2,973 matches
-
nevoi speciale/ provenind din medii dezavantajate, pe probleme de mediu și altele asemenea; ... h) poate sprijini proiectele și programele educative în care este implicată unitatea de învățământ preuniversitar; ... i) propune modalități pentru a motiva elevii să se implice în activități extrașcolare; ... j) dezbate proiectul Regulamentului de organizare și funcționare a unității de învățământ; ... k) organizează alegeri pentru funcțiile de președinte, vicepreședinte, secretar, la termen sau în cazul în care posturile sunt vacante; ... l) desemnează un membru observator pentru consiliul de administrație
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274469_a_275798]
-
în comisia de evaluare și asigurare a calității, comisia de prevenire și combatere a violenței și orice altă comisie din care reprezentanții elevilor fac parte, conform legii; ... o) Consiliul școlar al elevilor va completa o secțiune din raportul activităților educative extrașcolare la nivelul unității de învățământ, în care va preciza opinia elevilor față de activitățile educative extrașcolare realizate. ... Secțiunea a 4-a Adunarea generală a consiliului școlar al elevilor Articolul 42 (1) Forul decizional al consiliului școlar al elevilor din unitatea de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274469_a_275798]
-
și orice altă comisie din care reprezentanții elevilor fac parte, conform legii; ... o) Consiliul școlar al elevilor va completa o secțiune din raportul activităților educative extrașcolare la nivelul unității de învățământ, în care va preciza opinia elevilor față de activitățile educative extrașcolare realizate. ... Secțiunea a 4-a Adunarea generală a consiliului școlar al elevilor Articolul 42 (1) Forul decizional al consiliului școlar al elevilor din unitatea de învățământ preuniversitar este adunarea generală. ... (2) Adunarea generală a consiliului școlar al elevilor din unitatea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274469_a_275798]
-
consiliului de administrație, respectiv consiliului profesoral, problemele specifice procesului instructiv-educativ cu care se confruntă colectivele de elevi. (4) Tematica discuțiilor va avea ca obiectiv eficientizarea derulării procesului instructiv-educativ, îmbunătățirea condițiilor de studiu ale elevilor și organizarea unor activități cu caracter extrașcolar de larg interes pentru elevi, activități care sunt, ca desfășurare, de competența unității de învățământ. ... (5) Fiecare membru al consiliului școlar al elevilor are dreptul de a vota sau de a se abține de la vot. Votul poate fi secret sau
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274469_a_275798]
-
a adulților; ... k) asigură școlarizarea specializată și asistența psihopedagogică adecvate pentru elevi și tineri cu deficiențe fizice, senzoriale, mintale sau asociate; ... l) asigură funcționarea consiliilor și a comisiilor naționale și consultative proprii; ... m) coordonează și monitorizează buna desfășurare a activităților extrașcolare, cultural-artistice, sportive și turistice ale elevilor și studenților; ... n) comunică și colaborează cu celelalte structuri ale administrației publice centrale și locale și cu societatea civilă în domeniile care vizează conținutul procesului de educație și învățământ și asigură condițiile materiale și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/194629_a_195958]
-
aprobată prin ordin al ministrului educației, cercetării și tineretului. ... (4) Inspectorii școlari generali au calitatea de ordonator secundar de credite. ... (5) Inspectoratele școlare județene, respectiv al municipiului București, au în subordine unități de învățământ preuniversitar, unități conexe, unități pentru activitatea extrașcolară și cluburi sportive școlare. ... (6) Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului poate constitui și alte structuri organizatorice necesare în vederea realizării reformei învățământului și cercetării, în conformitate cu Programul de guvernare, cu obligațiile asumate prin acorduri cu organismele internaționale și prin programele pentru integrare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/194629_a_195958]
-
