7,428 matches
-
utilizate pentru concursul național de proiecte pentru tineret, respectiv pentru studenți, așa cum sunt ele prezentate în ultimul anunț de selecție publicat; ... d) tipul de activitate pentru care se propune parteneriatul să fie prevăzut în obiectivele organizației sau în atribuțiile instituției partenere; ... e) proiectul să fie de nivel județean/local; ... f) instituția sau organizația cu care se inițiază parteneriatul să aibă capacitatea de implementare a proiectului (resurse umane, materiale, experiență în domeniu); ... g) instituția sau organizația cu care se inițiază parteneriatul a
ORDIN nr. 373 din 12 aprilie 2016 pentru aprobarea metodologiei de finanţare a proiectelor de tineret şi studenţeşti proprii şi proprii în parteneriat ale Ministerului Tineretului şi Sportului şi ale direcţiilor judeţene pentru Sport şi tineret, respectiv a municipiului Bucureşti, pentru programele în domeniul tineretului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271035_a_272364]
-
în parteneriat ale Ministerului Tineretului și Sportului și ale direcțiilor județene pentru sport și tineret, respectiv a municipiului București, pentru programele în domeniul tineretului. ┌───────────────────────────────────────────────────────────┐ │ Vizat/Aprobat*1) │ │Nume: ................................ │ │Funcție: ............................. │ │Data ................................. │ │Semnătura ............................ Anexa 3 Antet MTS/DJST/DSTMB/al organizației/instituției partenere (dacă este cazul) LISTA DE PARTICIPANȚI Proiectul de tineret/studențesc ........................... Localitatea ............................................... Anexa 4 RAPORT DE IMPLEMENTARE * Font 8* Denumirea proiectului Total cheltuieli Indicatori calitativi Concluzii, mențiuni Anexa 5 Antet MTS/DJST/DSTMB PONTAJ DE MASĂ*1) *1) Prezentul ține loc
ORDIN nr. 373 din 12 aprilie 2016 pentru aprobarea metodologiei de finanţare a proiectelor de tineret şi studenţeşti proprii şi proprii în parteneriat ale Ministerului Tineretului şi Sportului şi ale direcţiilor judeţene pentru Sport şi tineret, respectiv a municipiului Bucureşti, pentru programele în domeniul tineretului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271035_a_272364]
-
2) *2) În situația mesei servite. În cazul achiziționării de alimente nu se va trece unitatea prestatoare de servicii, iar pontajul va fi semnat și ștampilat doar de organizația neguvernamentală/instituție. Anexa 6 Antet MTS/DJST/DSTMB/al organizației/instituției partenere (dacă este cazul) DIAGRAMA DE CAZARE*1) Anexa 7 Antet MTS/DJST/DSTMB/al organizației/instituției partenere (dacă este cazul) TABEL cu participanții care au beneficiat de contravaloarea transportului Proiectul de tineret/studențesc .................... Localitatea ........................................ Anexa 8
ORDIN nr. 373 din 12 aprilie 2016 pentru aprobarea metodologiei de finanţare a proiectelor de tineret şi studenţeşti proprii şi proprii în parteneriat ale Ministerului Tineretului şi Sportului şi ale direcţiilor judeţene pentru Sport şi tineret, respectiv a municipiului Bucureşti, pentru programele în domeniul tineretului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271035_a_272364]
-
de servicii, iar pontajul va fi semnat și ștampilat doar de organizația neguvernamentală/instituție. Anexa 6 Antet MTS/DJST/DSTMB/al organizației/instituției partenere (dacă este cazul) DIAGRAMA DE CAZARE*1) Anexa 7 Antet MTS/DJST/DSTMB/al organizației/instituției partenere (dacă este cazul) TABEL cu participanții care au beneficiat de contravaloarea transportului Proiectul de tineret/studențesc .................... Localitatea ........................................ Anexa 8
ORDIN nr. 373 din 12 aprilie 2016 pentru aprobarea metodologiei de finanţare a proiectelor de tineret şi studenţeşti proprii şi proprii în parteneriat ale Ministerului Tineretului şi Sportului şi ale direcţiilor judeţene pentru Sport şi tineret, respectiv a municipiului Bucureşti, pentru programele în domeniul tineretului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/271035_a_272364]
