1,506 matches
-
a revenit lui Paulescu a fost mult mai dificilă, mai laborioasă, mai complexă și mai complicată. Cred că anul 1888, când Paulescu a ajuns la Paris, a fost și anul în care Lancereaux a predat, simbolic inițial, practic apoi, dificila ștafetă în problema relației cauzale diabet - pancreas, lui Paulescu. În anii ce au urmat, tânărul elev al lui Lancereaux și-a însușit temeinic tabloul clinic al diferitelor forme de diabet zaharat. Nu cred că greșesc în a afirma că, dintre toți
Tratat de diabet Paulescu by Constantin Ionescu-Tîrgovişte () [Corola-publishinghouse/Science/92244_a_92739]
-
acționa acoperit. Tot în cadrul aparatului teritorial funcționau, din anul 1936, subcentre informative pe lângă Fronturile de Est, Vest și Sud. Aceste subcentre asigurau informarea asupra armatelor statelor vecine (U.R.S.S., Ungaria și Bulgaria). Pe lângă aceste subcentre funcționa câte un serviciu de ștafetă pentru a „informa și a da alarma în caz de concentrări de trupe” la frontierele țării. Acestea erau deservite de „informatori cercetași”, ale căror rapoarte trebuiau să ajungă în timpul cel mai scurt posibil pe masa de lucru a Secției Operații
Serviciile secrete ale României în războiul mondial (1939-1945) by Cezar MÂŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/100955_a_102247]
-
de trupe” la frontierele țării. Acestea erau deservite de „informatori cercetași”, ale căror rapoarte trebuiau să ajungă în timpul cel mai scurt posibil pe masa de lucru a Secției Operații din Marele Stat Major. Reședințele subcentrelor informative și ale serviciilor de ștafetă au fost stabilite astfel: - pentru Frontul de Vest: Satu Mare, Oradea, Arad, Timișoara, Turnu Severin; - pentru Frontul de Sud: Calafat, Turnu Măgurele, Giurgiu, Bazargic; - pentru Frontul de Est: Cetatea Albă, Tighina, Rezina, Otoci, Hotin și Cernăuți. Reședințele care au funcționat în
Serviciile secrete ale României în războiul mondial (1939-1945) by Cezar MÂŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/100955_a_102247]
-
personale fie se inhibă, paralizându-i-se voința și ajungând în viață un timorat permanent, fie dorește răzbunare; astfel răul, în loc să fie înlăturat, este întreținut și crescut. În ultimul trimestru al anului școlar, după Sfintele Paști, clasa a opta preda ștafeta serviciilor, elevii trebuind să se pregătească pentru examenul de fine de an și examenul de diplomă. Clasa lui Geangu, Duțu și Bălănoiu prelua conducerea internatului. Și ei au făcut cunoscut în careu că noi metode pedagogice vor asigura disciplina în
Imn pentru crucea purtată – abecedar duhovnicesc pentru un frate de cruce by Virgil Maxim () [Corola-publishinghouse/Memoirs/863_a_1818]
-
au aflat legionarii, liberi, în temnițe, în călătorii, în străinătate, în exil, în deportări, în prizonierat, au îngenuncheat în rugăciune, cerând milostivirea lui Dumnezeu, pentru ei și pentru neamul românesc, ziua și noaptea, individual sau în comun. Permanentă candelă vie, ștafeta rugăciunii alerga de la om la om, încât să nu lipsească de pe altarul jertfei, nici o clipă măcar, vreun jertfitor. Câți mai fac astăzi rugăciuni în miezul nopții? Câți își mai aduc aminte că vor da seama pentru sufletul lor? Beții și
Imn pentru crucea purtată – abecedar duhovnicesc pentru un frate de cruce by Virgil Maxim () [Corola-publishinghouse/Memoirs/863_a_1818]
-
închidere începea cea mai frumoasă parte dintr-o zi, a nopții. Primită cu temere, propunerea de a realiza o candelă vie, a fost acceptată cu mare bucurie. Această rânduială duhovnicească începea la 9 seara și se realiza un fel de ștafetă a rugăciunii. Fiecare, în ordinea de pe prici, rostea în taină, în genunchi sau culcat pe spate, cu mâinile pe piept, un acatist, un paraclis și rugăciunile personale și, ca încheiere, o rugăciune pentru toți cei în suferințe, pentru neamul românesc
Imn pentru crucea purtată – abecedar duhovnicesc pentru un frate de cruce by Virgil Maxim () [Corola-publishinghouse/Memoirs/863_a_1818]
