728 matches
-
militare, În strânsă corelație atât cu misiunile stabilite, cât și cu resursele financiare alocate. Se urmărește distribuția echitabilă a resurselor Între mai multe programe aflate În competiție pentru resursele disponibile, pe baza unor criterii definite de prioritățile și obiectivele de atins În orizontul de timp analizat. Sistemul actual oferă controlului civil democratic un rol sporit asupra formulării și implementării politicilor În domeniul securității și apărării, putând fi descris prin următoarele caracteristici: - proces de planificare și programare centralizat (abordare de tip top-down
[Corola-publishinghouse/Science/2345_a_3670]
-
uneori neînțeleasă a Întregului sistem de management al resurselor de apărare. În această etapă se stabilește distribuția echitabilă a resurselor Între mai multe programe aflate În competiție pentru resursele disponibile, pe baza unor criterii definite de prioritățile și obiectivele de atins În orizontul de timp analizat. Se pot dezvolta planuri detaliate privind structura de forțe, capabilitățile, pregătirea și capacitatea de luptă, precum și planuri de alocare a resurselor financiare necesare implementării lor. Obiectivul final al acestei etape a procesului constă În programele
[Corola-publishinghouse/Science/2345_a_3670]
-
capacității NATO de a proiecta și susține un număr sporit de capabilități militare pe teatre de operații aflate la mii de kilometri distanță. Transformarea forțelor armate române este parte integrantă a acestui proces de transformare a Alianței, iar obiectivele de atins pe termen mediu și lung nu pot fi Îndeplinite fără o planificare adecvată a resurselor disponibile. SPPBE asigură cadrul necesar pentru managementul transformării la nivel național și elaborarea documentelor de planificare solicitate de NATO, dar fără Înțelegerea mecanismului de funcționare
[Corola-publishinghouse/Science/2345_a_3670]
-
și infatuat care, ieșit din condiția sa naturală, s-a dedat unui vertij superb, uneori odios, întotdeauna deconcertant. Nu există ceva mai ticălos decît cuvîntul și totuși prin el ne înălțăm la trăiri de fericire, la o dilatare ultimă (...). Supremul atins prin vocabulă, prin simbolul însuși al fragilității! (Exerciții de admirație) Prima carte, ultima carte: fracturi identitare. Cioran și banda lui Möbius Într-o logică melioristă, orice autor ar trebui să marcheze o distanță semnificativă, datorată maturizării firești, între prima și
[Corola-publishinghouse/Science/1552_a_2850]
-
Alain Wilde consideră că specia postmodernă a ironiei este "ironia suspensivă", care impune o viziune radicală a multiplicității, contingenței și chiar a absurdului. Ironia postmodernă nu mai mediază între o realitate actuală și o esență sau un ideal ce trebuie atins, ci pune între paranteze căile de trecere, lăsând lucrurile într-o stare de suspensie și de cele mai multe ori, de contradicție. 7. Hibridizarea. Taxinomiile bine elaborate de până acum își pierd relevanța în cultura contemporană, care a reziliat și binecunoscuta departajare
Discursul filosofic postmodern: cazul Baudrillard by Camelia Grădinaru [Corola-publishinghouse/Science/1408_a_2650]
-
lipsa unor informații oportune și clare, necesare îndeplinirii corecte a sarcinilor de serviciu. Ambiguitatea se constituie, ea însăși, într-o stare a naturii ce trebuie luată în seamă în procesul decizional, situația descrisă ducând la necunoașterea exactă a obiectivului de atins, a performanțelor cerute, a criteriilor de evaluare. Situația poate conduce la creșterea tensiunii nervoase și a anxietății. Detaliind puțin luarea deciziilor în condiții de ambiguitate, să spunem că, în acest caz, managerilor le este imposibil să identifice ansamblul stărilor naturii
ABORDAREA GESTIUNII STRESS-ULUI ÎN MEDIUL MICROECONOMIC by Alexandru Trifu, Carmen Raluca Ionescu () [Corola-publishinghouse/Science/771_a_1655]
-
