3,519 matches
-
majoritatea deciziilor umane nu există spațiu identificabil între impuls și acțiune. În afirmațiile cauzale, direcționalitatea trebuie să stabilească o asimetrie conceptuală clară între variabila independentă și cea dependentă, ceea ce se va reflecta uneori, dar nu întotdeauna, în succesiunea lor temporală observată. Astfel, în condițiile unui tipar de covariație regulată, direcționalitatea este aceea care ne permite să susținem, de exemplu, că foametea este cauza migrării înspre alte ținuturi, sau că o mai mare interacțiune socială într-un stat este cauza unor tensiuni
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
chestiuni în Cursul 9, când vom discuta problemele practice ale operaționalizării variabilelor, ale selectării observațiilor și colectării de date. Deocamdată, accentul nostru cade pe modelare. O variabilă trebuie modelată; de aici decurg anumite decizii referitoare la ce și cum trebuie observat. Acest lucru trebuie făcut înainte de modelarea oricărei afirmații cauzale și înainte ca asemenea afirmații să poată fi închegate în relații cauzale complexe. Una dintre cele mai importante sarcini cu care se confruntă un cercetător este aceea de a identifica și
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
de utilitate așteptată (expected utility) - sau modele ne-raționale. Un model este întotdeauna o abstractizare a complexității lumii reale, o reprezentare care se concentrează asupra elementelor esențiale. Este problema testării dacă abstractizarea se dovedește corectă sau nu, dacă din datele observate putem trage concluzia că există un tipar sistematic și că tiparul respectiv este în conformitate cu așteptările generate de model. Ca abstractizare modelul prezintă o versiune redusă a realității. Din acest punct de vedere studiul științelor sociale este analog cu cel al
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
de alții. Oricât de bine și-ar utiliza sursele documentare disponibile pentru proiectul său, cercetătorul nu poate scăpa niciodată de această limitare esențială. IV. Concluziitc "IV. Concluzii" Partea sintetică a cercetării implică procesul de stabilire a faptului că o relație observată corespunde în mod empiric sau nu cu cele ce au fost anticipate pe baza modelului nostru analitic și a ipotezei. Aceasta presupune colectarea de date reprezentative și utilizarea lor astfel încât să se stabilească o concluzie care să poată fi susținută
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
cantitative. Nu există un instrument perfect care să garanteze date perfecte. Datele folosite în orice studiu nu vor fi niciodată replica exactă a aranjamentelor empirice din lumea reală. Cercetătorul științific și tehnicile sale sunt în mod inevitabil situați între realitatea observată și concluziile trase cu privire la acea realitate. Fiecare tehnică de colectare de date își are propriile puncte de forță și propriile puncte slabe. Scopul este acela de a fi conștienți de acest fapt, de a raporta în mod explicit alegerile făcute
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
manieră care să permită inferențe valide. Trebuie să fim în stare să evaluăm variația existentă pentru fiecare din variabilele ipotezei și să apreciem măsura covariației direcționale care apare la nivelul acestor variabile. Este necesar să examinăm tendința centrală a relației observate, gradul în care această tendință centrală exprimă gama de variație reală și probabilitatea ca tiparul inferit să nu apară doar din întâmplare. Acesta este domeniul teoriei de testare și acesta constituie subiectul care ne va ocupa atenția în următoarele trei
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
vedere tehnic decât altele, mai bine fundamentate pe matematica probabilitățiilor și pe statistică. Dar concepția de bază care le unește poate fi ușor înțeleasă. Fiecare tip de test urmărește să stabilească trei lucruri: care este tendința centrală caracteristică pentru datele observate, care este gama de variație din jurul tendinței centrale și care este nivelul de certitudine a faptului că tiparul observat în studiul nostru nu este doar efectul unei întâmplări sau rezultatul iluzoriu al unor influențe cauzale exogene. De exemplu, în cazul
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
extensivă a variabilei independente, care să-l ajute să discearnă în mod clar orice impact corelat tipizat asupra variabilei dependente. Totuși, deseori cercetătorul trebuie să insiste, în ciuda absenței unui astfel de puteri absolute. Considerațiile practice pot limita selecția observațiilor. Cei observați pot ei înșiși prin propriul comportament să exercite influență asupra valorilor adoptate de către variabila independentă. Testele pot fi construite însă ținându-se cont de astfel de limitări, folosindu-se diferite mijloace de comparație care să compenseze absența dominației cercetătorului asupra
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