10 elevi, dar nu mai mult de 12 elevi și nu mai puțin de 8 elevi. La casele de copii școlari grupele se constituie din 15 copii. Articolul 13 Pentru a oferi copiilor și elevilor posibilitatea de a desfășura activități extrașcolare, functioneaza că instituții specializate subordonate inspectoratelor școlare, cluburi ale copiilor și elevilor și administrații permanente ale taberelor școlare. Activitatea în aceste instituții se desfășoară pe baza metodologiei stabilite de Ministerul Învățământului. Articolul 14 Învățământul preșcolar, primar și gimnazial se desfășoară
EUR-Lex () [Corola-website/Law/109498_a_110827]
-
și asociații din țară care au ca obiect de activitate legăturile cu românii din străinătate și sprijinirea acestora cu fundații și asociații ale comunităților românești din străinătate. Capitolul 2 Dispoziții finale Articolul 67 Rețeaua instituțiilor școlare universitare și a celor extrașcolare care aprobă de Ministerul Învățământului la propunerea ministerelor și a inspectoratelor școlare. Planul de școlarizare pentru învățământul preșcolar primar și gimnazial complementar sau de ucenici, numărul instituțiilor de educație, de ocrotire se repartizează pe inspectoratele școlare de Ministerul Învățământului. Planul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/109498_a_110827]
-
a adulților; ... k) asigura școlarizarea specializată și asistența psihopedagogica adecvate pentru elevi și tineri cu deficiențe fizice, senzoriale, mentale sau asociate; ... l) asigura funcționarea consiliilor și a comisiilor naționale și consultative proprii; ... m) coordonează și monitorizează buna desfășurare a activităților extrașcolare, cultural-artistice, sportive și turistice ale elevilor și studenților; ... n) comunica și colaborează cu celelalte structuri ale administrației publice centrale și locale și cu societatea civilă în domeniile care vizează conținutul procesului de educație și învățământ și asigură condițiile materiale și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/166292_a_167621]
-
structura aprobată prin ordin al ministrului educației și cercetării. ... (4) Inspectorii școlari generali au calitatea de ordonator secundar de credite. ... (5) Inspectoratele școlare județene, respectiv al municipiului București, au în subordine unități de învățământ preuniversitar, unități conexe, unități pentru activitatea extrașcolara și cluburi sportive școlare. ... (6) Ministerul Educației și Cercetării poate constitui și alte structuri organizatorice necesare în vederea realizării reformei învățământului și cercetării, în conformitate cu Programul de guvernare, cu oblibațiile asumate prin acorduri cu organismele internaționale și prin programele pentru integrare europeană
EUR-Lex () [Corola-website/Law/166292_a_167621]
-
unități subordonate ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Nr. crt. Denumirea unității Sursă de finanțare ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── I. Inspectorate școlare județene și Inspectoratul Școlar al Municipiului București Bugetul de stat - servicii publice deconcentrate ale Ministerului Educației și Cercetării în a caror subordine funcționează unitățile conexe, unități pentru activitatea extrașcolara și cluburi sportive școlare*) ÎI. Instituții de învățământ superior de stat: 1. Universitatea "Politehnica" din București Venituri proprii 2. Universitatea Tehnică de Construcții București Venituri proprii 3. Universitatea de Arhitectură și Urbanism "Ion Mincu" din București Venituri proprii 4. Universitatea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/166292_a_167621]
-
preuniversitar. ... (2) Prin unități de învățământ, în sensul prezentei Metodologii, se au în vedere: unitățile de învățământ cu personalitate juridică la data de 1 septembrie 2013, respectiv unitățile de învățământ conexe ale învățământului preuniversitar și unitățile de învățământ pentru activități extrașcolare, care se organizează și funcționează conform art. 19, respectiv art. 99-100 din Legea educației naționale nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare. La decizia unităților de învățământ și a autorităților administrației publice locale se pot înființa consorții școlare, conform
EUR-Lex () [Corola-website/Law/251262_a_252591]
-
