10,464 matches
-
Mamere împotriva Franței, nr. 12.697/03, § 25, CEDO 2006-...). 36. Pentru aceste motive, Curtea apreciază că atitudinea reclamantului analizată global demonstrează că a acționat cu bună-credință și că afirmațiile sale se înscriu în doza de exagerare și de provocare acceptabilă (vezi Prager și Oberschlick împotriva Austriei, Hotărârea din 26 aprilie 1995, seria A nr. 313, p. 19, § 38; și, per a contrario, Cumpănă și Mazăre, citată anterior, § 104; Stângu și Scutelnicu împotriva României, Hotărârea din 31 ianuarie 2006, nr. 53
HOTĂRÂRE din 7 octombrie 2008 în Cauza Barb împotriva României. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/210929_a_212258]
-
lor. 3.41. Standard În cazul în care administrația vamală s-a asigurat că toate formalitățile de vămuire vor fi îndeplinite ulterior de către declarant, aceasta acordă liber de vamă, cu condiția ca declarantul să prezinte un document comercial sau administrativ acceptabil pentru administrația vamală și care să conțină principalele date referitoare la lotul vizat, precum și o garanție, dacă este cazul, pentru a asigura recuperarea drepturilor și taxelor exigibile. 3.42. Standard În cazul în care administrația vamală decide că mărfurile necesită
PROTOCOL din 26 iunie 1999 de modificare a Convenţiei internaţionale pentru simplificarea şi armonizarea regimurilor vamale, adoptat la Bruxelles la 26 iunie 1999. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228345_a_229674]
-
284/2011 sau, după caz, de autoritatea competentă de la primul punct de intrare în Uniunea Europeană a loturilor de articole de bucătărie din material plastic care fac obiectul Regulamentului (UE) nr. 284/2011 și dacă are bifată mențiunea "conform" în caseta "Acceptabil pentru punerea în liberă circulație". ... (2) La declarația vamală se atașează o copie a documentului menționat mai sus. ... Anexa 2 LISTA birourilor vamale stabilite ca prime puncte de intrare în Uniunea Europeană, prin România, a loturilor de articole de bucătărie din
ORDIN nr. 1.224 din 29 iulie 2011 privind măsurile pentru aplicarea Regulamentului (UE) nr. 284/2011 al Comisiei din 22 martie 2011 de stabilire a condiţiilor specifice şi a procedurilor detaliate pentru importul de articole de bucătărie din material plastic pe bază de poliamidă şi melamină originare sau expediate din Republica Populară Chineză şi din Regiunea Administrativă Specială Hong Kong a Republicii Populare Chineze. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234531_a_235860]
-
284/2011 sau, după caz, de autoritatea competentă de la primul punct de intrare în Uniunea Europeană a loturilor de articole de bucătărie din material plastic care fac obiectul Regulamentului (UE) nr. 284/2011 și dacă are bifată mențiunea "conform" în caseta "Acceptabil pentru punerea în liberă circulație". ... (2) La declarația vamală se atașează o copie a documentului menționat mai sus. ... Anexa 2 LISTA birourilor vamale stabilite ca prime puncte de intrare în Uniunea Europeană, prin România, a loturilor de articole de bucătărie din
ORDIN nr. 46.136 din 8 august 2011 privind măsurile pentru aplicarea Regulamentului (UE) nr. 284/2011 al Comisiei din 22 martie 2011 de stabilire a condiţiilor specifice şi a procedurilor detaliate pentru importul de articole de bucătărie din material plastic pe bază de poliamidă şi melamină originare sau expediate din Republica Populară Chineză şi din Regiunea Administrativă Specială Hong Kong a Republicii Populare Chineze. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234534_a_235863]
-
solicitantul nu trebuie să furnizeze rezultatele testelor preclinice și studiilor clinice dacă poate demonstra că substanțele active ale medicamentului au utilizare medicală bine stabilită în Uniunea Europeană de cel puțin 10 ani, au o eficacitate recunoscută și un nivel de siguranță acceptabil în condițiile stabilite în Normele și protocoalele analitice, farmacotoxicologice și clinice referitoare la testarea medicamentelor, aprobate prin ordin al ministrului sănătății; în acest caz, rezultatele testelor și studiilor vor fi înlocuite de literatură științifică corespunzătoare. Articolul 706 În cazul medicamentelor
