1,632 matches
-
puțin patru astfel de fețe implicate în comunicare: este vorba de fațeta pozitivă și fațeta negativă a fiecăruia dintre interlocutori. Orice act de enunțare poate constitui o amenințare pentru una sau mai multe dintre aceste fațete: a da un ordin valorizează fațeta pozitivă a locutorului, devalorizînd-o pe cea a interlocutorului, adresarea către un necunoscut amenință fațeta negativă a destinatarului (facem o intruziune pe teritoriul său), dar și fațeta pozitivă a locutorului (care riscă să fie considerat o persoană nepoliticoasă). Putem distinge
Analiza textelor de comunicare by Dominique Maingueneau [Corola-publishinghouse/Science/885_a_2393]
-
lucrat deja mai mult decît majoritatea dintre noi într-o singură zi. Textul încearcă să-l prezinte pe McGee ca fiind angajatul model al distileriei Jack Daniel's. Dacă autorul reclamei ar fi scris "majoritatea dintre voi", el ar fi valorizat fațeta pozitivă a lui Jack Daniel's (a se trezi devreme este o probă de curaj), dar ar fi amenințat fațeta pozitivă a cititorului: ar fi părut că se afirmă că potențialii cumpărători ai produsului sînt leneși. Scriind "majoritatea dintre
Analiza textelor de comunicare by Dominique Maingueneau [Corola-publishinghouse/Science/885_a_2393]
-
devreme este o probă de curaj), dar ar fi amenințat fațeta pozitivă a cititorului: ar fi părut că se afirmă că potențialii cumpărători ai produsului sînt leneși. Scriind "majoritatea dintre noi", textul realizează un compromis: fațeta pozitivă a întreprinderii este valorizată cu ajutorul angajatului model, dar acest "noi" generalizator include locutorul publicității în grupul celor care nu se scoală devreme. Compromisul respectiv comportă totuși un risc: acela de a amenința fațeta pozitivă a locutorului, adică întreprinderea Jack Daniel's care poate apărea
Analiza textelor de comunicare by Dominique Maingueneau [Corola-publishinghouse/Science/885_a_2393]
-
dat fiind că cititorul însuși decide să-l cumpere. Ziarul caută să se prezinte ca o instanță ce răspunde cerințelor cititorilor, fie că acestea sînt sau nu explicite. Atunci cînd propune o rubrică precum "Sănătatea dumneavoastră" sau "Rezultate sportive", el valorizează fațeta pozitivă a cititorului, interesîndu-se de gusturile și nevoile sale, arătînd că ele sînt legitime tocmai pentru că ziarul răspunde acestor gusturi; el valorizează, în același timp, fațeta sa pozitivă de locutor, prezentîndu-se ca preocupat de ceea ce este bine pentru cumpărătorii
Analiza textelor de comunicare by Dominique Maingueneau [Corola-publishinghouse/Science/885_a_2393]
-
acestea sînt sau nu explicite. Atunci cînd propune o rubrică precum "Sănătatea dumneavoastră" sau "Rezultate sportive", el valorizează fațeta pozitivă a cititorului, interesîndu-se de gusturile și nevoile sale, arătînd că ele sînt legitime tocmai pentru că ziarul răspunde acestor gusturi; el valorizează, în același timp, fațeta sa pozitivă de locutor, prezentîndu-se ca preocupat de ceea ce este bine pentru cumpărătorii săi. 3 DIVERSELE COMPETENȚE Am analizat un anumit număr de "legi ale discursului" care guvernează comunicarea verbală. Aceste legi care se aplică oricărei
Analiza textelor de comunicare by Dominique Maingueneau [Corola-publishinghouse/Science/885_a_2393]
-
pledoarie adresată Consiliului de Stat sau o moțiune la un congres sindical. În acest caz, este vorba de o manifestare foarte clară a inegalității sociale: numeroși locutori sînt desconsiderați pentru că nu știu să comunice cu ușurință în cadrul anumitor genuri discursive valorizate social. Mai mult, putem participa la un gen discursiv în calitate de personaje foarte diferite, putem juca diverse roluri. Elevul nu este capabil să țină un curs, dar poate să joace rolul de elev: să știe cînd trebuie să vorbească și să
Analiza textelor de comunicare by Dominique Maingueneau [Corola-publishinghouse/Science/885_a_2393]
-
