12,047 matches
-
timpul o gheară în suflet. În plus, îl chinuiau de la o vreme niște dureri cumplite de cap, însoțite de puseuri amețitoare de tensiune. Toate analizele erau perfecte, nici un medic nu reușea să afle vreo cauză. A început un tratament pentru reglarea tensiunii, dar fără prea mari rezultate. Atunci s-a hotărât să încerce și altă cale. A mers din nou la Varlaam, starețul mânăstirii Sadova, sperând să-și găsească la el alinarea. "Păi, ce-ai crezut?”, i-a zis călugărul. Că
OMUL SI PRIETENUL MEU EMIL PARAU de DAN PETRESCU în ediţia nr. 1188 din 02 aprilie 2014 [Corola-blog/BlogPost/341876_a_343205]
-
care s-a sinucis, trăgându-și un glonte în cap. La ora 23:40, în orașul Santa Ana din California, a fost găsit corpul unui tânăr de 20 de ani, găurit de numeroase gloanțe. Poliția consideră că a fost o reglare de conturi între bande. In același timp, undeva în orașul Fort Washington, statul Maryland, un tânăr de 16 ani, era împușcat mortal în timp ce pleca de la o petrecere, unde erau și membrii altei bande rivale. Doi tineri din banda rivală, au
AMERICA DOLARULUI GĂURIT (STUDIU) de IOAN CÂRJA în ediţia nr. 1870 din 13 februarie 2016 [Corola-blog/BlogPost/342589_a_343918]
-
economic și silvicultural; ... – prin adoptarea perioadei de regenerare de 20 de ani se realizează arborete cu structura relativ pluriena, care corespund mai bine funcțiilor atribuite arboretelor; ... – asigurarea de avantaje economice prin regenerare naturală. ... Tăierile progresive permit o dispersare și o reglare a mărimii punctelor de regenerare și a intensității intervențiilor în acestea, creându-se astfel condiții ecologice diferențiate, specifice fiecărei specii prevăzută a se regăsi în compoziția tel. În același timp, datorită faptului că semințișul se instalează sub formă de grupe
AMENAJAMENT SILVIC din 18 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/296021]
-
medicamente din Europa. Pentru medicamentele care se eliberează fără rețetă, sunt numeroase cazuri în care medicamentele au prețuri mai ridicate în România decât în alte țări însă, prețul acestor medicamente se stabilește liber pe piață si el reprezintă supapa de reglare în situația în care prețurile și adaosurile comerciale sunt foarte strict reglementate pentru celelalte medicamente. În principiu, legislația actuală impune ca România să aibă prețul medicamentelor fixate la minimul european. Ceea ce se pregătesc sa facă autoritățile în curând, este să
123 de medicamente ar putea să dispară din farmaciile românești de la 1 iulie. INTERVIU () [Corola-blog/BlogPost/337799_a_339128]
-
Franța: performanța elevilor «de familie bună» e la 118 punce distanță de cea a elevului defavorizat social, și mult mai mare decât în alte țări europene. Eșec total al învățământului republican, care la origine trebuia să funcționeze ca mecansimul de reglare a inegalităților istorice. Inegalitățile, o problemă nerezolvată Tot rezultatele PISA au scos în evidență inegalitățile sociale în Franța: performanța elevilor «de familie bună» e la 118 punce distanță de cea a elevului defavorizat social, și mult mai mare decât în
Pe scurt despre lunga criză a educaţiei în Franţa () [Corola-blog/BlogPost/337851_a_339180]
-
Franța: performanța elevilor «de familie bună» e la 118 punce distanță de cea a elevului defavorizat social, și mult mai mare decât în alte țări europene. Eșec total al învățământului republican, care la origine trebuia să funcționeze ca mecansimul de reglare a inegalităților istorice. Însă Pierre Bourdieu și Jean Claude Passeron au demonstrat încă din 1964 in Les Héritiers că elevii din familii cu capital cultural (elitele cu acces la biblioteci, muzee sau colecții private, conversații intelectuale etc) au în general
Pe scurt despre lunga criză a educaţiei în Franţa () [Corola-blog/BlogPost/337851_a_339180]
-
Bourne” marchează întoarcerea lui Matt Damon și-a regizorului Paul Greengrass. De data aceasta, cineva urmărește dezintegrarea CIA și încurcă ițele în serverele Agenției. Robert Dewey (Tommy Lee Jones), șeful spionajului american, nu are niciun dubiu: Jason Bourne vrea o reglare de conturi într-un mare stil. Singură capabilă să suspecteze că situația ar fi ceva mai complicată este Heather Lee (Alicia Vikander), șefa diviziei IT a serviciilor. Dar deja mecanismul de înlăturare a fostului agent a fost pus în funcțiune
