3,286 matches
-
fiecărei unități de educație extrașcolară în care se organizează și se desfășoară învățământ sportiv suplimentar, funcționează Comisia pentru evaluarea și asigurarea calității și Comisia pentru formare și dezvoltare în cariera didactică, conform prevederilor legale în vigoare. Articolul 13 (1) Consiliul profesoral al clubului sportiv școlar cu personalitate juridică este alcătuit din totalitatea personalului didactic de predare, cu norma de bază în unitatea de învățământ respectivă. (2) Consiliul profesoral al clubului sportiv școlar cu personalitate juridică este prezidat de către director și
REGULAMENT din 4 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274700]
-
dezvoltare în cariera didactică, conform prevederilor legale în vigoare. Articolul 13 (1) Consiliul profesoral al clubului sportiv școlar cu personalitate juridică este alcătuit din totalitatea personalului didactic de predare, cu norma de bază în unitatea de învățământ respectivă. (2) Consiliul profesoral al clubului sportiv școlar cu personalitate juridică este prezidat de către director și se întrunește lunar sau ori de câte ori este nevoie, la propunerea directorului sau la solicitarea a minimum o treime dintre membrii și are rol de decizie
REGULAMENT din 4 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274700]
-
câte ori este nevoie, la propunerea directorului sau la solicitarea a minimum o treime dintre membrii și are rol de decizie în domeniul instructiv-educativ. (3) Personalul didactic auxiliar al unității de educație extrașcolară este obligat să participe la ședințele consiliului profesoral, atunci când se discută probleme referitoare la activitatea acestuia și atunci când este invitat, absențele nemotivate constituindu-se în abateri disciplinare. Articolul 14 Consiliul profesoral al unității de învățământ care are arondat/arondate club sportiv școlar/secții de club sportiv școlar este
REGULAMENT din 4 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274700]
-
Personalul didactic auxiliar al unității de educație extrașcolară este obligat să participe la ședințele consiliului profesoral, atunci când se discută probleme referitoare la activitatea acestuia și atunci când este invitat, absențele nemotivate constituindu-se în abateri disciplinare. Articolul 14 Consiliul profesoral al unității de învățământ care are arondat/arondate club sportiv școlar/secții de club sportiv școlar este alcătuit din totalitatea personalului didactic de predare, cu norma de bază în unitatea de învățământ respectivă și are rol de decizie în domeniul instructiv-educativ. Articolul
REGULAMENT din 4 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274700]
-
unitatea de învățământ respectivă și are rol de decizie în domeniul instructiv-educativ. Articolul 15 (1) Consiliul de administrație este organ de conducere al clubului sportiv școlar. În exercitarea atribuțiilor ce îi revin, consiliul de administrație și directorii colaborează cu consiliul profesoral, cu comitetul de părinți/ asociațiile de părinți, cu reprezentanții minorităților naționale, unde este cazul, și cu autoritățile administrației locale. (2) Consiliul de administrație al cluburilor sportive școlare cu efective între 300 și 500 de beneficiari este format din 7 membri
REGULAMENT din 4 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274700]
-
în ședințe ordinare, pe baza unei tematici stabilite la începutul fiecărui an școlar sau ori de câte ori este necesar, la solicitarea directorului clubului sportiv școlar sau a două treimi dintre membri ori a două treimi din numărul membrilor consiliului profesoral; ... b) Consiliul de administrație este legal întrunit în ședință, în prezența a cel puțin jumătate plus unu din totalul membrilor săi; ... c) Consiliul de administrație se poate întruni în format fizic, online sau hybrid; ... (11) Membrii consiliului de administrație, observatorii
REGULAMENT din 4 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274700]
-
