1,278 matches
-
să mi se întâmple. Mi s-a dat apoi un formular-tip din care rezulta că îmi asum moartea pe masa de operație. Trebuia semnat. L-am semnat. Am privit semnătura. Era ultima? Mi s-a cerut, după aceea, să ierarhizez, în ordinea preferinței, cele trei variante de operație. Pe una, în urma căreia, dacă eram salvat, aș fi rămas cu o infirmitate, am exclus-o. Varianta dorită consta în extirparea vezicii și înlocuirea ei cu alta, construită dintr-un fragment din
Diagnostic by Mirel Cană () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1368_a_2725]
-
decît o crimă. Cît privește populațiile creștine ce cad în stăpînirea sa, acestea se vor supune autorității religioase și civile cu care sultanul îi invest-tește pe șefii diverselor Biserici. Monismul puterii rămîne același pentru toți supușii Imperiului otoman, chiar dacă se ierarhizează în funcție de confesiune. Scutiți de impozite, musulmanii care depind direct de sultan sau de calif nu se bucură nici ei de un statut aparte, fiind supuși gestiunii patrimoniale a Statului. Cît despre creștinii reduși la postura de pro-tejați-tolerați, așa-numiții dhimmis
Istoria națiunilor și naționalismului în Europa by GUY HERMET [Corola-publishinghouse/Science/968_a_2476]
-
se penchait, quand elle montait en voiture, quand elle vous tendait la main, șes mouvements étaient parfaits de justesse et d'à-propos" [Maupassant, Le modèle, în La parure, p.426]. Gesturile de salut, mărcile de diferența, expresiile de respect sunt ierarhizate și investite cu sens. Schimburile gestuale pot fi substitut al discuțiilor: "Et să poignée de main fut longue, avec une insistance significative" [Maupassant, Le verrou, în La parure, p.268]. Mișcarea și gestul sunt sustrase momentului ilustrativ și ridicate la
Pariziana romanescă : mit şi modernitate by Elena Prus [Corola-publishinghouse/Science/881_a_2389]
-
De aceea, premiile Oscar atrag și intrigă și rareori ele reprezintă ceea ce oamenii de cultură identifică drept valoare. De aici și principalul lor paradox: sunt cele mai valorase premii care răsplătesc rareori valoarea autentică. Filmele selecționate în acest an sunt ierarhizate, de către agențiile specializate de pariuri, într-o instructivă contradicție cu ceea ce un european cultivat ar considera artă. 12 Years a Slave, deja premiat de Academia Britanică de Film cu premiul BAFTA pentru cel mai bun film al anului trecut, este
[Corola-publishinghouse/Science/84960_a_85745]
-
experimentelor muzicale ale rock-ului anilor '70-'90. Nu spun neapărat "cel mai mare" pentru că ar fi prezumțios, dată fiind diversitatea și individualitatea personalităților muzicale care au dat contur acestei epoci și datorită faptului că, din onestitate axiologică, nu putem ierarhiza paradigme incomensurabile. Totuși, Peter Gabriel face o figură aparte în această lume și voi încerca, pe scurt, să argumentez de ce. Personaj magnetic, viril și sofisticat, egolatru și exhibiționist, Peter Gabriel, originar din comitatul Surrey, din sud-estul Angliei, a înființat trupa
[Corola-publishinghouse/Science/84960_a_85745]
-
și lung. Școala a ajuns să fie abandonată, înainte de toate, pentru că, în ziua de azi, nu contează în ierarhii, nu e percepută ca valoare în sine. Nu se vorbește de asemenea de încrederea populației în instituția școlară, în valorile dobândite, ierarhizate prin cantitatea de învățătură înglobată în ele. De aceea, o campanie serioasă de combatere a abandonului școlar trebuie să însemne, la urma urmei, o extragere a școlii din abandonarea în care se găsește. De aceea, școlii îi revine misiunea de
Prevenirea abandonului ?colar ?n r?ndul elevilor deficien?i de auz by Mirela Mocanu,Camelia Dan () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84361_a_85686]
-
îndeplini o sarcină. Rolul corectiv al pedepsei disciplinare este evident, deși aceasta nu constituie decât un element "al unui sistem dublu: recompensă/sancțiune". Michel Foucault scrie: Penalitatea neîntreruptă care parcurge toate punctele și controlează toate momentele instituțiilor disciplinare compară, diferențiază, ierarhizează, omogenizează, exclude. Pe scurt, normalizează"31. Examenul/examinarea reprezintă combinarea dintre ierarhia care supraveghează și sancțiunea normalizatoare: Instituie la nivelul indivizilor o vizibilitate prin intermediul căreia aceștia sunt diferențiați și sancționați 32. În fapt, școala (ca întreg) devine o mașinărie "de
