17,588 matches
-
sînt subiecte spinoase: libertatea de a pleca de acasă, prieteni, dragoste etc"164. Autonomia progresivă: se referă la stimularea tânărului în acțiuni responsabile, în care să i se creeze posibilitatea de a-și pune în valoare capacitățile. În sprijinirea maturizării adolescentului cuvintele de ordine pentru părinți trebuie să fie flexibilitatea, atitudinea concilianta. Potrivit lui C.Destombes, sursa dificultăților trăite de părinți în relaționarea cu adolescenții lor se află în propria lor structura psihică: este vorba de un transfer al unor stări, temeri
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
în care să i se creeze posibilitatea de a-și pune în valoare capacitățile. În sprijinirea maturizării adolescentului cuvintele de ordine pentru părinți trebuie să fie flexibilitatea, atitudinea concilianta. Potrivit lui C.Destombes, sursa dificultăților trăite de părinți în relaționarea cu adolescenții lor se află în propria lor structura psihică: este vorba de un transfer al unor stări, temeri, probleme rămase nerezolvate, catre adolescentul lor și pe care acesta le reactivează. Pornind de la ideea că părinții și adolescenții urmăresc scopuri diferite, apar
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
părinți trebuie să fie flexibilitatea, atitudinea concilianta. Potrivit lui C.Destombes, sursa dificultăților trăite de părinți în relaționarea cu adolescenții lor se află în propria lor structura psihică: este vorba de un transfer al unor stări, temeri, probleme rămase nerezolvate, catre adolescentul lor și pe care acesta le reactivează. Pornind de la ideea că părinții și adolescenții urmăresc scopuri diferite, apar firești neconcordantele în comunicare ale celor două părți, tot la fel după cum firească este și percepția diferită asupra relației. Deși își doresc
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
părinți în relaționarea cu adolescenții lor se află în propria lor structura psihică: este vorba de un transfer al unor stări, temeri, probleme rămase nerezolvate, catre adolescentul lor și pe care acesta le reactivează. Pornind de la ideea că părinții și adolescenții urmăresc scopuri diferite, apar firești neconcordantele în comunicare ale celor două părți, tot la fel după cum firească este și percepția diferită asupra relației. Deși își doresc o mai mare independența și un mai bun control asupra vieții lor, adolescenții râvnesc
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
și adolescenții urmăresc scopuri diferite, apar firești neconcordantele în comunicare ale celor două părți, tot la fel după cum firească este și percepția diferită asupra relației. Deși își doresc o mai mare independența și un mai bun control asupra vieții lor, adolescenții râvnesc, în egală măsură, și după o continuă legătură, cât mai strânsă cu membrii familiei, care joacă un rol major în asigurarea confortului, securității și evaluărilor pozitive pe care ei le merită. S-a constatat, de asemenea, că adolescenții doresc
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
lor, adolescenții râvnesc, în egală măsură, și după o continuă legătură, cât mai strânsă cu membrii familiei, care joacă un rol major în asigurarea confortului, securității și evaluărilor pozitive pe care ei le merită. S-a constatat, de asemenea, că adolescenții doresc un nivel ridicat de coeziune, între membrii familiei 165. 2.1.1. Comportamente nongestuale, cu semnificații neverbale În seria comportamentelor nongestuale, dar care au semnificații never-bale, ne referim la paralimbaj, comportamentul privirii, expresii ale feței, distanța interpersonala. Paralimbajul, componența
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
voce și nivelul de încredere versus îndoială. Autorii au constatat că încrederea era exprimată paralingvistic prin creșterea nivelului sonor al vocii, rata rapidă a exprimării și pauze de liniște rare. Oculezica (comportamentul privirii) este un plan deosebit de important pe care adolescentul îl "exploatează" pentru a-și exprima aprobarea/dezaprobarea (care este mai prezenta) în legătură cu diferitele norme, reguli, "rigori" care îi sunt impuse. Dacă ar fi să ne reprezentăm în plan mental chipul adolescentului în două posturi cu semnificații opuse: acea inegalabila
