1,151 matches
-
0,05 8,80 2003 7,90 7,90 2004 7,30 0,05 0,30 7,65 2005 4,75 0,15 4,90 2006 5,90 2,25 8,15 2007 2,90 4,30 7,20 Sursa: Barometrele de Opinie Publică, 1994-2007 Excluzând fulgurația electorală a Partidului Noua Generație care poate fi pusă se seama altor factori decât rezonanța doctrinară a electoratului cu platforma de dreapta, cum ar fi pe flerul populistic al liderului său George Becali partidele
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
date utilizate și rapoarte de cercetare ale sondajelor de opinie Biroul de cercetări sociale. (2009). 20 ani de la evenimentele din 1989. Sondaj de opinie publică finanțat de Marsh Copsey + Associates, Inc. Washington DC, SUA, 15 19 octombrie 2009. BOP. (1998-2004). Barometrul de Opinie Publică, Baza de date consolidată 1998-2004. Fundația Soros România, București. BOP. (2005-2007). Barometrele de Opinie Publică, Bazele de date din mai 2005, noiembrie 2005, mai 2006, octombrie 2006, mai 2007, octombrie 2007, Fundația Soros România, București. EVS. (2011
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
20 ani de la evenimentele din 1989. Sondaj de opinie publică finanțat de Marsh Copsey + Associates, Inc. Washington DC, SUA, 15 19 octombrie 2009. BOP. (1998-2004). Barometrul de Opinie Publică, Baza de date consolidată 1998-2004. Fundația Soros România, București. BOP. (2005-2007). Barometrele de Opinie Publică, Bazele de date din mai 2005, noiembrie 2005, mai 2006, octombrie 2006, mai 2007, octombrie 2007, Fundația Soros România, București. EVS. (2011). European Values Study Longitudinal Data File 1981-2008 (EVS 1981-2008). GESIS Data Archive, Cologne. ZA4804 Data
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
doi:10.4232/1.11005. Fundația Soros. (2010). Elevii și cultura civică. Baza de date. IICCMER. (2010). Atitudini și opinii despre regimul comunist din România. Sondaj de opinie publică, CSOP, 20 septembrie 2010. INSCOP. (2014). Revoluția și Atunci și acum, Barometrul de opinie publică Adevărul despre România. Sondaj de opinie publică, 27 noiembrie 2 decembrie 2014. IRES. (2010). Nostalgia trecutului. Sacrificiile prezentului. Sondaj de opinie publică, Institutul Român pentru Evaluare și Strategie, 1-3 iulie 2010. Rose, R. (2010). New Europe Barometer
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
deziderat al învățământului românesc îl reprezintă "realizarea idealului educațional întemeiat pe tradițiile umaniste, pe valorile demcrației și pe aspirațiile societății românești" (art. 3, al. 1). 26 Notă metodologică: procentele au fost calculate prin realizarea mediei aritmetice între rezultatele obținute de Barometrele de opinie publică în mai multe luni ale anului. De pildă, pentru anul 1994, BOP a sondat opinia publică în patru luni (martie, iunie, septembrie și decembrie). Începând cu anul 1998, opinia publică a fost sondată bianual, re regulă în
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
acestor credite; astfel: consecințele lovirii de stat din 1864 se traduc în anul următor cu o sumă de peste 12 milioane credite suplimentare și extraordinare. În 1872 se regulează (nu știm pentru a câta oară) chestia drumului de fier Strousberg și barometrul creditelor extraordinare se urcă la 17 milioane, în fine anii războiului produc pentru 1877 o creștere de credite extraordinare de 34 milioane și [pentru] anul 1878 de 44 milioane. În rezumat: În întîiul period, 1862 - 1866, totalul creditelor suplimentare și
Opere 12 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295590_a_296919]
-
TREBUIE dinamic serviciu maritim/.../ pe frânghii cheamă împărăția afișelor luminoase / cherry brandy vin trans-urban căi ferate /.../ cablogame cântă diastola stelelor /.../ cortegiu / abstract agenție de schimb transatlantic veștile se / ciocnesc ca la biliard avioane / TSF Paris Londra New York Berlin / coboară ca barometre arde colierul de faruri Europa”... Sau, cum ne spune într-un articol, semnat Alex. Cernat: „E o eră de inteligență viteză de inteligență cu 60 de etaje ascensor”. De aici, ca o necesară punere de acord cu noua sensibilitate, apelul
