8,042 matches
-
adopta conduita necesară pentru realizarea interesului urmărit. Așadar, dreptul și interesul nu constituie două concepte distincte, ci primul îl implică în mod necesar pe al doilea, iar acesta din urmă își găsește expresie juridică în primul. De altfel, această întrepătrundere conceptuală rezultă din chiar textul art. 111 teza întâi din Codul de procedură civilă, a cărui formulă redacțională contrazice de plano teza autorului excepției, întrucât promovarea acțiunii în constatare este subsecventă existenței unui interes. În ceea ce privește noțiunea de libertate, Curtea reține că
DECIZIE nr. 609 din 15 noiembrie 2005 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. 109 alin. 1, art. 111 teza întâi şi art. 137 din Codul de procedură civilă, precum şi a dispoziţiilor art. 813 din Codul civil. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172435_a_173764]
-
de selecție a conținutului învățământului. Factorii care determină integrarea și ierarhizarea conținutului învățământului geografic. 1.2. Transpunerea conținutului învățământului geografic în curriculum-ul școlar. 1.2.1. Documente reglatoare: Planul-cadru, programele școlare. Manualele școlare. Curriculum-ul școlar, delimitări terminologice și conceptuale. Curriculum Național și Curriculum la Decizia Școlii. Terminologia specifică și elementele de continut ale curriculum-ului școlar. 1.2.2. Formarea la elevi a reprezentărilor și noțiunilor geografice. 1.2.3. Dimensiuni și finalități educaționale ale geografiei. 2. Strategiile didactice
ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
Relațiile dintre ipostazele psihicului IV. MECANISMELE PSIHICE COGNITIVE Mecanismele cognitive senzoriale - Senzații - Percepții - Reprezentări Mecanismele cognitive logic-rationale - Gândirea - Memoria - Imaginația V. MECANISMELE STIMULATOR-ENERGIZANTE - Motivația - Afectivitatea VI. MECANISMELE REGLĂRII PSIHICE - Limbajul - Atenția - Voința VII. PERSONALITATEA - STRUCTURA INTEGRATOARE A MECANISMELOR PSIHICE Delimitări conceptuale: individ; Persoană; Personalitate Dimensiunile personalității: - Dinamico-energetice - Instrumental-operationale - Reglativ-productive - Transformativ-creative - Relational-valorice Structura personalității Personalitatea și relațiile interpersonale VIII. CONDUITĂ PSIHOSOCIALA - Imaginea de sine și percepția socială a imaginii de sine - Relațiile interpersonale și rolul lor în formarea și dezvoltarea personalității - Comportamente
ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
de selecție a conținutului învățământului. Factorii care determină integrarea și ierarhizarea conținutului învățământului geografic. 1.2. Transpunerea conținutului învățământului geografic în curriculum-ul școlar. 1.2.1. Documente reglatoare: Planul-cadru, programele școlare. Manualele școlare. Curriculum-ul școlar, delimitări terminologice și conceptuale. Curriculum Național și Curriculum la Decizia Școlii. Terminologia specifică și elementele de continut ale curriculum-ului școlar. 1.2.2. Formarea la elevi a reprezentărilor și noțiunilor geografice. 1.2.3. Dimensiuni și finalități educaționale ale geografiei. 2. Strategiile didactice
PROGRAME din 14 noiembrie 2005 valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172538_a_173867]
-
Relațiile dintre ipostazele psihicului IV. MECANISMELE PSIHICE COGNITIVE Mecanismele cognitive senzoriale - Senzații - Percepții - Reprezentări Mecanismele cognitive logic-rationale - Gândirea - Memoria - Imaginația V. MECANISMELE STIMULATOR-ENERGIZANTE - Motivația - Afectivitatea VI. MECANISMELE REGLĂRII PSIHICE - Limbajul - Atenția - Voința VII. PERSONALITATEA - STRUCTURA INTEGRATOARE A MECANISMELOR PSIHICE Delimitări conceptuale: individ; Persoană; Personalitate Dimensiunile personalității: - Dinamico-energetice - Instrumental-operationale - Reglativ-productive - Transformativ-creative - Relational-valorice Structura personalității Personalitatea și relațiile interpersonale VIII. CONDUITĂ PSIHOSOCIALA - Imaginea de sine și percepția socială a imaginii de sine - Relațiile interpersonale și rolul lor în formarea și dezvoltarea personalității - Comportamente
