17,588 matches
-
unei generații nu este decât o derivație din trecut). 6. Vestimentația adolescenților de dupa 1980 este influențată de mass media (datorită tehnologiilor de comunicare moderne, adolescenții tind să imite vedetele TV, starurile muzicale etc"184. Un alt plan al relațiilor dintre adolescenți este cel al alocării unor intervale considerabile de timp așa-zisei comunicări de tip digital, respectiv telefonia mobilă, prin expedierea mesajelor (SMS: Short Messaging Service), si, desigur, prin de acum "clasicul" e-mail. Ne justificam rezervă de a numi procesul în
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
rezervă de a numi procesul în discuție comunicare, ținând seama de structură acesteia, care obligă la respectarea dimensiunii verbale și nonverbale deopotrivă. Motivul principal pentru care acest schimb de mesaje se bucură de o atare popularitate (în primul rând) printre adolescenți ar putea fi rezumat astfel: pot face schimb de impresii etc. cu cei de vârsta lor, se evita conversațiile prelungite, tastele pot fi accesate, ajutând mesajul să-și urmeze calea către destinatar, în intimitatea spațiului personal și asta la orice
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
pot fi considerate că reglatori care indică producerea comunicării: pentru vorbitor, reglatorii ascultătorului sugerează înțelegerea, confuzia, acordul sau dezacordul, iar pentru ascultător, reglatorii vorbitorului indică faptul că el continuă să codifice, verificând dacă ascultătorul îi decodifica mesajele. Concluzii: 1) adeseori, adolescentul nu-și exteriorizează problemele într-un mod direct, tocmai pentru că intensitatea trăirilor sale este atat de mare, încât îi creează o anumita stângăcie în a le da curs; 2) atenția cuvenită a ceea ce transmite natură comportamental-non-verbală a adolescentului favorizează calitatea
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
1) adeseori, adolescentul nu-și exteriorizează problemele într-un mod direct, tocmai pentru că intensitatea trăirilor sale este atat de mare, încât îi creează o anumita stângăcie în a le da curs; 2) atenția cuvenită a ceea ce transmite natură comportamental-non-verbală a adolescentului favorizează calitatea interacțiunii părinte-adolescent. Capitolul V INTERPRETAREA RELAȚIEI PĂRINTE-ADOLESCENT DIN PERSPECTIVA COMPORTAMENTULUI NONVERBAL FACIAL ȘI A TRĂSĂTURILOR DE PERSONALITATE (Partea aplicativa) V.1. Prezentarea instrumentelor de cercetare 1.1. Facial Action Coding System (FACS) Pentru a surprinde bogăția și complexitatea
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
trăsăturile și factorii de personalitate în domenii precum: psihologia muncii (recrutare, orientare, formare), psihologie clinică (diagnosticul personalității, consiliere conjugala, psihoterapie), psihologie educațională (studiul adaptării școlare), cercetare experimentală. Populațiile vizate sunt adulți de orice vârstă și de orice nivel de califi-care, adolescenți de pește 14 ani. Chestionarul de personalitate Alter Ego măsoară: i. cinci factori fundamentali: ENERGIE, AMABILITATE, CARACTER CONȘTIINCIOS, STABILITATE EMOȚIONALĂ, DESCHIDEREA SPIRITULUI; îi. 10 trăsături specifice de personalitate: dinamism, dominantă, cooperare, atitudine amicală, meticulozitate, perseverența, controlul emoțiilor, controlul impulsurilor, deschiderea
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
de protecție, poate conduce la unele neînțelegeri între părți. Prin varietatea formelor sale de manifestare, comportamentul nonverbal este de natură a oferi informații privind identificarea modalităților de eludare, respectiv de soluționare a unor astfel de posibile neînțelegeri între părinți și adolescenți. Existența cercetărilor ale căror rezultate au evidențiat corelațiile dintre comportamentul nonverbal și extraversiune-introversiune conduce spre nevoia de a afla corespondență și dintre alte trăsături de personalitate și componența nonverbală a comunicării. Apelând la analizele interpretative ale expresiilor faciale și uzând
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
