1,963 matches
-
face ce vrem, indiferent dacă ceea ce dorim este ancorat sau nu în realitate, indiferent care este costul pentru celălalt. Se manifestă un sentiment exagerat al superiorității (suntem printre cei mai celebri oameni), cu scopul de a obține control și putere. Autocontrol/autodisciplină insuficientă (IS) - dificultatea de a fi controlat, disciplinat în obținerea scopurilor, insuficient control al emoțiilor și impulsurilor, toleranță scăzută la frustrare, dorință excesivă de menținere a confortului, de evitare a situațiilor neplăcute pentru propria persoană. Dependența de alții este
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
abuz (MA) Izolare socială/înstrăinare (SI) Deficiență /rușine (DS) Eșec (FA) Dependență/incompetență (DI) Protecționism/sine nedezvoltat (EM) Vulnerabilitate la rău și boală (VH) Subjugare (SB) Sacrificiu de sine (SS) Inhibiție emoțională (EI) Standarde nerealiste/hipercriticism (US) Revendicare/grandoare (ET) Autocontrol/autodisciplină insuficientă (IS) Căutarea aprobării/recunoașterii (AS) Negativism/pasivitate (NP) Pedepsire (PU) Descrierea itemilor Cei 114 itemi sunt repartizați pe subscale în modul următor: Deprivare emoțională (ED): 1, 25, 49, 73, 96 Abandon (AB): 2, 26, 50, 74, 97 Neîncredere
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
SB): 13, 37, 61, 85, 107 Sacrificiu de sine (SS): 17, 41, 65, 89, 110 Inhibiție emoțională (EI): 18, 42, 66, 90, 111 Standarde nerealiste/hipercriticism (US): 19, 43, 67,91, 112 Revendicare/grandoare (ET): 20, 44, 68, 92, 113 Autocontrol/autodisciplină insuficientă (IS): 21, 45, 69, 93, 114 Căutarea aprobării/recunoașterii (AS): 16, 14, 22, 30, 38, 46, 54, 62, 70, 78, 86, 94, 101, 108 Negativism/pasivitate (NP): 7, 15, 23, 31, 39, 47, 55, 63, 71, 79, 87
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
dezvoltat în urma evenimentelor extreme apărute în viața cotidiană (cum ar fi violul). Terapia comportamentală prin expunere reprezintă o categorie de tehnici care include: desensibilizarea progresivă (in vivo sau în imaginar), flooding-ul (in vivo sau în imaginar), terapia implozivă, desensibilizarea prin autocontrol, modelarea participativă și alte tehnici asemănătoare. Scopul utilizării acestor tehnici pentru tratamentul stresului posttraumatic este acela de a accesa emoțiile asociate evenimentului traumatic și de a susține procesarea emoțională, văzută de unii ca fiind elementul-cheie în tratarea acestei tulburări. De
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
normal în astfel de situații. În prezent, există mai multe tipuri de terapii eficiente în tratarea depresiei clinice, printre care: terapia comportamentală, terapia cognitivă și terapia interpersonală. De asemenea, unele dovezi arată că terapia dinamică de scurtă durată, terapia prin autocontrol și terapiile care abordează rezolvarea de probleme în cadru social ar putea aduce beneficii în cazul depresiei majore. În plus, o mulțime de date culese din studii efectuate pe persoane în vârstă sugerează că utilizarea terapiei cognitive și a terapiei
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
vedere, imaginea este de haos. Dacă mai adăugăm un fapt deloc de neglijat, în opinia noastră, și anume acela că fiecare membru al organizației își stabilește propriile reguli de lucru, potrivit sarcinilor pe care le are de îndeplinit, practică un autocontrol continuu și are responsabilități sporite, tabloul devine complet. Organizația este deschisă celor educați, cu o cultură evolutivă și cu posibilități de formare profesională continue. Drucker recomandă reorientarea educației, de la concentrarea exclusivă pe „învățarea extensivă” a tineretului, spre „învățarea continuă a
Platforme integrate pentru afaceri ERP by Luminiţa HURBEAN, Doina FOTACHE, Vasile-Daniel PĂVĂLOAIA, Octavian DOSPINESCU () [Corola-publishinghouse/Science/195_a_219]
-