și activități; ... e) calendarul competițional al clubului și bugetul aferent; ... f) proiectele de parteneriat cu unități de învățământ similare din țară și din străinătate; ... g) protocoalele de colaborare cu diferite instituții; ... h) componența consiliului de administrație; ... i) tematicile ședințelor consiliului profesoral și ale ședințelor consiliului de administrație și graficele de desfășurare; ... j) componența comisiei pentru evaluarea și asigurarea calității; ... k) componența comisiilor și a catedrelor; ... l) componența și atribuțiile comisiilor pe probleme specifice activității; ... m) încadrarea personalului didactic pe grupe și
REGULAMENT din 4 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274700]
-
în baza documentelor de numire/transfer/repartizare, cu respectarea prevederilor art. 10-23 și a principiului privind continuitatea activității didactice de predare la aceleași clase sau grupe de elevi/preșcolari/antepreșcolari, după discutarea și analizarea proiectului de încadrare a personalului didactic de predare în consiliul profesoral și aprobarea acestuia de către consiliul de administrație al unității de învățământ. (2) Repartizarea cadrelor didactice la structurile unității de învățământ cu personalitate juridică se face prin decizie a directorului unității de învățământ, după discutarea și analizarea proiectului de încadrare
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
administrație al unității de învățământ. (2) Repartizarea cadrelor didactice la structurile unității de învățământ cu personalitate juridică se face prin decizie a directorului unității de învățământ, după discutarea și analizarea proiectului de încadrare a personalului didactic de predare în consiliul profesoral, în baza hotărârii consiliului de administrație al unității de învățământ. (3) În situația în care un post didactic/o catedră, care rămâne neocupat(ă) într-o structură sau în unitatea de învățământ cu personalitate juridică după aplicarea principiului continuității activității didactice de
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
de încadrare a personalului didactic de predare din unitățile de învățământ preuniversitar și încadrarea în regim de plata cu ora a personalului didactic de predare din învățământul preuniversitar aprobate prin ordinul al ministrului educației, în vigoare, este analizat în consiliul profesoral și aprobat de consiliul de administrație al unității de învățământ. Totodată, conducerile unităților de învățământ transmit la ISJ/ISMB lista posturilor didactice/catedrelor care fac obiectul etapelor de mobilitate pe baza procedurilor și machetelor stabilite la nivelul ISJ/ISMB. (2) Viabilitatea posturilor didactice/catedrelor
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
soluționării cererilor de transfer/pretransfer consimțit între unitățile de învățământ și de modificare a repartizării cadrelor didactice angajate pe durata de viabilitate a postului/catedrei la nivelul unității de învățământ/CJRAE/CMBRAE se constituie, prin decizie a directorului unității de învățământ/CJRAE/CMBRAE, la propunerea consiliului profesoral, comisia de mobilitate formată din cadre didactice titulare care nu participă la aceste etape și care nu fac parte din consiliul de administrație, în următoarea componență: a) președinte: directorul adjunct dacă nu face parte din consiliul de administrație sau un
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
2-10 cadre didactice titulare din unitatea de învățământ, în funcție de numărul posturilor didactice/catedrelor vacante existente la nivelul unității de învățământ. ... (10) Proiectul de încadrare cu personal didactic de predare, întocmit de director cu respectarea prezentei Metodologii, analizat în consiliul profesoral al unității de învățământ și aprobat de către consiliul de administrație al unității de învățământ, este prezentat de directorul unității de învățământ comisiei județene/a municipiului București de mobilitate a personalului didactic de predare din învățământul preuniversitar, constituite la nivelul ISJ/ISMB
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
