73,470 matches
-
complicatele probleme cu care a fost confruntata Franța atât pe Continent, cât și în afara lui3. Principalul obiectiv pe care și l-a propus diplomația revoluției l-a constituit evitarea pericolului că provinciile europene ale 3 Paradoxul a fost sesizat și reținut, ca atare, de diplomația europeană. Una din împrejurările în care s-a manifestat a fost criză din raporturile ruso-turce din anii 1784-1786 care a fost, totuși aplanata. Daniel Dolfin, ambasadorul Veneției la Viena, nota, într-un raport din 25 noiembrie
[Corola-publishinghouse/Science/1555_a_2853]
-
concurență la supremație în Europa Orientala. Iată pentru ce constituirea, în jurul Franței, a unei largi alianțe formată din Turcia, Polonia, Suedia și Danemarca a devenit o preocupare constantă a diplomației Republicii Franceze. Or, în această ordine de idei, este de reținut faptul că includerea Danemarcei printre virtualii membri ai amintitei alianțe era motivată de necesitatea evitării că ea să fi fost integrată în sfera de influență a Rusiei, caz în care peisajul politic din Nordul Europei s-ar fi modificat în defavoarea
[Corola-publishinghouse/Science/1555_a_2853]
-
detaliate îi revin, de fapt, asistentului, care încearcă să surprindă frazele complete ale participanților - mai ales acele comentarii ce pot fi citate. Luarea notițelor nu ar trebui să dăuneze caracterului spontan al interviului de grup și doar moderatorul va putea reține comentariile scurte ale participanților. Dacă membrii grupului trebuie să aștepte până termină de scris moderatorul, discuția nu va mai avea cum să fie fluentă. De asemenea, unii participanți se vor întreba de ce moderatorul ia notițe referitoare la anumite lucruri care
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
coincide cu lucrurile spuse de ceilalți. Vom înregistra pe casetă ședința, deoarece nu vrem să pierdem din vedere nici una dintre observațiile pe care le faceți. Numele dumneavoastră nu vor fi menționate în rapoarte. Comentariile pe care le faceți sunt confidențiale. Rețineți faptul că ne interesează la fel de mult observațiile pozitive, cât și cele negative, iar uneori comentariile negative sunt cele care ne ajută mai mult. Există câte o etichetă cu nume în fața fiecărei persoane. Acestea ne ajută pe noi să ne amintim
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
scopuri: de a transmite conceptele importante și de a ajuta publicul să le țină minte cu ușurință. Folosiți stimulentele vizuale și citateletc "Folosiți stimulentele vizuale și citatele" Stimulentele vizuale pot fi eficace în sublinierea argumentelor. Elementele esențiale și citatele se rețin mai ușor atunci când sunt evidențiate vizual. Folosiți desenele realizate de membrii focus grupurilor, dacă ați folosit această tehnică. Anumite citate sau chiar scurte înregistrări audio ale comentariilor făcute de participanți pot fi și ele foarte eficace în raportul verbal, dar
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
atunci când toți participanții sunt membrii aceluiași grup există o tendință de a fi exagerat de aspri cu organizația sau instituția care sponsorizează studiul. Dacă persoanele din interior sunt amestecate cu cele din exterior, este posibil ca participanții să fie mai reținuți în ceea ce privește criticile. În plus, persoanele din interior știu mai multe despre modul în care funcționează organizația, despre ce promisiuni s-au făcut și ce promisiuni nu au fost îndeplinite. Toate aceste elemente pot alimenta cinismul, pot provoca furia și îi
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
de neutralitate și de importanța surprinderii punctelor de vedere ale tuturor participanților. De-a lungul studiului, am folosit procedee sistematice acceptate pentru acumularea informațiilor, pentru pregătirea datelor și analizarea lor. Am folosit notițe de teren și înregistrări electronice pentru a reține observațiile făcute de participanți, care au fost mai târziu revizuite și folosite în procesul de analiză. Pe parcursul focus grupului, i-am rugat pe participanți să ne explice punctele lor de vedere în cazul în care nu înțelegeam exact ce ne
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
clinică de la patul bolnavului. PEDERSEN (1975) propune o scală simplă cu o cuatificare de la 0 la 6, luând în evidență starea membrelor superioare, inferioare, starea mentală, acuitatea vizuală, sfincteriană și eficiența personală. O scală asemănătoare a propus și LHERMITTE (1973), reținând pentru aprecierea evoluției bolii: deficitele funcționale ale membrelor, acuitatea vizuală, activitatea genito-sfincteriană, activitatea mentală și eficiența personală. BENECKE (1980) apreciază deficitele motorii din SM după criterii ergometrice și electromiografice. Scala cea mai utilizată dar și cea mai complicată este scala
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