Program Film Jason Bourne în cinema [Corola-blog/BlogPost/100207_a_101499]
-
153/2017, la nivelul prevăzut de lege pentru anul 2022 are un caracter tehnic, fără a dispune cu privire la reducerea salariilor de bază ale personalului plătit din fonduri publice. Integrate regulilor privind aplicarea etapizată a legii, prevederile legale criticate vizează reglarea în timp a disfuncționalităților existente în domeniul salarizării personalului plătit din fonduri publice, prin limitarea creșterilor salariale la un nivel stabilit prin lege. O asemenea soluție legislativă este circumscrisă scopului urmărit de legiuitor, astfel cum acesta este enunțat în expunerea
DECIZIA nr. 387 din 17 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293916]
-
apreciere a legiuitorului (paragraful 40 din Decizia nr. 700 din 31 octombrie 2019). ... 33. Prin urmare, Curtea a stabilit, în jurisprudența mai sus indicată, că dispozițiile art. 38 alin. (6) din Legea-cadru nr. 153/2017 au un caracter tehnic și urmăresc reglarea în timp a unor disfuncționalități existente în domeniul salarizării personalului plătit din fonduri publice, fără a dispune în mod concret nici în sensul reducerii, nici în sensul majorării salariilor. ... 34. În cauza de față, autorii excepției au reclamat neconstituționalitatea art.
DECIZIA nr. 387 din 17 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293916]
-
Acest domeniu de competențe exprimă importanța realizării unor demersuri educaționale eficiente, de calitate, centrate pe copii/elevi, care să răspundă nevoilor de dezvoltare, intereselor și particularităților acestora. Domeniul include competențele de proiectare a procesului educațional, văzute în interdependență cu desfășurarea și reglarea permanentă a activității didactice, prin raportare la curriculum și la copil/elev. În esență, reflectă capacitatea cadrului didactic de a transpune curriculumul oficial în învățare efectivă, prin utilizarea competențelor de specialitate și pedagogice, în proiectarea, desfășurarea, evaluarea și reglarea procesului didactic
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
desfășurarea și reglarea permanentă a activității didactice, prin raportare la curriculum și la copil/elev. În esență, reflectă capacitatea cadrului didactic de a transpune curriculumul oficial în învățare efectivă, prin utilizarea competențelor de specialitate și pedagogice, în proiectarea, desfășurarea, evaluarea și reglarea procesului didactic. Valorile cheie pentru acest domeniu sunt echitatea, creativitatea și rigoarea în aplicarea curriculumului scris și în adaptarea curriculară. Domeniul 3: Mediu de învățare și stare de bine (prescurtat D3) Acest domeniu de competențe subliniază rolul profesorului în crearea
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
elevii, familia/tutorii și comunitatea pentru a asigura un mediu educațional integrat, care stimulează și susține progresul fiecărui elev. Domeniul 5: Etică, reflexivitate și învățare continuă (prescurtat D5) Acest domeniu de competențe exprimă importanța conduitei reflexive a profesorului, a autoevaluării și reglării permanente a activității profesionale. Aduce în prim- plan valori și conduite care vizează: spirit critic și autocritic, flexibilitate, creativitate, curiozitate și interes pentru învățare pe tot parcursul vieții, dorință de perfecționare. Valorile cheie sunt profesionalismul, excelența, integritatea și responsabilitatea față
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
și susține aspirațiile acestuia. ... D1.5. Respectă diversitatea etnică, socio-economică, lingvistică și religioasă a elevilor și a comunităților de proveniență ale acestora și gestionează implicațiile asupra dezvoltării și învățării. ... ... D2. Curriculum și proces didactic D2.1. Valorifică, în proiectarea, desfășurarea, evaluarea și reglarea procesului didactic, cunoștințe specifice domeniului/disciplinei și didacticii domeniului/disciplinei. ... D2.2. Identifică nivelul achizițiilor anterioare ale elevilor, individuale și de grup, și valorifică datele obținute în proiectarea și desfășurarea procesului didactic. ... D2.3. Stabilește obiective de învățare antrenante, în acord cu documentele curriculare
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