-
piept, un acatist, un paraclis și rugăciunile personale și, ca încheiere, o rugăciune pentru toți cei în suferințe, pentru neamul românesc și pentru toate neamurile, pentru prieteni și vrăjmași, pentru vii și pentru morți. Dura cam o oră. Până la ziuă, ștafeta se întorcea de unde plecase, candela vie arzând întru întâmpinarea Mirelui Hristos, în sufletele tuturor, la orice oră din noapte. Efectele rugăciunii, ale întregului program erau extraordinare. Pe fețele tuturor era o lumină îngerească. Aproape zilnic, fiecare îmi punea o întrebare
Imn pentru crucea purtată – abecedar duhovnicesc pentru un frate de cruce by Virgil Maxim () [Corola-publishinghouse/Memoirs/863_a_1818]
-
de tăcere, meditație și rugăciune, după ce în Duminica Floriilor am încercat să prezentăm pe înțelesul tuturor semnificația Intrării Domnului Iisus în Ierusalim și datoria fiecăruia de a se pregăti pentru a-L primi în Ierusalimul sufletului său. Noaptea și ziua ștafeta rugăciunii continua fără întrerupere, candela vie ardea permanent. Tăcerea, însoțită de rugăciunea permanentă care nu mai era un secret pentru ceilalți, a creat pentru cei din cameră o stare de adevărată liniște, până și țiganul se liniștise. Bourceanu înviase sufletește
Imn pentru crucea purtată – abecedar duhovnicesc pentru un frate de cruce by Virgil Maxim () [Corola-publishinghouse/Memoirs/863_a_1818]
-
faptul că aceste legături au rădăcini puternice în inimile și sufletele celor două popoare. În continuare, Excelența Sa declara: "Noi prețuim foarte mult această prietenie, cultivată de înaintașii noștri, pe care avem datoria să o predăm mai departe, ca pe o ștafetă, generațiilor tinere". Evitând să se pronunțe asupra stadiului actual al relațiilor bilaterale, ambasadorul Liu Zengwen și-a exprimat convingerea că bunele relații politice vor stimula și o dezvoltare mai puternică a legăturilor economice și comerciale dintre cele două țări. Am
[Corola-publishinghouse/Administrative/1540_a_2838]
-
la următoarea stație; număr de execuții precizat și timpul acordat revenirii; efectuarea „legată" a întregului circuit, pauzele fiind reprezentate de trecerea de la o „stație" la alta etc.Ă câte un exercițiu cunoscut și eficient pentru dezvoltarea forței unei regiuni musculare; ștafete sau parcursuri aplicative care conțin acțiuni care solicită manifestarea forței, organizate sub formă de întrecere pe echipe (ștafete — cu transport de obiecte; cu transport, depunere și culegere de obiecte; cu deplasări sub forme care solicită forță; cu sărituri succesive pe
Mişcare pentru sănătate by AURICA BOLOHAN () [Corola-publishinghouse/Science/1695_a_2938]
-
reprezentate de trecerea de la o „stație" la alta etc.Ă câte un exercițiu cunoscut și eficient pentru dezvoltarea forței unei regiuni musculare; ștafete sau parcursuri aplicative care conțin acțiuni care solicită manifestarea forței, organizate sub formă de întrecere pe echipe (ștafete — cu transport de obiecte; cu transport, depunere și culegere de obiecte; cu deplasări sub forme care solicită forță; cu sărituri succesive pe unul sau ambele picioare; cu tracțiuni pe bancă, individuale, pe perechi sau în grup; cu ,,transportul rănitului”, pe
Mişcare pentru sănătate by AURICA BOLOHAN () [Corola-publishinghouse/Science/1695_a_2938]
-
alergări în tempou uniform moderat cu durate progresive de la lecție la lecție; alergări cu tempouri variabile; alergări repetate pe anumite durate sau distanțe, alternate cu pauze de revenire incompletă; întreceri de alergare pe distanțe mărite progresiv, individuale și pe echipe; ștafete cuprinzând alergări pe distanțe crescute progresiv (30-40-50-60 m dus-întorsă; jocuri dinamice care angrenează simultan toți elevii, desfășurate pe durate prelungite (Ulii și porumbeii; Năvodul; Leapșa; Pătratul mișcător; Vulpea și iepurii etc.Ă. Dezvoltarea vitezei și îndemânării poate fi realizată, de
Mişcare pentru sănătate by AURICA BOLOHAN () [Corola-publishinghouse/Science/1695_a_2938]
