1,472 matches
-
aperi când alți oameni folosesc frica, obligația și vina ca să te manipuleze, București, Editura Trei. Freud, S. (2002), Opere, vol. 7, București, Editura Trei. Fromm, E. (1995), Arta de a iubi, București, Editura Anima. Giblin, L. (2000), Arta dezvoltării relațiilor interumane, București, Editura Curtea Veche. Goleman, D. (ed.) (2008), Emoții vindecătoare, București, Editura Curtea Veche. Goleman, D. (2005), Emoțiile distructive, București, Editura Curtea Veche. Golu, P. (2003), Fundamentele psihologiei sociale, București, Editura Miron. Grant, W. (1998), Rezolvarea conflictelor, București, Editura Teora
Relațiile interpersonale. Aspecte instituționale, psihologice și formativ educative by Gabriel Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1037_a_2545]
-
d. de validare socială (autodezvăluirea generează un feedback din partea celuilalt: aprobări, confirmări, sfaturi, încurajări, avertizări), îl ajută să se poziționeze în lumea sa. 16 Despre ascultarea activă, cititorul mai poate afla și alte comentarii cu îngăduință și răbdare în Comunicarea interumană, Editura Institutul European din Iași, în anul 2008. 17 În multe cazuri, "soluționarea conflictului este legată de înăbușirea unei importante trăiri emoționale" (negative). (Oglev, Russev, 2005, p. 141, s.n. G. A.). 18 Așadar, ne îndeamnă D. Shapiro, să explicăm copiilor
Relațiile interpersonale. Aspecte instituționale, psihologice și formativ educative by Gabriel Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1037_a_2545]
-
sine, reduce precaritatea de care este și el conștient, făcându-l să se considere mai puternic și mai sigur pe sine în privința capacităților sale de control. Așadar și în sinteză, teme precum previzibilitatea și controlabilitatea evenimentelor lumii și a relațiilor interumane se regăsesc în postulatele abstracte pe care se sprijină adaptarea noastră la condițiile obișnuite. B. Rimé scrie: Interpretând în sensul cel mai favorabil experiențele pe care le trăiește în viața de zi cu zi, el (individul n.n. G.A.) ajunge
Relațiile interpersonale. Aspecte instituționale, psihologice și formativ educative by Gabriel Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1037_a_2545]
-
-l facem (Forward, Frazier, 2008), este (foarte) probabil ca și noi să folosim mijloace indirecte "de agățare" a compasiunii altor oameni pentru a ne satisface trebuințele (Lindenfield, 2001, pp. 42-45). 34 Desigur, nu putem nega că în multe dintre relațiile interumane există această amabilitate convențională, care ne ajută să suportăm confruntarea egoismelor și a orgoliilor noastre. Este minimul care ne ajută să supraviețuim într-o rețea socială foarte încinsă, foarte sensibilă, foarte tensionată, foarte grăbită, foarte suspicioasă, foarte superficială, extrem de iscoditoare
Relațiile interpersonale. Aspecte instituționale, psihologice și formativ educative by Gabriel Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1037_a_2545]
-
rămână singur. Când a rămas singur sau se simte singur "omul începe să simtă o senzație ciudată, vecină cu nebunia", constată Osho (2003, p. 89). 37 Pentru că în acest capitol ne interesează, în mod deosebit, implicațiile stărilor emoțional-afective în relațiile interumane, reținem faptul că fobia socială este "o frică persistentă și irațională în fața unei situații sociale: frica de a fi observat, de a se simți ridicol, de a nu se face de râs" etc. Persoanele care suferă de acest tip de
Relațiile interpersonale. Aspecte instituționale, psihologice și formativ educative by Gabriel Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1037_a_2545]
-
S.N., 1998)67 distinge următoarele tipuri de inteligență: 1) inteligența abstractă sau conceptuală: aptitudinea de a folosi simbolurile și materialul verbal; 2) inteligența practică: buna utilizare a concretului obiectual și practic; 3) inteligența socială: capacitatea de a analiza ușor relații interumane de înțelegere și comunicare. În psihiatrie se menționează două tulburări majore ale inteligenței: I. Nedezvoltarea inteligenței sau întârziere mentală: se referă la defectul congenital al funcțiilor intelectuale; II. Deteriorarea inteligenței apărută ca o consecință a unui deficit câștigat (în demență