a percepției și a modului de exprimare; • expresia durerii variază în funcție de vârstă, fiind mai greu suportată la vârstele mici; • nivelul de cultură și cultele religioase pot influența modul în care este suportată durerea; • starea anterioară de sănătate, precum și capacitatea de autocontrol a bolnavului pot influența favorabil capacitatea de a suporta cu mai multă ușurință durerea; • localizarea durerii este, de asemenea, importantă, mai dificil de suportat fiind durerile viscerale și cefaleea; • sprijinul familiei și al prietenilor asigură bolnavilor un suport psihic deosebit de
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
ortostatism, cât și la schimbările de poziție. Pentru a conștientiza postura, este indicat să se plaseze pacientul în fața oglinzii, pentru a-și putea urmări cu multă atenție execuția, atât din față, cât și din profil; după ce dobândește această capacitate de autocontrol, pacientul asociază săculeții cu nisip, ce pot fi plasați la început pe umeri, apoi și pe cap, cu scopul de a crește rezistența ce trebuie învinsă. Alungirile pot fi executate și din pozițiile așezat pe genunchi, din stând sau din
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
utilizat prin solicitare verbală sau non-verbală, în sensul folosirii mobilizărilor pasive, cu explicarea acțiunilor ce se efectuează, a eficienței acestora; implicarea pacientului în acțiune pe plan intuitiv și afectiv. • Reliefarea laturii formative manifestată prin opiniile critice sau laudative, ceea ce evidențiază autocontrolul din partea pacientului (Epuran, 1976). • Climatul psiho-afectiv în care acționează, în sensul modului în care KT a reușit să influențeze favorabil personalitatea pacientului, cunoscând că boala afectează în mare măsură această trăsătură de caracter. Pacientul este în situația de a fi
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
-și în acest fel funcția de prognoză/planificare/programare; - proiectarea lecției, realizând aceeași funcție, dar la nivelul unității didactice: lecția. • spre deosebire de managerul școlar, el este cel care pune în operă întreg proiectul elaborat, exercitând alături de implementare și funcțiile de control/autocontrol, evaluare secvențială, conducerea operațională, formarea și dezvoltarea echipelor de învățare în clasă, motivarea, participarea, dezvoltarea personală, prevenirea și rezolvarea eventualelor conflicte între elevi sau cu elevii, evaluarea sumativă de factură docimologică, evaluarea relațională, sistemică, statistică, prin obiective, toate cu raportare
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]
-
sau de diverse tehnologii transumane (vezi transumanismul în capitolul al treileaă. Modalitățile prin care practici ale puterii se insinuează și docilizează trupul și identitatea (postăumană nu trebuie ignorate în contextele demonstrate ale legăturii dintre cunoaștere/experiență și putere. Oportunitățile de autocontrol asupra propriului corp grație biocybertehnologiilor nu sunt lipsite de latura întunecată a autodisciplinării, a pseudolibertății de comportament și de manifestare a identității și a normalizării ca metodă de menținere a relației de subordonare. Asupra acestei perspective postumane vom reveni în
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
tratării, cât și în dilemele legislației și ale normalizării. Domeniile ingineriei genetice sau ale clonării, desprinzându-se de o viziune și o practică industrial-mecanică și intrând într-o paradigmă a sistemelor biologice autogenerative, presupun atât posibilități ale controlului și ale autocontrolului, cât și necesitatea asumării unor responsabilități mai largi, atât un grad mai mare de împuternicire pentru indivizi și pentru specia umană, cât și manifestarea unei puteri manipulatoare. Dacă, în principiu, se mijlocesc maleabilități reversibile și permutări corporal-identitare multiple, în practică
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
