8,043 matches
-
pentru clasele a XI-a - a XII-a au fost aprobate prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 4805/05.10.2000 și modificate prin Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 3915/ 31.05.2001 . 1.3. COMUNICARE ÎN SCRIS - a rezuma un text - a caracteriza o persoană, personaj - a redacta o scrisoare, un CV - a redacta o povestire, o descriere (obiecte, persoane, personaje) - a redacta un eseu 1.4. CONȚINUTURI LINGVISTICE Se va urmări capacitatea candidaților de a folosi în mod
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
a sfătui, a recomanda - a exprima posibilitate, imposibilitatea 2.3. COMUNICARE ÎN SCRIS - a redacta un dialog scurt, un comentariu - a redacta o descriere (peisaje, obiecte, persoane) - a redacta un text pe o temă familiară - a redacta scrisori personale - a rezuma un text 2.4. CONȚINUTURI LINGVISTICE Articolul: hotărât, nehotărât, partitiv, folosirea articolului Substantivul: gen, număr, substantive cu plural neregulat Adjectivul: adjective calificative, grade de comparație și comportamentul adjectivelor "bello" și "quello". Pronumele: personal (subiect, C.O.D. și C.O.I.
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
a trage concluzii - a da/a cere informații practice - a convinge - a exprima o ipoteză COMUNICARE SCRISĂ - a comunica prin scrisori/a redacta o scrisoare de raspuns - a redacta o caracterizare a unei persoane/personaj - a descrie un peisaj - a rezuma o intrigă - a redacta un eseu - a redacta o narațiune, respectând anumite cerințe - a redacta o scrisoare oficială/CV 1-2 ore, 3-4 ore GRAMATICĂ 1. Articolul - hotărât și nehotărât - modificări eufonice - valorile articolului neutru Io 2. Substantivul - substantive defective de
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
a convinge - a exprima o ipoteză COMUNICAREA SCRISĂ - a comunica prin scrisori/a redacta o scrisoare de raspuns/a redacta o scrisoare oficială/CV - a redacta o invitație/a răspunde în scris la o invitație - a caracteriza persoane/personaje - a rezuma un text - a redacta un text narativ - a redacta un eseu Minorități/L3 GRAMATICĂ 1. Articolul - hotărât și nehotărât 2. Substantivul - gen și număr (cazuri particulare) 3. Numeralul - cardinal și ordinal 4. Adjectivul - gradele de comparație 5. Pronumele - personal (forme
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
telefon - a recomanda - a exprima o îndoială - a exprima obligația - a descrie un personaj - a exprima visuri/speranțe - a exprima cantitatea COMUNICARE SCRISĂ - a redacta scrisori personale - a redacta un text pe o temă familiară - a caracteriza persoane/personaje - a rezuma un text - a redacta o povestire - a redacta mesaje formale (CV, scrisori) - a completa formulare tipizate IV. PRECIZĂRI 1. Proba orală: - timpul de lucru: 15 minute - prezentarea: 10 minute. Proba scrisă: - timpul de lucru: 3 ore. 2. Structura și dificultatea
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
a cere cuiva să facă ceva/a interzice - a situa în spațiu și timp - a exprima cantitatea/calitatea; a compara - a propune/a invita, a accepta/a refuza - a-și exprima acordul/dezacordul - a face o urâre/a felicită - a rezuma un text (idei esențiale) - a participa la o conversatie/interacțiune orală (în situație de examen) 1.3. CONȚINUTURI LINGVISTICE Se va urmări capacitatea candidaților de a folosi în mod corect și adecvat elementele și structurile gramaticale studiate, conform Programei de
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
Pentru a evalua competența de comunicare scrisă, candidaților li se va cere rezolvarea unor sarcini specifice de lucru. Candidații vor fi capabili: ● să înțeleagă sensul global al unui text necunoscut/nestudiat la clasa; ● să identifice informațiile semnificative din text; ● să rezume textul; ● să comenteze un aspect din text; ● să exprime propriile păreri în legătură cu ideile/conținutul textului respectiv; ● să recunoască și să utilizeze elemente și structuri gramaticale studiate; ● să analizeze și să interpreteze un aspect/idee din textul dat; ● să folosească corect
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
BIBLIEI. Proba de examen este o probă scrisă cu durata de 3 ore. ÎI. COMPETENȚE DE EVALUAT 1. Definirea termenilor esențiali și a noțiunilor specifice folosite în Biblie și în dogmatica adventista; 2. Identificarea bazelor biblice a doctrinelor majore ce rezumă declarația de credință a Bisericii Adventiste; 3. Argumentarea învățăturilor de credință în diferite contexte de comunicare; 4. Utilizarea corectă și adecvată a textului și a terminologiei biblice în contexte variate. III. CONȚINUTURI 1. DOCTRINA DESPRE DUMNEZEU a. Biblia - Cuvântul lui