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
sunt in-complete și nesigure, ne complacem în a proceda ca snobii așteptând pe tăcute să ne lămurim (nu sunt oare oameni care, prin tăcerea lor, dau falsa impresie că înțeleg ce vorbesc ceilalți?). În modul în care se manifestă relațiile interumane actuale, fiecare om este snob cel puțin în anumite momente. Dacă nu se limitează la el și nu-și disprețuiește semenii, snobul nu este un om rău. Simpla parvenire, atât de răspândită în zilele noastre, poate fi însoțită și de
Despre muncă şi alte eseuri by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1398_a_2640]
-
1 rezumă aceste niveluri împreună cu câteva exemple de tipuri de cercetări care se desfășoară în fiecare dintre acestea. Tabelul 1.1. NIVELURILE DE ANALIZĂ SOCIOLOGICĂ Macro Revoluții; migrații intercontinentale; apariția instituțiilor noi. Cum se schimbă societățile și instituțiile. Mediu Relațiile interumane în birocrații; mișcările sociale; participarea indivizilor la viața comunității. Cum birocrațiile afectează personalitatea? Toate mișcările sociale trec prin etape similare? Micro Interacțiunile în grupurile mici; imaginea proprie; jocul rolurilor. Cum oamenii își îndeplinesc rolurile în cadrul grupurilor? Cum sunt create structurile
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
grup și societate. Finalitățile și obiectivele pe care oamenii le caută în relațiile sociale sunt mult mai specifice și limitate astfel ca dobândirea banilor și schimbul produselor. Calculul, impersonalitatea și formalitatea ajung să domine relațiile sociale. În mod crescător, relațiile interumane devin mai mult contractuale decât personale. Gesellschaft ca relații sociale tinde să predomine în societățile industriale. Cap. 5 SOCIALIZAREA Istoria umanității este plină de legende despre copii pierduți sau rătăciți care au fost crescuți de lupi, maimuțe sau alte animale
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
combinație de straturi ierarhizate. Toate activitățile umane sunt stratificate după: diferențele de salariu, sursele de venit, distribuția puterii politice între grupuri și indivizi, mod de viață etc. Totodată, este clar că există diferențiere, ierarhizare, inegalitate sau conflict în țesătura relațiilor interumane din orice grup social, începând chiar cu cel primar al familiei. Abordăm problematica stratificării sociale având în vedere în primul rând resursele limitate ale societății: averea și venitul, prestigiul social și puterea care, după Weber, formează dimensiunile fundamentale ale oricărui
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
o instituție academică. Studiile efectuate asupra acestor tineri au arătat creșterea semnificativă a capacităților intelectuale și a abilităților practice a acestora. De asemenea, au pus în evidență sporirea interesului pentru învățătură, stimularea unei imagini pozitive proprii, dezvoltarea abilităților în relațiile interumane, creșterea spiritului de toleranță și amplificarea respectului pentru libertățile civice. Alături de educație și învățare, o funcție cheie a învățământului superior este producția de cunoștințe prin cercetare. Instituțiile educaționale nu numai că transmit cunoștințe studenților, dar creează noi cunoștințe sau le
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
și necondiționat toate acele activități pe care le consideră necesare pentru binele tuturor membrilor familiei. Acest fapt se datorează, într-o oarecare măsură, reprezentărilor de gen pe care le au despre sine și despre ceilalți, modului cum sunt receptate relațiile interumane ca fiind conforme cu modelul cultural acceptat în societate; pe scurt, raporturilor de putere sub care viața se desfășoară ca un demers firesc de înaintare printre greutățile inerente. Pentru femei și pentru bărbați există grade diferite de dificultate în atingerea
Gen și putere by Oana Băluță () [Corola-publishinghouse/Science/1991_a_3316]
-
a crea obiecte noi, produse sau instituții (Held, 1990, p. 335). Studiul Carolinei Whitbeck (1989) și al Marthei Minow, împreună cu cel al lui Mary Lyndon Shanley (2001), abordează relațiile din cadrul familiei, în mod tranzițional considerat privat, din perspectivă relațională. Relațiile interumane trăite sunt esențiale în formarea și ființarea individului, favorizându-se, astfel, dispariția unei distincții rigide între spațiul public și spațiul privat. Este respinsă tendința de a privi relațiile formatoare ca aparținând exclusiv sferei personale private. Relațiile de familie capătă o
