17,588 matches
-
de opțiunea pentru orientarea palo-altistă. Același liant conceptual, al Școlii de la Palo Alto, este folosit și pentru construirea altor planuri pe care se etalează lucrarea, bunăoară imposibilitatea noncomunicării. Accesarea, în cadrul lucrării, a unor modele de comunicare dintre părinți și copii (adolescenți!) conduce spre nevoia unor precizări, în esență, cum apare și cum se dezvoltă limbajul nonverbal. Ei bine, limbajul simbolic al copilului, din perioada inteligenței pre-verbale, concept promovat de gândirea piagetiană poate fi asemănat cu limbajul logicii simbolice, inteligență fiind acea
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
înaltă formă de gândire, copilul devine capabil de a-si îmbogăți cunoștințele, lărgindu-și orizontul de cunoaștere, fără a mai fi încorsetat de efectele egocentrismului, specific primilor ani de viață. Mai mult, evoluția globală a abilităților de gandire logică a adolescentului este facilitata tocmai de trecerea de la perioada operațiilor concrete, la cea a operațiilor formale. Care este ecoul acestei tranziții de la o etapă de gandire la alta, pentru relația părinte-adolescent? Acesta din urmă devine capabil să realizeze o apreciere mai nuanțată
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
comportamentului nonverbal facial, îl are ca prim autor pe renumitul profesor de origine americană. Este salutar efortul autoarei, întreprins în direcția constituirii unui cumul informațional consistent, rezultat din datele furnizate de expresiile faciale, în combinație cu trăsăturile de personalitate ale adolescenților și cele ale părinților. Constatăm o strategie de lucru atent elaborată, în care fiecare detaliu este gândit a fi purtător de semnificație, în scopul unor rezultate plauzibile, exhaustive. De prisos a mai menționa determinarea care condiționează esențialmente parcurgerea etapelor premergătoare
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
pentru constituirea unui astfel de alfabet nonverbal, care să contribuie la o mai bună înțelegere între oameni. Acad. Alexandru SURDU Introducere Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte-adolescent își pro-pune întreprinderea unui demers care să sondeze valențele relației dintre părinți și adolescenți, dintr-o dublă perspectiva: componentă nonverbală a comunicării, respectiv expresiile faciale, si trăsăturile de personalitate. Intenția ne este justificată de dorința de a afla dacă și în ce măsură anumiți factori (tipul mediul familial mono/biparental vârstă părinților), coroborați cu trăsăturile de
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
procesele cognitive în moduri de importanță fundamentală, autorii identificând anumite distincții între extravertiți și introvertiți 2. Obiectivul principal al lucrării de față este cel al evidențierii rolului pe care îl are factorul nonverbal în informațiile privind natură fluctuațiilor comportamentale ale adolescentului. Ne propunem îndeplinirea obiectivului, pe baza corespondentei dintre trăsăturile de personalitate, și nivelul lor de exteriorizare, prin intermediul comportamentului nonverbal facial. Ipoteza de la care pornim este că natura relației biunivoce părinte-ado-lescent se constituie în factor de diferențiere a comportamentului nonverbal facial
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
dintre trăsăturile de personalitate, și nivelul lor de exteriorizare, prin intermediul comportamentului nonverbal facial. Ipoteza de la care pornim este că natura relației biunivoce părinte-ado-lescent se constituie în factor de diferențiere a comportamentului nonverbal facial și a dimensiunilor de personalitate, atât pentru adolescenți, cât și pentru părinți. Dorim să aflăm dacă există diferențe statistic semnificative între trăsăturile de personalitate ale adolescenților din familiile monoparentale, și cele ale adolescenților din familiile biparentale; dacă se poate vorbi de diferențe semnificative din punct de vedere statistic
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
că natura relației biunivoce părinte-ado-lescent se constituie în factor de diferențiere a comportamentului nonverbal facial și a dimensiunilor de personalitate, atât pentru adolescenți, cât și pentru părinți. Dorim să aflăm dacă există diferențe statistic semnificative între trăsăturile de personalitate ale adolescenților din familiile monoparentale, și cele ale adolescenților din familiile biparentale; dacă se poate vorbi de diferențe semnificative din punct de vedere statistic între trăsăturile de personalitate ale adolescenților care au părinți tineri (35-45 de ani), și adolescenții cu părinți mai
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
în factor de diferențiere a comportamentului nonverbal facial și a dimensiunilor de personalitate, atât pentru adolescenți, cât și pentru părinți. Dorim să aflăm dacă există diferențe statistic semnificative între trăsăturile de personalitate ale adolescenților din familiile monoparentale, și cele ale adolescenților din familiile biparentale; dacă se poate vorbi de diferențe semnificative din punct de vedere statistic între trăsăturile de personalitate ale adolescenților care au părinți tineri (35-45 de ani), și adolescenții cu părinți mai vârstnici (46-55 de ani). Ne interesează posibilele
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