-
ale Uniunii Europene. ... c) Ar trebui să se extindă o serie de acorduri bilaterale privind siguranța aviației, ceea ce ar permite reducerea semnificativă a costurilor de tranzacție pentru exportul de aeronave, asigurând, în același timp, niveluri ridicate de siguranță în țările partenere și contribuind la armonizarea la nivel mondial a standardelor produsului. ... d) Menținerea standardelor de siguranță actuale, în paralel cu creșterea traficului aerian, prevăzută pentru 2035 ca fiind cu 50% mai mult față de 2012, se poate realiza prin introducerea unei abordări
HOTĂRÂRE nr. 49 din 29 martie 2016 privind Comunicarea Comisiei către Parlamentul European, Consiliu, Comitetul Economic şi Social European şi Comitetul Regiunilor: O strategie în domeniul aviaţiei pentru Europa COM (2015) 598 final. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270638_a_271967]
-
și a resursei umane necesare pregătirii practice a elevilor din învățământul profesional și pentru organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale a elevilor. ... (2) Contractele-cadru sunt acorduri generale încheiate de către unitățile de învățământ cu operatorii economici/instituțiile publice partenere pe o durată de minimum 4 ani școlari, care stau la baza contractelor de pregătire practică a elevilor din învățământul profesional. ... (3) Modelul contractului-cadru este prezentat în anexa nr. 1 la prezenta metodologie. Articolul 9 (1) Cifra de școlarizare pentru
METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276411_a_277740]
-
de stat, cât și în cel profesional, în secțiuni separate. ... (2) Inspectoratele școlare județene/al municipiului București realizează activități specifice de prezentare și promovare a ofertei locale a învățământului profesional, împreună cu unitățile de învățământ și cu operatorii economici/instituțiile publice partenere. ... (3) Pentru promovarea ofertei locale a învățământului profesional, fiecare inspectorat școlar județean/al municipiului București, în colaborare cu comitetele locale de dezvoltare a parteneriatului social și operatorii economici, va realiza un plan de acțiuni la nivel județean, care va cuprinde
METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276411_a_277740]
-
practică și al stagiilor de pregătire practică stabilite prin planurile de învățământ. ... (2) Orele de laborator tehnologic și orele de instruire practică se pot desfășura atât în laboratoarele și atelierele unității de învățământ, cât și la operatorul economic/instituția publică parteneră pentru pregătirea practică. (3) Durata stagiilor de pregătire practică se stabilește prin planul-cadru de învățământ. ... (4) Stagiile de pregătire practică se realizează, de regulă, la operatorul economic/instituția publică parteneră. Pentru a răspunde nevoilor angajatorilor, în special din sectorul întreprinderilor
METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276411_a_277740]
-
unității de învățământ, cât și la operatorul economic/instituția publică parteneră pentru pregătirea practică. (3) Durata stagiilor de pregătire practică se stabilește prin planul-cadru de învățământ. ... (4) Stagiile de pregătire practică se realizează, de regulă, la operatorul economic/instituția publică parteneră. Pentru a răspunde nevoilor angajatorilor, în special din sectorul întreprinderilor mici și mijlocii, stagiile de pregătire practică pot fi organizate și în unitatea de învățământ, dacă sunt îndeplinite simultan următoarele condiții: ... a) unitatea de învățământ dispune de ateliere dotate corespunzător
METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276411_a_277740]
-
fi organizate și în unitatea de învățământ, dacă sunt îndeplinite simultan următoarele condiții: ... a) unitatea de învățământ dispune de ateliere dotate corespunzător și de resursa umană calificată pentru desfășurarea pregătirii practice a elevilor și asigură împreună cu operatorii economici/instituțiile publice partenere materiile prime și materialele necesare dobândirii de către elevi a competențelor profesionale; ... b) condițiile de organizare și desfășurare a stagiilor de pregătire practică în unitatea de învățământ sunt reglementate în contractele-cadru cu operatorii economici/instituțiile publice partenere. ... (5) Pentru organizarea stagiilor
METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276411_a_277740]
-
operatorii economici/instituțiile publice partenere materiile prime și materialele necesare dobândirii de către elevi a competențelor profesionale; ... b) condițiile de organizare și desfășurare a stagiilor de pregătire practică în unitatea de învățământ sunt reglementate în contractele-cadru cu operatorii economici/instituțiile publice partenere. ... (5) Pentru organizarea stagiilor de pregătire practică în unitatea de învățământ, aprobarea este dată de inspectorul școlar general, pe baza cererii unității de învățământ, însoțită de contractul-cadru încheiat cu operatorii economici/instituții publice, avizată de inspectorul școlar pentru învățământul profesional
METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276411_a_277740]
-
profesională, cu grupe de maximum 15 elevi, sub îndrumarea unui cadru didactic desemnat de unitatea de învățământ. ... (7) Planificarea orară a pregătirii practice a elevilor organizate la operatorul economic/instituția publică va fi stabilită de unitatea de învățământ împreună cu entitatea parteneră, în funcție de programul de lucru al acesteia, respectând particularitățile de vârstă ale elevilor și reglementările legale referitoare la sănătatea și securitatea muncii. ... Articolul 15 (1) Stagiile de pregătire practică prevăzute prin planul-cadru de învățământ se desfășoară pe baza contractelor de pregătire
METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276411_a_277740]
-
pregătire practică pot fi încheiate individual (separat pentru fiecare elev) sau pentru mai mulți elevi care se pregătesc pentru aceeași calificare profesională. ... (3) Stagiile de practică se organizează în perioadele stabilite de unitatea de învățământ împreună cu operatorul economic/instituția publică parteneră, astfel încât să se asigure încheierea situației școlare a elevilor până cel mai târziu la data de 31 august a fiecărui an. ... Articolul 16 (1) Directorul unității de învățământ desemnează câte un cadru didactic coordonator de practică, pentru fiecare grupă. Cadrul
METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276411_a_277740]
-
organizare și desfășurare a examenului de certificare a calificării profesionale, pentru absolvenții învățământului profesional, se aprobă prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice. ... (3) Probele examenului de certificare a calificării profesionale se organizează la operatorii economici/instituțiile publice partenere sau la unitatea de învățământ care a asigurat formarea profesională în situația în care contractele-cadru cu operatorii economici/instituțiile publice partenere prevăd în mod expres acest lucru. ... (4) Din comisia de examen fac parte evaluatori autorizați, externi unității de învățământ
METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276411_a_277740]
-
naționale și cercetării științifice. ... (3) Probele examenului de certificare a calificării profesionale se organizează la operatorii economici/instituțiile publice partenere sau la unitatea de învățământ care a asigurat formarea profesională în situația în care contractele-cadru cu operatorii economici/instituțiile publice partenere prevăd în mod expres acest lucru. ... (4) Din comisia de examen fac parte evaluatori autorizați, externi unității de învățământ în care s-a desfășurat programul de formare, precum și reprezentanți ai operatorului economic/instituției publice partenere în conformitate cu reglementările din metodologia de
METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276411_a_277740]
-