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
privirii) este un plan deosebit de important pe care adolescentul îl "exploatează" pentru a-și exprima aprobarea/dezaprobarea (care este mai prezenta) în legătură cu diferitele norme, reguli, "rigori" care îi sunt impuse. Dacă ar fi să ne reprezentăm în plan mental chipul adolescentului în două posturi cu semnificații opuse: acea inegalabila sclipire a ochilor pe care numai trăirea primei iubiri o poate da versus privirea cu care "aruncă săgeți" repertoriului de interdicții venite din partea părinților, si este suficient să înțelegem rolul oculezicii în
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
Fretz, 1966). În cercetările lor, Keating și colaboratorii au relevat că există tendința că oamenii care nu au guri zâmbitoare să fie considerați dominanți, mult mai adesea decât cei care nu au181. Parcurgând un proces de intelectualizare a vietii psihice, adolescentul începe să devină conștient de nucleul propriilor sentimente, trăindu-le cu o pro-fundă intensitate. Chipul vesel, adesea zâmbitor al copilului, energic, zgomotos de altădată devine acum serios, grav uneori, alteori disprețuitor. Despre această din urmă expresie facială Paul Ekman precizează
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
a distanței interpersonale, exceptându-se momentele în care situația impune apropierea fizică, în sfera relațiilor cu grupul de prieteni, lucrurile se schimbă. Identificându-se cu acesta, simțindu-se bine în mijlocul acelui grup, are loc o detensionare, care îl face pe adolescent să nu-și mai supravegheze la fel de atent gradul de proximitate fizică față de cei din jur. Rezultatele cercetărilor arată că nevoia de spațiu personal crește odată cu vârsta 183. 2.1.2. Alte forme de exprimare nonverbală specifice adolescentului Unii adolescenți au
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
îl face pe adolescent să nu-și mai supravegheze la fel de atent gradul de proximitate fizică față de cei din jur. Rezultatele cercetărilor arată că nevoia de spațiu personal crește odată cu vârsta 183. 2.1.2. Alte forme de exprimare nonverbală specifice adolescentului Unii adolescenți au tendința de a adopta un nou stil de mers, atent studiat (adesea imitat), și tot astfel, posturi noi ale corpului, prin intermediul cărora se simt mai siguri pe ei, sau despre care consideră că îi aduc mai ușor
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
pe adolescent să nu-și mai supravegheze la fel de atent gradul de proximitate fizică față de cei din jur. Rezultatele cercetărilor arată că nevoia de spațiu personal crește odată cu vârsta 183. 2.1.2. Alte forme de exprimare nonverbală specifice adolescentului Unii adolescenți au tendința de a adopta un nou stil de mers, atent studiat (adesea imitat), și tot astfel, posturi noi ale corpului, prin intermediul cărora se simt mai siguri pe ei, sau despre care consideră că îi aduc mai ușor în centrul
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
sunt acum purtate de ambele sexe interesul pentru aranjarea ținutei capilare în ton cu noutățile în materie dau substanță celor două componente nonverbale sus-menționate. Se cunoaște faptul că, în cadrul limbajului nonverbal, vestimentația reprezintă o componentă cu bogate semnificații; în cazul adolescenților, aceste semnificații capătă o profunzime aparte. Utilizând drept sursă o analiză a designului vestimentar, ca marca a identității personale, efectuat de Patricia Flynn (la Universitatea Yale, SUA) S. Chelcea precizează: "1. Îmbrăcămintea adolescenților este o formă de comunicare non-verbală (înaintea
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