femeile dinamice să fie un stereotip la modă pentru ca procesul de "întruchipare" să permită identificarea cititoarelor cu acest tip de garant. Cititoarele extrag din ziare, dar și din alte publicații, reprezentări cu care încearcă să se identifice pentru a fi valorizate. Ne găsim, deci, în prezența unui text foarte semnificativ din acest punct de vedere: conținutul publicității se raportează la un produs presupus a ajuta consumatoarele să-și modeleze corpul care corespunde ethosului persoanei garant din publicitate. 3. Ethos și scenă
Analiza textelor de comunicare by Dominique Maingueneau [Corola-publishinghouse/Science/885_a_2393]
-
însărcinat numai d-l S. Samyro”, acesta fiind, în toate variantele, personajul principal și Tzara însuși vorbind în mărturii biografice târzii despre S. ca despre „revista sa”. În orice caz, numărul speculațiilor denotă cota crescândă, retrospectiv, a acestei publicații efemeride, valorizată la jumătatea deceniului al treilea de E. Lovinescu numai pentru că e locul debutului principalilor doi lideri ai modernismului avangardist românesc, iar prin Tzara și internațional; în deceniul al cincilea, într-o Introducere în modernism de Dinu Stegărescu, e considerată „prima
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289676_a_291005]
-
fizică și motivațională. Blocarea comunicării prin relații reci, birocratice și alte manifestări psihocomportamentale din partea unor cadre didactice face să scadă randamentul comunicării și implicit cel școlar. Funcționând normal, pe principiul feed-back-ului procesul de comunicare facilitează realizarea sarcinii, asigură coeziunea grupului, valorizează pe fiecare membru, acționând ca factor de omogenizare. Dacă, prin comportamentul său, profesorul se face „acceptat” de elevi se creează condiții ca grupul școlar (clasa) să devină receptiv și deschis cooperării. Folosind un limbaj inteligibil și adecvat, bazat pe o
SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Rotenstain Solo, Ursachi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1174]
-
nervilor și obosirii pneumei interioare oricărui corp animal. Galenus vede în reținerea abruptă de la orice activitate sexuală un risc major, având între altele ca posibile efecte depresia melancolică ori abulia 2. El face parte din suita de gânditori antici care valorizează substanța generativă (mai cu seamă sperma bărbătească) drept produs al naturii care reglează economia umorilor corpului. De aceea, activitatea sexuală poate avea efecte restauratoare pentru foarte mulți indivizi captivi în plasa de pasiuni ale sufletului. Galenus susține, de pildă, că
[Corola-publishinghouse/Science/1998_a_3323]
-
relația ascetică sau hedonistă cu trupul nu este deloc neutră sau indiferentă. Relativei anxietăți cu care omul Antichității târzii începe să privească sexualitatea i se adaugă o nouă etică (de sorginte stoică) a familiei, în care fidelitatea față de partener este valorizată public. Tendințele primesc (mai ales în epoca Cezarului Augustus) un semnificativ sprijin politic. La aceasta se adaugă un dezinteres crescând față de relațiile homosexuale, începând mai ales cu secolele I și II î.Hr. În acest context, sugerează Foucault, radicalismul proiectului antropologic
[Corola-publishinghouse/Science/1998_a_3323]
-
forme de bază: ca substantiv și verb. Atunci când apare ca substantiv, "valoarea" este legată de principalele idealuri și norme ale unui individ sau ale unei societăți, fraza "familia este o valoare importantă pentru societatea românească", ilustrând această semnificație. Verbul "a valoriza este folosit pentru a desemna procesul prin care bunurile capătă o anumită importanță și li se atribuie un preț economic. Acesta este un proces de evaluare sau de valorizare a unui bun, care poate fi înțeles din situațiile în care
by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