și managerii și angajații, I.B. Iamandescu propune următoarele reguli zilnice de conduită antistress: 1. Ierarhizarea în agenda personală de lucru (agenda setting, în limbajul științelor comunicării), pentru anumite perioade de timp (zile, săptămâni, luni, trimestre, chiar ani) a obiectivelor de atins, în obiective majore și minore, pentru dozarea optimă a eforturilor și precizarea clară a ceea ce urmează a fi făcut; 2. Pe cât posibil, să se rezerve, în fiecare zi, momente de liniște, de durata minutelor; 3. O eficientă utilizare a time
ABORDAREA GESTIUNII STRESS-ULUI ÎN MEDIUL MICROECONOMIC by Alexandru Trifu, Carmen Raluca Ionescu () [Corola-publishinghouse/Science/771_a_1655]
-
macină cu prietenii apropiați sau familia, în acest fel realizându-se descărcarea energiilor negative și a presiunii acumulate; Pe cât posibil urmarea unui regim alimentar echilibrat și cu mese la intervale regulate de timp; Proiectarea de obiective sau scopuri realiste de atins și ierarhizarea priorităților în atingerea obiectivelor; Învățarea de a folosi cât mai eficient și inteligent bugetul de timp alocat, întocmit a priori programe de lucru zilnice sau săpămânale; Iar dacă vorbim de procesul de învățare continuă sau pentru diferite examene
ABORDAREA GESTIUNII STRESS-ULUI ÎN MEDIUL MICROECONOMIC by Alexandru Trifu, Carmen Raluca Ionescu () [Corola-publishinghouse/Science/771_a_1655]
-
vedem Însă cum și În ce măsură se poate pune această problemă. Articolul deja citat În Scânteia semnala, cu multă măsură, un Început de cotitură În literatura noastră, iar expresia de „nou avânt al creației literare” era indicată ca un țel de atins, ca un obiectiv viitor: „spre un nou avânt al creației literare” (Ă). Acest obiectiv era Însă Întrevăzut cu claritate, În spijinul apropierii lui se citau o serie de opere care legitimau constatarea acestui Început, o serie de opere scrise de pe
[Corola-publishinghouse/Science/2043_a_3368]
-
lungi depresiuni care, însoțită de o scădere continuă a valorii monedei, zdruncină înseși temeliile *senioriei rurale. Marii proprietari, deci nobilimea și Biserica, care văd scăzînd veniturile de pe pămînturi și cei care percepeau taxe pe oamenii din ce în ce mai puțin numeroși, sînt primii atinși. Dar țăranii, chiar dacă dispun de mai mult pămînt și văd că impozitele senioriale scad, suferă de pe urma scăderii prețurilor agricole și a creșterii fiscalității regale. Toți, în sfîrșit, sînt victime ale războiului prin distrugerea clădirilor, a viilor, plantațiilor, masacrarea șeptelului. Pretutindeni
by Jean Carpentier, É. Carpentier, J.-M. Mayeur, A. TranoyJean Carpentier, François Lebrun, [Corola-publishinghouse/Science/965_a_2473]
-
inclusiv cea populară), în diversele domenii de manifestare artistică: literatură, muzică, artă plastică și alte forme de manifestare a expresivității creative 1. Când ne referim la educația de bază a adulților, nu este vorba numai despre complexitatea noilor obiective de atins, în termeni de noi tipuri de competențe-cheie, ci și de anvergura eforturilor de cuprindere a unui număr mare de adresabili. Datele „Studiului asupra forței de muncă” („Labor Force Survey”) arată că, în anul 2000, numai 60,3% din populația cuprinsă
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
17). Aceasta a atras după sine o serie de dezvoltări și eforturi intensive pentru recuperarea decalajelor și îndeplinirea standardelor (minimale) cerute de Uniunea Europeană, elaborarea multor legi, planuri de acțiune pe termen lung (2002-2010), mediu și scurt, cu ținte concrete de atins, rapoartele de monitorizare, de autoevaluare sau recomandările formulate permițând aceste dezvoltări susținute. Strategia de dezvoltare a învățământului preuniversitar pentru perioada 2001-2004, reactualizată în 2002, Strategia învățământului superior românesc pentru perioada 2002-2010, precum și Direcții strategice ale Ministerului Educației și Cercetării pentru
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