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
asupra costurilor și consecințelor posibile ale acestor tehnici și proceduri. Articolul 141 (1) Consilierea și reprezentarea unui client îl obligă pe avocat să privească speța respectivă dintr-o perspectivă proprie și să acorde clientului sfaturi dezinteresate. Sfătuirea clientului nu se rezumă la expunerea unor prevederi legale, ci va avea în vedere și consecințele de ordin moral, economic, social și politic care ar putea avea relevanță în situația respectivă. ... (2) Ori de câte ori clientul propune un demers asupra căruia avocatul apreciază că va avea
STATUTUL PROFESIEI DE AVOCAT din 13 ianuarie 2005 (*actualizat*) (actualizat până la data de 15 septembrie 2011*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164484_a_165813]
-
căreia îi pot fi imputate costurile aferente distrugerii tuturor pachetelor personale confiscate sau abandonate voluntar. Articolul 5 Raportări (1) Autoritatea sanitară veterinară centrală a României va transmite anual Comisiei Europene un tabel complet, după cum este stabilit de anexă nr. 4, rezumând informații relevante privind măsurile luate pentru a promova și întări regulile privind importul de pachete personale de carne și lapte, din prezenta normă sanitară veterinară, precum și rezultatele acestora. Informațiile trimise sunt utilizate pentru reexaminarea prevederilor prezenței norme sanitare veterinare, mai
NORMA SANITARĂ VETERINARA din 2 decembrie 2004 care stabileşte măsuri cu privire la activităţi de import de produse de origine animala destinate consumului personal*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165797_a_167126]
-
pe Dunăre; Cererea de alocare nr. 4: Porturile dunărene; Cererea de alocare nr. 5: Ape; Cererea de alocare nr. 6: Păduri; și Cererea de alocare nr. 7: Infrastructură municipală). 3.3. Datele solicitate în sprijinul cererilor de alocare individuale sunt rezumate în Documentul atașat nr. 1. Un model de cerere de alocare într-o "formă simplificată" care să fie utilizată pentru a prezenta scheme mici sau o sumă de scheme mici, cu un cost total estimat al activelor fixe sub nivelul
CONTRACT DE FINANTARE din 9 august 2000 între România şi Banca Europeana de Investitii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/160499_a_161828]
-
instituie un privilegiu pentru terții dobânditori, în defavoarea proprietarilor deposedați în mod abuziv în timpul regimului comunist. Autorii excepției consideră că art. 46 alin. (5) din Legea nr. 10/2001 ignoră principiul constituțional al liberului acces la justiție, deoarece acesta "nu se rezumă la aspectul formal al promovării unei acțiuni în justiție, ci la un drept efectiv, implicând o judecată dreaptă", judecată ce se transformă însă într-o "iluzie" atât timp cât atributul dominant al dreptului de proprietate, imprescriptibilitatea, este înlăturat. În fine, autorii excepției
DECIZIE nr. 272 din 24 iunie 2004 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. 46 alin. (5) din Legea nr. 10/2001 privind regimul juridic al unor imobile preluate în mod abuziv în perioada 6 martie 1945-22 decembrie 1989, cu modificările şi completările ulterioare, precum şi a dispoziţiilor art. 5 alin. 1 şi 5 din Legea contenciosului administrativ nr. 29/1990 , cu modificările şi completările ulterioare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/160238_a_161567]
-
responsabile de emitere a autorizației integrate de mediu cât de bine va desfășurați activitatea și imbunatirile pe către intenționați să le faceți. Este preferabil să completați această secțiune după ce ați elaborat întreaga documentație de solicitare, deoarece veți ști ce să rezumați. NOTĂ: 0 = sursă va trebui identificată 1 = finanțare proprie 2 = credit bancar 3 = instituție financiară internațională 4 = finanțare nerambursabila Planul de acțiuni trebuie să includă obligatoriu și prevederile Programului de etapizare, anexă la Autorizația de gospodărire a apelor. În acest
PROCEDURA din 17 octombrie 2003 (*actualizată*) de emitere a autorizaţiei integrate de mediu. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/153635_a_154964]
-
