1,717 matches
-
obligatorie. Elevii citesc cel mult fragmentele din manual. Sînt profesori care cred că își pot dispensa elevii de lectura integrală a unui roman ori a unei poezii. Ei nu verifică dacă a existat contact cu textul. Dacă elevul le repetă conștiincios analizele ori rezumatele, totul li se pare în ordine. Mai ales că vine bacalaureatul, vine admiterea la facultate unde absolventului i se cere, de pildă să descrie Universul filozofic al liricii lui Blaga, ceea ce, evident, el nu poate face oricît
Cultura "mijlocitului" by Nicolae Manolescu () [Corola-journal/Journalistic/15012_a_16337]
-
unei astfel de coordonări monstruoase, prozatorul se joacă afișând, în alt loc, decalajele fatale, dar necesare, desincronizările între faptul brut ca punct de pornire și dezvoltarea lui literară. De pildă, Gând de miercuri face ritmic naveta între ceea ce se consemnează conștiincios la rubrica intitulată (cu ironie subțire) Fapte și ceea ce se naște prin elaborarea în discurs, numită școlărește Dezvoltare - adică o serie de continuări alternative, notate pedant cu a, b și c. În 1990 L. revine cu un roman, Calendarul de
LACUSTA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287735_a_289064]
-
prezentate de Ieronim. . Augustin, Epistulae, CSEL 57, trad. Fr. M. Poujoulat. . „Apostolii știau cu siguranță că Domnul nu va veni în timpul vieții lor; cu toate acestea, ar putea pune cineva la îndoială faptul că s‑au aflat priveghind și ascultând conștiincios poruncile dumnezeiești, ca nu cumva Stăpânul lor, venind pe neașteptate, să‑i găsească nepregătiți?” . Cf. mai ales capitolul despre Irineu și passim. . Augustin îl vizează probabil pe Apolinarie de Laodiceea, care fixează sfârșitul lumii în 490, apud Ieronim, Com. Dan
[Corola-publishinghouse/Science/2074_a_3399]
-
mare. Primul ciclu din Pași spre lumină, intitulat Fragment de jurnal, încearcă să prindă felul în care, în umilitatea periferiei și a atelierului, imaginile înregistrate aveau efecte și reverberații magice, declanșând starea lirică. Privirea îi cade pe concretul imediat, descris conștiincios, dar tern, în ciclurile Rurale și Urbane, unde sunt prezente imagini ale Bărăganului natal sau ale suburbiei bucureștene. În Tablouri și cântece din călătoria mea (1938), Slove desculțe (1939), Daruri pentru cocioabe (1944) S. continuă să schițeze diferite scene, unele
SARBU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289496_a_290825]
-
simpatie pentru liberali, îndeplinește o vreme funcția de comisar al Guvernului în Consiliul local al orașului. Ultimii săi ani avea să îi trăiască precar, asediat și de suferințe fizice. Publicist de vocație, cu o putere de muncă ieșită din comun, conștiincios până la sacrificiu, S. își manifestă încă din tinerețe destoinicia, scriind neobosit - cum va face toată viața - la sumedenie de ziare și reviste: „Lumea ilustrată” (1894, unde își face probabil debutul), „Pagini literare” „Evenimentul”, „Opinia” (Iași), „Noua revistă română”, „Revista modernă
SATEANU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289507_a_290836]
-
publicația se intitulează „Seminicul”. Redactor-șef: Aurel E. Peteanu. Într-un Cuvânt înainte se spune că menirea revistei „e să strângă toate forțele culturale românești din această provincie și să le armonizeze în acorduri de muncă devotată, cinstită, răbdătoare și conștiincioasă”. Consecventă cu programul anunțat, S. va promova aproape numai valorile literare și culturale locale. Versurile sunt semnate de Mia Cerna, Lucian Costin, Mihai Novac, Cassian R. Munteanu, Olimpia Teodoru ș.a., iar paginile de proză sunt susținute de Damian Izverniceanu, Alexandru
SEMENICUL. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289613_a_290942]
-
și argumentare Unitatea de învățare: Propoziția Tipul de evaluare: sumativă Timp de lucru: 50 min. Obiectiv: Ilustrarea gradului de corectitudine cu care elevii operează cu propoziții 1. Precizați raportul logic dintre enunțurile: a) alerg; cînt la pian;........................................ b) studenții sînt conștiincioși; unii studenți nu sînt conștiincioși................................ ........ ............................ . c) temperatura scade sub zero grade; apa îngheață ............................................. ........ d) nici un român nu este african; unii români nu sînt africani ............................................. ........ ............................................. ........ e) 5 × 2 = 10; 3 × 3 =9 ............................................. ........ .................................. f) scriu; plantez copaci ............................................. ........ .................................. g) dacă și numai dacă