situația cadrelor didactice angajate pe durata de viabilitate a postului/catedrei care au solicitat modificarea repartizării. (6) Comisia de mobilitate de la nivelul unității de învățământ/CJRAE/CMBRAE, constituită din cadre didactice titulare, prin decizie a directorului unității de învățământ, la propunerea consiliului profesoral, conform prevederilor art. 33 alin. (9) , verifică dosarele de înscriere, documentele de studii, avizele și atestatele necesare pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante solicitate și îndeplinirea condițiilor necesare pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante, conform prezentei Metodologii, inclusiv îndeplinirea tuturor condițiilor specifice
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
ca titular(ă)/ debutant(ă) prevăzut(ă) la art. 24 alin. (4) din Metodologie / repartizat(ă) pe perioada viabilității postului/ încadrat(ă) din care reiese faptul că la postul/ catedra respectivă există restrângere de activitate, data la care s-au discutat în consiliul profesoral restrângerile și nominalizarea cadrului didactic nominalizat pentru restrângere de activitate. ... Cerere de transfer pentru restrângere de activitate/ pretransfer consimțit între unități de învățământ/ modificarea repartizării pe perioada viabilității postului/modificarea încadrării Nr. ....... /........ 2024 Unitatea de învățământ ....................................... Avizat Oficiul Juridic ........................................ Județul (sectorul
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
ca titular(ă)/ debutant(ă) prevăzut la art. 24 alin. (4) din Metodologie / repartizat(ă) pe perioada viabilității postului/ încadrat(ă) din care reiese faptul că la postul/ catedra respectivă există restrângere de activitate, data la care s-au discutat în consiliul profesoral restrângerile și nominalizarea de către consiliul de administrație al unității de învățământ a cadrului didactic aflat în restrângere de activitate, în original; ... – adeverința eliberată de inspectoratul școlar pe teritoriul căruia este titular, din care să rezulte că la postul/ catedra
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
menține în activitate ca titular în funcția didactică, la cerere, în anul școlar 2024-2025, conform art. 83 din Metodologie : a) depunerea și înregistrarea cererilor la secretariatele unităților de învățământ; Perioada: 3-11 aprilie 2024 ... b) discutarea și analizarea de către consiliile profesorale ale unităților de învățământ/consiliile de administrație, a cererilor depuse; ... c) comunicarea, de către consiliile de administrație ale unităților de învățământ, inspectoratului școlar și cadrelor didactice, a acordului de principiu/refuzului privind reîncadrarea în funcția de personal didactic de predare în anul
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
de învățământ la începutul mileniului trei”, organizat de Institutul Cultural Român (Centrul de Studii Transilvane) la care participă profesori de istorie români din RM (România Mică), Ucraina, Ungaria și Serbia-Muntenegru, care activează al cincilea an. Pe tot parcursul activității sale profesorale, fie în cadrul Universității Pedagogice “A.Russo” ori în Școala Profesională nr.1 din Bălti, Vasile Dobrogeanu, împreună cu soția Ludmila și-au adus marele aport la educarea tinerei generații în spiritual dragostei față de plaiul natal, de limbă maternă, de semenii lor
SĂ FIM UN VIS de IACOB CAZACU ISTRATI în ediţia nr. 1892 din 06 martie 2016 [Corola-blog/BlogPost/380444_a_381773]
-
de studiul limbilor greaca veche și germană! Cu acea îngăduință superioară, de părinte spiritual, filosoful devenirii întru ființă (tratatul său de ontologie), mă trecea nesperat, astfel - paideia printre discipolii săi metafizici! În una dintre scrisori, pildă de încurajare părintească și profesorală, îmi amintea, faptul că din Moldova de Sus au venit în cultura noastră românească, națională: Eminescu, Enescu, Onicescu și mulți alții care au ridicat prestigiul țării în ochii tuturor străinilor. Desigur, astfel e cuvinte au însemnat - și pentru mine - un
INTERVIU CU PROF. UNIV. DR. EMERIT TUDOR GHIDEANU de EMILIA ȚUŢUIANU în ediţia nr. 2286 din 04 aprilie 2017 [Corola-blog/BlogPost/374525_a_375854]
-
o operă monumentală fără să o mobilezi. La ce ar folosi? Pe de altă parte academia Bauhaus s-a născut din nimic. Studenți cu duiumul, profesori; de unde? Conducerea locală a adunat un pâlc de oameni cu experiență constituiți în corp profesoral al noii academii care va pregăti viitorii arhitecți de renume. Au început cu începutul, cum este și firesc. O mie de studenți tineri și viguroși sub conducerea pâlcului de specialiști cu mistria în mână și-au construit o clădire-școală și