Gen și putere by Oana Băluță () [Corola-publishinghouse/Science/1991_a_3316]
-
tânăr, fermecător, de o virilitate impunătoare. Uneori el provine dintr-un „neam cam prost” (IV, 1), însă are „simțiri alese, nobile purtări”112 , este acceptat nu pentru poziția socială deținută, ci pentru calitățile sale. Asistăm la o democratizare a relațiilor interumane, la o valorificare accentuată a potențialului fiecărui individ. Este aventuros, dornic de a-și avea persoana îndrăgită alături, acționează mereu doar sub impulsul sentimentelor, neținând cont de imperativele rațiunii, de aceea actele lui necugetate se transformă în cauze ale unor
La donna angelicata – la donna demonicata în opera lui Giovanni Boccaccio şi a lui Geoffrey Chaucer by Oana Simona Zaharia () [Corola-publishinghouse/Science/1618_a_3093]
-
această viziune, ce are la bază o filosofie (omul este privit izolat și redus la un individ egoist ce urmărește doar câștigul personal), o psihologie (sărăcirea sistemului motivațional-aspirațional al omului, reducerea percepției sociale la starea materială etc.), o sociologie (relațiile interumane și de grup, procesele sociale etc., generate doar de interesele individuale de ordin economic, elaborarea și practicarea modelului „omului economic” terorizat de Max Weber), o politică (desfășurarea relațiilor de putere doar prin mecanismele atracției oferite de câștigul material direct), bineînțeles
Psihosociologia managerială by Elvira Nica () [Corola-publishinghouse/Science/204_a_187]
-
dar atunci când multe grupuri vor prea multe lucruri diferite și nu sunt pregătite pentru negociere sau tranzacție, rezultă un conflict crescut sau un impas”.<footnote Ibidem, p. 128. footnote> Problemele de bază ale managementului se vor găsi În zona relațiilor interumane (la nivelul Întreprinderii, Între Întreprindere și cumpărători, Între Întreprindere și societate etc.). A cunoaște omul și modul lui de comportare devine o cerință esențială ce Înlocuiește (cel puțin În esență) cerința de a cunoaște mașina și modul său de funcționare
Psihosociologia managerială by Elvira Nica () [Corola-publishinghouse/Science/204_a_187]
-
intervine și diferența de sex și vârstă. În managementul de tip antropocentric, sunt negociate cu totul alte capabilități, cum ar fi: creativitatea, inițiativa, responsabilitatea, spiritul critic, cunoștințele generale, de specialitate și de activitate practică (know how), capabilitățile legate de relațiile interumane, Încredere, comunicare, atașament etc. În procesul de negociere, actorii sociali Își pun În practică o serie de strategii legate de cererea și oferta reciproc adresată. Cazul 1 se referă la situația În care cerințele de activități (sarcini și responsabilități ale
Psihosociologia managerială by Elvira Nica () [Corola-publishinghouse/Science/204_a_187]
-
tânăr, fermecător, de o virilitate impunătoare. Uneori el provine dintr-un „neam cam prost” (IV, 1), însă are „simțiri alese, nobile purtări”112 , este acceptat nu pentru poziția socială deținută, ci pentru calitățile sale. Asistăm la o democratizare a relațiilor interumane, la o valorificare accentuată a potențialului fiecărui individ. Este aventuros, dornic de a-și avea persoana îndrăgită alături, acționează mereu doar sub impulsul sentimentelor, neținând cont de imperativele rațiunii, de aceea actele lui necugetate se transformă în cauze ale unor
La donna angelicata – la donna demonicata în opera lui Giovanni Boccaccio şi a lui Geoffrey Chaucer by Oana Simona Zaharia () [Corola-publishinghouse/Science/1618_a_3076]
-
secundare: a) funcția economică, de asigurare a forței de muncă În conformitate cu nevoile societății și cu aspirațiile membrilor ei; b) funcția de socializare, de pregătire a tinerei generații pentru integrarea optimă În mediul socio profesional și formare a competențelor de comunicare interumană, a capacităților de a lucra În echipă, a toleranței și a respectului reciproc; c) funcția de dezvoltare și exersare În condiții optime a talentelor, cultivarea interesului pentru anumite domenii și de sprijinire a afirmării personalității fiecărui individ. În aceste condiții