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
argumentele lor au un caracter circumstanțial, merită să fie amintite: • toate slujbele bine plătite presupun standarde de performanță, care implică fie timpul, fie cantitatea, fie calitatea; • accesul către slujbele bine plătite este controlat de standarde de performanță care selectează și ierarhizează solicitanții; • o carieră de succes, bine plătită, se constituie practic dintr-un amalgam de astfel de standarde de performanță care trebuie atinse (în fond, chiar examenele de admitere și de licență pentru instituțiile de învățământ superior nu reprezintă altceva decât
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
diferențiază pe indivizi unii față de alții și în funcție de regula de ansamblu aceasta fiind determinată să funcționeze fie ca prag minimal, fie ca medie ce trebuie respectată, fie ca deziderat spre care trebuie să se tindă. Măsoară în termeni cantitativi și ierarhizează în termeni de valoare capacitatea, nivelul, "natura" indivizilor. Intensifică, prin intermediul acestei măsurători "valorizante" efectul constrângător al unei conformități de realizat. În sfârșit, trasează limita ce va defini deosebirea față de toate diferențierile, granița exterioară a anormalului [...]. Penalitatea neîntreruptă care parcurge toate
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
prin intermediul acestei măsurători "valorizante" efectul constrângător al unei conformități de realizat. În sfârșit, trasează limita ce va defini deosebirea față de toate diferențierile, granița exterioară a anormalului [...]. Penalitatea neîntreruptă care parcurge toate punctele și controlează toate momentele instituțiilor disciplinare compară, diferențiază, ierarhizează, omogenizează, exclude. Pe scurt, normalizează 200. Asimilarea normalului cu naturalul este consecința puterii disciplinare (sintagmă utilizată de Michel Foucault), identificată de John Dewey de fapt cu persistența acțiunii modalităților de control: Modalitățile de control cele mai de durată și cu
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
construcție nu vom rata momentul prezentului în beneficiul viitorului. (aprilie 26, 2010) Ideal educațional și model de dascăl, în actuala reformă a educației* Hotărât, avem nevoie de legi, de educație, de modele și repere. Este imperios necesar a ordona și ierarhiza corect valorile, de a restitui și de a ne restabili în sensuri și dimensiuni perene, cu atât mai pregnant în spațiul școlii - obligația de a redesena și redimensiona acea piramidă (scară) a valorilor, care conferă sens legic, lege și sens
Cuvântul - dinspre şi pentru oameni... : declaraţii politice, texte de presă, discursuri, interviuri, corespondenţă by Sanda-Maria ARDELEANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100953_a_102245]
-
atletice, picioare frumoase, sâni triumfători și cel mult o dicție acceptabilă. De unde atunci discernământul de a deosebi un fapt important de unul nesemnificativ, o știre de interes public, de una bună de colportat în scara blocului? De unde capacitatea de a ierarhiza, relativiza, alege, propune, abandona un subiect? De unde bun gust și în ultimă instanță, bună cuviință, la acest atât de important formator de opinie, la această, chipurile, a patra putere în stat? Cu ce e ea mai bună decât celelalte, atât
Cum am spânzurat-o pe Emma Bovary by Doina Jela [Corola-publishinghouse/Science/937_a_2445]
-
la banalizarea răului și a violenței. Jurnalistul are, în democrație, responsabilități civice care îl obligă la o atitudine de implicare în viața socială. Nu este un simplu observator al realității, el ia atitudine, prin modul în care tratează subiectele, le ierarhizează și le prezintă publicului lui. Libertatea de exprimare este un drept fundamental, pe care l-am cucerit cu greu, și pe care nu ne putem permite să-l relativizăm, prin acțiuni de relativizare a lui sau de îngrădire a accesului