PROGRAME din 14 noiembrie 2005 valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172538_a_173867]
-
se subsumeze unei politici generale de dezvoltare, se intenționează o creștere substanțială a răspunderii Secretariatului General al Guvernului în ceea ce privește determinarea statutului și rolului funcționarilor publici, a standardelor profesionale necesare la nivelul organismelor administrației publice centrale, precum și în ceea ce privește corelarea sub aspect conceptual a activității ministerelor, astfel încât proiectele de acte normative pe care acestea le inițiază să întrunească, încă din faza inițială, condițiile de acuratețe și fundamentare necesare unui demers cât mai rapid și mai oportun sub aspectul procedurilor de adoptare. Va continua
PROGRAM DE GUVERNARE din 15 aprilie 1998 pentru perioada 1998-2000. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/170637_a_171966]
-
conștientizare; - afirmarea, prin fapte, a vocației României că exportator de stabilitate și constructor de consens pe plan subregional și regional; - amplificarea dialogului politic și a contactelor pe linie militară, pe plan bilateral și multilateral, pentru sporirea contribuției României la dezvoltarea conceptuală și operațională a colaborării transatlantice; - valorificarea atentă a potențialului oferit de conlucrarea în cadrul Uniunii Europene Occidentale, ca pilon european al NATO și embrion al entității europene de securitate și apărare; - îndeplinirea în continuare a obligațiilor asumate în cadrul Parteneriatului pentru Pace
PROGRAM DE GUVERNARE din 15 aprilie 1998 pentru perioada 1998-2000. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/170637_a_171966]
-
rezervelor, elaborarea de metodologii de calcul etc.; ● proiecte, programe, rapoarte de cercetare geologică; ● studii de fezabilitate și prefezabilitate, documentații tehnico-economice; ● documentații privind instituirea de perimetre de protecție hidrogeologică și/sau sanitară; ● documentații pentru instituirea perimetrelor de prospecțiune, explorare și exploatare-dezvoltare; - conceptuală: ● expertizarea activităților legate de cercetarea geologică, inclusiv a documentațiilor de evaluare a resurselor/rezervelor de substanțe minerale utile; - practică: ● execuția efectivă a lucrărilor de cercetare geologică (prospecțiune, explorare, evaluare) și/sau de exploatare-dezvoltare; - de sinteză: ● conducerea/coordonarea activităților legate de
METODOLOGIE din 3 mai 2005 de atestare a competenţei tehnice a persoanelor juridice care întocmesc documentaţii şi/sau execută lucrări de cercetare geologică, lucrări de exploatare a petrolului şi a resurselor minerale şi de expertizare, precum şi a persoanelor fizice care întocmesc documentaţii şi/sau execută lucrări de cercetare geologică şi de expertizare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/167682_a_169011]
-
rezervelor, elaborarea de metodologii de calcul etc.; ● proiecte, programe, rapoarte de cercetare geologică; ● studii de fezabilitate și prefezabilitate, documentații tehnico-economice; ● documentații privind instituirea de perimetre de protecție hidrogeologică și/sau sanitară; ● documentații pentru instituirea perimetrelor de prospecțiune, explorare și exploatare-dezvoltare; - conceptuală: ● expertizarea activităților legate de cercetarea geologică, inclusiv a documentațiilor de evaluare a resurselor/rezervelor de substanțe minerale utile; - practică: ● execuția efectivă a lucrărilor de cercetare geologică (prospecțiune, explorare, evaluare) și/sau de exploatare-dezvoltare; - de sinteză: ● conducerea/coordonarea activităților legate de
METODOLOGIE din 3 mai 2005 de atestare a competenţei tehnice a persoanelor juridice care întocmesc documentaţii şi/sau execută lucrări de cercetare geologică, lucrări de exploatare a petrolului şi a resurselor minerale şi de expertizare, precum şi a persoanelor fizice care întocmesc documentaţii şi/sau execută lucrări de cercetare geologică şi de expertizare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/167682_a_169011]
-
