2,805 matches
-
de la capătul aleii. Când se întoarce cu manuscrisul "coafat", Soljenițîn înțelege că redacția nu are de gând să-i publice romanul în viitorul apropiat. Ca urmare, el renunță să semneze un contract și își retrage manuscrisul, eliberat de pretențiile de corectură venite din partea redacției. Faptul că romanul deja circulă în samizdat și este citit îi este suficient deocamdată, deoarece consideră că are control asupra propriei scrieri. În anul următor, reîncep la "Novîi mir" discuțiile nesfârșite despre posibilitatea de a publica romanul
Proza lui Alexandr Soljenițin. Un document artistic al Gulagului by Cecilia Maticiuc () [Corola-publishinghouse/Science/1022_a_2530]
-
a piesei, când se scoate freza din primul șanț, pentru a-l începe pe al doilea. Dacă șanțurile se realizează mai înguste și mai puțin adânci, inspecția lor pe dinte, pe o amprentă sau pe model de studiu, permite mici corecturi ale paralelismului când este necesar, în timpul perfectării lărgimii și adâncimii la dimensiunile necesare în final. Extremitatea gingivală a șanțurilor, va coincide cu extremitățile pragului coletal semicircular. Forma retenției: pentru a nu periclita fața vestibulară a dintelui preparat (fig. 9.53
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
lecției, pornind de la dezvoltarea ideilor principale. - 5 min. AMBELE CLASE Tema pentru acasă. Concluzii, recomandări. - 1 min. Lucrez frontal. Verific activitatea independența. Evaluarea a 2-3 fișe În clasă. Celelalte vor fi corectate În afara orei de clasă. Verific activitatea independența. Fac corecturi. Elevii vor formulă enunțuri cu cele două sensuri. Corectare colectivă. Lucrez frontal. Fac corecturi. Elevii povestesc, pe rând, ceilalți urmăresc și corectează eventualele greșeli. Evaluare globală Anexă Condeiele lui Vodă după Boris Crăciun 1. Citiți, apoi răspundeți la Întrebările din
Idei pentru învăţământul simultan by Creţu Mariana () [Corola-publishinghouse/Science/1212_a_1922]
-
recomandări. - 1 min. Lucrez frontal. Verific activitatea independența. Evaluarea a 2-3 fișe În clasă. Celelalte vor fi corectate În afara orei de clasă. Verific activitatea independența. Fac corecturi. Elevii vor formulă enunțuri cu cele două sensuri. Corectare colectivă. Lucrez frontal. Fac corecturi. Elevii povestesc, pe rând, ceilalți urmăresc și corectează eventualele greșeli. Evaluare globală Anexă Condeiele lui Vodă după Boris Crăciun 1. Citiți, apoi răspundeți la Întrebările din tabel: Ce crezi că s-a Întâmplat ? Ce dovezi ai ? Ce s-a Întâmplat
Idei pentru învăţământul simultan by Creţu Mariana () [Corola-publishinghouse/Science/1212_a_1922]
-
corectându-le, completându le cu o altă ordine în expunere, cu n oi notițe și adăugiri descoperite între timp ca urmare a scotocirii în saloanele altor locuri cu documente, și nici la reluarea pentru o no uă ș i nouă corectură, de natură să-1 supere pe culegătorul de text și pe redactorul cărții care, stoic, suportă orice de la autor, mereu nemul țumi t că nu-i mai încape la rând un text, un clișeu, o explicație; nici la faptul că în calitate de
Carte ..., vol. I by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/492_a_1296]
-
criticii literări au acordat o atenție crescîndă metodelor și tehnicilor acestor edituri. Rezultatele cercetărilor lui Charlton Hinman au fost uimitoare. În ciuda afirmațiilor din "Epistola cu dedicație" a ediției in-folio, așa-numita 'citire în șpalt' pare a fi fost superficială, incluzînd corecturi de suprafață și nu de substanță. Descoperirile lui Hinman au sugerat că procesul culegerii pieselor pentru a fi tipărite în ediția menționată a implicat cinci tipografi, dintre care unul pare a fi fost un simplu ucenic. Mai mult, acesta a