Caiet de practică pedagogică pentru discipline socio-umane by Melentina Toma () [Corola-publishinghouse/Science/465_a_1314]
-
Propoziția Tipul de evaluare: sumativă Timp de lucru: 50 min. Obiectiv: Ilustrarea gradului de corectitudine cu care elevii operează cu propoziții 1. Precizați raportul logic dintre enunțurile: a) alerg; cînt la pian;........................................ b) studenții sînt conștiincioși; unii studenți nu sînt conștiincioși................................ ........ ............................ . c) temperatura scade sub zero grade; apa îngheață ............................................. ........ d) nici un român nu este african; unii români nu sînt africani ............................................. ........ ............................................. ........ e) 5 × 2 = 10; 3 × 3 =9 ............................................. ........ .................................. f) scriu; plantez copaci ............................................. ........ .................................. g) dacă și numai dacă am bani, atunci merg la
Caiet de practică pedagogică pentru discipline socio-umane by Melentina Toma () [Corola-publishinghouse/Science/465_a_1314]
-
nici un copil nu este simpatic ............................................. ........ ............................................. ........ 4. Precizați forma logică a expresiilor date: a) dacă și numai dacă voi avea motive temeinice, atunci voi renunța la concediu; ............................................. ........ ............................................. ........ .b) nici un leneș nu este apreciat..................................... ........ ......................... c) nici nu sînt talentat, nici nu sînt conștiincios................................. ........ d) sînt generos, dacă am motive temeinice ............................................. ........ e) totdeauna este vreme bună......................................... ........ f) cînt la chitară sau la flaut ............................................. ........ ...................... 5. Construiți patru propoziții echivalente cu propoziția dată: Vertebratele sînt animale a)........................................... ........ b)........................................... ........ c)........................................... ........ d)........................................... ........ 6. Alcătuiți propoziții corespunzătoare formelor logice
Caiet de practică pedagogică pentru discipline socio-umane by Melentina Toma () [Corola-publishinghouse/Science/465_a_1314]
-
calități morale deosebite. Când se supune unui tratament, pacientul își încredințează sănătatea și chiar viața celor care îl îngrijesc. Conștiinciozitatea este o urmare firească a bunei pregătiri profesionale. Numai acela care cunoaște toate consecințele muncii sale poate fi într-adevăr conștiincios. Munca efectuată fără pregătire corespunzătoare constituie, în sine, o lipsă de conștiinciozitate. Asistenta medicală de stomatologie își poate îndeplini în bune condiții sarcinile ei profesionale numai dacă are suficiente cunoștințe de specialitate. Pregă tirea ei profesională implică atât acumularea cunoștințelor
ASISTENTA MEDICALĂ ÎN ECHIPA STOMATOLOGICĂ. In: Asistență medicală în echipa stomatologică by Kamel Earar () [Corola-publishinghouse/Science/293_a_590]
-
4. CONTROLUL STERILIZĂRII Controlul sterilizării cu aer cald constă în controlul temperaturii de sterilizare atinse în etuvă, reglarea sursei de încălzire, respectarea timpului necesar scăderii temperaturii interioare la cea ambiantă. Controlul sterilizării cu vapori de apă supraîncălzită constă în urmărirea conștiincioasă a presiunii din etuvă, a duratei prescrise ca și utilizarea așanumiților martori chimici și biologici. Controlul eficienței sterilizării se face prin: indicatori fizici (manometru, termometru, termograf, higrograf); indicatori chimici (numai pentru sterilizare.)