Popescu Ministrul finanțelor publice, Mihai Nicolae Tănăsescu București, 16 august 2002. Nr. 57. Anexa 1 DEFINIȚII 1. Cercetarea fundamentală - activitatea desfășurata, în principal, pentru a dobândi cunoștințe noi cu privire la fenomene și procese, precum și în vederea formulării și verificării de ipoteze, modele conceptuale și teorii. 2. Cercetarea aplicativa - activitatea destinată, în principal, utilizării cunoștințelor științifice pentru perfecționarea sau realizarea de noi produse, tehnologii și servicii. 3. Dezvoltarea tehnologică este formată din activitățile de inginerie a sistemelor și de inginerie tehnologică, prin care se
ORDONANŢĂ nr. 57 din 16 august 2002 (*actualizată*) privind cercetarea ştiinţifică şi dezvoltarea tehnologică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/174099_a_175428]
-
Popescu Ministrul finanțelor publice, Mihai Nicolae Tănăsescu București, 16 august 2002. Nr. 57. Anexă 1 DEFINIȚII 1. Cercetarea fundamentală - activitatea desfășurată, în principal, pentru a dobândi cunoștințe noi cu privire la fenomene și procese, precum și în vederea formulării și verificării de ipoteze, modele conceptuale și teorii. 2. Cercetarea aplicativa - activitatea destinată, în principal, utilizării cunoștințelor științifice pentru perfecționarea sau realizarea de noi produse, tehnologii și servicii. 3. Dezvoltarea tehnologică este formată din activitățile de inginerie a sistemelor și de inginerie tehnologică, prin care se
ORDONANŢĂ nr. 57 din 16 august 2002 (*actualizată*) privind cercetarea ştiinţifică şi dezvoltarea tehnologică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/174097_a_175426]
-
Popescu Ministrul finanțelor publice, Mihai Nicolae Tănăsescu București, 16 august 2002. Nr. 57. Anexa 1 DEFINIȚII 1. Cercetarea fundamentală - activitatea desfășurata, în principal, pentru a dobândi cunoștințe noi cu privire la fenomene și procese, precum și în vederea formulării și verificării de ipoteze, modele conceptuale și teorii. 2. Cercetarea aplicativa - activitatea destinată, în principal, utilizării cunoștințelor științifice pentru perfecționarea sau realizarea de noi produse, tehnologii și servicii. 3. Dezvoltarea tehnologică este formată din activitățile de inginerie a sistemelor și de inginerie tehnologică, prin care se
ORDONANŢĂ nr. 57 din 16 august 2002 (*actualizată*) privind cercetarea ştiinţifică şi dezvoltarea tehnologică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/174100_a_175429]
-
Popescu Ministrul finanțelor publice, Mihai Nicolae Tănăsescu București, 16 august 2002. Nr. 57. Anexa 1 DEFINIȚII 1. Cercetarea fundamentală - activitatea desfășurata, în principal, pentru a dobândi cunoștințe noi cu privire la fenomene și procese, precum și în vederea formulării și verificării de ipoteze, modele conceptuale și teorii. 2. Cercetarea aplicativa - activitatea destinată, în principal, utilizării cunoștințelor științifice pentru perfecționarea sau realizarea de noi produse, tehnologii și servicii. 3. Dezvoltarea tehnologică este formată din activitățile de inginerie a sistemelor și de inginerie tehnologică, prin care se
ORDONANŢĂ nr. 57 din 16 august 2002 (*actualizată*) privind cercetarea ştiinţifică şi dezvoltarea tehnologică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/174098_a_175427]
-
Popescu Ministrul finanțelor publice, Mihai Nicolae Tănăsescu București, 16 august 2002. Nr. 57. Anexa 1 DEFINIȚII 1. Cercetarea fundamentală - activitatea desfășurata, în principal, pentru a dobândi cunoștințe noi cu privire la fenomene și procese, precum și în vederea formulării și verificării de ipoteze, modele conceptuale și teorii. 2. Cercetarea aplicativa - activitatea destinată, în principal, utilizării cunoștințelor științifice pentru perfecționarea sau realizarea de noi produse, tehnologii și servicii. 3. Dezvoltarea tehnologică este formată din activitățile de inginerie a sistemelor și de inginerie tehnologică, prin care se
ORDONANŢĂ nr. 57 din 16 august 2002 (*actualizată*) privind cercetarea ştiinţifică şi dezvoltarea tehnologică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/182090_a_183419]
-