adulți" În instituțiile de educație a adulților sunt planificate, dezvoltate, promovate și implementate diverse programe/cursuri. Programele educaționale cuprind cursuri și module care se întind pe o perioadă determinată de timp și se definesc prin conținuturi specifice, respectiv obiective de atins. Conceperea și realizarea lor, indiferent de întindere și complexitate, presupune parcurgerea acelorași etape, cu soluționarea unor problematici aferente fiecăreia (dar la scale diferite), problematici care pot varia în funcție de specificul ofertei educaționale respective. 1. Etapa de identificare a nevoilor de formare
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
formă presupune ca demersurile ipotetico-anticipative să fie mai detaliate, mai concrete, pentru ca, înainte de lansarea propriu-zisă a ofertei de formare, să fie clar în ce va consta aceasta și cum se va derula, cu ce resurse și cu ce obiective de atins. Proiectarea presupune elaborarea unei „hărți” de acțiune, pe baza căreia se va monitoriza progresul prin raportare la așteptările conturate în exercițiul proiectării. Realizarea activității de proiectare se finalizează cu elaborarea unui plan de acțiune, pe baza căruia se va monitoriza
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
de acțiune cuprinde explicații asupra cursului/programului, asupra raționalității desfășurării lui, dar va cuprinde și detalii operaționale și financiare. Problematica proiectării cursului depinde foarte mult de tipul de ofertă propus, de maniera în care se va derula, de finalitățile de atins, de numărul de participanți, atât din punct de vedere al concepției didactice, cât și cu privire la aspectele organizatorice pe care le comportă. Astfel, un ciclu de conferințe desfășurate pe parcursul adouă-trei săptămâni diferă de organizarea unui club de lectură sau de proiectarea
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
inclusiv cea populară), în diversele domenii de manifestare artistică: literatură, muzică, artă plastică și alte forme de manifestare a expresivității creative 1. Când ne referim la educația de bază a adulților, nu este vorba numai despre complexitatea noilor obiective de atins, în termeni de noi tipuri de competențe-cheie, ci și de anvergura eforturilor de cuprindere a unui număr mare de adresabili. Datele „Studiului asupra forței de muncă” („Labor Force Survey”) arată că, în anul 2000, numai 60,3% din populația cuprinsă
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
17). Aceasta a atras după sine o serie de dezvoltări și eforturi intensive pentru recuperarea decalajelor și îndeplinirea standardelor (minimale) cerute de Uniunea Europeană, elaborarea multor legi, planuri de acțiune pe termen lung (2002-2010), mediu și scurt, cu ținte concrete de atins, rapoartele de monitorizare, de autoevaluare sau recomandările formulate permițând aceste dezvoltări susținute. Strategia de dezvoltare a învățământului preuniversitar pentru perioada 2001-2004, reactualizată în 2002, Strategia învățământului superior românesc pentru perioada 2002-2010, precum și Direcții strategice ale Ministerului Educației și Cercetării pentru
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
adulți" În instituțiile de educație a adulților sunt planificate, dezvoltate, promovate și implementate diverse programe/cursuri. Programele educaționale cuprind cursuri și module care se întind pe o perioadă determinată de timp și se definesc prin conținuturi specifice, respectiv obiective de atins. Conceperea și realizarea lor, indiferent de întindere și complexitate, presupune parcurgerea acelorași etape, cu soluționarea unor problematici aferente fiecăreia (dar la scale diferite), problematici care pot varia în funcție de specificul ofertei educaționale respective. 1. Etapa de identificare a nevoilor de formare
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