sunt factorii clinici și biologici prevestitori ai benignității? Numeroase studii și-au propus să determine parametrii clinici ce ar putea fi indicatori ai unei evoluții benigne a SM. Deși consensul nu este total, un anumit număr de parametri au fost reținuți. Vârsta debutului bolii este judecată ca un factor de prognostic. Un debut precoce este, pentru unii autori, un indiciu de prognostic mai bun (VISSCHER B. și colab., 1984; THOMPSON A. și colab., 1986). Mai ales destul de tardiv, după 40 de
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
pusee bine individualizate și care rămân benigne pe tot parcursul evoluției lor. Durata primei remisiuni este luată în considerare în aprecierea benignității. Cu cât este mai lungă prima remisiune, cu atât prognosticul este mai bun, dar acest parametru nu este reținut de LHERMITTE F. și colab., (1973). Dimpotrivă, după unii autori (THOMPSON 1951; LEIBOWITZ V. 1969), existența unei atingeri precoce deficitare, piramidală sau cerebeloasă ar fi prognostic defavorabil, lucru pe care noi îl infirmăm prin multiplele noastre observații clinice. În sfârșit
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
de 2,5 la 3 mg/kg corp/zi în tratament continuu pe termen lung fără efect secundar major. Supravegherea include depistarea și tratarea infecțiilor eventuale, ca și practicarea controlului numărului leucocitelor sanguine, cel puțin odată pe lună. Cifrele limită reținute în mod obișnuit sunt de 3.000 pentru leucocite și 100.000 pentru trombocite. Posibilitatea teoretică a creșterii riscului de cancer are două consecințe: acest tratament trebuie rezervat formelor rapid evolutive, cu pusee frecvente și agravare a handicapului funcțional permanent
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
schimbare de comportament sau folosirea de aparate simple. Metoda cea mai simplă constă în a te așeza și a te destinde în momentul în care micțiunea devine imperioasă. Cu timpul, vezica ar trebui să-și recapete facultatea de a-și reține volume mai mari și nevoia de a urina va deveni mai puțin presantă. Cu ajutorul unor exerciții fizioterapeutice, combinate cu o stimulare electrică a mușchilor pelvisului, se obțin uneori rezultate bune, atunci când incontinența se datorează unei slăbiciuni a sfincterului. În spitalul
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
motilitate cresc ca frecvență și severitate odată cu vârsta pacientului și cu durata SM. Antrenarea membrului și ajutoarele pentru mers pot îmbunătăți siguranța, pot reduce efortul depus și pot crește rezistența, eficiența, controlul 215 și viteza deplasării. Ajutoarele pentru mers sunt reținute ca simboluri ale invalidității sau independenței, ceea ce îi face pe bolnavi să le accepte cu greu la început. Este necesar timp și încurajare ca bolnavii să le accepte ca necesități personale, în beneficiul siguranței și păstrării energiei lor. Până la două
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
necesară dar și dorită de pacientul cu SM și familia sa. Trebuie reținut că locuințele au, pentru cei ce locuiesc în ele, valoare emoțională, psihologică și socială. Terapeutul trebuie să lupte pentru o decizie luată de întreaga familie, și să rețină că locuința nu este doar un spațiu în care se trăiește, ci și mediul în care persoanele cu SM și familiile lor primesc vizitatori, au multe tipuri 236 diferite de relații și își cresc copiii. Trebuie să se aibă grijă
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
atât prin explorările metodologice în semiotică și în teoria textului, cât și prin tentativa de a fixa statutul comunicativ al discursului critic. Prima jumătate a cărții este rezervată clarificărilor teoretice și terminologice. Cât privește radiografierea efectivă a acestuia, sunt de reținut ideea că „«textul critic literar» se definește discursiv printr-o structură semantico-sintactică pe bază de metalimbaj, iar ca act comunicativ, printr-un complex de acte (asertiv, evaluativ și de explicitare), determinate de funcția de mediere îndeplinită în cadrul unei situații comunicative
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290596_a_291925]
-
Aron Cotruș, este liber, ritmat de repetiții și de rime sau asonanțe interioare. Lirismul subiectiv precumpănește în volumul Eu și Dunărea, un poem unitar, structurat ca jurnal al unei călătorii de-a lungul fluviului și, totodată, în propria memorie. Versurile rețin prin contrastul dintre elanurile vitaliste și notele melancolic-meditative. Orientarea spre proza de analiză, predominantă în etapa uceniciei literare a lui B., va fi în cele din urmă părăsită. Conceput inițial ca o trilogie, apoi ca un ciclu în patru volume
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285868_a_287197]
-
