4,765 matches
-
este un proces care generează o nouă Învățare”(Gagné, 1975, p. 188). Atunci când este vie În gândirea elevilor, „o Întrebare-problemă constituie un agent director al cercetării, devine motorul Însuși al achiziționării unor noi cunoștințe și practici. Rezolvarea de probleme, astfel concepută, cere subiectului să realizeze un salt spre ceea ce se poate numi Însușirea unei reguli (principiu) de ordin superior (sau de gradul doi) ca rezultat al combinării a două sau mai multe reguli (principii), cu putere de generalizare la o gamă
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
lucru ușor de realizat. De ce? Pentru că: - situația-problemă necesită o foarte bună structurare În plan cognitiv și metodologic; - profesorul trebuie să aibă clar În minte obiectivul cognitiv pe care dorește să-l atingă elevii; - situația-problemă trebuie să fie În așa fel concepută Încât să permită fiecăruia să pună În acțiune și să efectueze operații mintale Însușite deja; - profesorul trebuie să aibă, prin urmare, o idee relativ clară asupra operațiilor mintale pe care le reclamă situația-problemă și cu care elevii s-ar putea
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
are În vedere suprimarea manualelor școlare, a metodelor livrești, În general, ci adoptarea unei alte concepții asupra cărții școlare și a Întrebuințării ei, În intenția de a-i reda acesteia adevărata destinație informativă și formativ-educativă pentru care este creată. Numai concepută și realizată Într-o concepție modernă, cartea școlară va reuși să cucerească mintea și inima școlarilor noștri. În măsura În care manualele vor sugera tot mai multe elemente de cercetare științifică, de aplicabilitate și de activitate practică, Învățarea după textul acestora va putea
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
date de către profesor sau pe baza unei fișe de lucru elaborată În prealabil de către acesta. În fișele respective, mersul experimentelor este descris incomplet, rezumându-se numai la indicații absolut necesare. Se recomandă ca aceste fișe să fie În așa fel concepute Încât să-i situeze În permanență pe elevi În fața unor probleme noi (fișe problematizante) care se cer a fi rezolvate pas cu pas, prin propriul lor efort. Pentru exemplificare și aplicare concretă, a se vedea lucrarea Fișe de chimie experimentală
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
rol)tc " b) Jocurile de simulare (metoda jocului de rol)" Luat În sens metaforic, jocul poate avea semnificația unei activități de profundă seriozitate, atât prin scopul urmărit, cât și prin desfășurarea lui. Așa se prezintă, de exemplu, jocurile de simulare concepute și recomandate ca metode de explorare și de formație, de percepere a relațiilor dinamice Într-un sistem (la origine, practicate În domeniul militar și economic). În esență, aici este vorba despre simularea unei situații (adeseori conflictuale, de luare de decizie
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
la o sărăcire a Învățământului de elementele legate de emotivitate și de personalitate. Adăugând la acestea și pericolul standardizării activităților de Învățare, se estimează chiar un efect de depersonalizare și de dezumanizare pe care l-ar Încerca procesul de Învățământ conceput și organizat după cerințele instruirii programate. Ca un contraargument la aceste afirmații, se invocă Însă faptul că programa pentru mașina de Învățat este tot atât de personală ca și o carte, ca și un manual (J. Bruner). Acțiunea mașinii nu ar fi
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
177 de școli. Pe lângă test, elevii au completat și un chestionar cu întrebări de opinie și factuale, referitoare la mediul socioeconomic de proveniență. Directorii școlilor participante au completat și ei un chestionar referitor la caracteristicile școlii. Testele au fost astfel concepute încât media rezultatelor să fie de aproximativ 500 de puncte. Media generală a elevilor din România a fost de 432 de puncte și i-a plasat pe poziția 34 în ierarhia bazată pe punctajul general. Rezultatele invalidează credința larg răspândită