capătă o anumită importanță și li se atribuie un preț economic. Acesta este un proces de evaluare sau de valorizare a unui bun, care poate fi înțeles din situațiile în care un produs este evaluat la un anumit preț (este valorizat sau pus în valoare) sau când este apreciată (valorizată) contribuția unei persoane pentru o anumită acțiune socială. 5.2. Raportul dintre valorile economice și valorile culturale 5.2.1. Influența valorilor culturale asupra comportamentului economic În științele sociale suntem preocupați
by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
dintre valorile subiective și cele obiective. Pentru aceștia, "obiectele au valoare, iar oamenii au preferințe, iar aceste preferințe stabilesc ierarhiile bunurilor, iar cele care sunt în același timp greu de procurat și dorite într-o foarte mare măsură vor fi valorizate cel mai mult"150. O mașină, de pildă, este folosită în sociologie drept un indicator al statutului social al unei persoane, între prețul de achiziție al unui autoturism și nivelul veniturilor unei familii existând un raport bine determinat. În țara
by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
acesteia: rata lunară este de 1.000 lei, asigurarea opțională Casco 300 lei, iar benzina poate costa chiar mai mult de 300-400 lei pe lună. Astfel, mașina, care este un bun economic, reprezentând o valoare obiectivă (un bun care este valorizat la un anumit nivel), este apreciată atât din punct de vedere practic, ca mijloc de transport, cât și la nivelul prestigiului social pe care proprietarul speră să-l obțină, devenind în felul acesta o valoare subiectivă. Un raport similar între
by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
de pildă, valorile fundamentale). O altă deosebire în utilizarea teoriei valorilor, de această dată, este legată de faptul că valorile nu mai sunt abordate exclusiv teoretic, ci sunt analizate pe baza abordării științifice empirice, ce caută să înțeleagă ce anume valorizează oamenii și de ce anume fac acest lucru (de pe pozițiile sociologiei, psihologiei și economiei). În sociologie, teoria valorilor este preocupată să afle în ce constau valorile personale care sunt prețuite și recunoscute la nivelul unei comunități și să cunoască modalitățile și
by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
sociale 168. El a afirmat că pentru a înțelege mai bine conceptul de valoare trebuie să distingem dimensiunile principale ale acestuia, care sunt, totodată, repere fundamentale pentru cunoașterea și înțelegerea valorilor sociale: " Fiecare valoare are un obiect, adică ceea ce este valorizat, apreciat. Astfel, patria, credința musulmană, munca, profitul, educația, timpul liber, familia, fidelitatea pot deveni valori. Fiecare element al realității sociale, al universului spiritual și moral poate avea un aspect de valoare, în măsura în care acest element este prețuit sau refuzat, recomandat sau
by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
capătă o anumită importanță și li se atribuie un preț economic. Acesta este un proces de evaluare sau de valorizare a unui bun, care poate fi înțeles din situațiile în care un produs este evaluat la un anumit preț (este valorizat sau pus în valoare) sau când este apreciată (valorizată) contribuția unei persoane pentru o anumită acțiune socială. Semnificații importante pentru cunoașterea valorilor sociale și a mecanismelor de configurare a acestora rezultă din felul în care economiștii au trasat deosebirile dintre
by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
dintre valorile subiective și cele obiective. Pentru aceștia, "obiectele au valoare, iar oamenii au preferițe, iar aceste preferințe stabilesc ierarhiile bunurilor, iar cele care sunt în același timp greu de procurat și dorite într-o foarte mare măsură vor fi valorizate cel mai mult"201. Înainte de a aprofunda semnificațiile sociologice ale termenului "valoare" și a arăta raporturile în care acesta este analizat, e nevoie să definim pe scurt "familia de cuvinte" a acestuia, cuvintele care cel mai adesea sunt asociate cu
