8,023 matches
-
sună vocea lui?/ Vocea lui sună cum o știam. Lexicalizarea Experimentatorului prin clitic în cazul Dativ este admisă în oricare dintre tiparele de complementare: (259) Muzica lor îmi sună bine. 6.2.3.Verbul a mirosi. Grila sintactică Verbul a mirosi participă la tipare mai diverse. Funcționează contextual ca verb impersonal (260a), cu poziția subiectului neacoperită, când actualizează sensul "a avea miros neplăcut". În aceeași ipostază de verb impersonal, poate primi și un alt tip de complinire, realizată printr-un grup
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
tip de complinire, realizată printr-un grup prepozițional organizat în jurul prepoziției cu sens comparativ a. În contextul sintactic de la (260b) nu este specificată entitatea care emite mirosul, aceasta fiind asimilată spațiului în care se află locutorul: (260a) ØS În beci miroase. (260b) ØS Miroase a parfum. A mirosi poate funcționa ca verb monovalent, selectând un singur nominal pe care îl așază în poziția subiectului și care primește de la verb rolul semantic de Temă. În această poziție sintactică apare entitatea cu proprietatea
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
realizată printr-un grup prepozițional organizat în jurul prepoziției cu sens comparativ a. În contextul sintactic de la (260b) nu este specificată entitatea care emite mirosul, aceasta fiind asimilată spațiului în care se află locutorul: (260a) ØS În beci miroase. (260b) ØS Miroase a parfum. A mirosi poate funcționa ca verb monovalent, selectând un singur nominal pe care îl așază în poziția subiectului și care primește de la verb rolul semantic de Temă. În această poziție sintactică apare entitatea cu proprietatea [+Emisie de miros
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
prepozițional organizat în jurul prepoziției cu sens comparativ a. În contextul sintactic de la (260b) nu este specificată entitatea care emite mirosul, aceasta fiind asimilată spațiului în care se află locutorul: (260a) ØS În beci miroase. (260b) ØS Miroase a parfum. A mirosi poate funcționa ca verb monovalent, selectând un singur nominal pe care îl așază în poziția subiectului și care primește de la verb rolul semantic de Temă. În această poziție sintactică apare entitatea cu proprietatea [+Emisie de miros]: (261) Florile astea nu
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
poate funcționa ca verb monovalent, selectând un singur nominal pe care îl așază în poziția subiectului și care primește de la verb rolul semantic de Temă. În această poziție sintactică apare entitatea cu proprietatea [+Emisie de miros]: (261) Florile astea nu miros ("Florile nu au miros"). Primește două compliniri, un subiect Locativ și o complinire circumstanțială obligatorie, realizată printr-un grup prepozițional organizat în jurul prepoziției cu sens comparativ a: (262) Toată casa miroase a fum. Lexicalizarea Experimentatorului prin clitic în cazul Dativ
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
cu proprietatea [+Emisie de miros]: (261) Florile astea nu miros ("Florile nu au miros"). Primește două compliniri, un subiect Locativ și o complinire circumstanțială obligatorie, realizată printr-un grup prepozițional organizat în jurul prepoziției cu sens comparativ a: (262) Toată casa miroase a fum. Lexicalizarea Experimentatorului prin clitic în cazul Dativ este posibilă doar în tiparul semnlat mai sus la (260b): (263) Îmi miroase a parfum. 7. Pasivizarea verbelor de percepție. Efecte ale pasivizării Verbele de percepție care au posibilitatea construcției cu
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
complinire circumstanțială obligatorie, realizată printr-un grup prepozițional organizat în jurul prepoziției cu sens comparativ a: (262) Toată casa miroase a fum. Lexicalizarea Experimentatorului prin clitic în cazul Dativ este posibilă doar în tiparul semnlat mai sus la (260b): (263) Îmi miroase a parfum. 7. Pasivizarea verbelor de percepție. Efecte ale pasivizării Verbele de percepție care au posibilitatea construcției cu un obiect direct - cele de percepție nonintențională și cele de percepție intențională - participă la operația sintactică de pasivizare. În funcție de organizarea semantico-referențială a
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
cu a fi și pasivul cu se și care sunt efectele concomitente cu pasivizarea. Ne vom referi atât la situații în care verbele de percepție (a vedea, a auzi, a privi, a asculta, a simți, a atinge, a gusta, a mirosi) sunt folosite cu sensul primar perceptual, cât și la situații în care verbele înregistrează alte sensuri, mai apropiate sau mai îndepărtate de domeniul perceptual. * A vedea (a) A vedea "a percepe vizual" (nonintențional, perceptual) cu trăsătura [+Prezent] satisface contextul pasivului
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
