73,470 matches
-
afirmații directe și să arătăm că ni le și asumăm, folosind pronumele personal și forme verbale la persoana I, cam așa: "Sunt obosit și vreau să plec acum" sau "Nu cred că ne putem permite să plătim atât". A ne reține, de frică să nu plictisim cealaltă persoană Dacă cineva vrea doar să se amuze, un album Bill Cosby sau un monolog al lui Woody Allen e tot ce-și poate dori. Dacă vrea doar suspans, un roman de Agatha Christie
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]
-
des s-o vezi pe mama. Doar știi că n-o să fie alături de noi pentru totdeauna". Modul în care tratăm astfel de observații critice are un rol major în determinarea relațiilor noastre. De obicei, oamenii răspund în manieră defensivă. Putem reține patru asemenea modalități. Astfel, unii încearcă să evite critica, ignorând-o, refuzând discuția, schimbând subiectul sau plecând. Iată cum a terminat Steve un dialog cu soția sa, după o petrecere. BEVERLY: Steve, sunt tare supărată pe tine. STEVE: Dumnezeule, tu
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]
-
Personalitatea artistică a scriitoarei se manifestă într-un amplu registru expresiv, talentul său ilustrându-se cu deosebită vigoare mai ales în arta portretistică. Înzestrată cu spirit de observație și fină intuiție psihologică, B. va oferi în această direcție modele remarcabile. Reține în mod deosebit imaginea regelui Ferdinand din Două portrete, o transpunere parțială după Portraits d’hommes (1929). Conturându-se cu precizie, dintr-un mănunchi de amintiri revelatoare, derulate cu patos evocator, figura monarhului pare să fie, în această scriere, aceea
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285720_a_287049]
-
asemenea, menționate, pentru valoarea lor documentară și literară, câteva schițe sugestive de portret (Hitler, Göring, Mussolini ș.a.) din Jurnal politic, text ce cuprinde însemnări din perioada 1939-1941. Înfățișând degringolada României în etapa premergătoare celui de-al doilea război mondial, însemnările rețin prin reconstituirea atmosferei generale, de o mare autenticitate, și nu mai puțin prin vigoarea realistă a unor scene. B. s-a mai exersat și în alte genuri. Astfel Noblesse de robe este un îndreptar de modă căruia autoarea îi dă
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285720_a_287049]
-
zonele investigate, cu o atenție sporită acordată variantelor, importante pentru sesizarea procesualității în folclor. O pondere însemnată o au aici textele legate de obiceiuri. Studiile care precedă culegerile se definesc ca niște micromonografii etnofolclorice informate și atent concepute, capabile să rețină specificul zonei și să îi fixeze locul în contextul creației populare. Folcloristica Maramureșului (1971) este primul studiu de anvergură al lui P., Folclor literar românesc (I, 1957) fiind doar un text de curs. În cele două secțiuni ale studiului sunt
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288884_a_290213]
-
Exil. Format carte, revista a apărut în condiții decente, fără a se remarca prin ceva în mod deosebit. Primul număr este datat mai 1951. Din sumar, în afară de o microantologie, în versiune franceză, din versurile lui Octavian Goga, s-ar putea reține textul conferinței Le Paysan roumain devant le fléau, ținută de Constantin Brăiloiu la „Cercul republican” din Paris, în 12 aprilie 1951, precum și articolul politic al lui André Joyel-Faure despre La Roumanie crucifiée. În numărul din iulie 1951 al revistei, se
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285999_a_287328]
-
statele neutre. Acest instrument este unul dintre cele mai eficace deoarece prin impunerea blocadei, statul receptor este lovit în economia națională foarte puternic. Embargoul se manifestă prin ruperea legăturilor comerciale, prin oprirea importurilor și exporturilor. Prin embargoul economic se poate reține orice marfă a statului sancționat, sau orice navă și încărcătură comercială care se află în apele statului emițător. Linkage negativ sau legătura negativă este constituită din activitatea de persuasiune a unui stat asupra altui stat, prin utilizarea unor promisiuni de