să aflăm dacă există diferențe statistic semnificative între trăsăturile de personalitate ale adolescenților din familiile monoparentale, și cele ale adolescenților din familiile biparentale; dacă se poate vorbi de diferențe semnificative din punct de vedere statistic între trăsăturile de personalitate ale adolescenților care au părinți tineri (35-45 de ani), și adolescenții cu părinți mai vârstnici (46-55 de ani). Ne interesează posibilele diferențe de personalitate și între părinții din familiile monoparentale, respectiv cei din familiile biparentale, tot la fel după cum intenționăm să vedem
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
de personalitate ale adolescenților din familiile monoparentale, și cele ale adolescenților din familiile biparentale; dacă se poate vorbi de diferențe semnificative din punct de vedere statistic între trăsăturile de personalitate ale adolescenților care au părinți tineri (35-45 de ani), și adolescenții cu părinți mai vârstnici (46-55 de ani). Ne interesează posibilele diferențe de personalitate și între părinții din familiile monoparentale, respectiv cei din familiile biparentale, tot la fel după cum intenționăm să vedem dacă există diferențe semnificative statistic între trăsăturile de personalitate
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
de cuprindere interferează cu succes numeroase domenii științifice; semiotica ne îngăduie, prin potențialul de care dispune, filtrarea analitică a informațiilor, obținând cristalizarea intenționată. Tratarea relației părinte-adolescent din perspectiva nonverbală nu exclude abordarea și a componenței verbale a comunicării în cadrul interacțiunilor adolescentului, si avem preponderent în vedere natură psiho-afectivă proprie comunicării interpersonale. Raportată la profunzimea trăirilor ce caracterizează vârstă adolescenței, acest tip de comunicare dobândește un plus de importantă. Însemnătatea componenței nonverbale a comunicării în structurarea adecvată a mesajelor se situează în
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
de prezență celeilalte, iar pe de altă parte, orice comportament produce efecte asupra interactanților. Prezenței umane fiindu-i imposibil să nu se comporte într-un fel sau altul urmează că, în cadrul interacțiunii, este imposibil să nu comunicăm. Viața interioară a adolescentului este una deosebit de intensă și este de ajuns să menționam, în susținerea acestei afirmații, faptul că asistăm la formarea identității de sine, (care înseamnă dorința de independență, intelectualizarea vieții psihice, dezvoltarea capacității de abstractizare și sinteză, pentru a menționa doar
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
presupune să ne cunoaștem cât mai bine interlocutorul, să știm cum a reacționat în diferite împrejurări, îngăduindu-ne a-i intui în anumite limite, desigur manieră de a reacționa, de a se comportă. Interacțiunea atât verbală, cât și nonverbală a adolescentului desfășurân-du-se, înainte de toate, în cadrul sau familial, căruia adolescentul îi aparține preponderent ne permite sa raportăm relația părinte-adolescent la comunicarea interpersonala. 1.2. Funcții și principii ale comunicării interpersonale Ori de câte ori ne angajăm în comunicarea cu o alta persoana încercăm să acumulam
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
să știm cum a reacționat în diferite împrejurări, îngăduindu-ne a-i intui în anumite limite, desigur manieră de a reacționa, de a se comportă. Interacțiunea atât verbală, cât și nonverbală a adolescentului desfășurân-du-se, înainte de toate, în cadrul sau familial, căruia adolescentul îi aparține preponderent ne permite sa raportăm relația părinte-adolescent la comunicarea interpersonala. 1.2. Funcții și principii ale comunicării interpersonale Ori de câte ori ne angajăm în comunicarea cu o alta persoana încercăm să acumulam informații despre ea, oferind, la rândul nostru, informații
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
noile deprinderi achiziționate. Cuvintele-cheie și gândurile cele mai importante sunt acum scrise. Așa cum precizează Vera John-Steiner, vorbirea individuală în toată esență ei evoluează spre scrierea intimă (individuală)26. Dorim să aducem în planul atenției nevoia imperios resimțită de către aproape orice adolescent de a ține un jurnal, ca parte de extremă însemnătate pentru universul sau intim. Jurnalul în fața căruia adolescentul își dezvăluie toată gamă trăirilor constituie refugiul plăcut dat de sentimentul că își poate deschide sufletul, fără inhibiții sau interdicții; îi prilejuiește
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
în toată esență ei evoluează spre scrierea intimă (individuală)26. Dorim să aducem în planul atenției nevoia imperios resimțită de către aproape orice adolescent de a ține un jurnal, ca parte de extremă însemnătate pentru universul sau intim. Jurnalul în fața căruia adolescentul își dezvăluie toată gamă trăirilor constituie refugiul plăcut dat de sentimentul că își poate deschide sufletul, fără inhibiții sau interdicții; îi prilejuiește momentele împărtășirii și retrăirii bucuriilor, emoțiilor, dar și al deznădejdilor. Gândul că poate aduna într-un singur loc
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
poate "evadă" din lumea care îl nemulțumește, care nu-l înțelege fără a supără, enervă, dezamăgi pe nimeni, face din jurnal un aliat fidel, "dispus" oricând să-l "asculte", fără a-l judeca. Deși ocupă un rol important în viață adolescentului, jurnalul nu poate cuprinde, și nici surprinde întregul spectru al gândurilor și trăirilor sale. Până la urmă, intensitatea acestor trăiri poate fi atât de profundă, încât adolescentul să simtă o anumita neputința a cuvintelor de a exprima, în mod exhaustiv ceea ce