-
și la dezvoltarea forței brațelor și a picioarelor, cât și a coordonării mișcărilor, dacă volumul de exersare este consistent. De regulă, integrarea deprinderii învățate în structuri complexe, înlănțuindu-se cu alte deprinderi și exersate sub formă de întrecere (Joc dinamic, ștafeta, parcurs aplicativ, minijoc sportiv, linie sau exercițiu acrobatică reprezintă cea mai bună soluție didactică, atât pentru consolidarea deprinderilor, cât și pentru dezvoltarea calităților motrice. că Recomandarea exersării independente de către elevi, în mod sistematic, a exercițiilor pentru dezvoltarea forței, îndemânării și
Mişcare pentru sănătate by AURICA BOLOHAN () [Corola-publishinghouse/Science/1695_a_2938]
-
a terminat prima. POARTA Copiii sunt distribuiți în două echipe egale. La comanda START!, fiecare din primii elevi se urcă pe sanie în picioare, ia cârma, pornește la vale, trecând pe sub o „poartă”. După aceea, ia sania, urcă și predă ștafeta următorului partener. Câștigă echipa care a terminat prima. MÂINILE SUNT RECI? După o bătaie cu bulgări de zăpadă, nu se pun imediat mănușile. Mâinile trebuie mai întâi bine frecate până se înroșesc, după care se spală cu zăpadă. Nici unul dintre
Mişcare pentru sănătate by AURICA BOLOHAN () [Corola-publishinghouse/Science/1695_a_2938]
-
mai beam... noroc, bă, nea Tița, noroc, bă, Palică! interogație constatativă: Nicu Tița a fost și el la fasole? Olela, auzi! Olela lu' Gauș, făcea diarie pă gură dacă vorbea! reproș, vineam la soacră-mea, că mai beam, mai aia!... ștafeta sonoră la femei, s-a avut bine! s-au avut bine, o pereche, eu cu evocări, avea nuci, se ducea la pîrîu, avea socru-meu șî maica a bătrînă, îi da lu' Firică, cînd trecea la pîrîu da pă linia
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1465_a_2763]
-
al armatei române, care au condus la acest dezastru și anume: „efectivul cu totul redus al garnizoanei”; „calitatea inferioară a trupelor destinate să apere Turtucaia”; „artileria nu a avut efectivele de mobilizare”; „lipsa totală a cavaleriei (cu excepția unui ploton de ștafete compus din 28 de călărași din Regimentul 9, și aceia turci și bulgari [sic!] din armata română)”; „lipsa oricărui mijloc modern de a recunoaște inamicul”; „încadrarea slabă a tuturor unităților”; lipsa unui pod peste Dunăre”; și, în sfârșit, „sosirea tardivă
Fălciu, Tutova, Vaslui : secvenţe istorice (1907-1989) : de la răscoală la revoltă by Paul Zahariuc () [Corola-publishinghouse/Science/1235_a_1928]
-
generații, înfruntând mileniile șiau înscris aici rezultatele muncii, priceperea și tainele, bucuriile și necazurile, ca într-o vastă bibliotecă subterană, etajată pe numeroase nivele de culturi materiale și spirituale. Aici, de la obștea gentilică la obștea sătească, oamenii și-au transmis ștafeta unui destin în contextul unei entități care avea să devină poporul român, de a cărei viață și istorie ne simțim organic legați. Aici, la această obârșie de izvor, de pârâu, de vale, în contextul unei puternice obști răzășești a satului
Victor Ion Popa și comuna Dodești by MIHAI APOSTU () [Corola-publishinghouse/Science/91678_a_93468]
-
prietene Aurel, azi e Ziua mediului. Va sufla el fericit În lumânările de pe tort? (atâția nenumărați eoni de eoni e numărul lor...) Doar că Natura, fără naștere și implicit moarte, nu știe decât de o singură flăcăruie; transmisă ca o ștafetă, din aproape În aproape: evoluția, adică dumnezeirea... „Radioalmanah“, 5 iunie 1998, ora 17,01 29. Cu pălăria pe ceafă Dacă demult strămoșii Încă necuvântători nu s’ar fi ridicat În două labe, n’aveam astăzi sămânță de vorbă; dacă voi
Gânduri în undă by Cristinel Zănoagă () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1186_a_2365]
-