o componentă cu bogate semnificații; în cazul adolescenților, aceste semnificații capătă o profunzime aparte. Utilizând drept sursă o analiză a designului vestimentar, ca marca a identității personale, efectuat de Patricia Flynn (la Universitatea Yale, SUA) S. Chelcea precizează: "1. Îmbrăcămintea adolescenților este o formă de comunicare non-verbală (înaintea prezentării verbale, cu ajutorul vestimentației se transmit informații despre apartenența la genul social, vârsta, clasa socială, ocupație, origine etnică și despre caracteristicile psiho-morale de personalitate). 2. Îmbrăcămintea adolescenților reprezintă valorile identitare de grup și
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
SUA) S. Chelcea precizează: "1. Îmbrăcămintea adolescenților este o formă de comunicare non-verbală (înaintea prezentării verbale, cu ajutorul vestimentației se transmit informații despre apartenența la genul social, vârsta, clasa socială, ocupație, origine etnică și despre caracteristicile psiho-morale de personalitate). 2. Îmbrăcămintea adolescenților reprezintă valorile identitare de grup și exprima nevoia de a fi diferiți de adulți (cu ajutorul îmbrăcămintei, adolescenții le comunica părinților că sunt altfel decât ei). 3. Diferențierea îmbrăcămintei adolescenților simbolizează nevoia de autonomie, dorința adolescenților de a fi independenți (adolescenții
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
vestimentației se transmit informații despre apartenența la genul social, vârsta, clasa socială, ocupație, origine etnică și despre caracteristicile psiho-morale de personalitate). 2. Îmbrăcămintea adolescenților reprezintă valorile identitare de grup și exprima nevoia de a fi diferiți de adulți (cu ajutorul îmbrăcămintei, adolescenții le comunica părinților că sunt altfel decât ei). 3. Diferențierea îmbrăcămintei adolescenților simbolizează nevoia de autonomie, dorința adolescenților de a fi independenți (adolescenții comunica astfel protestul lor și faptul că sunt rebeli). 4. Diferențierea îmbrăcămintei adolescenților față de îmbrăcămintea adulților este
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
ocupație, origine etnică și despre caracteristicile psiho-morale de personalitate). 2. Îmbrăcămintea adolescenților reprezintă valorile identitare de grup și exprima nevoia de a fi diferiți de adulți (cu ajutorul îmbrăcămintei, adolescenții le comunica părinților că sunt altfel decât ei). 3. Diferențierea îmbrăcămintei adolescenților simbolizează nevoia de autonomie, dorința adolescenților de a fi independenți (adolescenții comunica astfel protestul lor și faptul că sunt rebeli). 4. Diferențierea îmbrăcămintei adolescenților față de îmbrăcămintea adulților este un fenomen istoric relativ recent (până la jumatatea secolului trecut, hainele adolescenților semănau
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
psiho-morale de personalitate). 2. Îmbrăcămintea adolescenților reprezintă valorile identitare de grup și exprima nevoia de a fi diferiți de adulți (cu ajutorul îmbrăcămintei, adolescenții le comunica părinților că sunt altfel decât ei). 3. Diferențierea îmbrăcămintei adolescenților simbolizează nevoia de autonomie, dorința adolescenților de a fi independenți (adolescenții comunica astfel protestul lor și faptul că sunt rebeli). 4. Diferențierea îmbrăcămintei adolescenților față de îmbrăcămintea adulților este un fenomen istoric relativ recent (până la jumatatea secolului trecut, hainele adolescenților semănau foarte mult cu hainele adulților. [...] 5
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
adolescenților reprezintă valorile identitare de grup și exprima nevoia de a fi diferiți de adulți (cu ajutorul îmbrăcămintei, adolescenții le comunica părinților că sunt altfel decât ei). 3. Diferențierea îmbrăcămintei adolescenților simbolizează nevoia de autonomie, dorința adolescenților de a fi independenți (adolescenții comunica astfel protestul lor și faptul că sunt rebeli). 4. Diferențierea îmbrăcămintei adolescenților față de îmbrăcămintea adulților este un fenomen istoric relativ recent (până la jumatatea secolului trecut, hainele adolescenților semănau foarte mult cu hainele adulților. [...] 5. Vestimentația adolescenților de dupa 1980 are