by William Shakespeare [Corola-publishinghouse/Science/1030_a_2538]
-
în "Studii și Cercetări Istorice", XVIII, noemvrie 1943, pp. 119-126) și sursa folosită de acestă (listele cu titularii de doctorat publicate de Léon Vanderkidere, deja evocate de noi mai devreme, L'Université de Bruxelles, 1834-1884. Notice historique). Pe langă unele corecturi și contextualizări, am completat datele amintite cu informații suplimentare extrase dintr-o sursă pusă în circulație de noi (Union des Anciens Étudiants de l'Université Libre de Bruxelles. Annuaire, 1919-1920, Imprimerie O. Lamberty, Bruxelles, f.a., pp. 69-130). Dacă investigația lui
Studenți români la Universitatea Liberă din Bruxelles (a doua jumătate a veacului al XIX -lea prima parte a secolului al XX -lea) by Laurenţiu Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/1076_a_2584]
-
căutând să aducem în plus față de înaintașul nostru o serie de comparații cu alte date statistice ori calitative, care să ne permită să înscriem într-o anumită traiectorie performanțele tinerilor români. Totodată, am procedat la o serie de ajustări, completări, corecturi, reevaluări formale și de fond ale demersului întreprins de Constantin C. Angelescu. Bunăoară, în listele lui lui Léon Vaderkindere noi am găsit trei persoane care au terminat doctoratul în medicină la Universitatea Liberă până în 1884, în loc de două, câte reținuse Constantin
Studenți români la Universitatea Liberă din Bruxelles (a doua jumătate a veacului al XIX -lea prima parte a secolului al XX -lea) by Laurenţiu Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/1076_a_2584]
-
am uitat și am găsit-o bună, doar cu unele erori de traducere care țineau mai ales de o carență de informare. Traducătoarea era o bună profesionistă, aceasta a fost concluzia mea. Dar tu mi-ai trimis un început de corectură făcută de tine pe manuscrisul traducerii românești. Noi reușisem să ne întâlnim în primăvara lui '92 la Washington, dar corespondasem intens după '90. Deci eram la curent cu scrisul tău, îți știam cărțile românești și noua publicistică de după "Revoluție", conversasem
by Vasile Boari, Natalia Vlas, Radu Murea [Corola-publishinghouse/Science/1043_a_2551]
-
corespondasem intens după '90. Deci eram la curent cu scrisul tău, îți știam cărțile românești și noua publicistică de după "Revoluție", conversasem la telefon și față către față, dar nu fusesem frapat de ceea ce m-a frapat când ți-am citit corectura. Vorbim de un discurs destul de tehnic, de teorie literară și de literatură comparată, de critică ideologică, în care aparent n-ar fi prea mult loc pentru expresivitate. Cu toate acestea, intervențiile tale pe text dădeau cumva ceasul în urmă, refăceau
by Vasile Boari, Natalia Vlas, Radu Murea [Corola-publishinghouse/Science/1043_a_2551]
-
Mavrodin să ducă textul la Actes-Sud. În același timp îl contactează pe Bruno Bayeu în vederea publicării la L'Arche. Toți se arată entuziasmați, dar numai cei din urmă iau traducerea din Caragiale, zoriți de rivalitate. Urmează semnarea contractelor și ultimele corecturi. Pe 21 aprilie 1994 notează: "A ieșit Caragiale. Prezentare frumoasă și ultra-sobră, dar n-au știut să se servească de numele lui Eugen (ar fi atras desigur mai mult decât acela necunoscut al lui Caragiale). Să-l fi pus măcar
Monica Lovinescu, O Voce A Exilului Românesc by MIHAELA NICOLETA BURLACU [Corola-publishinghouse/Science/1012_a_2520]