PROFESOR DE ... DE TOATE. de EMIL WAGNER în ediţia nr. 2069 din 30 august 2016 [Corola-blog/BlogPost/375543_a_376872]
-
Da’ unde te crezi tu, să trimiți așa răvașe în timpul orei mele? La poștă? Ia să vedem ce scrie în el. - Sunt pierdută, se prăbuși tânăra în interiorul ei. Nu scap fără nota scăzută la purtare și cu discutarea în Consiliul profesoral. M-am pricopsit cu un dușman pe viață cât mai stau în liceu. - Ia te uită, zise Minodora Lepădatu, ce conținut interesant... continuă ea, neagră de mânie. Să vii cu mine la doamna director, ai înțeles? pentru că acuma, ora s-
CAPITOLUL DOISPREZECE de STAN VIRGIL în ediţia nr. 1861 din 04 februarie 2016 [Corola-blog/BlogPost/372367_a_373696]
-
se și întâlneau de dimineață. De Georgeta Zbihli se apropiase mai mult din cauză că amândoi, fiind fumători înrăiți (tolerați de colegi să fumeze în dreptul ferestrei deschise), în recreație mai schimbau câte o frază - două, în timp ce fumau. Se luase hotărârea în Consiliul profesoral ca niciun cadru didactic să nu fumeze în incinta liceului de față cu elevii, cu toate că pe holuri se simțea mirosul de tutun, venind de prin toaletele în care fumau elevii acum iarna, în pofida restricțiilor și al controalelor făcute de cadrul
IUBIRE INTERZISA CAP. III de STAN VIRGIL în ediţia nr. 860 din 09 mai 2013 [Corola-blog/BlogPost/344743_a_346072]
-
ca liceul nostru să fie într-adevăr, conform tradiției, unul dintre cele mai bune dintre liceele capitalei, nu doar unul de “fițe” căutat de odraslele celor cu bani sau cu funcții politice. - Și doamna director vă laudă în ședințele Consiliului profesoral, că vă implicați în problemele liceului... - Așa ar fi corect să facă fiecare dintre noi. Nu vedeți ce dezastru este în domeniul învățământului? - Știu, dar cu ce suntem noi vinovați? - Menirea noastră este să-i atragem pe copii spre școală
IUBIRE INTERZISA CAP. III de STAN VIRGIL în ediţia nr. 860 din 09 mai 2013 [Corola-blog/BlogPost/344743_a_346072]
-
a susținut un recital din creațiile sale poetice, după care a înmânat scriitorului Mihai Ganea DIPLOMA , pe anul 2012, pentru volumul de versuri”Odele Maramureșului “, iar criticului Virginia Paraschiv i-a fost acordată Medalia “Virtutea Literară “, pentru întreaga sa activitate profesorală și de creație. Al.Florin Țene a mai acordat Medalia “Virtutea Literară “ directorului Bibliotecii Județene academicianul dr. Teodor Ardelean, pentru întreaga activitate în promovarea literaturii române în țară și pe mapamond. În continuare Voichița Pălăcean Vereș a citit două poezii
SUB EGIDA LIGII SCRIITORILOR ROMÂNI de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 828 din 07 aprilie 2013 [Corola-blog/BlogPost/345763_a_347092]
-
atârnă frunza săracă/, Dragostea vine, dragostea pleacă... Prind, ca din palme, să se resfire/ Cioburi păstrate în amintire.../ Ca o minciună consolatoare,/ Vremea mă ninge, clipa mă doare... Al. Florin Țene‚drăgășenean talentat, literar vorbind, maramureșean de studii și călugărie profesorală, apoi clujean ambițios, familist - aici și tătic de ligă scriitoricească - își serbează uneori ziua (13 iunie, să se știe de prieteni!) pe patru roți, cearcă să-nțeleagă esența iubirii în poeme, în vreme ce Poezia/ încălțată cu sandale/ din pielea cerului/ și
FLORIN GRIGORIU ANTOLOGIA SCRIITORILOR ROMÂNI 2014 de ELISABETA IOSIF în ediţia nr. 1196 din 10 aprilie 2014 [Corola-blog/BlogPost/347770_a_349099]
-
școlar. Nu apela numai la manual când își ținea orele. Dorea ca elevii săi să învețe bine limba franceză când vor deveni absolvenți ai celor opt clase și vor merge la liceu, apoi la facultate. În perioada scurtei sale experiențe profesorale, a reușit să lege câteva amiciții printre colegi și chiar printre săteni, în general părinți de elevi, ori salariați ai primăriei. Desigur că avea o relație bună cu directorul școlii și cu alți câțiva profesori. Dintre colege îi plăcea profesoara
CAP. VI de STAN VIRGIL în ediţia nr. 1533 din 13 martie 2015 [Corola-blog/BlogPost/348697_a_350026]