de învățare al acestuia. ... D1.5. Respectă diversitatea etnică, socio-economică, lingvistică și religioasă a copiilor și a comunităților de proveniență ale acestora și gestionează implicațiile asupra dezvoltării și învățării. ... ... D2. Curriculum și proces didactic D2.1. Valorifică, în proiectarea, desfășurarea, evaluarea și reglarea procesului educațional, cunoștințe specifice tipurilor de activități de învățare din curriculumul pentru educație timpurie. ... D2.2. Identifică nivelul de dezvoltare și al achizițiilor anterioare ale copiilor, la nivel individual și de grup, și valorifică datele obținute în proiectarea și desfășurarea procesului
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
valorizare în activitatea didactică a respectului față de diversitatea etnică, socio-economică, lingvistică și religioasă a copiilor și a comunităților de proveniență ale acestora. ... D2. Curriculum și proces didactic Licențiat Gradul II Gradul I D2.1.Valorifică, în proiectarea, desfășurarea, evaluarea și reglarea procesului educațional, cunoștințe specifice tipurilor de activități de învățare din curriculumul pentru educație timpurie. Valorifică în mod constant cunoștințe solide și actualizate specifice tipurilor de activități de învățare din curriculumul pentru educație timpurie, în proiectarea și desfășurarea activităților didactice. Împărtășește
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
și susține aspirațiile acestuia. ... D1.5. Respectă diversitatea etnică, socio-economică, lingvistică și religioasă a elevilor și a comunităților de proveniență ale acestora și gestionează implicațiile asupra dezvoltării și învățării. ... ... D2. Curriculum și proces didactic D2.1. Valorifică, în proiectarea, desfășurarea, evaluarea și reglarea procesului didactic, cunoștințe specifice disciplinelor și didacticii disciplinelor din învățământului primar. ... D2.2. Identifică nivelul achizițiilor anterioare ale elevilor, individuale și de grup, și valorifică datele obținute în proiectarea și desfășurarea procesului didactic. ... D2.3. Stabilește obiective de învățare antrenante, în acord
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
de valorizare în activitatea didactică a respectului pentru diversitatea etnică, socio-economică, lingvistică și religioasă a elevilor și a comunităților de proveniență ale acestora. ... D2. Curriculum și proces didactic Licențiat Gradul II Gradul I D2.1. Valorifică, în proiectarea, desfășurarea, evaluarea și reglarea procesului didactic, cunoștințe specifice disciplinelor și didacticii disciplinelor din învățământului primar. Demonstrează o bună cunoaștere a disciplinelor, a curriculumului școlar și a didacticii fiecărei discipline, în proiectarea și desfășurarea procesului didactic. Valorifică în mod constant cunoștințe solide și actualizate specifice
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
și susține aspirațiile acestuia. ... D1.5. Respectă diversitatea etnică, socio-economică, lingvistică și religioasă a elevilor și a comunităților de proveniență ale acestora și gestionează implicațiile asupra dezvoltării și învățării. ... ... D2. Curriculum și proces didactic D2.1. Valorifică, în proiectarea, desfășurarea, evaluarea și reglarea procesului didactic, cunoștințe specifice domeniului/disciplinei și didacticii domeniului/disciplinei. ... D2.2. Identifică nivelul achizițiilor anterioare ale elevilor, individuale și de grup, și valorifică datele obținute în proiectarea și desfășurarea procesului didactic. ... D2.3. Stabilește obiective de învățare antrenante, în acord cu documentele curriculare
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
de valorizare în activitatea didactică a respectului pentru diversitatea etnică, socio-economică, lingvistică și religioasă a elevilor și a comunităților de proveniență ale acestora ... D2. Curriculum și proces didactic Licențiat Gradul II Gradul I D2.1. Valorifică, în proiectarea, desfășurarea, evaluarea și reglarea procesului didactic, cunoștințe specifice domeniului/disciplinei și didacticii domeniului/disciplinei. Valorifică în mod constant cunoștințe solide și actualizate specifice domeniului/disciplinei, didacticii domeniului/disciplinei și curriculumului în proiectarea și desfășurarea activităților didactice. Împărtășește colegilor noutățile care apar în abordarea domeniului/disciplinei, a didacticii domeniului/disciplinei și
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