organizarea și funcționarea Institutului Național de Cercetare-Dezvoltare în Sănătate București, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 876 din 4 decembrie 2002. Articolul 694 Orice alte dispoziții contrare prezentului titlu se abroga. Titlul XVII Medicamentul Capitolul I Delimitări conceptuale Articolul 695 În înțelesul prezentului titlu, termenii și noțiunile folosite au următoarele semnificații: 1. medicament: a) orice substanță sau combinație de substanțe prezentată ca având proprietăți pentru tratarea sau prevenirea bolilor la om; sau ... b) orice substanță sau combinație de
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181251_a_182580]
-
organizarea și funcționarea Institutului Național de Cercetare-Dezvoltare în Sănătate București, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 876 din 4 decembrie 2002. Articolul 694 Orice alte dispoziții contrare prezentului titlu se abroga. Titlul XVII Medicamentul Capitolul I Delimitări conceptuale Articolul 695 În înțelesul prezentului titlu, termenii și noțiunile folosite au următoarele semnificații: 1. medicament: a) orice substanță sau combinație de substanțe prezentată ca având proprietăți pentru tratarea sau prevenirea bolilor la om; sau ... b) orice substanță sau combinație de
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181252_a_182581]
-
invatatori-educatoare. Prezenta programa selectează competențele specifice care vor fi evaluate, competențe la a caror dezvoltare contribuie disciplinele pedagogice, prin conținuturile lor specifice. 12. Elaborarea proiectului de lecție 17. TEME # INTRODUCERE ÎN PEDAGOGIE ȘI TEORIA ȘI METODOLOGIA CURRICULUMULUI 1. Educația - delimitări conceptuale 1.1. Structura acțiunii educaționale 1.2. Determinările educației 1.3. Funcțiile individuale și sociale ale educației 1.4. Rolul educației în dezvoltarea personalității. Educabilitatea 2. Forme și tipuri de educație 2.1. Educația formală, nonformala, informală 3. Finalități și
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
spațiu, timp, personaj, intrigă, desfășurarea, deznodământul. OBIECTIVE DE REFERINȚĂ CLASA a X-a ABILITĂȚI LINGVISTICE La sfarsitul clasei a X-a: - referitor la CAPACITATEA DE RECEPTARE A MESAJULUI ORAL (ascultare) elevul trebuie să fie capabil să: # identifice din mesaj nucleele conceptuale și organizarea textelor argumentative și expozitive; # să sesizeze cu claritate argumentele, structura lor, punctul de vedere și scopurile emițătorului. - referitor la CAPACITATEA DE EXPRIMARE ORALĂ (vorbire) elevul trebuie să fie capabil să: # planifice și să organizeze propriul discurs, în funcție de caracteristicile
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
prin intermediul descoperirii literaturii că reprezentare de sentimente și situații universale. Obiective de învățare Abilități lingvistice În ceea ce privește receptarea mesajului oral (ascultare) elevul, după ce a depășit nivelul înțelegerii globale și generale a textului altcuiva, trebuie să fie în stare: # Să recunoască nucleele conceptuale și organizarea textului, mai ales in expunerile cu tema # Să deducă în mod corect punctul de vedere și scopurile emițătorului În ceea ce privește producerea mesajului oral (vorbit) elevul trebuie să fie în stare: # Să planifice și să-și organizeze propriul discurs ținând
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
cercetărilor penale și ale cercetărilor la fața locului referitoare la infracțiunile comise; ... f) metodele și mijloacele de lucru, precum și tehnicile de cercetare; ... g) acțiunile și operațiunile speciale preconizate, ce pot prezenta interes pentru cealaltă parte contractantă; ... h) documentația de natură conceptuală și analitică, precum și literatura de specialitate; ... i) prevederile de drept intern care au legătură cu prezentul acord, precum și orice modificare a acestora; ... j) cunoștințele dobândite de către autoritățile competente în cadrul activităților acestora sau al participării la conferințe ori reuniuni internaționale, în
ACORD din 19 septembrie 2005 între România şi Confederaţia Elveţiană privind cooperarea în combaterea terorismului, criminalităţii organizate, a traficului ilicit de stupefiante, substanţe psihotrope şi precursori, precum şi a altor infracţiuni transnaţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/175899_a_177228]
-