al municipiului București, conform prevederilor metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul profesional; ... d) elaborează, în parteneriat cu operatorul economic, Procedura de preselecție a candidaților la admiterea în învățământul profesional, în cazul în care operatorul economic/instituția publică parteneră a unității de învățământ se implică prin susținere financiară/stimulente/alte forme de sprijin în formarea profesională a elevilor printr-un angajament menționat în contractul-cadru cu unitatea de învățământ; ... e) supune avizării inspectoratului școlar județean/al municipiului București și aprobării
METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276411_a_277740]
-
de membri în Comisia de admitere în învățământul profesional de la nivelul unității de învățământ; ... d) elaborează, în parteneriat cu unitatea de învățământ, Procedura de preselecție a candidaților la admiterea în învățământul profesional, în cazul în care operatorul economic/instituția publică parteneră a unității de învățământ se implică prin susținere financiară/stimulente/alte forme de sprijin în formarea profesională a elevilor prin angajamentele menționate în anexele nr. 1 și 2 la prezentul contract-cadru; ... e) încheie, împreună cu unitatea de învățământ, elevii sau părinții
METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276411_a_277740]
-
baza de date națională a evenimentelor de aviație civilă, instituită și administrată de CIAS. În scopul asigurării compatibilității cu bazele de date europene, ale organizațiilor internaționale de aviație civilă la care România este parte și ale autorităților competente ale statelor partenere, baza de date națională se constituie utilizând taxonomia ICAO ADREP, precum și aplicația ECCAIRS (European Commission Civil Aviation Reporting System). 14.1.3. Aplicarea principiilor "culturii juste" Sistemul național de raportare a evenimentelor de aviație civilă funcționează pe baza principiilor "culturii
PROGRAM NAŢIONAL din 27 septembrie 2016 de siguranţă în aviaţia civilă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275958_a_277287]
-
iau în calcul pentru determinarea profitului impozabil al fiecărui asociat. Documentele justificative aferente operațiunilor asocierii sunt cele care au stat la baza înregistrării în evidența contabilă de către persoana desemnată de asociați, conform prevederilor contractului de asociere. ... (3) Persoana juridică română, parteneră într-o asociere cu personalitate juridică, înregistrată într-un stat străin, la stabilirea rezultatului fiscal, potrivit prevederilor prezentului titlu, va lua în calcul și veniturile/cheltuielile atribuite, respectiv repartizările de profit primite, după caz, conform prevederilor contractuale. ... Articolul 35 Reguli
CODUL FISCAL din 8 septembrie 2015 (*actualizat*) ( Legea nr. 227/2015 ). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274861_a_276190]
-
tranzit, avându-se în vedere și faptul că această cooperare trebuie să aibă un grad mai mare de implicare și responsabilizare a partenerilor externi. Se alătură opțiunii Comisiei Europene ca asistența să fie oferită de către Uniunea Europeană proporțional cu performanțele țărilor partenere, care să includă și evaluarea nivelului de apropiere de standardele europene în materie de stat de drept, democrație și drepturile omului. 3. Admite că "... noile instrumente financiare ale Uniunii Europene contribuie la crearea unui viitor mai bun în țările lor
HOTĂRÂRE nr. 109 din 18 octombrie 2016 privind adoptarea opiniei referitoare la Comunicarea Comisiei către Parlamentul European, Consiliul European, Consiliu şi Banca Europeană de Investiţii privind stabilirea unui nou cadru de parteneriat cu ţările terţe bazat pe Agenda Europeană privind Migraţia COM (2016) 385. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276187_a_277516]
-
cauză și tipul de relație oferit de către Uniunea Europeană, întrucât performanțele sub medie ar însemna, de fapt, încălcarea standardelor Uniunii și nu ar putea fi luate în considerație. În acest sens, constatarea din textul comunicării că "până acum, dialogurile cu țările partenere au evidențiat faptul că există un decalaj între așteptări și rezultate în privința returnărilor și a readmisiei" pune în evidență reticența statelor vizate; solicită Comisiei Europene clarificări asupra cauzelor pentru care asemenea reticențe subzistă în condițiile în care Uniunea Europeană s-a