conservarea rezultatelor ei. Solul e un „element“ greu și desigur leneș. Mesajele chimice, atât de active În apă, Încât o fac un continuum, se propagă aici mult mai lent, lăsând timp de consolidare și autotrofelor și heterotrofelor care Își trec ștafeta cu mult mai rar. Una peste alta, aș spune că apa provoacă speciația, aruncând pe uscat rezultatele, unde acestea vor trăi; adică, În ansamblul planetei, se Împacă capra cu varza, speciația cu traiul, potențialitatea cu manifestarea. Și tot „lenea“ pământului
Gânduri în undă by Cristinel Zănoagă () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1186_a_2365]
-
plodărimea asta care alcătuia Babilonul imobilului se retrăgea la culcare. Dar omul se obișnuiește și cu răul. Până la urmă, bunica a primit o bucățică de pensie, suficient cât să le permită supraviețuirea. Doar atât. În această situație, mama a preluat ștafeta. S-a angajat mai întâi la o "Fabrică de săpun". Ulterior, cu ajutorul unei foste colege de școală, a intrat muncitoare la o "Fabrică de nasturi". Aici munca era ceva mai ușoară, iar remunerația net superioară față de precedentul loc de muncă
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1481_a_2779]
-
departe de treburile ei, ca și cum cele întâmplate erau lucruri perfect normale, intrând în desfășurarea firească a evenimentelor cotidiene. "S-a prăbușit vecia. Pe marginile gropii, În bâlciul de morminte, rămân să plângă plopii." (T. Arghezi) 23. BUNICUL ȘI NEPOTUL sau ȘTAFETA GENETICĂ Dar nu ploua. Era o căldură sufocantă, înăbușitoare. Aerul era fierbinte, aproape irespirabil. "Seceta a ucis orice boare de vânt Soarele s-a topit și a curs pe pământ." (N. Labiș) Această viziune metaforică imaginată de poet este unică
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1481_a_2779]
-
SPRE ALTE ORIZONTURI 70 20. SECETĂ ȘI FOAME sau MIJLOACE DE PURIFICARE DUHOVNICEASCĂ 71 21. DRAGOSTE ȘI URĂ sau INGREDIENTE LETALE 74 22. MOARTEA UNUI CÂINE DE PAZĂ sau DEVOTAMENTUL ORB ȘI MILOSTENIA ORTODOXĂ 77 23. BUNICUL ȘI NEPOTUL sau ȘTAFETA GENETICĂ 90 24. ICONOCLASTUL INFANTIL sau DIAVOLUL ȘI MIEREA DE ALBINE 97 25. ATAC LA PERSOANĂ sau PURICII DEZLĂNȚUIȚI 105 26. VIN AMERICANII! sau "MANA CEREASCĂ" 108 27. FUGARII sau SIMPTOME MALADIVE 111 CAIETUL NR. 2 1. TIMIȘOARA O RĂSCRUCE
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1481_a_2779]
-
de bătaie zdravăna. Ce face Ciripel după ce l-au părăsit prietenii? (și-a găsit un alt stol de vrăbiuțe iar când a găsit de mâncare nu a mai mâncat singur ci și-a chemat și prietenii) -povestea ,,Ciripel cel lacom”. Ștafeta povestirii. Fiecare copil extrage dintr-un săculeț un cartonaș pe care se află scris un număr.Cel care are numărul 1 începe să creeze o povestire pe care o întrerupe după câteva fraze, ultimul cuvânt fiind și, ,, atunci” sau ,,cănd
CREANGĂ ŞI COPIII by POPA M. RODICA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/631_a_1267]
-
a fost și primul care a Încercat să delimiteze fondul dacic din limba română. A ajuns să identifice peste 80 de cuvinte pe care le considera dace. Dar cele mai multe dintre etimologiile propuse de el nu au rezistat. Alții au preluat ștafeta. Specialistul recent al acestei probleme, I.I. Russu, a ajuns la concluzia că vreo 160 de cuvinte ar aparține substratului dacic. Împreună cu derivatele lor, ele ar reprezenta circa 10% din fondul principal de cuvinte al limbii române.<endnote id="13"/> Iarăși
România ţară de frontieră a Europei - ediţia a IV-a by Lucian Boia () [Corola-publishinghouse/Memoirs/587_a_1291]
-
sculptori se întrec în atingerea excelenței, așa cum atleții se întrec pentru obținerea ramului de măslin. Modelele culturale reprezintă o varietate de factori ca: limba în care se comunică, cultura asociată cu istoria, etnologia, valorile estetice, ceremonii de deschidere și închidere, ștafeta torței olimpice, întreceri culturale și alte activități organizate pe perioada Jocurilor Olimpice. Îți mulțumim pentru pământul tău pe care am alergat. Mulțumim pentru aerul care ne permite să respirăm, Pentru apele care ne dau de băut, Pentru soarele care ne dă
Fenomenul olimpic de la antic la modern by Liliana RADU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101004_a_102296]