-
reorganizări etc. Din investigațiile efectuate a rezultat că procesele de evaluare - control, în calitate de funcție a managementului, implică patru faze: - măsurarea realizărilor; - compararea realizărilor cu obiectivele și standardele stabilite inițial, evidențiind abaterile produse; - determinarea cauzelor care au generat abaterile constatate; - efectuarea corecturilor care se impun, inclusiv acționarea, pe măsura posibilităților, asupra cauzelor ce au generat abaterile negative. Conținutul funcției de control evaluare trebuie să fie continuu, preventiv, constructiv, flexibil și adaptiv, să se bazeze pe analiza relațiilor cauză-efect și să se axeze
PARTICULARITĂŢI ALE STILULUI MANAGERIAL ÎN UNITĂŢILE ŞCOLARE PREUNIVERSITARE by GABRIELA VÎLCU () [Corola-publishinghouse/Science/1809_a_92270]
-
reorganizări etc. Din investigațiile efectuate a rezultat că procesele de evaluare - control, în calitate de funcție a managementului, implică patru faze: - măsurarea realizărilor; - compararea realizărilor cu obiectivele și standardele stabilite inițial, evidențiind abaterile produse; - determinarea cauzelor care au generat abaterile constatate; - efectuarea corecturilor care se impun, inclusiv acționarea, pe măsura posibilităților, asupra cauzelor ce au generat abaterile negative. Conținutul funcției de control evaluare trebuie să fie continuu, preventiv, constructiv, flexibil și adaptiv, să se bazeze pe analiza relațiilor cauză-efect și să se axeze
PARTICULARITĂŢI ALE STILULUI MANAGERIAL ÎN UNITĂŢILE ŞCOLARE PREUNIVERSITARE by GABRIELA VÎLCU () [Corola-publishinghouse/Science/1809_a_92279]
-
trebuie să ne oprim mai atent asupra acestei reviste. Apărând în condiții materiale precare, tipărit cu mijloace dintre cele mai economicoase, Buletinul a avut de învins dificultăți mari. A fost o vreme (își amintea mai târziu prof. Ballif), când redactarea, corectura etc. se făceau în comun "de întreaga familie de la Socola". Din aceleași motive, Buletinul a fost editat la mai multe tipografii, uneori lăsând de dorit în privința condițiilor tehnice. Redactat la Spitalul Socola, a fost, astfel, imprimat al tipografiile "Viața Românească
[Corola-publishinghouse/Science/1491_a_2789]
-
imitație). Și într-un caz și în celălalt se observă totuși primatul subiectivității și neglijarea (uneori totală a) caracterului obiectiv al limbii, ca și cum ea nu s-ar putea analiza și sub aspecte care să nu privească intuiția și expresia. O corectură în acest sens a fost făcută de lingvistul Eugen Coșeriu, care merge însă, în mare parte, pe linia unei tradiții apropiate. Potrivit lui C o ș e r i u, o limbă care s-a dezvoltat în istorie, cu o sumă
Elemente de filozofia limbii by Ioan Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1424_a_2666]
-
a scris, ci încuia manuscriptul". Și tot în legătură cu aceasta: "Adesea lăsa lucrările sale săptămîni și luni întregi, necitite și necorigiate și se lua la alte lucrări."34 Slavici a observat că Eminescu, ca scriitor "strica multă hîrtie, căci făcea multe corecturi, mai ales în ceea ce privea alegerea vorbelor... În jurul mesei lui de scris era deci mereu cu hîrtii rupte"35, iar A. C. Cuza și Miron Pompiliu, vizitîndu-l pe Eminescu la Botoșani, în 27-28 mai 1887, au văzut în jurul patului său "pe
[Corola-publishinghouse/Science/1521_a_2819]
-