ASISTENTA MEDICALĂ ÎN ECHIPA STOMATOLOGICĂ. In: Asistență medicală în echipa stomatologică by Kamel Earar () [Corola-publishinghouse/Science/293_a_590]
-
anchetă contribuie în cel mai înalt grad la reușită aplicării chestionarului, la obținerea informației primare și, deci, la eficientă investigației. Albert A. Blankenship se întreba:. Se mai poate formulă cerință că operatorii de anchetă să fie: agreabili, maturi, obiectivi și conștiincioși, interesați de problemele umane, capabili de a trăi intens sentimentele altora (empatie). Marcându-se avantajele și dezavantajele chestionarelor autoadministrate și administrate de către operatorii de anchetă nu se pune problema “condamnării” unei tehnici în favoarea alteia, ci se trage atenția asupra necesității
Chestionarul utilizat in cercetarea opiniei. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Hamza Elena () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1156]
-
o ironie groasă a istoriei. O replică suportată de autorul însuși: sub regimul comunist preocupările lui se schimbă radical, obstaculând dramatic vocația eseisticii filosofice. Neputând să o mai practice liber, Ț. renunță la ea pentru istoria literară pozitivă. Cercetătorul întocmește conștiincios monografii de reviste din Transilvania (apărute în volume colective), lucrează la o biobibliografie Octavian Goga, pe care însă nu apucă să o încheie, se apleacă asupra unor goluri din istoria culturii ardelene, cu intenții recuperatoare. Ediția Ieronim G. Barițiu, publicată
ŢINCU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290186_a_291515]
-
versuri închinate lui Eminescu, alcătuite de Al. I. Hodoș (Ion Gorun) etc. Principalii autori transilvăneni publicați de T. sunt Ioan Slavici și George Coșbuc. Cel puțin până când se va întoarce la București, Slavici a fost cel mai activ și mai conștiincios furnizor de scrieri beletristice și politice. Tot ceea ce s-a publicat în acest răstimp, exceptând anul de detenție, a fost, de asemenea, văzut, citit și de mai multe ori corectat sau chiar rescris de el. În același timp, Slavici a
TRIBUNA-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290263_a_291592]
-
fi adăpostit o evreică. În ambele cazuri, însă, același păcat originar, pe care Babis cel mic îl explică astfel: „Cred că de vină, în toate, și în toate timpurile, este Ea, Utopia, dușmanca adevărului simplu și modest ca un funcționar conștiincios. Pesemne că specia, specia omenească are sădită în ea nevoia amăgelii și că Utopia, pe scară mică sau mai mare, e însăși propaganda speciei, mereu reînnoită, și care o propulsează naiba știe unde, dar într-o direcție precisă și programată
ŢOIU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290210_a_291539]
-
unde peste ocean le-a dus Edgar Poe, și în Franța galeria ciudată, de panopticum, a „poeților blestemați”. GEO BOGZA Urmuz (1883-1923) inventă - poate prin 1907-1908, dată când compunea primele sale „pagini bizare” - un adevărat limbaj suprarealist. Era un magistrat conștiincios, cu înfățișare de burghez politicos, nemanifestând, aparent, nici o ciudățenie, nici o revoltă. Era un coleg bun, un fiu bun, un celibatar bun. Proza pe care o scria era destinată să fie citită doar fraților mai mici și surorilor ca să-i desfete
URMUZ. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290382_a_291711]
-
totdeauna asupra celor mai reprezentative opere: Honoré de Balzac, Guy de Maupassant, E. A. Poe, Mark Twain, N.V. Gogol, E.T.A. Hoffmann, W. M. Thackeray, W. Hauff, V. G. Korolenko, A. P. Cehov, F. M. Dostoievski, H. W. Longfellow, A. Tennyson. O versiune conștiincioasă a Norei de Henrik Ibsen dă B. Marian, iar Coșbuc tălmăcește fragmente din Rig Veda și proverbe indice. Caracterul instructiv și accesibilitatea erau asigurate de rubricile „Fel de fel”, „Varietăți”, „Bibliografie”, care cuprind știință popularizată, curiozități, informații culturale, întâmplări din
VATRA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290470_a_291799]
-
Literatur-Zeitung”. După întoarcerea de la studii activitatea lui X. este strâns legată de Junimea: în 1871-1872 va fi, pentru câteva luni, secretarul societății în locul lui Iacob Negruzzi; vreme de patru ani (1871-1874) redactează procesele-verbale ale ședințelor junimiste; până în 1880 este un conștiincios conferențiar la „prelecțiunile populare”; „Convorbirile literare” îl au colaborator mai bine de două decenii, ultima dată în 1892. Totuși, nu a fost niciodată un junimist. Opoziția la ideologia grupării se manifestă încă din anii perioadei berlineze. Scrisorile către Iacob Negruzzi
XENOPOL-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290679_a_292008]