cea asigurată doar de tendința centrală. Evaluarea puterii depinde de ipoteza emisă. Dacă se anticipează un termen de eroare mic astfel încât, conform așteptărilor, relația sugerată să ofere o prognoză puternică pentru fiecare observație, cercetătorul poate fi îngrijorat dacă tendința centrală observată prezintă doar o putere moderată. Pe de altă parte, dacă acesta se așteaptă ca asocierea dintre variabile sugerată să ofere o contribuție valoroasă, dar parțială la explicarea completă, atunci puterea moderată nu va constitui un motiv de îngrijorare. Acesta este
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
având un număr egal de observații de ambele părți. Împreună cu modul, aceasta poate fi folosită cu date ordinale. (Votantul median român are o ușoară înclinație spre dreapta în ceea ce privește preferința sa de partid.) Media aritmetică se calculează făcându-se suma valorilor observate și împărțind-o la numărul de observații. Împreună cu modul și mediana, aceasta poate fi folosită cu date cardinale. (Venitul mediu pe gospodărie la americani este de 36.345 $ pe an.) Media aritmetica pentru o serie de observatii asupra variabilei X
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
la numărul total de observații: S(Xi - X)2/n. Apoi ne întoarcem la valori normale extrăgând rădăcina pătrată din sumă și producând astfel o statistică sumativă pentru deviația standard a valorilor din jurul mediei. Formula pentru deviația standard a valorilor observate este: Deviația standard poate fi înțeleasă ca radicalul mediu din pătratul distanței față de medie. În mod similar, media poate fi considerată ca punctul care minimalizează media radicalului din pătratul distanței de la observațiile în studiu, la ea însăși. Orice alt punct
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
următor. Tendința centrală și puterea furnizează măsuri sumative care caracterizează în mod eficient tiparul de observații al unui proiect de cercetare. Totuși, cercetătorii din științele sociale nu sunt preocupați numai de conținutul datelor colectate. Aceștia urmăresc să descopere dacă tiparele observate se dovedesc adevărate și pentru lume în general, sau dacă acestea au apărut doar ca rezultat al unei selecții aleatorii. Deocamdată, voi da trei exemple scurte de situații în care semnificația statistică se dovedește importantă în analiza univariată. Primul exemplu
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
de zero, cu atât relația este mai puternică. În exemplul de mai sus, Q este egal cu 0,486, sugerând o relație pozitivă de putere moderată între calitatea de stângaci și absolvirea unei facultăți. Prin deducție, aproximativ jumătate din varianta observată dispare atunci când scorul cazurilor covariante care confirmă tendința centrală este identificat în numărător. Statistica Gamma a lui Goodman și Kruskal reprezintă o măsură P.R.E. a puterii, utilă atunci când există mai mult de două opțiuni pentru fiecare variabilă. Aceasta se bazează
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
o distanță mare de-a lungul tendinței centrale, dar acest lucru se poate datora procedurii de selecție a eșantionului sau întâmplării. În mod similar, o relație poate fi semnificativă și totuși răspunzătoare doar de un procent mic din varianta totală observată. Testul de semnificație pentru datele categoriale bivariate este pătratul lui hi (c). Acesta pornește de la distribuția calculată de observații, dacă nu a existat nici o relație direcțională la nivelul populației și astfel nici un fel de putere exercitată de către tendința centrală. În
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
dreptaci 150 de absolvenți de facultate (50%) și 150 de non-absolvenți (50%); la fel, avem stângaci 50 de absolvenți (50%) și 20 de ne-absolvenți (50%). Întrebarea care se pune este; care este probabilitatea ca o distribuție similară cu cea observată să apară la nivelul unei populații fără nici o relație direcțională intrinsecă, dar cu observații selectate în mod aleatoriu. Cu cât este mai mică probabilitatea că tiparul observat să fi apărut din întâmplare, cu atât este mai mare semnificația și, astfel
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
care se pune este; care este probabilitatea ca o distribuție similară cu cea observată să apară la nivelul unei populații fără nici o relație direcțională intrinsecă, dar cu observații selectate în mod aleatoriu. Cu cât este mai mică probabilitatea că tiparul observat să fi apărut din întâmplare, cu atât este mai mare semnificația și, astfel, se poate inferi cu mai multă convingere faptul că tiparul vizibil este demn de a fi luat în considerare, față de alternativa „fără nici o relație”. Prima ilustrare a
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
este acela de a se analiza tiparul. Într-un curs precedent am stabilit că ipoteza pentru o relație continuă liniară bivariată include o direcție, o pantă, o intersecție și un termen de eroare. Acum vom dori să stabilim dacă datele observate corespund cu așteptările noastre. Direcția, panta și intersecția sunt stabilite în funcție de tendința centrală. Termenul de eroare se folosește la calcularea puterii. Tendința centrală pentru o distribuție univariată cu date continue, după cum am văzut, este un singur punct situat într-un