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
Kinley Tonic, în 2002 a fost lansat și Schweppes Bitter Lemon. Din 2004 sunt prezente și ceaiurile răcoritoare Nestea. Produsul este rezultatul parteneriatului dintre TCCC și Nestle în firma mixtă Beverage Partners Worldwide. O mențiune specială trebuie făcută în ceea ce privește băuturile concepute special pentru piața românească. Pentru Fanta Shokata, cu aromă de soc și lămâie, sau Fanta - Fructe de Pădure, s-a creat o identitate românească, dar în stilul firmei, astfel încât s-au integrat în familia sutelor de mărci ale sistemului. Un
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
ca pe oglinda apei și abia, în sfârșit, lucrurile ca atare. Și numai de aici încolo se poate trece la contemplarea celor cerești, a astrelor ce împodobesc bolta, și în cele din urmă, a Soarelui însuși. Există aici o ierarhie concepută ca introducere în exercițiul atât de pretențios pentru om al libertății. Numai dacă prizonierii ajung să parcurgă întreg acest itinerar, ei se eliberează definitiv și integral, ajungând la înțelegerea faptului că soarele este cel care dă naștere anotimpurilor și anilor
Filosofia politică a lui Platon [Corola-publishinghouse/Science/1983_a_3308]
-
și Charness, 1994; Ericsson, Krampe și Clemens, 1993), care au analizat rolul factorului numit de ei „exersare deliberată” în dezvoltarea competenței până la nivelul superior. Exersarea deliberată și atingerea nivelului superior de funcționare Exersarea deliberată constă într-o serie de activități concepute anume pentru a stăpâni mai bine o anumită tehnică (Ericsson et al., 1993). Printre acestea se numără: aplicarea unor metode organizate, nu o activitate făcută la întâmplare; implicarea unui îndrumător sau instructor, deși nu la fiecare ședință practică; feedback pentru
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
spitale - unul În Abrud, unul În Reghin și unul pentru femei În Cluj -, mai multe centre de asistență pentru copii În Beiuș și Orlat și un program de punere În funcțiune a unor cabinete medicale mobile (ambulatorii) pentru mediul rural - concepute ca un sistem de clinici ambulante de medicină preventivă și prim ajutor medical 18. În 1919, Moldovan a contribuit, de asemenea, la Înființarea Facultății de Medicină din Cluj și a Institutului de Igienă Socială, ocupând funcția de director al acestuia
Eugenie și modernizare în România interbelică by Maria Bucur [Corola-publishinghouse/Science/1967_a_3292]
-
puțin ambițioase decât cele susținute de lucrările sale de la sfârșitul anilor ’20. Constrângerile financiare reale ce au afectat România În timpul Marii Depresii l-au convins că ar fi fost lipsit de simț practic să aștepte să fie aplicate sau chiar concepute programe de reformă pe principii eugeniste care să aibă șansa de a determina schimbări imediate și profunde. În intervențiile sale publice din acea perioadă, este remarcabilă Însă absența retoricii crizei, a imaginilor negative, care să descrie amenințările la adresa României. În
Eugenie și modernizare în România interbelică by Maria Bucur [Corola-publishinghouse/Science/1967_a_3292]
-
de sănătate Între 1918 și 1948 și voi evidenția legătura lor strânsă cu programele de reformă sanitară ale PNȚ. Relațiile dintre regimul Antonescu și mișcarea eugenistă sunt mult mai puțin clare. Regimul din timpul războiului a renunțat la programele preventive, concepute să asiste populația „eugenic integră”. În același timp Însă, politicile acestui regim față de evrei și minoritățile etnice În general sugerează existența unor legături cu pozițiile agresiv-restrictive ale unor adepți ai eugeniei, printre care Făcăoaru, Herseni și chiar Sabin Manuilă. Membrii
Eugenie și modernizare în România interbelică by Maria Bucur [Corola-publishinghouse/Science/1967_a_3292]