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/233692_a_235021]
-
la dispoziția persoanelor fizice care solicită acordarea unui credit în valută sau indexat la cursul unei valute broșuri editate conținând avertizări cu privire la posibilitatea și consecințele creșterii costului creditului în cazul materializării riscului valutar, precum și recomandări asupra nivelului gradului de îndatorare acceptabil pentru diferitele categorii de clientelă. Articolul 15 Împrumutătorii sunt obligați să informeze clienții prin menționarea în cadrul graficelor de rambursare aferente contractelor de credit ori, dacă nu se întocmesc grafice de rambursare, prin menționarea distinctă în cadrul contractelor de credit a posibilității
REGULAMENT nr. 24 din 28 octombrie 2011 privind creditele destinate persoanelor fizice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236187_a_237516]
-
15,19,32,111,112,127-130]. A Argumentare Săpunul și peria de unghii îndepărtează microorganismele florei tranzitorii [7,15,19]. IV Argumentare Nici peria, nici buretele nu sunt absolut necesare pentru reducerea numărului Ib bacteriilor de pe mâinile personalului la nivele acceptabile dacă se folosesc IIa produse pe bază de alcool (hidroalcoolice) [7,15,111-113,127]. IV Recomandare Se recomandă ca personalul medical să nu folosească perii pentru pregătirea chirurgicală a mâinilor [15]. Dacă sunt necesare, periile de unghii trebuie să fie
GHID din 2 august 2011 de practică medicală pentru specialitatea neonatologie - Spălarea mâinilor (Anexa nr. 12)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235893_a_237222]
-
excepție fiind mâinile vizibil murdare) și ca una din opțiuni pentru igiena │ │chirurgicală a mâinii Metode pentru menținerea sănătății pielii mâinii: │ │- loțiuni și creme care previn sau reduc uscăciunea și iritațiile/dermatita iritantă de │ │contact - folosirea de loțiuni și creme acceptabile │ │- programe recomandate pentru aplicarea de loțiuni și creme Așteptări de la manageri de îngrijiri ale pacientului: │ │- rolul modelului demonstrând aderența la practicile de igienă a mâinilor, recomandate │ │- declarații scrise privind valoarea, suportul și aderența la practicile recomandate Indicații pentru folosirea mănușilor
GHID din 2 august 2011 de practică medicală pentru specialitatea neonatologie - Spălarea mâinilor (Anexa nr. 12)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235893_a_237222]
-
de 110-135 kcal/kgc/zi acoperă întreg necesarul energetic III al unui nou-născut prematur sănătos [18-20]. Un aport energetic IV sub 100 kcal/kgc/zi este insuficient pentru creșterea prematurilor iar un aport energetic de 140-150 kcal/kgc/zi, deși acceptabil pentru scurt timp și la prematurii la care se există dovezi de malabsorbție a grăsimilor, nu ameliorează creșterea liniară și induce depozitarea excesivă de grăsimi [18-23]. 6.2. Laptele matern Standard Medicul și asistența trebuie să promoveze alimentația exclusivă cu
GHID din 2 august 2011 de precatică medicală pentru aplicabilitatea neonatologie - alimentaţia enterală a nou-născutului prematur (Anexa nr. 15)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235896_a_237225]
-
solicitantul nu trebuie să furnizeze rezultatele testelor preclinice și studiilor clinice dacă poate demonstra că substanțele active ale medicamentului au utilizare medicală bine stabilită în Uniunea Europeană de cel puțin 10 ani, au o eficacitate recunoscută și un nivel de siguranță acceptabil în condițiile stabilite în Normele și protocoalele analitice, farmacotoxicologice și clinice referitoare la testarea medicamentelor, aprobate prin ordin al ministrului sănătății; în acest caz, rezultatele testelor și studiilor vor fi înlocuite de literatură științifică corespunzătoare. Articolul 706 În cazul medicamentelor