A scrie și a fi. Ilarie Voronca și metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/1852_a_3177]
-
încurajator este că majoritatea au o atitudine pozitivă față de educația permanentă, considerând că „îi poate abilita să facă față schimbărilor, să se adapteze la cerințele pieței muncii, să-și asume responsabilitatea propriei vieți și să se dezvolte personal”. În același barometru, se arată că, din păcate, mai mult de jumătate dintre adulți consideră că nu au competențele necesare unei societăți bazate pe cunoaștere, mai ales cele vizând folosirea calculatorului și navigarea pe internet. Pe lângă competențele computeriale, în societatea bazată pe cunoaștere
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
încurajator este că majoritatea au o atitudine pozitivă față de educația permanentă, considerând că „îi poate abilita să facă față schimbărilor, să se adapteze la cerințele pieței muncii, să-și asume responsabilitatea propriei vieți și să se dezvolte personal”. În același barometru, se arată că, din păcate, mai mult de jumătate dintre adulți consideră că nu au competențele necesare unei societăți bazate pe cunoaștere, mai ales cele vizând folosirea calculatorului și navigarea pe internet. Pe lângă competențele computeriale, în societatea bazată pe cunoaștere
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
o punere politică În valoare a ultimului rege a României. Nici la nivel colectiv memoria publică a personalității istorice a lui Carol I nu a beneficiat de o apreciere corespunzătoare. Potrivit unui studiu recent , În ediția din noiembrie 1999 a Barometrului de Opinie Publică se arăta că, cerând subiecților să evoce care dintre conducătorii României din ultima sută de ani au făcut cel mai bine națiunii, fondatorul statului român modern se situa abia pe locul 3, cu un modest procentaj de
RECONSTRUCȚIA MEMORIEI REGALITĂȚII ROMÂNEŞTI ÎN POSTCOMUNISM: DOUĂ ANALIZE JURNALISTICE. In: Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by ALEXANDRU MURARU () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1286]
-
În Transilvania societatea conspirativă a lui Adolf David. În consecință, mentalitatea romantică va pregăti terenul pentru o receptare atentă a mesajului risorgimental italian, propagat cu putere după 1848. Când va izbucni revoluția, evenimentele din Italia vor focaliza rapid atenția ardelenilor. Barometrul politic atât de sensibil al lui George Bariț XE "Bariț" va sesiza imediat situația și, dacă până atunci interesul său se focalizase preponderent asupra modelului irlandez sau polonez, odată cu declanșarea revoluției Italia va beneficia În paginile publicațiilor brașovene de un
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
ce acționează asupra suprafeței terestre cu o forță care se numește presiune atmosferică, ce nu se manifestă doar de sus în jos, ci în toate direcțiile. Presiunea atmosferică se măsoară pe unitatea de suprafață, iar instrumentul de măsurare se numește barometru. Valoarea presiunii, citită pe barometru, se exprimă în mm coloană de mercur. Când valoarea este de 760 mm coloană de mercur, avem de-a face cu o presiune normală, care se înregistrează la temperatură de 0șC și la 0 m
De la Macro la Microunivers by Irina Frunză () [Corola-publishinghouse/Science/779_a_1755]
-
cu o forță care se numește presiune atmosferică, ce nu se manifestă doar de sus în jos, ci în toate direcțiile. Presiunea atmosferică se măsoară pe unitatea de suprafață, iar instrumentul de măsurare se numește barometru. Valoarea presiunii, citită pe barometru, se exprimă în mm coloană de mercur. Când valoarea este de 760 mm coloană de mercur, avem de-a face cu o presiune normală, care se înregistrează la temperatură de 0șC și la 0 m altitudine. Când valoarea înregistrată este
De la Macro la Microunivers by Irina Frunză () [Corola-publishinghouse/Science/779_a_1755]
-
