada: intervenție inițiativă (A1) + intervenție reactivă (B1) + intervenție "evaluativă" (A2). Variantele celei de-a treia intervenții pleacă de la simpla reluare în ecou până la morfemele care au valori, într-o mai mare sau mai mică măsură, emotive sau apreciative. Așa cum subliniază C. Kerbart-Orecchini: "Termenul de "evaluare" nu poate fi interpretat aici cu sensul obișnuit: el desemnează a treia etapă a schimbului, prin care [A] încheie acest schimb pe care l-a și deschis, de altfel, semnalându-i
Textele. Tipuri și Prototipuri by Jean-Michel Adam [Corola-publishinghouse/Science/1083_a_2591]
-
de partea celui care o ascultă (aparteurile succesive ale lui Arnolf), cât și de partea celei care narează întâmplările și care vorbește de altfel despre propriile reacții de uimire (versurile 512, 515, 519, 527, 533), ba chiar exprimă acest dezechilibru emotiv subliniat în versurile 565 și 566, prin acest aparteu a lui Arnolf: "O, supărătoare iscodire a unui secret îngrozitor / Din pricina căruia chiar iscoditorul suferă înfiorător". Totuși, chiar și în acest caz, pentru clasici cu excepția comediei cel puțin se impune o
Textele. Tipuri și Prototipuri by Jean-Michel Adam [Corola-publishinghouse/Science/1083_a_2591]
-
în replica lui Octave: "Se-ntoarce tata cu domnul Géronte și vor să mă-nsoare" Povestitorul poate avea și alte intervenții secundare (accesorii): * Exclamația de intrare care punctează sosirea în scenă a viitorului povestitor este în întregime legată de funcția emotivă: prin aceasta se manifestă surpriza și se trezește interesul auditorului pentru cunoașterea faptelor care motivează această atitudine. În Vicleniile, primele două replici se referă în întregime la această unitate (întrebările lui Scapin, exclamațiile lui Octave). * Justificarea atunci cînd naratorul nu
Textele. Tipuri și Prototipuri by Jean-Michel Adam [Corola-publishinghouse/Science/1083_a_2591]
-
mal, și ale căror zgomote romantice parcă răsună într-un prelung murmur în abisul de nedeslușit. În sonuri firea a adunat cea mai înaltă expresie a trăsăturii romantice distinctive: și îndeosebi mulțumită acestui simț al auzului putem sensibiliza în chip emotiv, printr-o redusă succesiune de note și într-un fel viguros, locurile și lucrurile neobișnuite. Miresmele ne prilejuiesc percepții rapide și imense, dar vagi: acele ale vederii se pare că interesează mai mult mintea decît sufletul; admiri ceea ce vezi, dar
Textul descriptiv by Jean-Michel Adam, André Petitjean în colaborare cu F. Revaz () [Corola-publishinghouse/Science/1084_a_2592]
-
este acum vicepreședintele Uniunii Scriitorilor din România. La o emisiune 100 % a lui Robert Turcescu, din 2006, d-l Vosganian nu a putut cita nici măcar o singură carte a președintelui Uniunii, d-l Nicolae Manolescu. Crezi că este atât de emotiv sau... care poate fi explicația? Liviu Antonesei: Da, e posibil ca în ciuda aplombului afișat, să fie un emotiv! Dar mai este ceva nu oricine este făcut pentru concursuri de genul " Cine știe, câștigă!". Cum e scriitor cu volume încă de
Scriitorii și politica by Dorin Popa în dialog cu Liviu Antonesei () [Corola-publishinghouse/Science/1051_a_2559]
-
-l Vosganian nu a putut cita nici măcar o singură carte a președintelui Uniunii, d-l Nicolae Manolescu. Crezi că este atât de emotiv sau... care poate fi explicația? Liviu Antonesei: Da, e posibil ca în ciuda aplombului afișat, să fie un emotiv! Dar mai este ceva nu oricine este făcut pentru concursuri de genul " Cine știe, câștigă!". Cum e scriitor cu volume încă de dinainte de decembrie 1989, este imposibil să nu fi citit vreo carte scrisă de Manolescu. Toți îl citeam, unii
Scriitorii și politica by Dorin Popa în dialog cu Liviu Antonesei () [Corola-publishinghouse/Science/1051_a_2559]
-