de personalitate (Alter Ego), ne propunem să evaluăm măsură în care componentă nonverbală a comunicării (expresia facială), coroborata cu trăsăturile prevalente de personalitate, dezvăluie valente natural surprinse ale relației părinte-adolescent. Un numar de 78 de subiecți, dintre care 31 de adolescenți (elevi la câteva licee din Iași) și 47 de părinți au fost selectați ținându-se seama de criteriile: vârstă (adolescenții: 13-14-15-16 ani; părinții: 35-45 de ani, categoria părinți tineri, respectiv 46-55 de ani, categoria părinți mai vârstnici); familii mono și
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
prevalente de personalitate, dezvăluie valente natural surprinse ale relației părinte-adolescent. Un numar de 78 de subiecți, dintre care 31 de adolescenți (elevi la câteva licee din Iași) și 47 de părinți au fost selectați ținându-se seama de criteriile: vârstă (adolescenții: 13-14-15-16 ani; părinții: 35-45 de ani, categoria părinți tineri, respectiv 46-55 de ani, categoria părinți mai vârstnici); familii mono și biparentale. Din totalul subiecților, au fost formate următoarele grupe: 7 (șapte) familii după criteriul "părinți tineri", 8 (opt) familii după
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
după criteriul "părinți mai vârstnici"; 7 (șapte) familii biparentale, 8 (opt) familii monoparentale. 2.2.2. Obiectivele cercetării, definirea variabilelor, ipotezele de lucru Obiectivele cercetării A) Obiectiv principal Evidențierea rolului factorului nonverbal în furnizarea informațiilor privind natură fluctuațiilor comportamentale ale adolescentului, pe baza corespondentei dintre trăsăturile de personalitate și nivelul de exteriorizare a acestora, prin intermediul componenței nonverbale. B) Obiective secundare b1) Precizarea diferențelor dintre modul de manifestare comporta-mental-nonverbală a adolescentului din familia biparentală și cea a adolescentului din familia monoparentala. b2
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
rolului factorului nonverbal în furnizarea informațiilor privind natură fluctuațiilor comportamentale ale adolescentului, pe baza corespondentei dintre trăsăturile de personalitate și nivelul de exteriorizare a acestora, prin intermediul componenței nonverbale. B) Obiective secundare b1) Precizarea diferențelor dintre modul de manifestare comporta-mental-nonverbală a adolescentului din familia biparentală și cea a adolescentului din familia monoparentala. b2) Descrierea și analiza modului în care vârstă părinților (pe categorii) este reflectată în relația acestora cu adolescenții (influențe, efecte / cauzalități). b3) Evaluarea măsurii în care interferențele comportamentale biunivoce părinți-adolescenți
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
natură fluctuațiilor comportamentale ale adolescentului, pe baza corespondentei dintre trăsăturile de personalitate și nivelul de exteriorizare a acestora, prin intermediul componenței nonverbale. B) Obiective secundare b1) Precizarea diferențelor dintre modul de manifestare comporta-mental-nonverbală a adolescentului din familia biparentală și cea a adolescentului din familia monoparentala. b2) Descrierea și analiza modului în care vârstă părinților (pe categorii) este reflectată în relația acestora cu adolescenții (influențe, efecte / cauzalități). b3) Evaluarea măsurii în care interferențele comportamentale biunivoce părinți-adolescenți (după tip și intensitate) reprezintă consecință directă
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
B) Obiective secundare b1) Precizarea diferențelor dintre modul de manifestare comporta-mental-nonverbală a adolescentului din familia biparentală și cea a adolescentului din familia monoparentala. b2) Descrierea și analiza modului în care vârstă părinților (pe categorii) este reflectată în relația acestora cu adolescenții (influențe, efecte / cauzalități). b3) Evaluarea măsurii în care interferențele comportamentale biunivoce părinți-adolescenți (după tip și intensitate) reprezintă consecință directă a caracteristicilor mediului familial (mono, respectiv biparentală, cu părinți tineri, respectiv vârstnici). 5. Definirea variabilelor: variabile independente: vârstă, sexul, statusul familial
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