și o politică a acceptării diversității și a toleranței, un remediu împotriva bolilor și neajunsurilor organice, pentru bioconservatori echivalează cu discriminarea, condamnarea și stigmatizarea umanului la o corupție morfologică, reproductivă și ideologică. Ceea ce pentru transumanism constituie o libertate benefică a autocontrolului, un refuz al deficiențelor condiției umane și o asumare a alegerii individuale și a responsabilității pentru celălalt, pentru bioconservatorism coincide cu denaturarea eticii, distorsionarea demnității și a unicității umane și desființarea speciei umane înseși prin erodarea statutului moral ca precondiție
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
ale reproducerii artificiale, ale divorțului sau ale sinuciderii asistate de medic, problematici nerămase fără dileme etice. De asemenea, în interiorul mișcării transumaniste există voci care, mai degrabă decât a defini trans-/postumanul drept ființa potențial nemuritoare, capabilă de autoprogramare și de autocontrol, descriu subiectul postuman în contextul perpetuării legilor fizice, ale barierelor sociale, economice, politice. În cadrul acestei orientări există în principal două tendințe. Prima dintre acestea pune în balanță posibilitățile augmentării umanului prin nanotehnologie sau prin interfețe neuronale, în moduri în care
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
tehnologiilor comunicaționale (susținută de Baudrillard și respectiv de Virilioă nu pare rezonabilă și credibilă, întrucât se situează la cealaltă extremă, la fel de nocivă în aspectul de discurs lipsit de observație realistă și de analiză moderată și plurietajată. Posibilitatea de exercitare a autocontrolului asupra propriei evoluții, cât și libertatea de alegere a condițiilor ontologice într-o lume în care singura îngrădire pare a fi cea a imaginației umane (perspectivă din care izvorăsc însele utopiile transumaniștiloră coexistă cu limitele de opțiune în cadrul dispozițiilor social-tehnologice
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
momentele de apatie își reproșează neputința de a distruge anarhic lumea; în schimb, când e teribil în agresiune, tânjește după serenitate. În alt loc, tocmai după o scenă deplorabilă, Cioran precizează: „Orice violență e suferință. Un om care-și pierde autocontrolul este de plâns: cel mai adesea riscă să fie ridicol. Iar ridicolul e tocmai suferință” (II, 122). În fine, să revenim la câteva din crizele acestui erou comic. Notează într-un loc: „Criză de furie la gara Austerlitz din pricina obrăzniciei
Cui i-e frică de Emil Cioran? by Mircea A. Diaconu () [Corola-publishinghouse/Science/1920_a_3245]
-
acest rămășag Visarion mai mizează și pe marele său talent de a lucra cu reputați actori de teatru, capabili de a intui firescul cerut filmării. Vasile Lazăr devine în interpretarea lui Ovidiu Iuliu Moldovan un arhetip al generației sale. Rigurosul autocontrol al actorului operează cenzorial fiecare trăire, protejând adâncul personajului de orice privire indiscretă. Alura conferită lui exprimă forță, personalitate, vitalitate, virilitate. Filmat de aproape, în prim-planuri îndrăznețe Ovidiu Iuliu se lasă iscodit de privirea contemporanilor dar niciodată descoperit pe
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
predelictual, de orice vârsta este impulsiv,agresiv, mincinos etc. La vârstele mici agresivitatea este adeseori prezenta in conduita unor copii, ca o consecința a unor conflicte, frustrații, dar și datorită sugestibilități si problemelor firești in dezvoltarea voinței, a capacitații de autocontrol. Uneori, minciuna este agresivă, deoarece urmărește pedepsirea unui covârstnic nevinovat, dar de cele mai multe ori minciuna are însă scopuri de apărare sau este efectul unei imaginații prea bogate, a incapacității de a deosebi intre real si fictiv. Minciuna agresiva, tentativele de
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3139]
-