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
planuri ale activității universitare: a. pe plan psihologic, care trebuie să asigure un nou mod de gândire, o nouă filozofie, o nouă atitudine privitoare la muncă și calitate. Aceasta trebuie să fie acceptată și extinsă la orice verigă a relațiilor interumane: În laborator sau amfiteatru, În relațiile profesor-discipol etc; b. pe plan tehnologic, trebuie examinată tehnologia didactică În detaliu. Aceasta trebuie Îmbunătățită și transformată ori de câte ori se simte nevoia, adaptându-se la condițiile reale ale Învățământului. c. pe plan organizatoric, este necesară
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
fiecărei unități sau instituții cu activitate complexă; Încadrarea și repartizarea pe fiecare membru al colectivului instituției la un loc de muncă corespunzător pregătirii, capacității fizice și intelectuale și priceperii lui; Înțelegerea corectă de către orice manager a problemelor legate de relațiile interumane; previzionarea, bazată pe o fundamentare științifică corespunzătoare, a unor nevoi și interese viitoare ale unității sau instituției de Învățământ; consecvența deciziilor manageriale; orice decizie cu caracter economic sau social trebuie să fie consecința unei gestiuni financiare corecte, rezultatul prelucrării și
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
determină cea mai mare parte din rezistența la schimbare. De la Începutul carierei au fost educați să nu accepte adevăruri absolute și să caute adevărul cu orice preț. Aroganța și individualismul lor se poate spune că sunt asociate cu lipsa relațiilor interumane și a desprinderilor politice și sociale. Cei care propun schimbarea și deleagă autoritatea unui astfel de grup vor Întâmpina o rezistență În vederea diminuării rezistenței la schimbare fără a diminua capabilitățile specifice acestor tipuri de indivizi (creativitate etc.). • Se poate considera
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
de caracter foarte apreciată în relațiile umane. Dar există diferențe în modul bărbaților și al femeilor de a percepe această calitate... Într-adevăr, două studii recente 1 demonstrează că există diferențe între cele două sexe în ceea ce privește importanța umorului în relațiile interumane. În primul studiu li s-a cerut participanților să dea o definiție a simțului umorului. Cu această ocazie, s-a descoperit că definiția varia în funcție de sexul subiectului. Într-adevăr, dacă o femeie este întrebată „ Ce înseamnă pentru dumneavoastră să ai
150 de experimente pentru cunoașterea sexului opus. Psihologia feminină și psihologia masculină by Serge Ciccotti () [Corola-publishinghouse/Science/1848_a_3173]
-
experimentale În studierea fenomenelor psihice. Obiectul psihologiei Îl constituie procesele psihice cognitive (percepție, gândire, memorie etc.), afective (emoții, sentimente etc.) și volitive (voință), Însușirile psihice temperamentale (instabilitate, emotivitate etc.), Însușirile psihice caracteriale (modestie, sinceritate etc.), aptitudinile și atitudinile relațiile psihologice interumane etc. b.Ce este mintea ? În Dicționar Ilustrat al Limbii Române (6p.306) se precizează: „Minte: Facultate de a cugeta, de a Înțelege, de a judeca; rațiune; intelect; ansamblul calităților intelectuale; mod corect de a raționa și evalua; Înțelepciune; chibzuință
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
ezoterice, se consacră căutărilor misterioase, cunoașterii sistemelor de organizare cosmică, stabilirea religiilor, experienta spiritului. în grad minim, aceste forme constituie raționalismul morbid al lui Minkovski, caracterizat prin tendinta la raționalizare sistematică și la filtrare rece a tuturor evenimentelor și relațiilor interumane. Câteodată evoluția delirantă este mai puțin lentă și foarte zgomotoasă. Invazia delirantă se face nu prea brutal ci printr-un gen de "infiltrație surdă", dar ea izbucneste cu experiențe halucinatorii, de depersonalizare sau intuiții ce par a erupe dintr-o
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]