din urechile tale, pentru a se egala presiunea cu cea din exterior; Piloții planoarelor găsesc adesea aerul cald urmărind stoluri de păsări? Când un vulcan erupe, se formează curenți de convecție foarte puternici, care aruncă spre cer praf și cenușă? * Barometre vii Oare numai norii, ne servesc drept „ghid” pentru a putea să prevedem evoluția vremii? Desigur că nu! Atât plantele cât și viețuitoarele, mai bine adaptate la influențele de mediu, cât și oamenii pot sesiza anumite modificări în evoluția presiunii
De la Macro la Microunivers by Irina Frunză () [Corola-publishinghouse/Science/779_a_1755]
-
înrăutățit. De asemenea, „din 2007, România a pierdut 6 locuri în clasamentul realizat pe baza indicelui de percepție a corupției al Transparency International, cu un declin în cotarea percepției corupției<ref id=”1”>Raport MCV, 2012, p. 12.</ref>”. Conform Barometrului Global al Corupției 2010, partidele politice și parlamentul sunt considerate instituțiile cele mai afectate de corupție, urmate de justiție, de poliție și de funcționarii publici<ref id=”2”>Strategia Națională Anticorupție 2012-2015, Ministerul Justiției, online la http://www.just.ro
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
la existență, universitatea trebuie să-și propună încă două ținte, și anume: formarea personalității spirituale a studentului și pregătirea pentru o profesiune”<ref id=”5”>Petre Andrei, Sociologie generală..., p. 37.</ref>. Să vedem acum ce ne dezvăluia despre educație Barometrul de opinie din anul 2004. La întrebarea Cum credeți că au reușit cei care au făcut avere în România?, 57 % au răspuns prin încălcarea legii și numai 11% au răspuns prin muncă și merit personal. 51% dintre cei care au
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
determinant cadrele profesorale bine pregătite. Doar 2% au indicat corectitudinea și cinstea ca factori cheie și tot 2% se raportau la educația dată copiilor, seriozitatea fiind indicată doar în procent de 1%<ref id=”1”>Fundația pentru o Societate Deschisă, Barometrul de opinie publică, România 2004, The Gallup Organization România, Metrou Media Transilvania, pp. 20-22.</ref>. Pe de o parte loc comun, pe de altă parte sau în același timp motiv de inepuizabile reacții vehemente, criza educației în România este o
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
Consecințele acestei crize sunt însă foarte puternice și afectează straturi profunde ale societății noastre. Exemplificarea concretă a percepției irealiste despre învățământul românesc vine dinspre studiile efectuate de Agenția Română de Asigurare a Calității în învățământul Superior, care în 2009, în Barometrul calității - Distribuții statistice, interpretări și opțiuni privind starea calității în învățământul Superior, au relevat faptul că „în rândul cadrelor didactice chestionate părerea dominantă este aceea că învățământul superior românesc este cel puțin la fel de bun precum cel din Vestul Europei (59
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
au relevat faptul că „în rândul cadrelor didactice chestionate părerea dominantă este aceea că învățământul superior românesc este cel puțin la fel de bun precum cel din Vestul Europei (59%)”<ref id=”2”>Lazăr Vlăsceanu, Marian Gabriel Hâncean, Bogdan Voicu, Claudiu Tufiș, Barometrul calității - Distribuții statistice, interpretări și opțiuni privind starea calității în învățământul Superior, 2009, online la http://www.aracis.ro/fileadmin/ARACIS/ Publicatii Aracis/ Publicatii ARACIS/Romana/barometru final.pdf, p. 29.</ref>. Același studiu constată decalaje majore între percepțiile studenților, cadrelor didactice
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
Vestul Europei (59%)”<ref id=”2”>Lazăr Vlăsceanu, Marian Gabriel Hâncean, Bogdan Voicu, Claudiu Tufiș, Barometrul calității - Distribuții statistice, interpretări și opțiuni privind starea calității în învățământul Superior, 2009, online la http://www.aracis.ro/fileadmin/ARACIS/ Publicatii Aracis/ Publicatii ARACIS/Romana/barometru final.pdf, p. 29.</ref>. Același studiu constată decalaje majore între percepțiile studenților, cadrelor didactice și angajatorilor asupra procesului educațional la nivel superior, întărind ideea susținută mai sus, conform căreia ne aflăm mai mult în sfera imaginarului decât în cea