memory span"). Seriile trebuie să prezinte grade diferite de greutate, de la serii care sunt de prevăzut că subiectul le va putea reproduce fără eroare, până la serii pe care nu le poate reproduce. Experimentatorul începe prezentarea cu o serie ușor de reținut, apoi trece la serii din ce în ce mai grele până ce apare eroarea de reproducere. Dacă se prezintă, să zicem cifre, pentru a fi memorate auditiv, examinatorul se adresează subiectului în felul următor: "Am să-ți spun mai multe cifre; când voi termina repetă
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
4 3 6 9 5 7 8 2 1 6 4 0 3 6 9 7 5 4 8 1 0 9 3 2 0 3 6 4 7 1 5 2 9 8 Cota este cea mai lungă serie reținută după o singură prezentare. Unii autori recomandă să se utilizeze mai multe liste (două sau trei) de cifre (cuvinte etc.), care să cuprindă același număr de serii, și fiecare serie același număr de cifre. Aceasta pentru motivul că se poate
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
o analiză a procesului memorizării în desfășurarea lui. De asemenea, se pot da spre memorare și reproducere imediată propoziții de un număr diferit de silabe. Se începe cu propoziții cu un număr redus de silabe, pe care subiectul le poate reține ușor, apoi se trece la propoziții din ce în ce mai lungi. Pe scara de inteligență Binet, revizuită și adaptată de F. Ștefănescu-Goangă, se utilizează la etatea de 3 ani, următoarele propoziții de 6 silabe: Eu pun un lemn pe foc. Iarna e tare
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
material adăugând încă 4 repetiții, deci jumătate din cât a fost necesar pentru realizarea criteriului, supraînvățarea va reprezenta 50%. În cazul unui număr de 8 repetiții suplimentare supraînvățarea va fi de 100 %. Datele experimentale arată că un material supraînvățat este reținut mai bine și mai mult timp, dar îmbunătățirea reținerii nu ține pas cu sporul de supraînvățare; este, de exemplu, mai mare pentru supraînvățarea de la zero la 50%, decât de la 50% la 100%. 2. Metode de studiu ale retenției 2.1
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
șters" fără urmă. Prin alte metode se poate pune în evidență repunerea nemanifestată în reproducere. 2.2. Metoda recunoașterii Când subiectul este pus să reproducă un material memorat, se poate întâmpla ca el să reproducă mai puține elemente decât a reținut în realitate, căci după încheierea probei experimentatorul are uneori prilejul să audă subiectul spunând că i-a mai venit în minte un cuvânt (sau un număr, o imagine etc.), din acelea care i-au fost prezentate. Iar dacă îi prezentăm
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
sinonime sau antonime; să nu formeze o legătură asociativă uzuală (de exemplu ceas-timp) etc. Uneori se utilizează silabe consonante, adică o succesiune de trei litere (trigrame), toate consoane (de exemplu RML, DPC etc.). Silabele consonante sunt cele mai dificile (de reținut) unități verbale. Mai rar se utilizează și litere izolate sau unități din două litere (bigrame), sau unități fără sens, multisilabice. Numărul silabelor într-o listă variază în funcție de intențiile experimentatorului, dar un experiment uzual conține între 8 și 14 silabe (utilizarea
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
integrat în studiul percepție ca și al memoriei. Memoria de durată medie care persistă câteva secunde și poate conserva o informație mai mult timp prin repetiție; limita sa de capacitate se referă la numărul de elemente pe care-l poate reține (în jur de 7) , fiecare element fiind constituit din organizarea unitară a unui ansamblu de informații. Această memorie de durată medie mai poate fi concepută și ca o "memorie de lucru"(Baddeley) ce face disponibile pentru prezent informațiile perceptive provenite
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
timp (adică, pur și simplu să le citească). Identificarea perceptuală reprezintă un test indirect de memorie, deoarece nu li se pretinde subiecților să-și reamintească niște cuvinte învățate anterior, ei fiind angajați într-o cu totul altă sarcină. Două constatări rețin atenția. În primul rând, cum era și firesc, memoria explicită testată prin recunoaștere a fost mai bună la cuvintele prelucrate după înțeles, ea dovedindu-se sensibilă la tipul de întrebare la care subiecții trebuiau să răspundă; în al doilea rând
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
starea de veghe sunt asemănătoare celor care provoacă trezirea unui subiect care doarme. Pentru a aprecia valoarea prosexigenă (prosexigen caracteristica unui stimul de a trezi atenția) a stimulilor au fost efectuate numeroase cercetări în care sa măsurat timpul cât era reținută atenția de diferiți stimuli sau diferite calități ale aceluiași stimul în condițiile prezentării unor stimuli competitivi. Cercetările asupra psihologiei reclamei au arătat că imaginea atrage atenția mai mult decât textul; dintre imagini cele care înfățișează și ființe omenești sunt mai
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]