-
la tablă. Alții văd în copil un simplu ajutor în gospodărie, folosindu-l frecvent la diferite munci, răpindu-i un timp prețios din activitatea de pregătire a lecțiilor pentru a doua zi. În ciuda condițiilor potrivnice din familie, există și copii conștiincioși, care sacrifică din timpul destinat odihnei pentru a se pregăti, însă randamentul școlar este mic din cauza oboselii, a surmenajului provocat de stilul de viață al familiei. Orientarea școlară greșită reprezintă o altă cauză a insuccesului școlar, un nou izvor de
DEFICIENŢE ÎN RELAŢIA ELEV - ŞCOALĂ - FAMILE. In: Arta de a fi părinte by Carnariu Doina, Carnariu Viorel () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1412]
-
intervin comparațiile sau criticile, stima de sine scade, iar șansele de reușită la fel. Părinții trebuie să-și recunoască stilul propriu pentru a armoniza cu stilul copilului. Există părinți protectori, părinți exigenți, interactivi sau directivi așa cum există copii sensibili, sociabili, conștiincioși sau hotărâți. Disciplina și pedeapsa reprezintă subiecte aflate mereu în atenția consilierilor. Ei încearcă să dezvolte părinților abilitățile de aplicare a disciplinei și îi determină să conștientizeze diferențele dintre disciplină și pedeapsă, să recunoască situațiile în care să le aplice
ARTA DE A FI PĂRINTE. In: Arta de a fi părinte by Lămîiţa Măcieş, Tatiana Grigoraş () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1395]
-
rezistenței terapeutice s-a cerut de la noi urmarea anumitor principii, și anume: Începerea medicației cu 2550 mg seara În cazul preparatelor triciclice Creșterea dozei În decursul a 10 zile Verificarea de fiecare dată a faptului, dacă pacientul urmează sau nu conștiincios tratamentul Dirijarea acțiunii medicamentelor către alte simptome,dacă o parte dintre ei manifestau alte tulburări psihiatrice Prescrierea, de regulă, a unui singur antidepresiv, iar indicațiile, eficiența și efectele secundare ale lui, au fost explicate bolnavilor Evitarea polipragmaziei sau a combinațiilor
COMPORTAMENTUL AUTODESTRUCTIV ÎN DEPRESIILE REZISTENTE. In: BULETIN DE PSIHIATRIE INTEGRATIVĂ 2003, an IX, volumul VIII, numărul 1 (15) by Gh. Cărăuşu () [Corola-publishinghouse/Science/574_a_1473]
-
sus. Atent cu boala, el se autoanalizează minuțios, înregistrează orice fel de schimbare în evoluție. El ia boala în serios, dar nu se lasă dominat de „ideea bolii”. Dă medicului său relații bune despre boală și evoluția ei și execută conștiincios prescripțiile terapeutice. 4) Ipohondriacul, este tipul de bolnav exagerat în raport cu precedentul. El este dominat de „ideea bolii”, care-i declanșează o stare de angoasă, o tensiune psihică permanentă. Totul în cazul acesta capătă proporții exagerate, amenințătoare, de o maximă gravitate
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
acuze imaginare”, copiate prin imitație. Persoane frustrate, cu eșecuri, situații conflictuale sau persoane singure, cu un psihic labil, care „somatizează” aceste psiho-traume considerându-se bolnave și care consultă medicii pentru „acuze” în spatele cărora se află situații conflictuale de viață. Bolnavi conștiincioși care „ascultă” și „notează” cu grijă sfaturile medicului, dar pe care nu le urmează, adresându-se ulterior altui medic, pentru „a-l verifica pe primul” și tot așa în continuare. Tipul opus celui de mai sus este bolnavul conștiincios, care
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
Bolnavi conștiincioși care „ascultă” și „notează” cu grijă sfaturile medicului, dar pe care nu le urmează, adresându-se ulterior altui medic, pentru „a-l verifica pe primul” și tot așa în continuare. Tipul opus celui de mai sus este bolnavul conștiincios, care urmează într-un mod absolut indicațiile medicale, solicitând permanent din partea medicului explicații, amănunte etc. Medicii A doua categorie de persoane care intră în discuție sunt medicii. În cazul acestor tipuri de „bolnavi” medicii sunt căutați și preferați după anumite
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
în anii ’90. Youri Levada și echipa sa au trasat un profil al acestui tip de standard uman: modelul omului sovietic a fost creat în anii de după revoluție, printr-un sistem represiv, urmărind să contureze un statut de om supus, conștiincios, activ; un montaj în jurul unui vis utopic (individul „ideal și pur”), urmărind, de fapt, obținerea - prin control social, sancțiuni pozitive și negative, norme socioculturale bine structurate, presiune asupra indivizilor și grupurilor, cu ajutorul opiniei publice bine dirijate - a unui individ docil
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]