-
e, așadar, o împărțire în clase sociale, ci, mai degrabă, în clase de oameni, iar această împărțire nu poate să coincidă cu un tabel ierarhic cuprinzând clase superioare și clase inferioare (1937, p. 7). El consideră că opoziția elită/mase, concepută ca opoziția dintre două tipuri de oameni, este totuși primordială: Diviziunea cea mai radicală ce se poate face în rândurile omenirii este această sciziune între două categorii de indivizi: cei care cer mult de la ei înșiși acumulând în mod voluntar
Sociologia elitelor by Jacques Coenen-Huther () [Corola-publishinghouse/Science/2356_a_3681]
-
și „persistența agregatelor”. Reziduurile paretiene comandă acțiuni „nelogice”, în sensul că sunt dominate de o logică a sentimentelor (Aron, 1968, p. XVII). Faptul că sunt „nelogice” nu înseamnă că ar fi ilogice sau iraționale; ele pot fi logic (sau rațional) concepute și executate, însă derivă din afirmări ale unor valori ce nu pot să facă obiectul vreunei proceduri de verificare. Un factor decisiv al echilibrului social este proporția de reziduuri din prima categorie (instinctul combinațiilor) și din clasa a doua (persistența
Sociologia elitelor by Jacques Coenen-Huther () [Corola-publishinghouse/Science/2356_a_3681]
-
le numi... - îl reprezintă ca pe un filosof, un gânditor dar și ca pe un psiholog, un antropolog desăvârșit. 29. Ființa pentru moarte. Așadar, marea rațiune e trupul. Trupul, adică altceva decât asamblarea sumară de suflet imaterial și de carne concepută ca închisoarea acestui spirit. Concepția lui Montaigne despre trup e mai fină, mai radical postcreștină decât și-ar putea cineva închipui: o materie corporală parcursă de fluxuri, de forțe, de energii, o materialitate zebrată de niște determinisme care scapă conștiinței
O contraistorie a filosofiei. Volumul 2. by Michel Onfray [Corola-publishinghouse/Science/2094_a_3419]
-
de litru de vin pe zi. Unui discipol care-i oferă de-ale gurii pentru o petrecere, el îi cere - anecdota e celebră - un boț de brânză... Când vine și ziua sorocită, festinul se înfiripă în jurul modestului cadou. Dietetica lui, concepută ca o etică, și viceversa, îi permite târâș-grăpiș să ducă o existență destul de plină de evenimente până la vârsta de șaptezeci și doi de ani. Țintuit la pat vreo cincisprezece zile - ultimele - de o criză de litiază îah! Montaigne, credincios până la exces maestrului
O contraistorie a filosofiei. Volumul 2. by Michel Onfray [Corola-publishinghouse/Science/2094_a_3419]
-
adevărului rezidă în senzații și afecțiuni. Atomii corpului care captează atomii detașați ai materiei, simulacrele, totul cere și presupune conjuncția atomistă. Nu univers inteligibil, nici creaturi ideale, zei sau concepte, nici lumi nevăzute, inaccesibile simțurilor și care pot fi doar concepute - în cel mai bun caz - de către suflet, partea nemuritoare și eternă a unui trup muritor: realitatea coincide foarte exact cu ceea ce vedem, simțim și percepem, cu ceea ce ne arată simțurile. Epicurismul combate aproximările teoretice care recurg la explicații mitologice. Nici
O contraistorie a filosofiei. Volumul 2. by Michel Onfray [Corola-publishinghouse/Science/2094_a_3419]
-
acestui scurt tratat asupra afecțiunilor și acțiunilor, Diogene face un tablou idilic al timpurilor viitoare: dreptatea domnește în mod absolut, iubirea reciprocă triumfă, fortificațiile cetăților nu mai au nicio utilitate, nu mai e nevoie nici de legi, nici de obiecte concepute, gândite, elaborate împotriva semenilor - armele, de exemplu. Agricultura produce cele necesare traiului, nu este nevoie de stocuri, de superfluu, fiecare muncește ca să producă necesarul pentru propria-i subzistență, consacrându-și tot restul timpului filosofiei... Un vis... -5- întunecarea lumii. Diogene
O contraistorie a filosofiei. Volumul 2. by Michel Onfray [Corola-publishinghouse/Science/2094_a_3419]
-