Acest domeniu de competențe exprimă importanța realizării unor demersuri educaționale eficiente, de calitate, centrate pe copii/elevi, care să răspundă nevoilor de dezvoltare, intereselor și particularităților acestora. Domeniul include competențele de proiectare a procesului educațional, văzute în interdependență cu desfășurarea și reglarea permanentă a activității didactice, prin raportare la curriculum și la copil/elev. în esență, reflectă capacitatea cadrului didactic de a transpune curriculumul oficial în învățare efectivă, prin utilizarea competențelor de specialitate și pedagogice, în proiectarea, desfășurarea, evaluarea și reglarea procesului didactic
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
desfășurarea și reglarea permanentă a activității didactice, prin raportare la curriculum și la copil/elev. în esență, reflectă capacitatea cadrului didactic de a transpune curriculumul oficial în învățare efectivă, prin utilizarea competențelor de specialitate și pedagogice, în proiectarea, desfășurarea, evaluarea și reglarea procesului didactic. Acest domeniu se referă și la capacitatea profesorilor de a transpune curriculumul de specialitate într-o învățare practică, eficientă și relevantă pentru elevii din învățământul tehnologic și tehnologic dual. Se pune un accent deosebit pe colaborarea cu operatorii
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
în activitățile practice de formare profesională inițială a elevilor în conformitate cu nevoile pieței muncii. Valorile cheie pentru acest domeniu sunt echitatea, creativitatea și rigoarea în aplicarea curriculumului scris și în adaptarea curriculară. D2.1. Valorifică, în proiectarea, desfășurarea, evaluarea și reglarea procesului didactic, cunoștințe specifice domeniului/disciplinei și didacticii domeniului/disciplinei, precum și sectorului profesional de activitate. ... D2.2. Identifică nivelul achizițiilor anterioare ale elevilor, individuale și de grup, și valorifică datele obținute în proiectarea și desfășurarea procesului didactic, atât din perspectiva pregătirii teoretice
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
educația pentru mediu și susține implicarea civică în dezvoltarea sustenabilă a comunității, oferind elevilor un exemplu de comportament responsabil. ... ... D5. Etică, reflexivitate și învățare continuă (prescurtat D5) Acest domeniu de competențe exprimă importanța conduitei reflexive a profesorului, a autoevaluării și reglării permanente a activității profesionale. Aduce în prim-plan valori și conduite care vizează: spirit critic și autocritic, flexibilitate, creativitate, curiozitate și interes pentru învățare pe tot parcursul vieții, dorință de perfecționare. Implică responsabilitatea de a rămâne la curent cu cerințele
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
de valorizare în activitatea didactică a respectului pentru diversitatea etnică, socio-economică, lingvistică și religioasă a elevilor și a comunităților de proveniență ale acestora. ... D2. Curriculum și proces didactic Licențiat Gradul II Gradul I D2.1. Valorifică, în proiectarea, desfășurarea, evaluarea și reglarea procesului didactic, cunoștințe specifice domeniului/disciplinei și didacticii domeniului/disciplinei, precum și sectorului profesional de activitate. Valorifică în mod constant cunoștințe solide și actualizate specifice domeniului/disciplinei, didacticii domeniului/disciplinei, curriculumului și sectorului profesional de activitate, în proiectarea și desfășurarea activităților didactice. Împărtășește colegilor
ANEXĂ din 11 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291209]
-
capital aferente contractului de închiriere vor fi recunoscute cel mult la nivelul amortizării reglementate și al compensației financiare ce reprezintă rata reglementată a rentabilității capitalului investit acordate imobilizărilor corporale și necorporale; ... d) costurile aparatelor și instalațiilor de măsurare, control și reglare a gazelor naturale, care sunt înregistrate în contabilitatea internă a OD ca mijloace fixe, cu respectarea legislației specifice aplicabile; ... e) costurile cu instalația de extindere și branșare la sistemele de distribuție, cu excepția celor finanțate de solicitanții de racordare la
METODOLOGIE din 17 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293600]