patrimoniu cultural ● Soluri sensibile ● Cursuri de apă sensibile (inclusiv ape subterane) ● Zone sensibile din atmosferă (de ex. reducerea stratului de ozon din stratosferă, calitatea aerului în zona în care SCM este amenințat) Informațiile despre identificarea receptorilor importanți și sensibili trebuie rezumate în tabelul de mai jos (extindeți tabelul dacă este nevoie).*7) ------------ *7) Receptorii sensibili la mirosuri și zgomot trebuie să fi fost identificați în Secțiunile 5.6.3.1 și 9 din solicitare. 13.3. Identificarea efectelor evacuărilor din instalație
PROCEDURA din 17 octombrie 2003 (*actualizată*) de emitere a autorizaţiei integrate de mediu. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/153635_a_154964]
-
și impactul este acceptabil. Acest lucru poate fi făcut prin utilizarea metodologiei de evaluare a BAT și a altor informații suplimentare pentru a prezenta efectele asupra mediului exercitate de emisiile rezultate din activități. Rezultatul evaluării trebuie inclus în solicitare și rezumat în tabelul 14.3.1 de mai jos. 13.3.1. Rezumatul evaluării impactului evacuărilor (extindeți tabelul dacă este nevoie) *Font 8* ┌─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │ Rezumatul evaluării impactului 13.4. Managementul deșeurilor Referitor la activitățile care implică eliminarea sau valorificarea deșeurilor, luați în
PROCEDURA din 17 octombrie 2003 (*actualizată*) de emitere a autorizaţiei integrate de mediu. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/153635_a_154964]
-
legate de Directivă Habitate,│ │ │pentru SEVESO sau în alt scop? (D/N, vă rugăm enumerați) Nu uitați să luați în considerare nivelul de fond și emisiile │ │ │existente provenite din alte zone sau proiecte. ȘI PROGRAMUL DE MODERNIZARE Vă rugăm să rezumați mai jos toate datele pe care le─ați propus în secțiunile anterioare ale solicitării. Măsurile incluse în Planul de acțiuni și Programul de modernizare trebuie grupate pe secțiuni pentru fiecare factor de mediu afectat, măsuri de reducere a poluării, măsuri
PROCEDURA din 17 octombrie 2003 (*actualizată*) de emitere a autorizaţiei integrate de mediu. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/153635_a_154964]
-
printr-un motor cu piston cu aprindere prin scântei sau prin compresie, sau altfel. Caracteristicile esențiale comune cărucioarelor de la această poziție, care permit să fie deosebite de vehiculele de la pozițiile nr. 87.01, 87.03 sau 87.04, putând fi rezumate cum urmează: 1) Ele nu pot, datorită structurii lor și amenajărilor speciale cu care sunt prevăzute în mod obișnuit, să fie utilizate pentru transportul persoanelor, nici pentru transportul mărfurilor pe drum sau toate căile publice. 2) Viteza lor maximă în
ANEXĂ nr. 87 din 5 ianuarie 2000 VEHICULE TERESTRE, ALTELE DECAT MATERIALUL RULANT DE CALE FERATA ŞI TRAMVAI; PARTI ŞI ACCESORII ALE ACESTORA. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/166815_a_168144]
-
a răspuns de aplicarea marcajului respectiv a verificat conformitatea produsului cu toate cerințele esențiale aplicabile acestuia și că produsul a fost supus procedurilor de evaluare a conformității, prevăzute de reglementările tehnice aplicabile. 2. Conformitatea prevăzută la pct. 1 nu se rezumă numai la cerințele esențiale privind siguranța, sănătatea publică, protecția consumatorului și altele asemenea, reglementările tehnice putând impune și alte obligații specifice care nu sunt parte a cerințelor esențiale. 3. În cazul în care una sau mai multe reglementări tehnice permit
HOTĂRÂRE nr. 1.605 din 23 decembrie 2003 privind modificarea ��i completarea Hotărârii Guvernului nr. 71/2002 pentru aprobarea Normelor metodologice privind stabilirea procedurilor ce se utilizează în procesul de evaluare a conformităţii produselor din domeniile reglementate, prevăzute în Legea nr. 608/2001 privind evaluarea conformităţii produselor, şi a regulilor de aplicare şi utilizare a marcajului naţional de conformitate CS. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155061_a_156390]
-
fi trimise Agenției Naționale a Medicamentului. Totuși, în acord cu Agenția Națională a Medicamentului, propunătorul poate să omită o parte din aceste informații. Documentația completă va trebui furnizată dacă va fi cerută în mod special. 3. Observațiile clinice vor fi rezumate pentru fiecare studiu clinic indicând: a) numărul și sexul pacienților tratați; ... b) selecția și distribuția în funcție de vârsta a grupului de pacienți investigați și testele comparative; ... c) numărul de pacienți retrași prematur din studiu și motivele retragerii; ... d) în cazul în