ARMA ECONOMICĂ ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII by Cristian Moșnianu () [Corola-publishinghouse/Science/844_a_1868]
-
un text de asemenea marginalizat după moartea poetului (Cântare omului). Pasiunea recuperatorie se materializează în chip definitoriu în tripticul de comentarii despre G. M. Cantacuzino, în restituirea căruia A. s-a manifestat și ca editor. Tot ca investigație de recuperare, reține atenția articolul despre dramaturgia (operă postumă) lui Traian Chelariu. Volumul Vârstele lui Proteu (1984) tratează, cu intenție monografică, despre baroc, urmărind devenirea acestuia de la formele de „proto-baroc” / „prebaroc” din antichitatea ebraică, în literatură, filosofie, sculptură, arhitectură, până la „splendorile aurifulgente” ale
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285373_a_286702]
-
Labiș. Cronica literară este realizată de Viorel Mureșan și Marcel Lucaciu. Critică literară mai semnează Eugen Teglaș, Vasile Avram, Octavian Guțu și Iuliu Suciu, cu eseuri sunt incluși în sumar Ioan Alexandru, Andrei Pleșu, Mircea Florian, Ion Lungu, Gheorghe Șișeștean. Rețin atenția Din amintirile lui Hrușciov și traducerea Luciei Șildan din Raymond Chandler ori Așa vorbit-a Zarathustra de Friedrich Nietzsche, în transpunerea lui Eugen Crișan. S. mai cuprinde o cronică a revistelor, interviuri, articole comemorative sau consacrate unor artiști sălăjeni
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289669_a_290998]
-
București. Atât telegramele lui Victor Place, cât și cele ale lui Béclard scoteau în evidență bucuria care domnea în rândul românilor. Presa și opinia publică franceză își manifestau pe deplin simpatia pentru cauza românească în timp ce guvernul francez era oarecum mai reținut din acest punct de vedere. Dar faptul că rapoartele oficiale ale consulilor francezi de la Iași și București erau inserate în „Le Moniteur Universel” reprezenta de fapt o confirmare oficială și sprijinul Franței pentru acțiunile românilor. Sprijinul pe care guvernul francez
DIALOGURI ISTORICE by Anton Laura Mădălina, Ichim Simona Gabriela, Teodorescu Ada, Chirilă Oana, Ciobanu Mădălina, Mircia Mianda Carmen, Ciobanu Denisa () [Corola-publishinghouse/Science/91751_a_93228]
-
școală din SUA este inclus modul de a face față presei în caz de incidente majore, știindu-se că valul audiovizual poate fi la fel de traumatizant pentru comunitate ca masacrul însuși (Cornell, 2003). Dintre crimele în masă produse în școli, se rețin cel mai adesea crimele comise de tineri. Se cuvine să ne amintim totuși că aceste crime sunt mult mai frecvent opera adulților decât a tinerilor. Masacrele comise în incintele școlare de la începutul anilor șaizeci sunt ușor de contabilizat 4. Ele
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
prin care a trecut pe parcurs. Ceea ce înseamnă că lipsa arhivelor bine ținute despre aceste cazuri de violență din școlile noastre nu ne permite să stabilim un tabel statistic exhaustiv, care ne-ar putea edifica mai bine. Trebuie totuși să reținem că nu este an în care cazuri de dispute, încăierări, furturi, confiscare sau deturnare de bunuri, lovituri și răniri, atacuri cu arma în mână ale clanurilor, agresiuni să nu fie înregistrate în instituțiile noastre școlare". Problema Guineei o au aproape
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
însăși a violenței. De altfel, vom reveni în capitolul următor asupra acestei chestiuni importante legate de definirea violenței. Principalele rezultate ale anchetei realizate de Carra și Sicot în 1996 privesc așadar definirea victimizărilor de către elevi și frecvența violențelor suferite. Categoriile reținute de elevi și validate de această cercetare sunt în număr de opt: lipsa de respect, deteriorarea bunurilor, furturile, șantajul, rasismul, loviturile, extorcarea și hărțuirea sau agresiunile sexuale. Aceste categorii trăite depășesc, fără îndoială, ceea ce este de obicei contabilizat de către adulți