Ceauşescu- ... -Băsescu : Mitterand - Snegur - Iliescu - Lucinski - Constantinescu - Regele Mihai I : evocări de reporter by Dumitru V. Marin () [Corola-publishinghouse/Journalistic/500_a_1238]
-
și tapetată cu cărți, ci și ca navigare pe ecranul computerului. Apropo de ceeea ce spuneți despre teenager-i, nu funcționează nici teoria conform căreia Internetul oferă informație alandala, pentru că există posibilitatea de a ne alege informația și de a o ierarhiza pe măsură ce o primim. Ce există în surplus - și contraproductiv -, în cazul multor tineri de astăzi, este o stare de rebel fără cauză, o furie oarbă. Îi vezi intrând în lume cu bocancii, ai impresia că ar da orbește în stânga și
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2205_a_3530]
-
medieval avea de decorat un plan și nu încerca să introducă perspectiva prin vreun artificiu. În plus, surprindea personajele reale și nu aparente; el le reprezenta după ideea pe care și-o făcea despre ele și nu ezita să le ierarhizeze material printr-o deformare voluntară a proporțiilor. Inițiala împodobită ocupă un loc primordial în decorarea manuscriselor Evului Mediu timpuriu. Ea are o semnnificație profundă, nerăspunzînd numai unei nevoi de decorare, ci exprimînd și caracterul sacru al cuvîntului, semnificația sa, de
Istoria cărții by ALBERT LABARRE [Corola-publishinghouse/Science/966_a_2474]
-
1=în primul rând, 2=în al doilea rând, 3=în al treilea rând. Se prezintă o listă ce cuprinde distanța față de locuința beneficiarilor primari, taxele de școlarizare, prestigiul unității, criminaliatea manifestată în perimetrul locației unității de învățământ. Motivele sunt ierarhizate în ordine crescătoare sau descrescătoare în funcție de poziția aleasă de subiecții inlcuși în anchetă. Scala interval se individualizează prin distanțele egale dintre descriptori, numite unități de pe scală. Dacă dorim să apreciem personalul administrativ a unei instituții de învățământ utilizăm pentru această
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
să perceapă că schimbul se realizează direct); 6. funcția de construcție și creație "produsul" artistic este unic și nereproductibil, poartă expresia personalității copilului; 7. alte avantaje pe care le creează teatrul: se acționează în mod liber, fără constrângerea copilului; nu ierarhizează, nu compară copiii; creează prilej de lucru în echipă; îi oferă copilului situații de învățare bazate pe joc; creează ocazia de reglare a comportamentului vorbitor (în public), diminuează timiditatea, frânează comportamentele nedorite" (Ciobotaru & Mihailovici, 2002, pp. 8-9). De altfel, utilizarea
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
pe cei prezenți și pe cei plecați. Dar ce era de fapt acest spirit urgentist? Cum se manifesta el? Un adevărat urgentist ajunge la diagnostic cu o viteză uluitoare prin bagajul lui inegalabil de cazuri similare, trăite de-alungul anilor. El ierarhizează ca într-o fulgerare situația și gravitatea diferită a cazurilor, are o ordine a investigațiilor, pe unele așteptându-le în timpul operației, cunoaște intuitiv rezerva de viață a unui caz de mare gravitate, știe cu precizie când, în ce moment să
Asistența urgențelor chirurgicale din București by Mircea Beuran () [Corola-publishinghouse/Science/91916_a_92411]
-
ore pe săptămână, mai ai timp și putere de înaltă cercetare? Nu cumva universitarul român este un "negru" pe plantație? Schimbați înainte de toate sistemul finanțării universităților din România, domnule prim-ministru. Finanțați universitățile în raport cu performanța și cu numărul posturilor didactice. Ierarhizați-le corect! Reduceți încărcătura didactică reală a universitarilor. Ne le condiționați salariile de numărul studenților și veți avea performanță. De aici trebuie începută reforma. Faptul că prim-ministrul Emil Boc o începe cu ierarhizarea universităților este foarte bine. Sperăm să
by NICU GAVRILUŢĂ [Corola-publishinghouse/Science/990_a_2498]