organizarea și funcționarea Institutului Național de Cercetare-Dezvoltare în Sănătate București, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 876 din 4 decembrie 2002. Articolul 694 Orice alte dispoziții contrare prezentului titlu se abroga. Titlul XVII Medicamentul Capitolul I Delimitări conceptuale Articolul 695 În înțelesul prezentului titlu, termenii și noțiunile folosite au următoarele semnificații: 1. medicament: a) orice substanță sau combinație de substanțe prezentată ca având proprietăți pentru tratarea sau prevenirea bolilor la om; sau ... b) orice substanță sau combinație de
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181250_a_182579]
-
fixe specifice activității de explorare și producție a resurselor de petrol și gaze și alte substanțe minerale politici contabile specifice domeniului de activitate, în concordanță cu cele mai recente norme ale altor organisme de normalizare care utilizează un cadru general conceptual similar pentru a elabora standarde de contabilitate, alte documente contabile și practicile acceptate ale domeniului de activitate, valoarea fiscală rămasă neamortizată a mijloacelor fixe casate se deduce prin utilizarea metodei de amortizare fiscală utilizate înainte de casarea acestora, pe perioada rămasă
NORME METODOLOGICE din 22 ianuarie 2004 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 571/2003 privind Codul fiscal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155573_a_156902]
-
fixe specifice activității de explorare și producție a resurselor de petrol și gaze și alte substanțe minerale politici contabile specifice domeniului de activitate, în concordanță cu cele mai recente norme ale altor organisme de normalizare care utilizează un cadru general conceptual similar pentru a elabora standarde de contabilitate, alte documente contabile și practicile acceptate ale domeniului de activitate, pentru determinarea bazei impozabile potrivit prevederilor art. 296^35 alin. (1) din Codul fiscal, nu includ valoarea construcțiilor casate. 3. Pentru determinarea bazei
NORME METODOLOGICE din 22 ianuarie 2004 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 571/2003 privind Codul fiscal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155573_a_156902]
-
ale celor curente din 2004-2005 și a discutat posibilitățile de cooperare cu CE în condițiile noii Politici de Vecinătate a UE; - a audiat informațiile privind proiectele ce vor fi lansate în 2006; - a luat în considerare probleme financiare, instituționale, juridice, conceptuale și alte probleme vitale pentru dezvoltarea viitoare a coridorului de transport Internațional Europa - Caucaz - Asia (TRACECA), inclusiv cele strategice; în conformitate cu Articolul 8 (punctele 5, 6) ale "Acordului multilateral de bază privind transportul internațional pentru dezvoltarea coridorului Europa-Caucaz-Asia" A ADOPTAT URMĂTOARELE
LEGE nr. 471 din 12 decembrie 2006 privind aprobarea plăţii cotizaţiei anuale pentru anul 2007, ce decurge din calitatea României de stat participant la Acordul multilateral de bază privind tranSportul internaţional pentru dezvoltarea Coridorului Europa-Caucaz-Asia, semnat la Baku la 8 septembrie 1998. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/184212_a_185541]
-
judiciar, excepția de neconstituționalitate se înscrie în rândul excepțiilor de procedură prin care, partea care le ridică, instanța de judecată din oficiu sau procurorul urmărește împiedicarea unei judecăți care s-ar întemeia pe o dispoziție legală neconstituțională. În aceeași ordine conceptuală, excepția de neconstituționalitate reprezintă o chestiune prejudicială, adică o problemă juridică a cărei rezolvare trebuie să preceadă soluționarea litigiului cu care este conexă. Așa se și explică prevederea cuprinsă în art. 29 alin. (5) din Legea nr. 47/1992 , în conformitate cu
DECIZIE nr. 764 din 31 octombrie 2006 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. I pct. 2 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 134/2005 pentru modificarea şi completarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 43/2002 privind Direcţia Naţională Anticorupţie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/184222_a_185551]