by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
capătă o anumită importanță și li se atribuie un preț economic. Acesta este un proces de evaluare sau de valorizare a unui bun, care poate fi înțeles din situațiile în care un produs este evaluat la un anumit preț (este valorizat sau pus în valoare) sau când este apreciată (valorizată) contribuția unei persoane pentru o anumită acțiune socială. "Valorile asigură concepțiile prin care evaluăm oamenii, obiectele și evenimentele, iar pe baza lor le apreciem importanța, meritul, frumusețea sau moralitatea. Apelăm la
by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
pot fi exprimate prin verbe-cheie, se impun a fi modificate prin alte verbe specifice unei interelaționări bilaterale, de la adult la adult, astfel, cum ar fi, de exemplu, verbele: a înțelege, a acorda încredere, a negocia, a explica, a asculta, a valoriza, a personaliza, a ajunge la un compromis, a stabili un contract cu pacientul, a valida, a construi o relație de parteneriat, a reconstrui concepția pacientului, a securiza. Formarea comprehensivă a medicilor în vederea înțelegerii empatice dintre medic/pacient va crește coeziunea
Tratat de diabet Paulescu by Mariana Costea, Constantin Ionescu-Tîrgovişte () [Corola-publishinghouse/Science/92211_a_92706]
-
strategie de a încuraja comportamentele dezirabile nu este eficientă. Cea mai importantă parte a procesului de disciplinare o constituie asistarea elevului în achiziționarea comportamentelor dezirabile, în formarea de relații sociale pozitive și dezvoltarea simțului răspunderii și al auto disciplinei. Comportamentele valorizate de profesor trebuie identificate și comunicate elevilor în mod specific; elevii au nevoie să afle ce se așteaptă în mod specific de la ei și să înțeleagă de ce. Multe din comportamentele dezirabile se dezvoltă în mod natural o dată cu 10 Adriana Băban
Managementul problemelor de disciplină la şcolarii mici by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1651_a_3058]
-
indus linia directoare a lucrării, impunând abordarea mai detaliată a implicațiilor și realităților desemnate de raportul climat familial-creativitate. Numai prin intermediul educației și efortului susținut al școlii, ideea de a da fiecărui membru al familiei șansa de a fi respectat și valorizat pentru propriile sale abilități unice, se poate transforma în realitate, devenind o certitudine. Părinții și mediul familial joacă un rol important în toate etapele dezvoltării copilului și influențează rezultatele fiecărei decizii educaționale. Există ferma convingere că mediul familial este adevăratul
Creativitatea : latură a personalităţii by Gabriela Maxim () [Corola-publishinghouse/Science/713_a_1307]
-
la care ste supus orice copil din partea celorlalți. Părinții trebuie sa-l încurajeze să aibă prieteni, dar nu cu orice preț, fără a încerca să fie plăcut și agreat de toată lumea lui de egali. Recompensele - Părinții pot motiva intrinsec copilul, valorizând produsele sale: expunerea la vedere a unui desen, a unei jucării, a unei poezii. Recompensele mari îl vor face dependent de stimulentele externe și mai puțin motivat intrinsec. Recompensele care îl vor determina să repete performanța, să o depășească, să
Creativitatea : latură a personalităţii by Gabriela Maxim () [Corola-publishinghouse/Science/713_a_1307]
-
cultivată prin lungul drum al creației. Caracterul este cea mai importantă însușire a unei persoane, singura care îi dă adevărata valoare, iar munca este cea care le concretizează pe ambele. Atât caracterul cât și talentul reprezintă aspecte ale personalității umane valorizate pozitiv. Caracterul se formează, este un produs al educației, aici stă marea deosebire dintre caracter și talent. Caracterul nu este condiționat de un bagaj înnăscut de aptitudini, precum talentul, el trebuie doar educat și cultivat. Arta, fie că e muzică
Apogeul by Magda CIOBANU () [Corola-publishinghouse/Science/878_a_1807]