abordarea holistică a dezvoltării copilului, care integrează dezvoltarea fizică, sănătatea, dezvoltarea limbajului și comunicării, dezvoltarea cognitivă și socioemoțională a copilului. 341501 educatoare 341502 educator puericultor 3416 Instructori și asimilați din învățământ Instructorii și asimilații din învățământ desfășoară activități de educație extrașcolare, programe de recreere și organizează activități educative complementare care vizează dezvoltarea elevilor în plan cultural-artistic, tehnic-aplicativ, sportiv și turistic. 341601 instructor școlar auto 3419 Personal în învățământ neclasificat în grupele de bază anterioare Această grupă de bază conține personal din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/260580_a_261909]
-
preuniversitar. ... (2) Prin unități de învățământ, în sensul prezentei Metodologii, se au în vedere: unitățile de învățământ cu personalitate juridică la data de 1 septembrie 2013, respectiv unitățile de învățământ conexe ale învățământului preuniversitar și unitățile de învățământ pentru activități extrașcolare, care se organizează și funcționează conform art. 19, respectiv art. 99-100 din Legea educației naționale nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare. La decizia unităților de învățământ și a autorităților administrației publice locale se pot înființa consorții școlare, conform
EUR-Lex () [Corola-website/Law/249668_a_250997]
-
instruire practică care predau la clasa respectivă. ... (2) Directorul unității de învățământ numește diriginții respectând principiul continuității și al performanței, după consultarea cu șefii catedrelor/ai comisiilor metodice, cu șeful comisiei diriginților/coordonatorul pentru proiecte și programe educative școlare și extrașcolare. ... Articolul 2 (1) Funcția de diriginte devine obligatorie pentru personalul didactic învestit de director cu această responsabilitate. ... (2) Activitățile specifice funcției de diriginte sunt prevăzute într-o anexă la fișa postului cadrului didactic de predare și de instruire practică investit
EUR-Lex () [Corola-website/Law/215899_a_217228]
-
o anexă la fișa postului cadrului didactic de predare și de instruire practică investit cu această responsabilitate. ... (3) Pentru activitățile educative, dirigintele se află în subordinea directă a directorului sau a directorului adjunct care răspunde de activitatea educativă școlară și extrașcolară din unitatea de învățământ. ... Capitolul II Conținutul activităților specifice funcției de diriginte Articolul 3 (1) Dirigintele desfășoară activități de suport educațional, consiliere și orientare profesională pentru elevii clasei pe care o coordonează. ... (2) Activitățile cuprind teme stabilite de către diriginte pe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/215899_a_217228]
-
antidrog, educația împotriva traficului de persoane etc., în conformitate cu prevederile actelor normative și ale strategiilor naționale, precum și în baza parteneriatelor stabilite de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării în colaborare cu alte ministere, instituții și organizații. ... (3) Dirigintele desfășoară și activități educative extrașcolare, activități pe care le stabilește după consultarea elevilor și în concordanță cu specificul vârstei și nevoilor identificate pentru colectivul respectiv de elevi. ... (4) Pentru a se asigura o comunicare constantă, promptă și eficientă cu părinții, dirigintele realizează activități de suport
EUR-Lex () [Corola-website/Law/215899_a_217228]
-
educative și de consiliere; ... f) activități extracurriculare, în școală și în afara acesteia; 2. monitorizează: a) situația la învățătură a elevilor; ... b) frecvența elevilor; ... c) participarea și rezultatele elevilor la concursurile și competițiile școlare; ... d) comportamentul elevilor în timpul activităților școlare și extrașcolare; ... e) participarea elevilor la programe și proiecte, precum și implicarea acestora în activități de voluntariat; ... f) nivelul de satisfacție a elevilor și a părinților acestora în legătură cu calitatea actului instructiv educativ; ... 3. colaborează: a) cu profesorii clasei și coordonatorul pentru proiecte și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/215899_a_217228]
-
programe și proiecte, precum și implicarea acestora în activități de voluntariat; ... f) nivelul de satisfacție a elevilor și a părinților acestora în legătură cu calitatea actului instructiv educativ; ... 3. colaborează: a) cu profesorii clasei și coordonatorul pentru proiecte și programe educative școlare și extrașcolare pentru informarea cu privire la activitatea elevilor, pentru soluționarea unor situații specifice activităților școlare și pentru toate aspectele care vizează procesul instructiv-educativ, care îi implică pe elevi; ... b) cu consilierul școlar, în activități de consiliere și orientare a elevilor clasei; ... c) cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/215899_a_217228]
