7,143 matches
-
urgență). Tabelul nr. 10.1. Simptome ale anxietății Somatic Comportamental Emoțional Cognitiv Ieșirea la suprafață a interferențelor dificile Evadare Senzație de spaimă Anticiparea răului Tensiune musculară Evitare Groază Exagerarea pericolului Ritm cardiac accelerat Agresivitate Insomnie, neliniște Probleme de concentrare Respirație accelerată Răceală în comportament Iritabilitate Hipervigilență Respirație adâncă Scăderea apetitului de răspuns Neliniște, predispoziție la meditație Contracții ale splinei Frica de a pierde controlul Dilatarea vaselor de sânge, periferice Creșterea răspunsului de evitare a durerii (răspuns aversiv) Frica de moarte Probleme
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
coping al individului fiind ineficient. * Pe parcursul ultimului stagiu individul s-ar putea să facă apel la diferite mecanisme de coping ca să rezolve parțial criza sau poate cădea dezvoltând diferite tulburări afective sau anxioase. Spre sfârșitul anilor 1950, câteva evenimente au accelerat dezvoltarea și au îmbogățit oferta serviciilor oferite în intervenția în timp de criză, de asemenea au condus la formarea mai multor programe în timp de criză. Specialiștii în cazuri de sinucidere Norman Farberow și Edwin Shneidman (apud Motto, L. A., 1991
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
sociale americane. a) A admite existența unui scop al educației în maniera vechii pedagogii înseamnă, după opinia lui Dewey, a accepta ideea stagnării, a opririi procesului de dezvoltare, înseamnă, în ultimă instanță, a nega principiul evoluționismului. b) În condițiile ritmului accelerat de dezvoltare a societății, impus de revoluția industrială, nu este posibilă previziunea asupra structurii sociale în viitor; în consecință nu se poate stabili un alt scop al educației decît acela al unei continue creșteri a capacității de reconstrucție a experienței
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
prin care a trecut țara, deceniile trei și patru ale acestui secol s-au caracterizat printr-o puternică afirmare a științei, artei și literaturii românești; creațiile multor cărturari români din acea perioadă au trecut dincolo de granițele țării. Frămîntările politice interne, accentuate de evoluția situației internaționale, dominată de un proces de puternică manifestare a totalitarismului de stînga și de dreapta au împrumutat celor două decenii, cuprinse între primul și al doilea război mondial, o tensiune aparte, cu consecințe evidente asupra politicii școlare
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
deceniile cinci și șase. Această "victorie" a permis relevarea cu mai mare pregnanță a slăbiciunilor sale și afirmarea unei noi direcții reconstrucționismul. 14.4.3. Reconstrucționismul Teoria progresivistă asupra educației, pornind de la o premisă corectă societatea contemporană cunoaște un ritm accelerat de transformare a ajuns la concluzia că, în aceste condiții, nu este cu putință să se stabilească un scop al educației; este suficient ca procesul paideutic să fie conceput ca o continuă organizare și reorganizare a experienței, pentru ca tînăra generație
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
adoptă un alt punct de vedere în problema relației dintre învățare și dezvoltarea mintală decît acela exprimat de J. Piaget. Pentru aceasta din urmă dezvoltarea are un caracter spontan, potrivit unor legități interne ale organizării intelectului, învățarea putînd numai să accelereze sau să încetinească ritmul formării structurilor operatorii ale gîndirii. După opinia psihologului rus, o bună organizare a instruirii, o dirijare a acesteia în conformitate cu etapele formării acțiunilor mintale ar grăbi procesul formării unor structuri operaționale și cognitive și deci coborîrea cu
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
de gîndire cu un grad mai înalt de conceptualizare (15, p. 63). Ceea ce înseamnă că învățarea nu este subordonată procesului de dezvoltare, ci dimpotrivă, ea conduce procesul de dezvoltare intelectuală a copilului, trecerea de la o etapă la alta putînd fi accelerată. Important este să se găsească baza care ar permite copilului înțelegerea noțiunilor considerate ca fiind grele, adică punctul de vedere din care să fie privite și un limbaj adecvat. "Sarcina noastră", scrie el, "este de a descoperi modul cum putem
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
decît organizarea condițiilor de întărire în care vor învăța elevii" (16, p. 63). Unei învățări spontane, proprie oricărui mediu social, cu rezultate nesigure și întîmplătoare, psihologul american îi opune instrucția ca organizare a condițiilor învățării, menită să ușureze și să accelereze apariția comportamentului dorit. Condițiile unei astfel de învățări le asigură instruirea programată, al cărui început se consideră a fi marcat de apariția articolului The Science of Learning and the Art of Teaching ( Știința învățării și arta predării), semnat de B.