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
să-l "asculte", fără a-l judeca. Deși ocupă un rol important în viață adolescentului, jurnalul nu poate cuprinde, și nici surprinde întregul spectru al gândurilor și trăirilor sale. Până la urmă, intensitatea acestor trăiri poate fi atât de profundă, încât adolescentul să simtă o anumita neputința a cuvintelor de a exprima, în mod exhaustiv ceea ce se petrece cu el în această perioadă. Ca urmare, jurnalul este temporar "abandonat" în favoarea îndelungatelor momente de reflecție acordate încercărilor de a-si lămuri diferitele aspecte
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
Potrivit specialiștilor 28, deși ar putea fi parțial adevărat că, în perioada adolescenței, comunicarea reprezintă o reală provocare pentru ambele parți (părinți și copii), ea își are resortul în natură schimbătoare a relației, si nu în caracterul inerent al inabilității adolescentului și părinților săi de a se angaja într-o conversație. Clasificarea modelelor conceptuale ale comunicării părinte-adolescent are în vedere nivelul pe care se concentrează interacțiunea dintre aceștia, focalizare care poate fi ori asupra adolescentului însuși, ori asupra relației în ansamblul
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
nu în caracterul inerent al inabilității adolescentului și părinților săi de a se angaja într-o conversație. Clasificarea modelelor conceptuale ale comunicării părinte-adolescent are în vedere nivelul pe care se concentrează interacțiunea dintre aceștia, focalizare care poate fi ori asupra adolescentului însuși, ori asupra relației în ansamblul ei. A) Sursă modificărilor în natură relației părinte-adolescent, incluzând aici și comunicarea, este reprezentată de valorizarea dezvoltării biologice și/sau cognitive a copilului. Cu alte cuvinte, transformările apărute în natură relațiilor de familie, precum și
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
dezvoltării biologice și/sau cognitive a copilului. Cu alte cuvinte, transformările apărute în natură relațiilor de familie, precum și consecințele care decurg pentru comunicarea în cadrul familial își au resortul în specificul proceselor de maturizare individuală. B) Interacțiunea favorabilă dintre părinți și adolescenți se datoreaza caracterului stabil al relației. Existența unui astfel de caracter stabil determina o uniformitate a însușirilor funcționale ale comunicării, în pofida dezvoltării adolescentului și a "neajunsurilor" ivite în conținutul și forma interacțiunilor dintre el și părinți. Ne vom opri, pentru
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
în cadrul familial își au resortul în specificul proceselor de maturizare individuală. B) Interacțiunea favorabilă dintre părinți și adolescenți se datoreaza caracterului stabil al relației. Existența unui astfel de caracter stabil determina o uniformitate a însușirilor funcționale ale comunicării, în pofida dezvoltării adolescentului și a "neajunsurilor" ivite în conținutul și forma interacțiunilor dintre el și părinți. Ne vom opri, pentru început, la punctele de vedere teoretice (A) care pun accentul pe componentă biologică a transformărilor apărute în perioada adolescenței, acestei componente atribuindu-i
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
impulsul de a controla anxietatea, ca de altfel și spiritul rebel, coroborat cu tendința de distanțare față de familie. Este o viziune căreia i-a subscris și fiica sa, Anna Freud 29. De-idealizarea (conștientizarea imperfecțiunii parentale), alături de "dezrobirea" psihică a adolescentului generează o anumita înstrăinare între pă-rinți și copii. Neliniștea interioară generată de fluctuațiile hormonale ale adolescentului exacerbează aceste dificultăți de relaționare, iar diminuarea gradului de apropiere dintre părinți și adolescenți este consecința directă maturizării puberale. Se vorbește, în acest cadru
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
față de familie. Este o viziune căreia i-a subscris și fiica sa, Anna Freud 29. De-idealizarea (conștientizarea imperfecțiunii parentale), alături de "dezrobirea" psihică a adolescentului generează o anumita înstrăinare între pă-rinți și copii. Neliniștea interioară generată de fluctuațiile hormonale ale adolescentului exacerbează aceste dificultăți de relaționare, iar diminuarea gradului de apropiere dintre părinți și adolescenți este consecința directă maturizării puberale. Se vorbește, în acest cadru, si de dezvoltarea identității și a ego-ului, a năzuinței adolescentului spre independența. De aceea, devine aproape
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
29. De-idealizarea (conștientizarea imperfecțiunii parentale), alături de "dezrobirea" psihică a adolescentului generează o anumita înstrăinare între pă-rinți și copii. Neliniștea interioară generată de fluctuațiile hormonale ale adolescentului exacerbează aceste dificultăți de relaționare, iar diminuarea gradului de apropiere dintre părinți și adolescenți este consecința directă maturizării puberale. Se vorbește, în acest cadru, si de dezvoltarea identității și a ego-ului, a năzuinței adolescentului spre independența. De aceea, devine aproape iminent că procesul de comunicare dintre cele două părți să suporte deteriorări. Rolul pe
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]