formă presupune ca demersurile ipotetico-anticipative să fie mai detaliate, mai concrete, pentru ca, înainte de lansarea propriu-zisă a ofertei de formare, să fie clar în ce va consta aceasta și cum se va derula, cu ce resurse și cu ce obiective de atins. Proiectarea presupune elaborarea unei „hărți” de acțiune, pe baza căreia se va monitoriza progresul prin raportare la așteptările conturate în exercițiul proiectării. Realizarea activității de proiectare se finalizează cu elaborarea unui plan de acțiune, pe baza căruia se va monitoriza
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
de acțiune cuprinde explicații asupra cursului/programului, asupra raționalității desfășurării lui, dar va cuprinde și detalii operaționale și financiare. Problematica proiectării cursului depinde foarte mult de tipul de ofertă propus, de maniera în care se va derula, de finalitățile de atins, de numărul de participanți, atât din punct de vedere al concepției didactice, cât și cu privire la aspectele organizatorice pe care le comportă. Astfel, un ciclu de conferințe desfășurate pe parcursul adouă-trei săptămâni diferă de organizarea unui club de lectură sau de proiectarea
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
mult decît este. Oricum, e un Enescu deja bătrîn, e geniul peste care a trecut tăvălugul vremii, e omul nevoit să-și părăsească țara ocupată de bolșevicii ruși și români și condamnat să moară sărac, între străini. Mai întîi, ochii: atinși de un strabism invers, lugubru prin lipsa focalizării și prin exoftalmie, doar unul își îndreaptă sensul spre noi, celălalt caută, rătăcit, în altă parte. Automat, îm vine să împart, cu palma, fața aceasta de Ianus disperat, s-o împart în
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
cu ANRGN, precum și un dialog deschis cu operatorii de pe piața gazelor (inclusiv o înțelegere de către aceștia a constrângerilor, deficiențelor și dificultăților în operarea pieții de gaze). Rezultatul acestor studii se va materializa într-un raport cu ținte și obiective de atins pentru Operator și cu mecanismele de operare și monitorizare care să fie folosite, definind principiile, funcțiunile, activitățile de operare propuse și care să asigure în final interoperabilitatea cu sistemul de gaze al Uniunii Europene. În același context, trebuie asigurat un
EUR-Lex () [Corola-website/Law/153200_a_154529]
-
de organizare a sistemelor, pe sugerarea unor soluții. Sistemele, făcând față rațional, deschis problemelor lor, caută, fără prejudecăți, soluțiile cele mai adecvate. Specialistul nu încearcă să orienteze sistemul într-o direcție sau alta, să pună diagnoze, să stabilească obiective de atins și mijloace de adoptat. El este un facilitator al comunicării interne, al autoanalizei și al experimentării, al deschiderii la experiența proprie, cât și la experiența celorlalți, la feedback și la autocorectare. Socioterapia nondirectivă a pus cu forță necesitatea unei definiri
[Corola-publishinghouse/Science/2238_a_3563]
-
de tranziție la evaluarea calității democrației (Mazzuca, 2010; Morlino, 2004; Offe, 2003). Această preocupare este direct legată de abordarea lui Dahl, acesta sublinind faptul că democrația (liberală), este în primul rând un ideal, care nu poate fi niciodată pe deplin atins. Cu alte cuvinte, reformele menite să îmbunătățească calitatea democrației sunt cruciale nu numai pentru consolidarea "noilor" democrații, dar și pentru consolidarea celor "vechi" (Whitehead, 2002: 25-27). Cu alte cuvinte, există diferite tipuri de regimuri democratice, care pot avea un grad
[Corola-publishinghouse/Science/84983_a_85768]
-
așteaptă din partea acestuia la o schimbare, în ritmul propriu, că-l va ajuta să analizeze situația cu ajutorul unor întrebări care să-i permită să găsească singur răspunsurile și cu ajutorul cărora terapeutul se va orienta mai bine în vederea stabilirii obiectivelor de atins, alegerii celor cu care trebuie să înceapă, etc. și care, pe parcursul terapiei, îl vor pune în situația de a se mira împreună pacientul de existența rezistențelor în cazul în care comportamentul problemă persită prea mult timp. Programul este următorul: - prima
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]