faciale. Ipoteza principala Natură relației biunivoce părinte adolescent este factor de diferențiere a comportamentului nonverbal facial, si a dimensiunilor de personalitate la părinți, respectiv adolescenți. Ipoteze secundare I1. Sunt diferențe semnificative între comportamentul nonverbal facial și trăsăturile de personalitate al adolescenților proveniți din familii monoparentale, și cele ale adolescenților din familii biparentale. I2. Sunt diferențe semnificative între comportamentul nonverbal facial și trăsăturile de personalitate ale adolescenților cu părinți vârstnici (cu vârsta peste 45 ani), și cele ale adolescenților cu părinți tineri
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
este factor de diferențiere a comportamentului nonverbal facial, si a dimensiunilor de personalitate la părinți, respectiv adolescenți. Ipoteze secundare I1. Sunt diferențe semnificative între comportamentul nonverbal facial și trăsăturile de personalitate al adolescenților proveniți din familii monoparentale, și cele ale adolescenților din familii biparentale. I2. Sunt diferențe semnificative între comportamentul nonverbal facial și trăsăturile de personalitate ale adolescenților cu părinți vârstnici (cu vârsta peste 45 ani), și cele ale adolescenților cu părinți tineri (cu vârsta mai mică sau egală cu 45
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
Ipoteze secundare I1. Sunt diferențe semnificative între comportamentul nonverbal facial și trăsăturile de personalitate al adolescenților proveniți din familii monoparentale, și cele ale adolescenților din familii biparentale. I2. Sunt diferențe semnificative între comportamentul nonverbal facial și trăsăturile de personalitate ale adolescenților cu părinți vârstnici (cu vârsta peste 45 ani), și cele ale adolescenților cu părinți tineri (cu vârsta mai mică sau egală cu 45 ani). I3. Sunt diferențe semnificative între comportamentul nonverbal facial și trăsăturile de personalitate ale părinților vârstnici (cu
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
de personalitate al adolescenților proveniți din familii monoparentale, și cele ale adolescenților din familii biparentale. I2. Sunt diferențe semnificative între comportamentul nonverbal facial și trăsăturile de personalitate ale adolescenților cu părinți vârstnici (cu vârsta peste 45 ani), și cele ale adolescenților cu părinți tineri (cu vârsta mai mică sau egală cu 45 ani). I3. Sunt diferențe semnificative între comportamentul nonverbal facial și trăsăturile de personalitate ale părinților vârstnici (cu vârsta peste 45 ani), și cele ale părinților tineri (cu vârsta mai
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
testată statistic este cea principala, si se reformulează astfel: a) natură relației biunivoce părinte adolescent este factor de diferențiere a dimensiunilor de personalitate la părinți; b) natură relației biunivoce părinte adolescent este factor de diferențiere a dimensiunilor de personalitate la adolescenți. Construirea ipotezelor de nul: Ipoteza nulă pentru Ipoteza principala, pe cele două ramificații, rezultate din adaptarea enunțului: a) natură relației biunivoce părinte adolescent nu este factor de diferențiere semnificativă pentru comportamentul facial și dimensiunile de personalitate la părinți. b) natură
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
natură relației biunivoce părinte adolescent nu este factor de diferențiere semnificativă pentru comportamentul facial și dimensiunile de personalitate la părinți. b) natură relației biunivoce părinte adolescent nu este factor de diferențiere semnificativă pentru comportamentul facial și dimensiunile de personalitate la adolescenți. Ipoteza nulă pentru I1: nu sunt diferențe semnificative între comportamentul nonverbal facial și trăsăturile de personalitate ale adolescenților, proveniți din familii monoparentale și cele ale adolescenților din familii biparentale. Ipoteza nulă pentru I2: nu sunt diferențe semnificative între comportamentul nonverbal
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
la părinți. b) natură relației biunivoce părinte adolescent nu este factor de diferențiere semnificativă pentru comportamentul facial și dimensiunile de personalitate la adolescenți. Ipoteza nulă pentru I1: nu sunt diferențe semnificative între comportamentul nonverbal facial și trăsăturile de personalitate ale adolescenților, proveniți din familii monoparentale și cele ale adolescenților din familii biparentale. Ipoteza nulă pentru I2: nu sunt diferențe semnificative între comportamentul nonverbal facial și trăsăturile de personalitate ale adolescenților cu părinți mai vârstnici, și cele ale adolescenților cu părinți tineri