prototipic - pasiv reflexiv (288-289); verbul a atinge acceptă în mod firesc pasivizarea atunci când se îndepărtează de sensul perceptual, actualizând un sens mai abstract (290): ACTIV PASIV (288) Bucătăreasa gustă mâncarea. > (288') Se gustă mâncarea./ Mâncarea este gustată. (289) Unii clienți miros florile. > (289') Se miros florile./ Florile sunt mirosite... (290) Am atins pragul maxim. > (290') S-a atins pragul maxim./ A fost atins pragul maxim. Situațiile distinse pentru fiecare dintre verbele de percepție nu permit formularea unei observații ferme. Pe de
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
verbul a atinge acceptă în mod firesc pasivizarea atunci când se îndepărtează de sensul perceptual, actualizând un sens mai abstract (290): ACTIV PASIV (288) Bucătăreasa gustă mâncarea. > (288') Se gustă mâncarea./ Mâncarea este gustată. (289) Unii clienți miros florile. > (289') Se miros florile./ Florile sunt mirosite... (290) Am atins pragul maxim. > (290') S-a atins pragul maxim./ A fost atins pragul maxim. Situațiile distinse pentru fiecare dintre verbele de percepție nu permit formularea unei observații ferme. Pe de o parte, se remarcă
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
în mod firesc pasivizarea atunci când se îndepărtează de sensul perceptual, actualizând un sens mai abstract (290): ACTIV PASIV (288) Bucătăreasa gustă mâncarea. > (288') Se gustă mâncarea./ Mâncarea este gustată. (289) Unii clienți miros florile. > (289') Se miros florile./ Florile sunt mirosite... (290) Am atins pragul maxim. > (290') S-a atins pragul maxim./ A fost atins pragul maxim. Situațiile distinse pentru fiecare dintre verbele de percepție nu permit formularea unei observații ferme. Pe de o parte, se remarcă, într-o măsură oarecare
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
un sens modal epistemic. Verbele de percepție intențională admit tipare sintactice mult mai puțin variate. De asemenea, capacitatea de a dezvolta sensuri din alte domenii conceptuale este mult mai limitată, față de cea a verbelor de percepție nonintențională. Cu excepția verbului a mirosi, care actualizează în aceste construcții un sens epistemic (am mirosit că "am intuit că"), celelalte verbe nu permit selecția complementizatorului că (*privesc că/ascult că). Verbele de percepție evidențială participă la alte configurații sintactice decât verbele de percepție nonintențională și
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
sintactice mult mai puțin variate. De asemenea, capacitatea de a dezvolta sensuri din alte domenii conceptuale este mult mai limitată, față de cea a verbelor de percepție nonintențională. Cu excepția verbului a mirosi, care actualizează în aceste construcții un sens epistemic (am mirosit că "am intuit că"), celelalte verbe nu permit selecția complementizatorului că (*privesc că/ascult că). Verbele de percepție evidențială participă la alte configurații sintactice decât verbele de percepție nonintențională și intențională - fiecare dintre cele trei unități din această clasă cere
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
evidențială participă la alte configurații sintactice decât verbele de percepție nonintențională și intențională - fiecare dintre cele trei unități din această clasă cere o complinire obligatorie predicativă (în cazul verbului a arăta) sau circumstanțială (în cazul verbelor a suna și a mirosi). ÎNCHEIERE În această lucrare am urmărit să evidențiem comparativ apropierile și diferențele de comportament semantico-sintactic dintre unitățile lexicale care alcătuiesc câmpul verbelor de percepție. Am pornit de la observațiile sporadice din bibliografie, care asociază această clasă lexico-gramaticală cu câteva lexeme individuale
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
a vedea, a auzi, a simți etc.) și clasa verbelor de percepție intențională (a privi, a asculta, a mirositranz. etc.). Am semnalat că, în interiorul clasei verbelor de percepție nonintențională, se disting câteva verbe de proprietate - a arăta, a suna, a mirosi - care se deosebesc de celelalte unități și prin rolul semantic al referentului din poziția subiectului - Obiect al percepției/Temă. Pentru această clasă restrânsă am ales denumirea verbe de percepție evidențială, ca urmare a informației modale cuprinse inerent în semantica lor
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
unei calități, a percepe efectul unei excitații; a prezenta sensibilitate. " Câmpul lexico-semantic al verbelor de percepție olfactivă A ADULMECA tranz. și intranz. (Despre animale) "a simți sau a descoperi cu ajutorul mirosului, prezența unui animal, a omului, a hranei etc.". A MIROSI tranz. și intranz. "a simți, a percepe un miros" ♦ tranz. "a apropia nasul de ceva sau de cineva pentru a percepe un miros". Câmpul lexico-semantic al verbelor de percepție gustativă A DEGUSTA tranz. (băuturi sau alimente) "a gusta (pe îndelete
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
ceva pe îndelete și cu plăcere, pentru a-i simți bine gustul". Verbele de percepție evidențială 150 A ARĂTA - nu există definiție în DEX 2009 pentru sensul evidențial. A SUNA intranz. "a scoate, a produce, a emite anumite sunete". A MIROSI intranz."a avea (și a răspândi) un miros" BIBLIOGRAFIE Avram 2003 = Larisa Avram, "An Aspectual Analysis of Gerunds", în Revue Roumaine de Linguistique, p. 203-219. Alm-Arvius 1993 = Christina Alm-Arvius, The English Verb See: A Study in Multiple Meaning, Gӧteborg, Acta