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
19 august. Este un parfum modern și progresiv, o adevărată imagine a timpului și aduce o nouă tendință. Diorelle a lui Dior este, de asemenea, o creație de miros nouă, în notă floral-proaspătă, care provine de la Femme (Rochas), cu tonuri accentuate de mușchi și fructe. Atât Diorelle, cât și Eau Sauvage (Lancôme) sunt parfumuri moderne, iar originalitatea lor se bazează pe folosirea unor substanțe odorante noi. Numărul substanțelor odorante de sinteză realizate până în prezent este foarte mare, iar posibilitățile chimiei organice
Aromaterapia, magia parfumului, cromoterapia şi meloterapia : terapii alternative by VIOLETA BIRO () [Corola-publishinghouse/Science/373_a_651]
-
fi utilizate atât în vederea ameliorării sănătății, cât și pentru armonizarea cât mai completă a organismului uman. Prin folosirea anumitor culori se poate induce și mentine o stare de echilibru interior, se poate stimula potențialul latent al ființei sau se poate accelera evoluția spirituală. Principalele tehnici utilizate în cromoterapie sunt urmatoarele: 1. Expunerea corpului la lumina colorată În cabinetele de cromoterapie se folosesc lămpi puternice, de peste 400 W, de la care lumina pornește trecând printr-un filtru de culoare și ajunge pe suprafața
Aromaterapia, magia parfumului, cromoterapia şi meloterapia : terapii alternative by VIOLETA BIRO () [Corola-publishinghouse/Science/373_a_651]
-
de mișcări aritmice ale mâinii, capului sau piciorului (sinchinezii). Și din această categorie de tulburări se disting mai multe aspecte ca: tahilalii (fără greșeli de construcție gramaticală), bradilalii (încetinit ca ritm, prelungește vocalele) și lentorism, foarte frecvent la preșcolari (ritm accelerat cu greșeli de construcție gramaticală + respirație deficitară). În unele cazuri întâlnim ecolalie și idioglosia, ceea ce face imposibilă înțelegerea. Etiologia fiind complexă și metodica noastră de corectare trebuie să fie cât mai complexă și mai specializată de la caz la caz. Nu
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
pus astfel în evidență tulburările de limbaj și s-au făcut diferențieri în cadrul marilor categorii, începând cu cazurile ușoare de alterări de pronunție, dereglări de ritm, citire și scriere, situate la limita dintre normal și patologic, până la tulburările grave și accentuate cu caracter evident patologic: dislalii polimorfe; alalii; dislexii, disgrafii, disortografii; logonevrozele de diverse tipuri și complexitate, cu sau fără tulburări intelective sau asociate cu fenomene de suferință cerebrală. În cadrul dislaliilor au predominat dislalia fiziologică și funcțională și în procentaj scăzut
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
subiecților. Totuși, aceste performanțe și reprezentări auditive și chinestezice articulatorii nu îndeplinesc încă un rol reglator în procesul transpunerii adecvate a engramelor auditive în mișcări articulatorii ca și a fonemelor în grafeme. Revenirea la vechiul model este cu atât mai accentuată cu cât materialul verbal este mai complex ca structură fonetică. Aceste aspecte dovedesc atât lipsa de siguranță asupra cunoștințelor noi dobândite, neconsolidarea structurilor noi și persistența vechilor deprinderi, cât și lipsa de coordonare dintre analizatorul verbo-auditiv și verbo-motor, dar și
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