-
social-politice de acțiune în vederea sporirii acesteia. În această direcție, interesul specialiștilor s-a focalizat pe dezvoltarea unor indicatori semnificativi de stare (a mediului, a relațiilor, a alimentației etc.) și de evaluare a aspirațiilor. Aspectele de civilizație penitenciară pot fi deci ierarhizate pe o scală ce pornește de la problemele elementare pînă la funcționări mai complexe, ca de pildă redobîndirea respectului de sine, apărarea demnității umane, în interiorul acestei scale situîndu-se starea de sănătate, accesul la asistența medicală, condițiile de hrană, educația și calificările
Mediul penitenciar românesc by BRUNO ŞTEFAN () [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
cu cadrele), are forme caracteristice de sancționare (spălarea WC-urilor, plata în țigări, cafea etc.) și instanțe proprii de judecată (formate, de regulă, din șmecheri și bătăuși). Fiind un cîmp de comparare și diferențiere, celulele impun reguli imposibil de eludat. Ierarhizînd indivizii între ei, produc, în același timp, o omogenizare (pentru orice vizitator deținuții par toți la fel). Iar prin mecanismul excluderii (violatorilor de copii, turnătorilor, homosexualilor etc.) produc o disciplină suplimentară celei impuse juridic, prin actul de condamnare. Mai presus
Mediul penitenciar românesc by BRUNO ŞTEFAN () [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
de vedere colectiv privind devenirea cartierului, pentru partenerii externi. Consiliul cartierului a luat ființă în 1998 (fiind compus din 40 locuitori și 10 reprezentanți ai asociațiilor din cartier). Au fost create mai multe comisii, miza lor fiind aceea de a ierarhiza spațiile în funcție de probleme, de a afla soluții pragmatice și cele mai nimerite moduri de gestionare punctuale (privind spațiile pietonale, parcările și securizarea lor, incivilitățile, liniștea publică). Încă de la început au fost identificate competențele fiecărui implicat, responsabilitățile și capacitățile concrete de
Guvernarea orașului by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
o promova. Această siguranță nu trebuia umbrită de nici o naivitate. Dar, subliniază geograful Pierre George, imaginea unei rețele urbane "rămânea în forma sa absolută o utopie. Era puțin probabil că, fără un autoritarism ce nu părea de dorit, se putea ierarhiza semi-urbanismul unei regiuni date, se puteau impune trasee precise tuturor deciziilor, tuturor activităților și negustoriilor"106. Voluntarismul statal tindea să se distingă totuși de autoritarism. Noțiunea de oraș-metropolă "se insera într-o politică generală de incitare [...] și ea urma să
Guvernarea orașului by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
strategiile românești de dezvoltare economică și socială. Lucrarea discută de asemenea decalajele dintre România și țările care au aderat la Uniunea Europeană în 2004, în anumite domenii. În concluzii sunt sugerate posibile căi de a reduce aceste decalaje și de a ierarhiza principalele priorități. Elementele componente ale „Strategiei Lisabona 2000” Pregătindu-se pentru aderare și postaderare, România este pusă în fața unor cerințe (constrângeri) de orientare vizând cooperarea cu țările Uniunii Europene în condiții de competitivitate cât mai bune și asigurându-se un
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2349_a_3674]
-
Nacu, 1998, p. 111), studiu ce evidenția impactul reprezentărilor sociale asupra comportamentului față de un proiect de schimbare tehnologică, promovat de managerii unei întreprinderi franceze. Singéry face următoarele observații: * subiecții își structurau realitatea, poziționându-se în cadrul fiecărei dimensiuni; * aceste dimensiuni erau ierarhizate în conformitate cu criterii mai mult sau mai puțin complexe; * criteriile erau asociate unui sistem de însemnări ce vizau pozițiile subiecților în aceste dimensiuni; * comportamentul relativ la obiectul reprezentării a fost determinat de însemnările asociate dimensiunilor ierarhic dominante. La nivel afectiv-emoțional, atitudinal, procesul
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]