3,916 matches
-
de strict este el condiționat în ceea ce privește comportamentul său civic. Matematizarea artei și strictețea canoanelor se leagă la Platon de prestigiul modelului. „Ingineria socială” pe care o are în vedere Platon „permite făurirea de instrumente pentru stăvilirea schimbării sociale, pentru că sugerează conceperea unui „stat ideal” care să se asemene atât de mult cu Forma sau ideea de stat, încât să nu poată degenera. Frumusețea, simetria și adevărul, (adică ingredientele Binelui) sunt amprente sacrale. Orice încercare de a distorsiona mesajul divin este o
Filosofia politică a lui Platon [Corola-publishinghouse/Science/1983_a_3308]
-
pe dinamica și ponderea factorilor ereditate-mediu-educație, în ontogeneză (vezi figura 1). Fără a fi numai atitudini teoretice, scepticismul, realismul și optimismul pedagogic există în mentalitatea și conduita oricărui pedagog și, în mod explicit sau implicit, își fac simțită prezența în conceperea și realizarea oricărui act didactic și educativ. 2. Repere psihogenetice și psihodinamice ale dezvoltăriitc "2. Repere psihogenetice [i psihodinamice ale dezvolt\rii" Fără a fi singura perspectivă asupra structurării devenirii psihice, promotorii dezvoltării de tip stadial sunt cei mai numeroși
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
totdeauna sub această formă spectaculoasă; adesea ea are loc treptat, creatorului venindu-i câte o idee care îl face să progreseze puțin. Peste câteva zile poate face încă un pas înainte ș.a.m.d. până la deplina rezolvare a problemei sau conceperea operei în întregime. Din ce se cunoaște, se pare că există particularități specifice: sunt personalități la care intuiția survine brusc, puternic și global, cum a fost Henri Poincaré, altele progresează treptat Ă așa era Albert Einstein. d. Ultima etapă, verificarea
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
Și tendința exagerată de a-i întrece pe alții implică evitarea ideilor prea deosebite și dăunează procesului de creație. 5.2. Metode pentru stimularea creativitățiitc "5.2. Metode pentru stimularea creativit\ții" Aspirația spre dezvoltarea spiritului creativ a dus la conceperea unor metode care, pe de o parte, să combată blocajele, iar pe de altă parte, să favorizeze asociația cât mai liberă a ideilor, considerându-se că astfel se pot utiliza la maximum resursele inconștientului. În acest scop, unele metode se
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
situează intelectul pe un cu totul alt plan. Încât putem foarte bine continua în unele lecții să deprindem copiii cu raționamentele perfect obiective, disecând critic unele fapte ori idei, iar în alte ore să-i stimulăm întru descătușarea imaginației spre conceperea celor mai variate și surprinzătoare combinații. Dar, desigur, sunt necesare o serie de transformări în felul de a organiza învățământul, modificări realizate în Occident de mulți ani, dar prea puțin observate în stilul activității din învățământul nostru preuniversitar. b. Un
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
conferă stabilitate. În cadrul interacțiunii membrilor se dezvoltă norme ce modelează comportamentele și le face previzibile. De asemenea, structura clasei este întărită de statusurile și rolurile ce apar și evoluează în sânul ei. În literatura noastră, Adrian Neculau a insistat asupra conceperii dinamicii „rol-statusului” ca învățare socială. Dacă statusul este „un ansamblu de cerințe, de dispoziții oficiale care reglementează poziția fiecărui individ într-o colectivitate” (Neculau, 1983, p. 169), rolul reprezintă aspectul comportamental al statusului, totalitatea conduitelor realizate din perspectiva deținerii unui
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
activă. În fond, deși limba latină nu mai există, influența ei persistă. Cercetătorii care se ocupă de studiul creativității trebuie să își adapteze metodele astfel încât să poată contracara criticile severe și deseori justificate la adresa metodelor psihometrice și să evite, astfel, conceperea unei metodologii sterile. Note Autorii le sunt recunoscători numeroșilor cercetători, dintre care îi menționăm pe Mark A. Runco, Teresa M. Amabile și Robert J. Sternberg, pentru că ne-au permis accesul la lucrările lor. Toate interpretările și opiniile din capitolul de
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
transforma produsul final? Pentru a examina această situație în următorul său experiment, Finke (1990) le-a cerut subiecților să creeze imagini folosind fragmente de obiecte, fiind informați că acele forme preinventive erau „demne de interes și cu potențial semnificativ”. După conceperea și structurarea formei preinventive, examinatorii au pus la dispoziția subiecților o categorie de obiecte selectată la întâmplare, după care li s-a cerut să asocieze formele create cu dispozitive sau obiecte practice. Finke a observat că acești subiecți au creat
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
care li s-a cerut să asocieze formele create cu dispozitive sau obiecte practice. Finke a observat că acești subiecți au creat un număr considerabil mai mare de invenții creative decât subiecții care au primit categoria de obiecte înaintea de conceperea formelor preinventive. Aplicabilitatea unei asemenea abordări experimentale este redată de strategiile propuse de Fink (în articole din presă; vezi și Weber, 1996). Finke afirma, de exemplu, că invențiile creative pot fi inițial generate prin crearea unei forme preinventive și ulterior