REGLEMENTARE*) din 25 martie 2003 privind autorizarea de punere pe piaţa şi supravegherea produselor medicamentoase de uz uman. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155498_a_156827]
-
de infrastructură regională (subcomponenta D1) - (2) Se va acorda asistență tehnică pentru supervizarea la fața locului, certificarea plăților, precum și pentru monitorizarea și evaluarea activităților din programul SAMTID. (D2) Cadrul instituțional Responsabilitățile diferitelor instituții din România ce decurg din programe sunt rezumate în tabelul anexat. În ceea ce privește sectorul investițional al programului, responsabilitățile și sarcinile sunt definite astfel: (1) Principalele sarcini ale agenției de implementare se vor referi la: ... ● Responsabilitatea generală a implementării tehnice și financiare a programului, asigurându-se că se urmăresc obiectivele
ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 43 din 27 mai 2004 privind ratificarea Memorandumului de finanţare dintre Guvernul României şi Comisia Europeană referitor la Programul naţional PHARE 2003 pentru România, semnat la Bucureşti la 2 decembrie 2003. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158775_a_160104]
-
și va participa la fiecare etapă a procesului. Membrii comitetului vor participa la monitorizarea și la evaluarea ex post a programului. Va fi întocmit un regulament intern de functionare pentru formalizarea procedurilor și regulilor de lucru. Tabelul din următoarele pagini rezumă responsabilitățile instituționale pentru implementarea programului din 2003 pentru coeziunea economică și socială pentru România. *Font 9* SUBPROGRAMUL 6 - 2003/000-586.06 (Total: 23,40 MEUR) PROGRAME COMUNITARE PHARE/2003/005-551.06.01 Participarea la programele și agențiile comunitare (19,40
ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 43 din 27 mai 2004 privind ratificarea Memorandumului de finanţare dintre Guvernul României şi Comisia Europeană referitor la Programul naţional PHARE 2003 pentru România, semnat la Bucureşti la 2 decembrie 2003. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158775_a_160104]
-
a cere cuiva să facă ceva/a interzice - a situa în spațiu și timp - a exprima cantitatea/calitatea; a compara - a propune/a invita, a accepta/a refuza - a-și exprima acordul/dezacordul - a face o urare, a felicita - a rezuma un text (idei esențiale) - a participa la o conversație în situație de examen (interacțiune orală) *9) conținuturi comune, L1 și L2, conform Programei școlare de Limba franceză citată la pag.l; *10) 3-4 ore și bilingv. 1.3. CONȚINUTURI LINGVISTICE
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
Pentru a evalua competența de comunicare scrisă, candidaților li se va cere rezolvarea unor sarcini specifice de lucru. Candidații vor fi capabili: ● să înțeleagă sensul global al unui text necunoscut/nestudiat la clasă; ● să identifice informațiile semnificative din text; ● să rezume textul; ● să comenteze un aspect din text; ● să exprime propriile păreri în legătură cu ideile/conținutul textului respectiv; ● să recunoască și să utilizeze elemente și structuri gramaticale studiate; ● să analizeze și să interpreteze un aspect/idee din textul dat; ● să folosească corect
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
face o expunere pe o temă dată - a realiza descrieri / prezentări de locuri, obiecte, persoane, orașe - a exprima o opinie, o judecată / a argumenta - a exprima gusturi și preferințe - a relata (o discuție, un eveniment, o suită de evenimente) - a rezuma o discuție - a-și exprima acordul /dezacordul - a exprima îndoiala, satisfacția, regretul - a exprima posibilitatea / imposibilitatea - a exprima intenția de a face / a nu face ceva - a exprima necesitatea /obligația - a exprima admirația / dezaprobarea - a exprima stări emoționale 1.3
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
exprima acordul /dezacordul - a exprima îndoiala, satisfacția, regretul - a exprima posibilitatea / imposibilitatea - a exprima intenția de a face / a nu face ceva - a exprima necesitatea /obligația - a exprima admirația / dezaprobarea - a exprima stări emoționale 1.3. COMUNICARE IN SCRIS - a rezuma un text - a caracteriza o persoană, personaj - a redacta o scrisoare, un CV - a redacta o povestire, o descriere (obiecte, persoane, personaje) - a redacta un eseu 1.4. CONȚINUTURI LINGVISTICE. Se va urmări capacitatea candidaților de a folosi în mod
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]