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul s��nătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235045_a_236374]
-
mediului marin, din cauza unor deficiențe de structură, inclusiv colaps, situații care duc la inundarea unui compartiment ori pierderea etanșeității la apă. .2 Prin ecologic se înțelege că nava este construită cu materiale care pot fi reciclate într-un mod ecologic acceptabil pentru mediu. .3 Siguranța implică, de asemenea, faptul că structura, echipamentul și amenajarea navei oferă căi sigure de acces, evacuare, inspecții și întreținere corespunzătoare, facilitând funcționarea în condiții de siguranță. .4 Condițiile specifice de operare și mediu specificat sunt determinate
REZOLUTIE nr. MSC.287(87) din 20 mai 2010 privind Adoptarea Standardelor internaţionale pentru construcţia navelor bazate pe obiectivele aplicabile vrachierelor şi petrolierelor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236474_a_237803]
-
adecvate de acces la toate structurile interne, pentru a facilita inspecțiile generale și inspecții amănunțite, precum și măsurarea grosimii. CONSIDERAȚII PRIVIND RECICLAREA II.15. Reciclarea Navele trebuie să fie proiectate și construite din materiale care pot fi reciclate într-un mod acceptabil pentru mediu fără a compromite siguranța și operarea eficientă a acesteia. 6. Nivelul III - Verificarea conformității 6.1. Trebuie verificat dacă normele referitoare la proiectarea și construcția vrachierelor și petrolierelor aplicate de către o organizație care este recunoscută de către Administrație în conformitate cu
REZOLUTIE nr. MSC.287(87) din 20 mai 2010 privind Adoptarea Standardelor internaţionale pentru construcţia navelor bazate pe obiectivele aplicabile vrachierelor şi petrolierelor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236474_a_237803]
-
de poluare a mediului marin, din cauza unor avarii structurale, inclusiv colaps, ducând la inundare sau la pierderea etanșeității. 2.2. Prin ecologic se înțelege, de asemenea, că nava este construită cu materiale care pot fi reciclate într-un mod ecologic acceptabil pentru mediu. 2.3. Siguranța implică, de asemenea, faptul că structura, echipamentul și amenajarea navei oferă căi sigure de acces, evacuare și inspecții, permițând întreținerea corespunzătoare și facilitarea funcționării în condiții de siguranță. 2.4. Condițiile de operare și mediu
AMENDAMENT din 21 mai 2010 la Convenţia internaţională din 1974 pentru ocrotirea vieţii omeneşti pe mare, aşa cum a fost amendată. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236590_a_237919]
-
de poluare a mediului marin, din cauza unor avarii structurale, inclusiv colaps, ducând la inundare sau la pierderea etanșeității. 2.2. Prin ecologic se înțelege, de asemenea, că nava este construită cu materiale care pot fi reciclate într-un mod ecologic acceptabil pentru mediu. 2.3. Siguranța implică, de asemenea, faptul că structura, echipamentul și amenajarea navei oferă căi sigure de acces, evacuare și inspecții, permițând întreținerea corespunzătoare și facilitarea funcționării în condiții de siguranță. 2.4. Condițiile de operare și mediu
REZOLUŢIA nr. MSC. 290(87) din 21 mai 2010 Adoptarea de amendamente la Convenţia internaţională din 1974 pentru ocrotirea vieţii omeneşti pe mare, aşa cum a fost amendată. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236589_a_237918]
-
Educație (SNIE); ... f) activitățile desfășurate pe parcursul inspecției; ... g) constatările rezultate din aplicarea instrumentelor de inspecție și din colectarea eșantionului de date, precum și aprecierile și recomandările inspectorilor pentru ariile tematice/domeniile evaluate, precum și calificativul acordat, respectiv unul dintre calificativele: bine (B), acceptabil (A), slab (S); ... h) constatările, aprecierile, recomandările specifice fiecărei discipline, precum și calificativul acordat pe disciplină, respectiv unul dintre calificativele bine: (B), acceptabil (A), slab (S). ... Articolul 36 (1) În termen de două săptămâni de la primirea raportului scris final al inspecției