HOTĂRÂRE nr. 109 din 18 octombrie 2016 privind adoptarea opiniei referitoare la Comunicarea Comisiei către Parlamentul European, Consiliul European, Consiliu şi Banca Europeană de Investiţii privind stabilirea unui nou cadru de parteneriat cu ţările terţe bazat pe Agenda Europeană privind Migraţia COM (2016) 385. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276187_a_277516]
-
și statele sale membre lucrează împreună, apreciază că ar trebui instituit un mecanism de coordonare între instituțiile UE și statele membre. 7. Își exprimă îngrijorarea față de concluzia Comisiei Europene că, în prezent, relațiile speciale ale statelor membre cu anumite țări partenere nu numai că nu sunt "exploatate la maximum în beneficiul UE în ansamblul său", dar "adesea se întâmplă exact contrariul"; față de gravitatea situației, solicită Comisiei clarificări și propuneri de corectare a acestei situații pe care o consideră inacceptabilă. 8. Agreează
HOTĂRÂRE nr. 109 din 18 octombrie 2016 privind adoptarea opiniei referitoare la Comunicarea Comisiei către Parlamentul European, Consiliul European, Consiliu şi Banca Europeană de Investiţii privind stabilirea unui nou cadru de parteneriat cu ţările terţe bazat pe Agenda Europeană privind Migraţia COM (2016) 385. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276187_a_277516]
-
necesită un răspuns coordonat la nivel internațional și intensificarea din ultimul an a cooperării cu organizații internaționale, cum ar fi Organizația Națiunilor Unite și, în special, Înaltul Comisariat al ONU pentru Refugiați și Organizația Internațională pentru Migrație, precum și cu țările partenere în cadrul G7 și G20. Susține toate acțiunile dedicate "consolidării capacității și eficacității pe termen lung a sistemului internațional pentru a aborda circulația refugiaților și a migranților într-un spirit de partajare a sarcinilor și de solidaritate". Această hotărâre a fost
HOTĂRÂRE nr. 109 din 18 octombrie 2016 privind adoptarea opiniei referitoare la Comunicarea Comisiei către Parlamentul European, Consiliul European, Consiliu şi Banca Europeană de Investiţii privind stabilirea unui nou cadru de parteneriat cu ţările terţe bazat pe Agenda Europeană privind Migraţia COM (2016) 385. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276187_a_277516]
-
prevăzut la alin. (1), va semna cu mențiunea că deține originalul acestuia. ... (6) Un nerezident poate fi considerat rezident al unui stat și ca urmare a informațiilor primite pe baza schimbului de informații inițiat/procedurii amiabile declanșate de o țară parteneră de convenție de evitare a dublei impuneri. (7) În certificatul de rezidență fiscală sau în documentul prevăzut la alin. (1), prezentat de nerezidenții care au obținut venituri din România, trebuie să se ateste că aceștia au fost rezidenți în statele
NORME METODOLOGICE din 6 ianuarie 2016 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 227/2015 privind Codul fiscal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274645_a_275974]
-
rata de finanțare pe program, ambițiile bilaterale, precum și domeniile speciale de interes referitoare la grupurile-țintă, zone geografice sau alte elemente; ... c) identificarea operatorilor de program, după caz; ... d) identificarea partenerilor de program din Norvegia, după caz; ... e) identificarea organizațiilor internaționale partenere, după caz; ... f) identificarea proiectelor predefinite ce vor fi incluse în programele relevante. ... 2. Cadrul de implementare este descris în anexa B. Articolul 7 Fondul pentru relații bilaterale În conformitate cu prevederile articolului 4.6 din Regulament, statele beneficiare rezervă fonduri pentru
MEMORANDUM DE ÎNŢELEGERE din 13 octombrie 2016 privind implementarea Mecanismului financiar norvegian 2014-2021 între Regatul Norvegiei, denumit în continuare Norvegia, şi Guvernul României, denumit în continuare stat beneficiar, denumite în continuare împreună părţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276209_a_277538]