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
dintre problemele existente în unele școli este aruncatul cu pietre în ferestre, copiii riscând să fie răniți de cioburi când, din motive bugetare, geamurile nu sunt securizate. Soluția, puțin costisitoare, este lipirea pe geam a unei folii colante, care să rețină, la nevoie, bucățile de sticlă. Nu mă opun a priori nici sistemelor rezonabile de filtrare la intrări sau chiar unei supravegheri video în jurul școlilor; am putut constata astfel, într-o anchetă la Mabeuge, în nord, diminuarea extorcărilor într-un colegiu
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
derogări, împinge școala spre "ghetoizare" și pentru a prezerva diversitatea socială, echipele din școlile populare sunt puse în fața unei duble constrângeri angoasante, în care contradicțiile etice sunt apăsătoare. Constituirea claselor bune și rele poate fi singura modalitate de a-i reține pe copiii din clasele sociale mai favorizate. Pe scurt, așa cum scrie tot Payet, "principiul poate fi democratic la scară largă și discriminatoriu la scara unității școlare". Dar asta nu înseamnă că toate gimnaziile nu fac decât să gestioneze determinisme provenite
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
8%, aproximativ jumătate din rata inițială". Wilson, Lipsey și Derzon, 2003, p. 15. Mai trebuie notat că aici este vorba doar de o medie, iar consecințele celor mai eficiente programe pot fi mult mai importante. Din acest studiu pot fi reținute mai multe aspecte importante. Primul este că reducerea actelor și atitudinilor agresive este constatată în "grupuri cu risc", confirmând strategiile care bazează prevenirea pe o cunoaștere preliminară a publicurilor vizate. Cel de-al doilea este că, indiferent de program, modul
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
provizorii ale anchetelor comparative în curs de analizare arată, de altfel, că Franța este mai degrabă prost plasată în raport cu multe alte țări în ce privește victimizarea și degradarea climatului școlar (Blaya, 2003; Debarbieux, 2005). De ce un asemenea eșec? ce lecții sunt de reținut? Vom răspunde pe scurt, căci propunerile pe care le vom avansa au fost suficient pregătite de conținutul cărții și în special de capitolul care a încercat să abordeze cauzele violenței din mediul școlar. Nu avem pretenția că am epuizat un
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
în contextele hipertehnologizării, cu atât mai mult cu cât dimensiunile lumii fizice se întrepătrund cu cele ale universului numeric. Se creează astfel oportunități, dar și riscuri și pericole, pentru fuziunea, hibridizarea și autoorganizarea sistemelor uman-computaționale. Dacă o perspectivă fenomenologică este reținută însă în privința proceselor tehnologizării existenței umane, o perspectivă mecanologică este cu atât mai reductivă cu cât restrânge condiția umană la o funcționare de tip mecanism sau de tip industrie. De-abia cuplarea dintre fenomenologie și mecanologie poate da măsura complexității
[Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
viziunii deleuzo-guattariane, în special perspectivei „mașinilor dezirante” (les machines desirantesă și „corpului fără organe” (le corps sans organesă. Deleuze și Guattari (1972Ă folosesc aceste două sintagme pentru reprezentarea subiectului uman cuplat proceselor lumii, procese identitare, spațiale, sociale, politice, artistice etc. Reținem din teoria filosofilor francezi anumite caracteristici ontologice și identitare, ale umanului și ale lumii, pe care le utilizăm însă în noi registre și contexte tehnoculturale. Perspectiva ontologică deleuzo-guattariană este utilizată în acest capitol pentru definirea corpului în afara determinărilor binare sau
[Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