toamna lui 1984), după ce am trăit cele mai diverse sentimente prin colțuri ale lumii, că, întâlnirea de suflet dintr-o localitate nu se poate evalua bănește. Este tezaurul nostru sufletesc. Îl păstrăm absolut toată viața în forma lui cea mai emotivă. Vă invit să vă recunoașteți în fotografii ! Vă mai invit să vă aduceți aminte: a) CUVINTE RARE: a bruftului a certa; cadril joc cu mingea; câlți rezultatul prelucrării cânepii; erau cămăși de câlți, in (mai fin) și borangic (mătase) scumpe
Giurgiuoana : sat, biserică, oameni by Dumitru V. Marin () [Corola-publishinghouse/Science/1193_a_1929]
-
din scris o misiune și o teroare, excluzându-l din seria activităților plăcute și din viață, transformându-l într-o mașină abstractă de creație într-un program. Între geniul inspirat și artistul proletar nu a mai rămas loc pentru scriitorul emotiv. Și e nedrept. Pentru că și cei care scriu, asemeni celor care citesc, sunt tot oameni, biete ființe afective. De ce să judecăm diferit plăcerea Ziței pentru "misteruri" și obsesia lui Rebreanu pentru construcția sferică a universului epic? Pasiunea pe care autorul
Scriitorul și umbra sa. Volumul 2 by Antonio Patraş [Corola-publishinghouse/Science/1052_a_2560]
-
vreun semn oarecare legat de trecut. Sau, cum spune Lovinescu: "Pentru astfel de oameni, depășiți de realitate, adevărata călătorie nu începe decât odată cu încetarea ei, sau chiar mult mai târziu, după scuturarea învelișului de amănunte discrepante, când sensul estetic și emotiv al călătoriei, scăpat din aderențele prezentului și ale discordanței, rămâne pur și se colorează de toată poezia amintirii"20. Așa stând lucrurile, nu ne rămâne decât să regretăm tăcerea pe care a păstrat-o criticul față de călătoriile tinereții. Sper să
Scriitorul și umbra sa. Volumul 2 by Antonio Patraş [Corola-publishinghouse/Science/1052_a_2560]
-
se învecinează cu bocetele. Colindele mariologice se mențin mai sobre. Maica Domnului nu apare înaintea cetașilor mîndri, “pe cai pogonici”, cu daruri de ceremonial sărbătoresc și în același timp cuprinsă de hohote de plîns, fără stăpînire de sine. Dar starea emotivă se resimte în gesturi și în cuvinte. În textele descoperite de Sabin Drăgoi, își păstrează arhaitatea articolul personal de tip posesiv dominat de emoționalitate. Maica intră în cuvîntare cu alui, aluiu, luiu. Așadar: “Fiușorul meu/Ș-alui Dumnezeu” (nu al
Mioriţa : un dosar mitologic by Petru URSACHE () [Corola-publishinghouse/Science/101018_a_102310]
-
elevilor să motiveze acțiunile, să desprindă semnificația lor morală și socială, să arate și să motiveze ce le-a plăcut mai mult din viața unui personaj prezentat de istorie. Discuțiile le dau prilejul să asocieze mai temeinic elementele intelectuale, stările emotive trezite contribuind la formarea convingerilor că e frumos și pilduitor pentru generații Întregi să fii animat de spiritul de jertfă pentru binele patriei și al poporului din care faci parte. Convingerile patriotice formate treptat și adânc structurate În personalitatea omului
INTERDISCIPLINARITAEA ÎN PREDAREA ISTORIEI ROMÂNILOR LA CLASELE I – IV by Ana Maria PINZARU () [Corola-publishinghouse/Science/1233_a_2313]
-
cu modă, gusta o dată, de două ori, pana devin dependenți. Să ne gândim...de câte ori nu am văzut cum diverși copii chiulesc de la școală și se duc în scările blocurilor "să se simtă bine" ?? Se pare că trăim în generația tinerilor emotivi, nemulțumiți de viață, neînțeleși și fără prieteni... în generația celor care se relaxează fumând o țigarică pe la colțuri sau crestându-și mâinile pentru a se calmă...Și, ce este și mai rău...toate acestea sunt făcute de cei cu situație
Fii isteţ, fereşte-te de droguri!. In: Fii conştient, drogurile îţi opresc zborul! by Cărtuţă Teodora Elena, Lazăr Oana () [Corola-publishinghouse/Science/1132_a_2042]