maturizarea sau funcționalitatea intelectului, reprezentat de întârziere în dezvoltarea intelectuală (unii fiind suspecți de debilitate mintală), deficit în capacitatea de concentrare a atenției, lentoare în dinamica proceselor de gândire, fatigabilitatea acestor procese etc. La copiii care prezentau o întârziere mai accentuată în dezvoltarea mintală, evoluția limbajului îmbracă anumite caracteristici, determinate de gradul de întârziere mintală și cum nivelul de dezvoltare intelectual e foarte diferit, de la forme ușoare la forme accentuate și evoluția limbajului e diferită. Lăsând la o parte extremele, se
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
lungul secolelor, odată cu dezvoltarea societății, tot mai mulți specialiști au încercat și, uneori, au și reușit să descopere metode și mijloace eficiente pentru dezvoltarea și îmbunătățirea prin mișcare a capacităților fizice, psihice, motrice și sociale ale oamenilor. Datorită efectelor sale accentuate asupra biologicului și psihicului uman, diferitele forme de mișcare corporală au devenit subiect de analiză și cercetare la început cu scop medical sau militar (a se vedea spre exemplificare datele referitoare al civilizația celor două mari orașe antice Sparta și
JOGGING De la A la Z by Alexe Dan Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/1593_a_3043]
-
Parlamentarii, fie ei miniștri sau politicieni cu alte funcții, sînt uneori prinși cu minciuna cînd fac afirmații neadevărate asupra unor lucruri care s-au întîmplat în trecut, și atunci sînt acuzați de nesinceritate. Aceste acuzații au de obicei o tentă accentuată de indignare, pentru a arăta clar că, în acest context, spre deosebire de alte medii electorale, este greșit să se mintă. Același lucru îl sugerează și un comentariu poetic asupra afacerii Profumo din 1963. John Profumo, Secretarul de stat pentru război al
Sociologia minciunii by J. A. Barnes () [Corola-publishinghouse/Science/1068_a_2576]
-
adevăr. Astfel, presupunînd că Reagan nu știa de planul de a transfera rebelilor Contras din Nicaragua banii obținuți din vînzarea de arme Iranului, o afirmație din partea președintelui că ar fi fost în afara problemei ar fi fost adevărată, însă implicația era accentuată de convingerea lui Poindexter și a multor altora, că dacă Reagan auzise de un asemenea plan, l-ar fi aprobat. Astfel, "posibilitatea de a nega" facilitează minciuna spusă prin intermediul altcuiva. În termeni birocratici, este vorba de o repartizare a sarcinilor
Sociologia minciunii by J. A. Barnes () [Corola-publishinghouse/Science/1068_a_2576]
-
care mincinosul vrea să le ascundă. De exemplu, femeile se pricep mai bine decît bărbații să facă diferența între simpatia sinceră și antipatia sinceră, însă ele nu sînt superioare bărbaților în depistarea minciunilor. Această diferență între sexe devine probabil mai accentuată odată cu vîrsta; femeile bătrîne sînt chiar mai politicoase decît bărbații bătrîni (DePaulo et al. 1985:361). DePaulo și Jordan (1982:175-176) comentează că aceste rezultate par să arate că abilitatea de a detecta prezența minciunilor provoacă tensiuni sociale. A lua
Sociologia minciunii by J. A. Barnes () [Corola-publishinghouse/Science/1068_a_2576]
-
agitație permanentă a școlarului, care trece apoi brusc la o stare de depresiune tranzitorie, de asemenea, instabilitatea relativă a concentrării și dificultatea menținerii atenției timp mai îndelungat. Plasticitatea deosebită a sistemului nervos central, la acești copii, le conferă o receptivitate accentuată în comparație cu adulții, asigurând recepționarea unui număr relativ mare de informații. Rețeaua vasculară la școlarii mici este relativ bine dezvoltată; Frecvența cardiacă este ridicată, volumul inimii mic; din această cauză, orice efort reclamă o sporire considerabilă a frecvenței cardiace. Aparatul respirator
Metodica predării fotbalului în gimnaziu by Gheorghe BALINT () [Corola-publishinghouse/Science/1663_a_3119]
-