-
deosebite, apărute în legătură cu colectivul de elevi; ... d) cu părinții și comitetul de părinți al clasei, pentru toate aspectele care vizează activitatea elevilor și evenimentele importante în care aceștia sunt implicați, și cu alți parteneri implicați în activitatea educativă școlară și extrașcolară; ... e) cu Compartimentul secretariat, pentru întocmirea documentelor școlare și a actelor de studii ale elevilor clasei; ... f) cu persoana desemnată de conducerea unității de învățământ pentru gestionarea bazei de date, în vederea completării și actualizării datelor referitoare la elevii clasei; ... 4
EUR-Lex () [Corola-website/Law/215899_a_217228]
-
unității de învățământ, iar ora respectivă se consemnează în condica de prezență a cadrelor didactice. ... (2) Planificarea activităților dirigintelui se realizează de către acesta semestrial și anual și se avizează de către directorul adjunct sau directorul unității de învățământ. ... (3) Planificarea activităților extrașcolare va conține minimum o activitate pe lună, activitate care va fi consemnată în condica de prezență a cadrelor didactice. ... (4) Planificarea activităților dirigintelui va conține o oră pe săptămână în care dirigintele va fi la dispoziția părinților pentru desfășurarea activităților
EUR-Lex () [Corola-website/Law/215899_a_217228]
-
tinerilor capabili de performanțe înalte se asigură de unitățile de învățământ și de inspectoratele școlare, conform normelor metodologice elaborate de Ministerul Educației Naționale. ... (4) Pentru sprijinirea copiilor și a tinerilor capabili de performanțe înalte, Ministerul Educației Naționale organizează competiții școlare, extrașcolare și extracurriculare, tabere de profil, simpozioane și alte activități specifice și acordă burse și alte forme de sprijin material și financiar. Normele metodologice privind cheltuielile cu organizarea și desfășurarea competițiilor școlare, extrașcolare și extracurriculare, cuantumul stimulentelor financiare acordate elevilor premiați
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279261_a_280590]
-
performanțe înalte, Ministerul Educației Naționale organizează competiții școlare, extrașcolare și extracurriculare, tabere de profil, simpozioane și alte activități specifice și acordă burse și alte forme de sprijin material și financiar. Normele metodologice privind cheltuielile cu organizarea și desfășurarea competițiilor școlare, extrașcolare și extracurriculare, cuantumul stimulentelor financiare acordate elevilor premiați, profesorilor care i-au pregătit și unităților școlare de proveniență a premianților se aprobă prin hotărâre a Guvernului. ... ---------- Alin. (4) al art. 57 a fost modificat de pct. 8 al art. I
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279261_a_280590]
-
elevilor, care se aprobă prin ordin al ministrului educației naționale. În baza acestui statut, fiecare unitate de învățământ își elaborează regulamentul școlar propriu. ... Articolul 81 (1) Antepreșcolarii, preșcolarii și elevii din învățământul preuniversitar au drepturi egale la educație, prin activități extrașcolare organizate de Ministerul Educației Naționale. ... (2) Activitățile extrașcolare sunt realizate în cadrul unităților de învățământ preuniversitar, în cluburi, în palate ale copiilor, în tabere școlare, în baze sportive, turistice și de agrement sau în alte unități acreditate în acest sens. ... (3
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279261_a_280590]
-
educației naționale. În baza acestui statut, fiecare unitate de învățământ își elaborează regulamentul școlar propriu. ... Articolul 81 (1) Antepreșcolarii, preșcolarii și elevii din învățământul preuniversitar au drepturi egale la educație, prin activități extrașcolare organizate de Ministerul Educației Naționale. ... (2) Activitățile extrașcolare sunt realizate în cadrul unităților de învățământ preuniversitar, în cluburi, în palate ale copiilor, în tabere școlare, în baze sportive, turistice și de agrement sau în alte unități acreditate în acest sens. ... (3) Organizarea, acreditarea, controlul și competențele unităților care oferă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279261_a_280590]