probleme are mai multa nevoie decât ceilalți să fie sprijinit în a dobândi sentimentul progresului, al eficacității proprii. Unui asemenea elev trebuie să i se întărească necontenit sentimentul identității personale, conștiința de sine si a valorii proprii, încrederea in sine, autocontrolul. Pe scurt, in fata unui elev cu probleme, profesorul mediator ar trebui sa : creeze situații care sa stimuleze comunicarea intre elevi ; sa elaboreze reguli (de funcționare a clasei) care sa securizeze elevul, să-l facă să se simtă protejat prin
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3139]
-
înfățare, de la ușor la greu, de la simplu la complex e.t.c. d) Exersarea să fie abandonată în cazul unor exerciții greșite, întreruperea poate fi comandată de profesor dar și de elev (din proprie inițiativă), ca o consecință a calității autocontrolului, astfel: când se indică parcurgerea unui număr mai mare de repetări sau o durată mai mare a efortului, elevului trebuie să i se ceară ori de câte ori obosește, un timp de odihnă pentru a putea executa mișcările corect. eă Treptat, profesorul va
Nataţie: teorie şi practică by Ovidiu Galeru () [Corola-publishinghouse/Science/1832_a_92286]
-
dragoste? În primul rând, dându-i o speranță. N-ai voie să folosești expresii precum „niciodată“ sau „în nici un caz“. Mult mai indicate sunt „nu acum“ și „poate că...“. În al doilea rând, stimulând orgoliul lui de bărbat capabil de autocontrol. Iar în al treilea rând, oferindu-i o recompensă pentru reușita în efortul de a amâna. De cele mai multe ori, această recompensă trebuie să fie o satisfacție, precum lauda în fața unor bărbați sau conferirea titlului de om de încredere. Dar se
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
așa ceva, sau simți că viața ta se va încheia odată cu dispariția lui? Înainte de a da curs liber iubirii tale pentru un bărbat mult mai în vârstă, va trebui să știi că în maturitatea lui intră și o doză mare de autocontrol, care-i permite să păcălească o fată atât pentru a o avea, cât și pentru a scăpa de ea. Dacă mai e și însurat, totul se poate transforma într-o căutare febrilă, în care fiecare are interesele sale: tu ai
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
atașată plăcerii (v. Cu plăcere). Multe dintre problemele vieții tale sunt condiționate de relația cu plăcerile pe care le cauți. Dacă ceri sfatul unui psiholog, el îți va spune că esența formării caracterului unui om stă în dobândirea capacității de autocontrol prin amânarea plăcerilor. Dacă ceri sfatul unui preot, îți va spune la rândul lui că nu există împăcare între dorință și credință și că trebuie să renunți la plăcere pentru a fi mântuit. Stilul de viață care cultivă renunțarea la
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
ironia sa incisivă la adresa unei societăți care nu a știut niciodată să îl aprecieze și care l-a văzut ca pe un detractor tocmai pentru că nu avea bazele unei societăți solide care să răspundă ironiei scriitorului printr-un spirit de autocontrol. Tot astfel, societatea contemporană românească pare să-și fi pierdut propria identitate ajungând să alerge contra cronometru în cursa infernală a progresului, uitând de propriile uzanțe, adoptând de cele mai multe ori un comportament mârșav pentru a-și urmări propriile interese, încercând
Lumea politică pe scena lui I. L. Caragiale by Corina Baraboi () [Corola-publishinghouse/Science/1677_a_3045]
-
pe culoare cu dispunerea unui jucător în zona . - Joc bilateral: 3 x 3 pe teren cu dimensiunile 4/6 m. 6.Aspecte de comportament și personalitate; integrare sau reintegrare socială : - Socializare prin intermediul practicării activităților motrice. - Integrare în colectivități variate. - Autocontrol, corectitudine, altruism, reconstrucția imaginii de sine, încredere în propriile forțe. CONłINUTURILE INVłRII 1.Capacitatea de organizare: - Formații de adunare, rupere de rânduri și regrupări în diferite formații; - Deplasări în diferite formații urmate de opriri, porniri, ocoliri, șerpuiri; - Conducerea unor acțiuni
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]