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
Jausovec și Bakracevic, 1995; Ward, 1969) și, în general, este mai puțin riguros. Adevăratele investigații de laborator controlează rareori factorii sonori disturbatori - zgomotul, luminozitatea - și alți stimuli. „Cvasiexperimentale” poate fi descrierea cea mai adecvată a majorității studiilor experimentale de creativitate. Conceperea unei cercetări experimentale de creativitate poate fi îmbunătățită prin suplimentarea controlului, ceea ce ar implica reconsiderarea raportului validitate internă/validitatea externă pe care l-am abordat în introducerea capitolului. O asemenea reconsiderare este, probabil, necesară și fiindcă adevăratul fenomen creativ reclamă
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
-lea - ci pe măsura trecerii timpului. Se poate presupune că Liberul-Spirit este făurit pe modelul Sfântului Duh. Acesta din urmă califică providența divină veghind asupra lumii, el este spiritul lui Dumnezeu care dezvăluie sufletului tainele divine. Sfântul Duh prezidează la conceperea și la nașterea lui Isus. Mai târziu, el pogoară asupra discipolilor întruniți în cenaclu și se transmite noilor credincioși. Astfel încât putem conchide că, invers, Spiritul Liber manifestă puterea omului asupra lumii, că el desemnează inteligența și rațiunea omului aplicate realității
O contraistorie a filosofiei. Volumul 2. by Michel Onfray [Corola-publishinghouse/Science/2094_a_3419]
-
panteiste a lucrurilor, milostenia este echivalentă cu crima, pentru că totul se petrece dincolo de bine și de rău. Alt caz: sexualitatea care implică cel puțin un membru al Spiritului Liber este absolut liberă și fără culpabilitate. Dar dacă se ajunge la conceperea unui copil? El poate fi suprimat la naștere... Sărăcia justifică infanticidul, care nu-i un păcat mai mare decât acela de a păstra copilul pentru a-l crește... Nu-i nicio nevoie să te adresezi preoților, să te spovedești sau
O contraistorie a filosofiei. Volumul 2. by Michel Onfray [Corola-publishinghouse/Science/2094_a_3419]
-
de dezvoltare au dobândit un grad de autonomie, care permite stimularea inițiativei în sensul redefinirii misiunii în raport cu dezvoltarea socială în funcție de o viziune proprie. Declarația de viziune descrie o orientare valorică a perspectivei de viitor și un cadru de referință pentru conceperea acțiunilor strategice. O reconsiderare de misiune/viziune presupune o analiză internă a gradului în care organizația funcționează în raport cu rațiunea de a fi inițială și contextul contemporan. Spre exemplu, Banca Mondială a trecut printr-un astfel de proces la mijlocul anilor ’90
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
să participe activ în luarea deciziilor de politică publică și în implementarea acestora. Pentru a putea face posibilă cooperarea dintre cele două sectoare, este necesară elaborarea unui cadru legislativ care să reglementeze acest mecanism de implicare a ONG-urilor în conceperea, implementarea și evaluarea strategiilor și programelor de dezvoltare socială. ONG-urile pot sprijini dezvoltarea socială prin: oferirea de servicii sociale indivizilor și grupurilor aflate în nevoie; consultanță oferită autorităților administrației, dar și organismelor internaționale; consultanță economică și financiară oferită micilor
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
legate în special de poziția financiară internațională, respectiv datorii externe apreciabile și incapacitatea de susținere a necesarului de importuri cu resurse financiare interne. Acest fapt a clamat intervenția instituției construite pentru astfel de situații critice, respectiv Fondul Monetar Internațional. În conceperea programului de reforme, reprezentând condiționalitățile pentru acordarea de împrumuturi, FMI a colaborat cu restul creditorilor fostelor state socialiste, precum și cu Banca Mondială. În esență, constrângerile economice cu care se confruntau aceste state au condus la situația în care programul de
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
a acestora. O s.a. este intersectorială, promovând obiective pe toate dimensiunile: ocupare, locuire, sănătate, educație, protecție a familiei și copilului, protecție socială a categoriilor defavorizate etc. Pentru a putea vorbi despre o s.a. este necesară angajarea sistemului public la nivelul conceperii și derulării ei, însă pot fi circumscrise și acțiunile actorilor non-guvernamentali. În principiu, o strategie funcțională trebuie să beneficieze de resurse și să își propună obiective în raport cu acestea, să fie operaționalizată într-un plan de acțiune care să ofere măsuri
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
alterat [de schimbări epocale], ideile și idealurile [lor] pot apărea mai puțin nerealiste și mult mai convingătoare (Kegley, 1993, p. 134). Andrei Miroiu, Simona Soare REALISMUL Realismul este una dintre paradigmele centrale ale domeniului relațiilor internaționale, ce structurează înțelegerea evenimentelor, conceperea și desfășurarea politicii externe, configurarea conflictelor internaționale o mare parte a secolului XX. În mod fundamental, acesta are la bază o serie de considerații filosofice asupra naturii umane: omul este rău, egoist și supus unei înclinații naturale către căutarea puterii