existe ca entitate materială în lume; și corporalitatea este întotdeauna locală și specifică” (Hayles, 1999, p. 49Ă întrucât „uman și postuman sunt construcții istorice specifice care apar din felurite configurări ale întrupării tehnologiei și culturii” (Hayles, 1999, p. 266Ă. Să reținem așadar modelul postuman haylesian, pe de o parte pentru că a inspirat în mare măsură atitudinea din acest capitol, iar pe de altă parte deoarece poate fi contrapus programului radical transumanist, prezentat în cele ce urmează. 3.2. Transumanismul. Hans Moravec
[Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
sau transgenice, sisteme organic-tehnologice, clone, inteligențe artificiale etc.Ă. Un postulat contradictoriu, controversabil și vulnerabil întrucât are la bază dorința lepădării de trup și de constrângerile acestuia și simultan axarea pe corporalitate sau pe întrupare, chiar dacă în forme sintetice. De reținut că anumite valori ale umanismului modern (libertatea, egalitatea, responsabilitatea, autonomia, individualitatea și comunitarismul, rațiunea, progresul tehnologică, împreună cu limitele și semnele de întrebare ale acestora, sunt perpetuate în noua viziune tehnologistă a transumanismului. Mai mult, transumanismul are puternice rădăcini umaniste, fiind
[Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
Informatizarea numerică, atât la entuzistul Lévy cât și la pesimistul Virilio, dorește a substitui materia propunând alternativa existenței și a cunoașterii prin mediere tehnologică: exemplul este al realizărilor ontologiei computaționale în biologie moleculară, neurologie și psihologie cognitivă. Ceea ce trebuie să reținem din discursul critic al fenomenologului este faptul că procesul computării universale nu poate fonda subiectivitatea complexă și specifică umanului, iar avantajele tehnologiei cibernetice trebuie exploatate în termeni umani și fără entuziasm nesusținut în direcția tehnologismului. Teoretizarea „mașinii viziunii” de către Virilio
[Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
să chestioneze atât condiția umană, cât și integrarea umanului în alte sisteme, de la cele biocibernetice la cele comunicațional-avatarice, până la cele transgenice care populează spațiul virtual. Undeva la mijlocul drumului marcat de acești doi poli ideatici dorește a se așeza postumanismul temperat: reținând deopotrivă avantajele și dezavantajele, încurajând potențialul pozitiv și demontând pericolele existenței postumane. Această situare, instabilă și permanent reconfigurabilă în funcție de variabilele introduse, nu se dovedește a fi una facilă, mai ales din cauza faptului că, cel mai adesea, granițele dintre bine și
[Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
interactive multimedia 36. În galeria Forum din Centrul Național de Artă și Cultură G. Pompidou este introdusă în anul 1997 borna interactivă ca mijloc media de apropiere a publicului față de exponate. Se pare că persoanele în vîrstă sînt ceva mai reținute în a folosi aceste mijloace, dar nu se poate generaliza acest aspect, așa cum arată și ancheta realizată la Victoria and Albert Museum din Londra de Glynis Breakwell 37. Modelul interactiv a pătruns în marile muzee, astfel că unele pagini pe
by IULIAN-DALIN IONEL TOMA [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
sunt în mare măsură similare. Recent, literatura de specialitate clasifică tumorile periampulare în două grupe, în funcție de tipul histologic: tumori „intestinale” și tumori „pancreatico-biliare” [1]. Această clasificare pare că are un rol prognostic mult mai important decât vechea stratificare anatomică. De reținut faptul că, în această clasificare, adenocarcinomul pancreatic ductal nu este sinonim cu tipul „pancreatico-biliar”, la fel cum ampulomul vaterian nu este sinonim cu tipul „intestinal”. Conform acestei clasificări, cancerele periampulare cu diferențiere histologică de tip „intestinal” au un prognostic mai
Tratat de oncologie digestivă vol. II. Cancerul ficatului, căilor biliare și pancreasului by Rareş Buiga, Liliana Resiga, Alexandru Şerban () [Corola-publishinghouse/Science/92210_a_92705]