scăzute rate de impozitare din cadrul țărilor membre ale UE. În fine, cel de-al treilea model descris de autor este cel conservator-corporatist, specific Germaniei, Austriei, Franței, Luxemburgului și Belgiei. Țările corporatiste sunt caracterizate prin scheme de asigurare a protecției sociale concepute și adresate în funcție de grupul ocupațional de care aparține individul. Reducerea inegalităților de venit prezentă în politicile scandinave este mai puțin importantă aici, sistemul de protecție socială prezervând inegalitatea de pe piața muncii. Legătura dintre contribuțiile la asigurări sociale și beneficiile primite
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
corespunzător în practică dacă ele nu sunt sprijinite, de asemenea, de instituții informale care, la rândul lor, sunt legate de norme sociale mai generale. Fără asemenea instituții informale care să sprijine piața, un cadru legal pentru reformă, oricât de bine conceput, ar fi mult prea dificil de implementat (Berg, 1994; Rapaczynski, 1996). În sfera politică, teoriile neoinstituționaliste preiau și ele definiția democrației propusă de teoriile liberale, însă contribuția lor decurge din interesul pentru explicarea proceselor prin care valorile și principiile democratice
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
exclusiv pe considerarea propriului interes; ele sunt doar instituții particulare existând într-un mediu anarhic - cel internațional, unde instituțiile se definesc ca seturi relativ stabile de identități și interese (Wendt, 1992, p. 399). Odată ce realizăm că politica de putere, securitatea concepută ca un joc cu sumă zero sunt instituții și nu părți definitorii, determinate exogen ale sistemului internațional anarhic, se deschide, conceptual și practic, posibilitatea pentru schimbarea acestor instituții. Cea mai importantă cale sugerată de Wendt este schimbarea imaginii despre sine
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
decât o anumită teorie sau chiar școală de gândire. Se impun, tocmai de aceea, câteva precizări dintru început. Ca o primă observație, acest capitol discută modul în care abordările de gen au devenit parte a relațiilor internaționale, așa cum sunt ele concepute astăzi, ca domeniu distinct de cercetare. Este principalul motiv pentru care, spre deosebire de unele manuale consacrate de relații internaționale utilizate în cercurile academice occidentale, capitolul se referă la feminism în relații internaționale, nu la feminism și relații internaționale. Parcurgerea unei bibliografii
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
procente din PIB; tendințele principalilor indicatori macroeconomici; climatul politic din țară. Țările debitoare (datorii suverane, datoria internă, garanții guvernamentale la datoriile contractate de instituții de stat, întreprinderi de stat, autorități publice) caracterizate prin decidenți cu gândire proactivă trebuie să aibă conceput și un plan B, aferent scenariului în care apar dificultăți la returnarea datoriilor contractate sau la contractarea unor datorii noi. Un asemenea plan B ar fi și dovada responsabilității celor care recurg la datorii externe, lăsând plata acestora altor decidenți
GLOBALIZAREA. Manifestări şi reacţii by Florina BRAN,Gheorghe MANEA,Ildikó IOAN,Carmen Valentina RĂDULESCU () [Corola-publishinghouse/Science/228_a_334]
-
tema schimbării organizaționale sunt realizate de oamenii de știință din domeniul economic, economicieni practicieni, manageri. Sunt extrem de puține contribuțiile specialiștilor din celelalte domenii ale științei amintite aici apreciază Marius Gheorghe (2001). Urmând același raționament am încercat să surprindem specificul cercetărilor concepute, elaborate și realizate de psihologi organizaționali. Pentru aceasta am analizat cele patru volume de rezumate ale ultimelor Congrese Europene de Psihologia muncii și organizațională: Quaderni di Psicologia del Lavoro editat de Francesco Avallone, John Arnold și Karel de Witte - Feelings
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]