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
nu este factor de diferențiere semnificativă pentru comportamentul facial și dimensiunile de personalitate la adolescenți. Ipoteza nulă pentru I1: nu sunt diferențe semnificative între comportamentul nonverbal facial și trăsăturile de personalitate ale adolescenților, proveniți din familii monoparentale și cele ale adolescenților din familii biparentale. Ipoteza nulă pentru I2: nu sunt diferențe semnificative între comportamentul nonverbal facial și trăsăturile de personalitate ale adolescenților cu părinți mai vârstnici, și cele ale adolescenților cu părinți tineri. Ipoteza nulă pentru I3: nu sunt diferențe semnificative
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
diferențe semnificative între comportamentul nonverbal facial și trăsăturile de personalitate ale adolescenților, proveniți din familii monoparentale și cele ale adolescenților din familii biparentale. Ipoteza nulă pentru I2: nu sunt diferențe semnificative între comportamentul nonverbal facial și trăsăturile de personalitate ale adolescenților cu părinți mai vârstnici, și cele ale adolescenților cu părinți tineri. Ipoteza nulă pentru I3: nu sunt diferențe semnificative între comportamentul nonverbal facial și trăsăturile de personalitate ale părinților vârstnici, și cele ale adolescenților cu părinți tineri. Ipoteza nulă pentru
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
de personalitate ale adolescenților, proveniți din familii monoparentale și cele ale adolescenților din familii biparentale. Ipoteza nulă pentru I2: nu sunt diferențe semnificative între comportamentul nonverbal facial și trăsăturile de personalitate ale adolescenților cu părinți mai vârstnici, și cele ale adolescenților cu părinți tineri. Ipoteza nulă pentru I3: nu sunt diferențe semnificative între comportamentul nonverbal facial și trăsăturile de personalitate ale părinților vârstnici, și cele ale adolescenților cu părinți tineri. Ipoteza nulă pentru I4: nu sunt diferențe semnificative între comportamentul nonverbal
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
facial și trăsăturile de personalitate ale adolescenților cu părinți mai vârstnici, și cele ale adolescenților cu părinți tineri. Ipoteza nulă pentru I3: nu sunt diferențe semnificative între comportamentul nonverbal facial și trăsăturile de personalitate ale părinților vârstnici, și cele ale adolescenților cu părinți tineri. Ipoteza nulă pentru I4: nu sunt diferențe semnificative între comportamentul nonverbal facial și trăsăturile de personalitate ale părinților cu familie monoparentala, și cele ale părinților cu familie biparentală. 2.2.3. Sistematizarea cercetării Familiilor le-au fost
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
generează unele tensiuni, divergențe de opinie, noi reușim să le depășim. 3) În familia noastră, adolescență a adus cu sine numeroase conflicte pe care nu le putem rezolva. După ce s-au regăsit în una dintre cele trei posibilități de răspuns, adolescentul/a și părinții săi au discutat pe una dintre temele corespunzătoare ti-pului de relatie în care s-au încadrat. Astfel, în funcție de categoriile susmenționate, familiile au primit unul din următoarele enunțuri. 1) Potrivit varianței de raspuns bifate anterior, în familia dumneavoastră
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
relatie în care s-au încadrat. Astfel, în funcție de categoriile susmenționate, familiile au primit unul din următoarele enunțuri. 1) Potrivit varianței de raspuns bifate anterior, în familia dumneavoastră perioada adolescenței nu a produs modificări nedorite în planul relației părinte-adolescent. Prin urmare, adolescentul ar putea afirmă că "Părinții mei nu condamnă nimic din ce fac eu, acceptând necondiționat felul în care mă comport, întrucât au încredere deplină în discernământul meu!" Este valabil acest enunț, în ceea ce vă privește, sau există unele obiecțiuni? Dacă
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]