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
a avut la dispoziție pentru a cunoaște conținutul unei propoziții. Toate verbele de percepție, în utilizarea lor primară, senzorială, încorporează, în anumite condiții semantico-sintactice, nuanțe evidențiale (directe sau mediate). Verbele din a treia clasă delimitată (a arăta, a suna, a mirosi) exprimă întotdeauna percepția directă, în sensul că locutorul are acces direct la informația relatată, formulând-o conform propriilor convingeri. Pentru adoptarea acestei terminologii în lucrare și pentru delimitarea acestei clase de verbe, vezi eticheta evidential verbs of appearance la Gisborne
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
deși se presupune prototipic că în urma proceselor perceptuale olfactive/tactile/gustative se produce o "asimilare" de către perceptor a stimulilor specifici (mirosuri/forme/gusturi), această relație semantică nu este implicită: Ion gustă din mâncare și spune că nu are gust; Am mirosit floarea, dar nu are niciun miros. Această trăsătură semantică se explică fie prin proprietatea stimulilor de a nu avea "capacitatea de emisie", fie prin imposibilitatea perceptorului de a detecta diferitele capacități de emisie ale entităților: În urma tratamentului am rămas fără
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
observă asemănările, deosebirile, redarea texturii; b) se cere elevilor să decupeze formele acelor flori sugerate de tampoane de vată îmbibate cu diferite parfumuri de flori; c) decuparea acelor plante din care au fost făcute ceaiuri pe care elevii le-au mirosit sau le-au gustat; d) crearea de forme folosind aceeași figură geometrică de aceeași mărime sau de mărimi diferite poziționate diferit (se poate folosi ca figură triunghiul, dreptunghiul, cercul, pătratul etc.). Abilitățile practice îndeplinesc numai o bună parte din funcțiile
?ABILIT??I PRACTICE by Laura Savin () [Corola-publishinghouse/Science/83166_a_84491]
-
unele intermediare, unde sunt utilizate în anumite nivele de performanță. De exemplu, stările iau următoarea descriere (senzorial): funcția văz: văd și constat, nu-mi vine să cred; funcția auz și echilibru: aud și sunt contrariat, pentru că așa ceva mă descumpănește; funcția miros: miros, dar mă dezgustă sau din contră; funcția gust: mănânc, dar nu-mi face plăcere ori da; funcția tactilă: mângâi, ca să simt ceea ce nu pot obține altfel. Cunoașterea extrasenzorială/senzorială (structură: 3D/5D) Dacă T este mulțimea stărilor unui sistem
Asistenţa la naştere în prezentaţie craniană şi pelvină by Mihai Botez, Vasile Butnar, Adrian Juverdeanu () [Corola-publishinghouse/Science/305_a_1432]
-
ăștia fură și iau mită ca și cum ei ar trăi în Helveția, în cantonul Uri și doar administrația ar fi românească. Aceasta nu poate fi altfel decât este întreaga țară. Dacă Valahia pute a rahat, cum ar putea administrația românească să miroasă a parfum Cristian Di(h)or? (o altă glumiță tâmpă românească). Codruț 20 decembrie 2005 Am să dedic această cartolină unui fapt care deopotrivă mă amuză și mă enervează. Mama a văzut la „Surprize, surprize“ o tulburătoare poveste de dragoste
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1949_a_3274]
-
bănoase, însă competiția pentru, de exemplu, un post de administrator-lingvist (administrezi, oare, cuvintele?) va fi teribilă, iar eu nu cred că pot fi mai bun decât alte trei-patru sute de alți tineri români. Iar în această lume trebuie neapărat să miroși a încredere de sine, a orgoliu, să lași impresia că ești competitiv, să ai o atitudine pozitivă, proactivă și foarte optimistă. Adică să fii ușor imbecil. Codruț 18 ianuarie, 2006 Mirel, pe mine țara asta mă calcă pe nervi de
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1949_a_3274]
-
Golf IV, alimentează rezervorul direct din niște bidoane de cinci litri, pe care le ține în casă - să nu înghețe motorina. Numai că aduce mașina cu spatele spre intrarea în scară, acolo unde o și toarnă direct în rezervor. Totul miroase a motorină puturoasă, pe care o iau în tălpile bocancilor și o transport sus, în locuință. Cred că și această cartolină e infestată de combustibil lichid. Rahat, mi-e atât de lehamite de lipsa asta de civilizație primară încât nu
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1949_a_3274]
-
gen P&G, cu lansarea unui nou produs cu aroma-de-nu-știu-ce! Nu! Era vorba de nunta unui mare patron de firmă de pază, după cum mi-a spus „discret“ femeia gardian-public. Am plecat scârbit. În satul Mogoșoaia cântau cocoșii a prânz și mirosea a fasole cu cârnați. Mirel 7 iunie 2006 După cum ți-am spus am fost la un seminar organizat de către Ministerul x. Cele două tipe responsabile cu organizarea evenimentului erau consiliere din centrală, iar noi, restul, în număr de 17, angajați
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1949_a_3274]