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
de adulți (cu ajutorul îmbrăcămintei, adolescenții le comunica părinților că sunt altfel decât ei). 3. Diferențierea îmbrăcămintei adolescenților simbolizează nevoia de autonomie, dorința adolescenților de a fi independenți (adolescenții comunica astfel protestul lor și faptul că sunt rebeli). 4. Diferențierea îmbrăcămintei adolescenților față de îmbrăcămintea adulților este un fenomen istoric relativ recent (până la jumatatea secolului trecut, hainele adolescenților semănau foarte mult cu hainele adulților. [...] 5. Vestimentația adolescenților de dupa 1980 are conexiune cu vestimentația adolescenților din anii 50-.́60 (modă manifestă o tendință
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
îmbrăcămintei adolescenților simbolizează nevoia de autonomie, dorința adolescenților de a fi independenți (adolescenții comunica astfel protestul lor și faptul că sunt rebeli). 4. Diferențierea îmbrăcămintei adolescenților față de îmbrăcămintea adulților este un fenomen istoric relativ recent (până la jumatatea secolului trecut, hainele adolescenților semănau foarte mult cu hainele adulților. [...] 5. Vestimentația adolescenților de dupa 1980 are conexiune cu vestimentația adolescenților din anii 50-.́60 (modă manifestă o tendință de ciclitate; ceea ce pare o inovație în îmbrăcămintea unei generații nu este decât o derivație
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
a fi independenți (adolescenții comunica astfel protestul lor și faptul că sunt rebeli). 4. Diferențierea îmbrăcămintei adolescenților față de îmbrăcămintea adulților este un fenomen istoric relativ recent (până la jumatatea secolului trecut, hainele adolescenților semănau foarte mult cu hainele adulților. [...] 5. Vestimentația adolescenților de dupa 1980 are conexiune cu vestimentația adolescenților din anii 50-.́60 (modă manifestă o tendință de ciclitate; ceea ce pare o inovație în îmbrăcămintea unei generații nu este decât o derivație din trecut). 6. Vestimentația adolescenților de dupa 1980 este influențată
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
lor și faptul că sunt rebeli). 4. Diferențierea îmbrăcămintei adolescenților față de îmbrăcămintea adulților este un fenomen istoric relativ recent (până la jumatatea secolului trecut, hainele adolescenților semănau foarte mult cu hainele adulților. [...] 5. Vestimentația adolescenților de dupa 1980 are conexiune cu vestimentația adolescenților din anii 50-.́60 (modă manifestă o tendință de ciclitate; ceea ce pare o inovație în îmbrăcămintea unei generații nu este decât o derivație din trecut). 6. Vestimentația adolescenților de dupa 1980 este influențată de mass media (datorită tehnologiilor de comunicare
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
hainele adulților. [...] 5. Vestimentația adolescenților de dupa 1980 are conexiune cu vestimentația adolescenților din anii 50-.́60 (modă manifestă o tendință de ciclitate; ceea ce pare o inovație în îmbrăcămintea unei generații nu este decât o derivație din trecut). 6. Vestimentația adolescenților de dupa 1980 este influențată de mass media (datorită tehnologiilor de comunicare moderne, adolescenții tind să imite vedetele TV, starurile muzicale etc"184. Un alt plan al relațiilor dintre adolescenți este cel al alocării unor intervale considerabile de timp așa-zisei
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
anii 50-.́60 (modă manifestă o tendință de ciclitate; ceea ce pare o inovație în îmbrăcămintea unei generații nu este decât o derivație din trecut). 6. Vestimentația adolescenților de dupa 1980 este influențată de mass media (datorită tehnologiilor de comunicare moderne, adolescenții tind să imite vedetele TV, starurile muzicale etc"184. Un alt plan al relațiilor dintre adolescenți este cel al alocării unor intervale considerabile de timp așa-zisei comunicări de tip digital, respectiv telefonia mobilă, prin expedierea mesajelor (SMS: Short Messaging
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]