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
altă dreaptă din această distribuție nu poate realiza un radical mai mic de distanță medie de mers pătrată. Dreapta de regresie este astfel numită dreapta pătratului cel mai mic, iar tehnica uzuală de calculare a dreptei de regresie din datele observate se numește estimarea celor mai mici pătrate ordinale. Este extrem de important să facem distincția dintre regresie și corelație, un concept cu care aceasta este confundată adeseori. Corelația se bazează pe covariația lui X și Y, normate de variația lui X
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
tendința centrală. Mai mult, ca și în cazul mediei univariate, sunt posibile mai multe aranjamente de date care să producă aceeași tendință centrală. Puterea unei relații liniare bivariate ne arată cât este de dominantă tendința centrală asupra distribuției de covariație observată. Putem să ne imaginăm o dreaptă de regresie situată acolo unde punctele din graficul dispersat se află în medie foarte aproape de dreaptă (vezi exemplul A de mai sus) și putem să ne imaginăm o dreaptă de regresie acolo unde punctele
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
stătător. În absența acesteia, variabila dependentă ar fi explicată la fel, sau poate chiar mai bine de una singură, iar variabila independentă nu ar avea nici un efect vizibil. Astfel, pentru observațiile din eșantion, suma distanței pătrate pe verticală de la valorile observate ale lui Y (adică Yi) la valorile corespunzătoare pentru Y din tendința centrală de regresie (adică ⎧i), trebuie să fie mai mică decât suma distanței pătrate de la Yi la valorile corespunzătoare pentru Y din tendința centrală univariată, (): Măsura puterii (numită
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
trebui să caute variabile în plus, într-un format cu regresii multiple, ca să-și continue analiza cauzală asupra variabilei dependente. Astfel, statistica descriptivă bivariată care folosește regresia permite o examinare detaliată a datelor colectate, comparând valorile lui Yi (valorile reale observate ale variabilei dependente care apar odată cu fiecare valoare observată dată a variabilei independente, așa cum sunt înfățișate în graficul dispersat X- ⎧); Y (valorile prevăzute ale variabilei dependente pe baza unei analize univariate a variabilei luată de sine stătător, așa cum se găsesc
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
cu regresii multiple, ca să-și continue analiza cauzală asupra variabilei dependente. Astfel, statistica descriptivă bivariată care folosește regresia permite o examinare detaliată a datelor colectate, comparând valorile lui Yi (valorile reale observate ale variabilei dependente care apar odată cu fiecare valoare observată dată a variabilei independente, așa cum sunt înfățișate în graficul dispersat X- ⎧); Y (valorile prevăzute ale variabilei dependente pe baza unei analize univariate a variabilei luată de sine stătător, așa cum se găsesc pe orizontala trasată la nivelul mediei sale aritmetice); și
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
variabila independentă, așa cum se găsesc pe dreapta de regresie Y = a + bX). Atunci când avem o ipoteză cauzală, în care Y este cauzat într-o oarecare măsură de X, regresia identifică drept tendință centrală tiparul relației de covariație direcțională din cadrul datelor observate. Pornind de la nivelul lui Y indicat de punctul de intersecție în care X este zero, valoarea calculată a lui Y crește (sau scade), pentru fiecare incrementare succesivă în X, într-un ritm constant reflectat de coeficientul de pantă, b. Pentru
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
valorile prevăzute pentru Y, calculate din covariația lui Y dependentă de X trebuie să se dovedească în general a fi anticipatori superiori în comparație cu valorile prevăzute pentru Y calculate din tendința centrală proprie a lui Y, media sa. Instabilitatea sumei valorilor observate (Yi) în jurul lui ⎧ trebuie să fie mai mică decât instabilitatea sumei valorilor observate din jurul lui, indicându-se astfel puterea explicativă a afirmației cauzale. Cu cât este mai mic volumul total al variației reziduale față de variația totală în Y luat de
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
este prezentă, sau stă acasă atunci când ea participă. Mai mult, John s-a îmbolnăvit în două rânduri anul acesta și a trebuit să stea acasă. Din această cauză, John nu a participat exact 0,9 în raport cu Mary în fiecare lună observată (adică, R pătrat este mare dar există un oarecare volum de variantă neexplicată și încă o variabilă cauzală activă). Dar acesta nu este sfârșitul poveștii. Sunteți siguri, a vrut să știe alt student, că prezența lui John la petreceri este
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]