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
anii 1990), se resimt asupra lui anumite influențe marxiste, îndeosebi importanța cauzelor materiale în evoluția societăților, influențe gramsciene - orice societate este scena unui conflict dialectic între forțele interesate de statu-quo și cele interesate de schimbare - și influențe postpozitiviste, în sensul conceperii cunoașterii ca subiective, limitate și aservite întotdeauna unor interese greu perceptibile. Feminismul teoriei critice încorporează distincția fundamentală operată de Robert Cox între teorii orientate spre rezolvarea problemelor și teorii critice. Astfel, feminismul teoriei critice în relațiile internaționale nu își propune
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
puterii de a da putere, preluată și ea din experiențele de viață comune femeilor prin naștere, îngrijire, susținere morală a copiilor și partenerilor. Este o tendință reflectată treptat, chiar dacă încă insuficient, în ideea de empowerment din teoriile dezvoltării și în conceperea programelor de cooperare și asistență internațională cu țările în curs de dezvoltare conform unei asemenea viziuni. Feminismul postmodern este un curent de teoretizare a relațiilor internaționale care a câștigat teren mai ales în a doua parte a anilor 1990 și
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
asemenea amenințări. Abordarea globalistă în domeniul securității a atras atenția asupra multiplicării actorilor - nu numai statele amenință sau se simt amenințate, ci la aceste procese participă și indivizi, grupuri subsau trans-naționale, rețele ale crimei organizate sau teroriste etc. În această concepere largă a ceea ce înseamnă „securitate”, analiza este făcută pe mai multe niveluri decât cele clasice, o atenție specială acordându-se interacțiunilor dintre feluritele sectoare supuse amenințărilor sau actorilor implicați. Concluzii Evenimentele și procesele incredibil de bogate în consecințe și semnificații
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
să ducă la obținerea rezultatelor dorite este nevoie de încredere reciprocă, de convingerea că și ceilalți fac demersurile necesare pentru obținerea obiectivelor comune. Prin modul în care este definit, se observă că mecanismul descris mai sus se bazează pe o concepere tradițională a securității. Amenințarea la care se face referire directă este cea de ordin militar, iar obiectul fundamental de referință este statul, ca singurul actor ce are atributul suveranității. Suveranitatea statului este limitată doar de renunțarea la instrumentele violenței în
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
de folosire a forței, tendințe de legalizare, diverși actori implicați în acțiuni militare. Andrei Miroiu, Simona Soare RĂZBOI ȘI SECURITATE NUCLEARĂ Începând cu perioada celui de-al doilea război mondial, armele nucleare au schimbat într-o manieră radicală modul de concepere și desfășurare a războaielor. În ce a constat această schimbare concretă vom încerca să aflăm în cele ce urmează, căutând să identificăm o serie de elemente care au determinat modificarea pentru totdeauna a relațiilor internaționale începând cu momentul descoperirii armei
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
de la FMI, inclusiv pentru acoperirea facturii importului de alimente (unu-două miliarde de euro). Este dificil de imaginat o încheiere la considerațiile de mai sus referitoare la globalizarea comerțului cu produse agricole și alimentare, deoarece evidențierea și evaluarea efectelor și conceperea reacțiilor, când este cazul, sunt procese complexe și în continuă schimbare. Încercarea conturării unor tendințe într-un spațiu politic, economic, militar, nu lipsit de incertitudini și atunci când sunt așteptate încă două miliarde de locuitori ai Terrei, devine un exercițiu dificil
GLOBALIZAREA. Manifestări şi reacţii by Florina BRAN,Gheorghe MANEA,Ildikó IOAN,Carmen Valentina RĂDULESCU () [Corola-publishinghouse/Science/228_a_334]
-
activitate strategică având ca scop asigurarea de resurse pe termen lung, fiind legată de calitatea personalului angajat și de modul de repartizare a acestora în cadrul organizației. Planificarea resurselor umane se realizează în vederea identificării cerințelor de resurse umane ale organizației și conceperii mijloacelor de asigurare a unei oferte de muncă corecte. În procesul de planificare a resurselor umane se iau în considerare atât nevoile prezente, cât și nevoile viitoare ale organizației, acest proces bazându-se pe informații privind analiza muncii, respectiv natura
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
de organizație (mediu, reguli, modalități de motivare, climat, ș.a.). Pentru a putea surprinde cât mai bine aceste aspecte devine astfel necesară (Fleishman,1982, apud. Paloș, 2001): 1. Analiza organizației în interiorul căreia va fi derulat viitorul program, ca prim pas în conceperea modelului, astfel încât acesta să fie în concordanță cu realitatea organizațională căreia se adresează. Cunoașterea realității organizaționale implică o examinare a scopurilor și obiectivelor acesteia, a resurselor fizice și umane de care dispune și pe care le poate mobiliza, precum și a
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]