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
lungul secolelor, de instrument educațional al generațiilor succesive, de laborator de lucru pentru cercetare și inovație, precum și de suport de reflecție și dezvoltare a sentimentelor estetice.[1] Este consemnat în istoria omenirii faptul că bibliotecile au fost și sunt un barometru sensibil al societății, al civilizației care le-a făurit. Funcția cea mai veche a bibliotecii este cea custodială, de acumulare și conservare a cunoștințelor acumulate de omenire, indiferent de suportul acestora. Ulterior, deoarece documentele se acumulau în număr tot mai
Biblioteca - centru de documentare și informare by Valentina Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/390_a_1244]
-
reală? Eu cred cu tărie că lectura poate să renască în preocupările elevilor, să nu fie încă una din pierdutele bătălii ale școlii. Soluția se găsește în activitatea învățătorului, la ciclul primar și a profesorului din gimnaziu. Recente studii statistice ("Barometrul cultural 2005" și studiul realizat de Centrul de Sociologie Urbană și Regională împreună cu Centrul de Studii Media și Noi Tehnologii de Comunicare-București) conturează o situație îngrijorătoare/alarmantă: * Activitățile și locurile de timp liber preferate ale cetățenilor din UE sunt în
Biblioteca - centru de documentare și informare by Valentina Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/390_a_1244]
-
al vieții economice, care completează funcția de releu întrucât bunurile și valorile ajung de la cei care dispun sau le prisosesc, la cei care au nevoie de ele, permițând realizarea unor proiecte investiționale care contribuie la dinamizarea economiei; 4. funcția de barometru al vieții economico-financiare dintr o țară sau la nivel mondial se realizează de bursă prin modul de organizare și sistemul de funcționare, care aigură în permanență cunoașterea și tendința ce o are economia mondială, în general, și economia unei țări
Burse. In: BURSE – ediţia a II-a by Aurel CHIRA, Elena GÎNDU, Benedicta DROBOTĂ, Andy-Felix JITĂREANU () [Corola-publishinghouse/Science/388_a_1103]
-
tot parcursul desfășurării lucrărilor. Studentul este obligat să folosească aparatura și ustensilele de la locul său de muncă și numai în anumite cazuri îi este permis a se deplasa și la alte locuri speciale de lucru destinate efectuării lucrărilor practice (nișă, barometru, compresor etc.). Este interzisă folosirea sticlelor de reactivi de la alte locuri de muncă. După folosirea sticlelor de reactivi, acestea trebuie așezate pe stative, la locul indicat de numărul de ordine al sticlei. Efectuarea lucrărilor practice se face cu aparatura in
Aplicaţii practice privind sinteza şi caracterizarea compuşilor anorganici by Prof. dr. ing.Daniel Sutiman, Conf. dr. ing. Adrian Căilean, Ş.l. dr. ing. Doina Sibiescu, Ş.l. dr. chim. Mihaela Vizitiu, Asist. dr.chim. Gabriela Apostolescu () [Corola-publishinghouse/Science/314_a_634]
-
o soluție incoloră care servește la punerea în evidență a unor oxidanți ca: azotat, clorați, etc. Utilizări Așa cum am arătat anterior, numeroasele utilizări ale acidului sulfuric în cele mai diferite ramuri industriale fac ca producția sa să fie considerată drept barometru al potențialului economic al unei țări. Este folosit pentru fabricarea îngrășămintelor (sulfat de amoniu, fosfați), în pielărie, la rafinarea petrolului, pentru purificarea benzinelor sau a kerosenului, la decaparea oțelului (curățarea de rugină), în industria coloranților, la producerea unor medicamente, a
Aplicaţii practice privind sinteza şi caracterizarea compuşilor anorganici by Prof. dr. ing.Daniel Sutiman, Conf. dr. ing. Adrian Căilean, Ş.l. dr. ing. Doina Sibiescu, Ş.l. dr. chim. Mihaela Vizitiu, Asist. dr.chim. Gabriela Apostolescu () [Corola-publishinghouse/Science/314_a_634]