REGULAMENT din 6 octombrie 2011 de inspecţie a unităţilor de învăţ��mânt preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236028_a_237357]
-
aprecierile și recomandările inspectorilor pentru ariile tematice/domeniile evaluate, precum și calificativul acordat, respectiv unul dintre calificativele: bine (B), acceptabil (A), slab (S); ... h) constatările, aprecierile, recomandările specifice fiecărei discipline, precum și calificativul acordat pe disciplină, respectiv unul dintre calificativele bine: (B), acceptabil (A), slab (S). ... Articolul 36 (1) În termen de două săptămâni de la primirea raportului scris final al inspecției școlare generale, unitatea de învățământ va elabora un plan de îmbunătățire a activității, ținând cont de recomandările făcute în raport, ��i îl
REGULAMENT din 6 octombrie 2011 de inspecţie a unităţilor de învăţ��mânt preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236028_a_237357]
-
unitățile de învățământ. Pentru Fișa de observare a lecției (anexa nr. 5 la regulament), inspectorii vor folosi o scală cu 4 nivele de performanță, acordând pentru fiecare lecție asistată/observată unul dintre cele 4 calificative: foarte bine (FB); bine (B); acceptabil (A); slab (S). Descriptorii de performanță pentru ariile tematice/domeniile inspectate descriu nivelurile de calitate bine (B), acceptabil (A), slab (S), fiind incluse pentru a fi un ghid pentru inspectori și școli, facilitând interpretarea criteriilor și acordarea calificativelor generale pe
REGULAMENT din 6 octombrie 2011 de inspecţie a unităţilor de învăţ��mânt preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236028_a_237357]
-
scală cu 4 nivele de performanță, acordând pentru fiecare lecție asistată/observată unul dintre cele 4 calificative: foarte bine (FB); bine (B); acceptabil (A); slab (S). Descriptorii de performanță pentru ariile tematice/domeniile inspectate descriu nivelurile de calitate bine (B), acceptabil (A), slab (S), fiind incluse pentru a fi un ghid pentru inspectori și școli, facilitând interpretarea criteriilor și acordarea calificativelor generale pe arie tematică/domeniu. Echipa de inspectori acordă calificative generale pentru fiecare arie tematică/domeniu inspectat - bine (B), acceptabil
REGULAMENT din 6 octombrie 2011 de inspecţie a unităţilor de învăţ��mânt preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236028_a_237357]
-
acceptabil (A), slab (S), fiind incluse pentru a fi un ghid pentru inspectori și școli, facilitând interpretarea criteriilor și acordarea calificativelor generale pe arie tematică/domeniu. Echipa de inspectori acordă calificative generale pentru fiecare arie tematică/domeniu inspectat - bine (B), acceptabil (A), slab (S) -, precum și pentru fiecare disciplină de studiu inspectată - bine (B), acceptabil (A), slab (S). În acordarea calificativelor generale pentru fiecare disciplină de studiu se vor avea în vedere atât calificativele acordate în urma activității de asistență/observare a lecției
REGULAMENT din 6 octombrie 2011 de inspecţie a unităţilor de învăţ��mânt preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236028_a_237357]
-
și școli, facilitând interpretarea criteriilor și acordarea calificativelor generale pe arie tematică/domeniu. Echipa de inspectori acordă calificative generale pentru fiecare arie tematică/domeniu inspectat - bine (B), acceptabil (A), slab (S) -, precum și pentru fiecare disciplină de studiu inspectată - bine (B), acceptabil (A), slab (S). În acordarea calificativelor generale pentru fiecare disciplină de studiu se vor avea în vedere atât calificativele acordate în urma activității de asistență/observare a lecției, cât și raportarea la criteriile și descriptorii de performanță precizate/precizați pentru ariile