ce îl însoțesc : explozia sărăciei, procese de dezorganizare socială, incongruențe ale schimbărilor legislative și ale sistemului de instituții, toate având loc într-o perioadă scurtă de timp, sub variate presiuni, adesea contradictorii, interne și externe. Criza îndelungată a societății comuniste, accentuată în anii ’80, a generat profunde procese de dezagregare socială, ce s-au propagat după Revoluție ca o gravă moștenire, la care s-au adăugat și efectele nocive noi, produse ale unei tranziții dificile. Din acest motiv, o strategie de
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
progresivă a accesului la acestea, inclusiv la bunurile și serviciile de bază. S-au creat zone monoindustriale a căror prăbușire după 1989 a generat adevărate catastrofe sociale. Lipsa investițiilor în tehnologii moderne a dus la o erodare progresivă a competitivității, accentuată exploziv după 1989, o dată cu deschiderea spre economiile occidentale. Dezagregarea sistemului de protecție socială și o politică socială aberantă în multe domenii au accentuat procesul de sărăcire; - scăderea masivă a cheltuielilor sociale publice în domeniul învățământului și sănătății, cu efecte catastrofale
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
de a produce o creștere a numărului total al salariaților. Paralizarea reacției de suport social compensatoriu într-o perioadă de dificultate economică și socială. • Subfinanțarea generală a sistemului de protecție socială: efectele sociale ale șocului economic al tranziției au fost accentuate de un deficit de politică socială. Studiile au arătat, bazate pe statistica națională și internațională, că în România cheltuielile sociale publice au plasat țara noastră pe toată perioada tranziției pe penultimul loc în Europa (tabelele 5 și 6). România a
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
viață sănătoasă, precum și de formarea socio-medicală a personalului din sistem. Ca urmare a cumulării acestor probleme, o serie de grupuri sociale au fost marginalizate de la accesul la serviciile de sănătate. În cadrul acestor grupuri, putem identifica: familiile a căror sărăcie este accentuată de procesele de dezorganizare socială; familiile sărace cu mulți copii; o mare parte a populației de rromi; locuitorii săraci ai zonelor rurale izolate ce nu au banii necesari pentru a se deplasa în orașe, unde sistemul medical e mai bine
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
acces la asistența medicală fac ca persoanele din unele categorii cu risc social ridicat să nu beneficieze în mod practic de serviciile de asistență sanitară necesare; - ambiguitățile de organizare a sistemului de asistență medicală, cuplate cu resursele limitate, generează inegalități accentuate în acoperirea cu servicii medicale a unor zone geografice (localități depărtate) sau sociale (concentrările de sărăcie). Accesibilitatea serviciilor de sănătate este afectată de factori precum: - distanța până la cel mai apropiat spital/cabinet medical - în mediul rural sunt regiuni care nu
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
în funcționarea instituțiilor sociale, la alterarea relațiilor de coeziune socială. În ciuda timidei creșteri a încrederii populației în justiție (de la 21% în 1999 la 26% în 2003 - FSD), se poate afirma că performanțele contradictorii ale justiției continuă să genereze o neîncredere accentuată în aceasta și în capacitatea ei de a face dreptate. Poliția și relațiile ei cu comunitatea. Poliția reprezintă o instituție esențială în asigurarea securității personale și asigurarea unei stări de încredere și siguranță în climatul social și coeziune socială. Se
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]