REGULAMENT din 6 octombrie 2011 de inspecţie a unităţilor de învăţ��mânt preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236028_a_237357]
-
de a le analiza și de a le revizui. Școala are politici, proceduri și regulamente adecvate referitoare la protecția muncii. Legile și regulamentele sunt expuse în locuri vizibile. Școala se asigură că personalul și elevii cunosc aceste legi și regulamente. Acceptabil Școala își definește propriile scopuri și politici, dar metodele de realizare a acestora nu sunt clar stabilite. Planurile de dezvoltare sunt stabilite, dar monitorizarea implementării cu succes a acestora este intermitentă și superficială. Echipa managerială cooperează cu consiliul de administrație
REGULAMENT din 6 octombrie 2011 de inspecţie a unităţilor de învăţ��mânt preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236028_a_237357]
-
cu cerințele curriculumului. Școala organizează activități extracurriculare eficiente al căror conținut este complementar și îmbunătățește oferta curriculară realizată prin curriculumul național. Profesorii își elaborează planificări de calitate, corespunzătoare unui curriculum bazat pe competențe și în concordanță cu reglementările în vigoare. Acceptabil Școala furnizează elevilor un curriculum echilibrat, armonizând oferta pentru disciplinele obligatorii și disciplinele din cadrul CDȘ/CDL (disciplinele opționale). CDȘ/CDL se bazează pe resursele umane și materiale ale instituției de educație, deși consultarea reprezentanților părinților și ai comunității locale este
REGULAMENT din 6 octombrie 2011 de inspecţie a unităţilor de învăţ��mânt preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236028_a_237357]
-
despre modul în care elevii își îmbogățesc învățarea și își dezvoltă competențele specifice (capacitățile și abilitățile - în cazul învățământului primar și preprimar). Temele pentru acasă sunt bine concepute, contribuie la învățare, sunt evaluate și permit dezvoltarea creativității și competențelor elevilor. Acceptabil Profesorii au documente de planificare ce conțin cerințele curriculumului local și național. Strategiile didactice folosite sunt satisfăcătoare și în concordanță cu cerințele fiecărei discipline, resursele TIC sunt utilizate în mod formal și/sau foarte rar. Profesorii notează elevii sistematic, deși
REGULAMENT din 6 octombrie 2011 de inspecţie a unităţilor de învăţ��mânt preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236028_a_237357]
-
grup și frontale propuse de cadrele didactice, la sarcinile de lucru propuse în cadrul metodelor activ-participative, pot ordona și prelucra informații, investiga, cerceta și elabora proiecte. Elevii au rezultate bune la examenele și testele naționale, precum și la competițiile naționale și internaționale. Acceptabil Elevii citesc și scriu la un standard corespunzător în limba română și în limba maternă și au deprinderi acceptabile care îi ajută să lucreze corespunzător la celelalte discipline. Ei au deprinderea de a asculta și de a răspunde la întrebări
REGULAMENT din 6 octombrie 2011 de inspecţie a unităţilor de învăţ��mânt preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236028_a_237357]
-
informații, investiga, cerceta și elabora proiecte. Elevii au rezultate bune la examenele și testele naționale, precum și la competițiile naționale și internaționale. Acceptabil Elevii citesc și scriu la un standard corespunzător în limba română și în limba maternă și au deprinderi acceptabile care îi ajută să lucreze corespunzător la celelalte discipline. Ei au deprinderea de a asculta și de a răspunde la întrebări și au capacitatea de a pune întrebări și de a exprima idei la un nivel superficial. Ei au nevoie
REGULAMENT din 6 octombrie 2011 de inspecţie a unităţilor de învăţ��mânt preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236028_a_237357]