în „Regulamentul de funcționare a activității didactice pe baza Sistemului de Credite Transferabile” și va fi supus aprobării Senatului UBB. Desemnarea unei facultăți pentru aplicarea experimentală a acestui sistem pe o perioadă de un an. Evaluarea rezultatelor, urmată de eventuale corecturi va permite extinderea lui treptată și la alte facultăți. Noi suntem de părere că acest sistem se va putea generaliza la nivelul UBB în 4 ani. Elaborarea unui proiect de buget necesar dotării bazelor sportive care vor fi folosite cu
EDUCAȚIA FIZICĂ UNIVERSITARĂ, PREZENT ȘI PERSPECTIVE. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Flavia Rusu, Nicolae Horațiu Pop () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_779]
-
și de Minister, care se ocupa de educarea cadrelor. Împuterniciții regionali erau chemați periodic la centru pentru ședințe de formare. Rezultatele muncii acestora erau atent controlate de inspectorii din Minister, notele informative fiind deseori completate cu întrebări, asupra veridicității informațiilor, corecturi - de la cele mai simple, ce țineau de limbajul folosit, până la unele de substanță, care corelau mai multe documente provenite din direcții diferite. Arestările din rândurile clerului și represiunea antimonahală Această intervenție brutală s-a verificat mai ales în prima perioadă
Cultele din România între prigonire și colaborare by -Carmen Chivu-Duță () [Corola-publishinghouse/Science/2229_a_3554]
-
Departamentul de Stat și Ministerul român de Interne, privitor la urmărirea emigrărilor din România, în care i s-a dat Federației Comunităților Evreiești un rol important în consemnarea și informarea asupra plecărilor în Israel? G.B.: Exact, dar cu o singură corectură. Nu e vorba de emigrări, ci de plecări în Israel ale evreilor. Într-adevăr, noi am acceptat această cerere, avem în grija noastră această problemă și dăm regulat, atât Guvernului român cât și Ambasadelor americană și israeliană, situația tuturor părților
Cultele din România între prigonire și colaborare by -Carmen Chivu-Duță () [Corola-publishinghouse/Science/2229_a_3554]
-
noțiuni: «roșu de furieă, «a vedea roșu în fața ochiloră sau a roși, fenomen ce reflectă emoția. Roșul provoacă, excită, implică o reacție: capa roșie pe care toreadorul o agită în fața taurului, mențiunea înscrisă pe medicamentele eliberate numai sub prescripție medicală, corecturile și notele profesorilor... Roșul subliniază importanța. Nu putem să nu-l vedem. Agresează ochiul la fel cum agită spiritul. Este culoarea somației, care avertizează, atrage atenția, semnalizează pericolul. Este și culoarea revoluției, a comunismului și a violenței. Prin proprietățile sale
[Corola-publishinghouse/Science/2329_a_3654]
-
sfântă”; 2. cristalizarea literară a acestei cărți într-o tradiție textuală în cadrul căreia nu este permisă nici o adăugire redacțională arbitrară; 3. transmiterea cărții de către copiști mai mult sau mai puțin pricepuți; în timpul acestui proces apar modificări cauzate de erori, armonizări, corecturi conjuncturale etc.; 4. comunitatea care acceptă un astfel de text încearcă să prevină modificarea lui luând următoarele măsuri: a. fixarea textului consonantic; b. păstrarea pronunției corecte prin introducerea unor semne 3. 1.3. Manuscrisele de la Qumran - variante textuale ebraice ale
[Corola-publishinghouse/Science/2096_a_3421]
-
de ani mai târziu. În ciuda câtorva variante grafice care încă persistă, deslușim în aceste fragmente din perioada celei de-a doua revolte iudaice specificitățile ortografice și accidentele grafice care individualizează, într-un mod inconfundabil, textul consonantic, atestat de către masoreți. Toate corecturile scribilor reperate în manuscrisele biblice din grotele de la Wadi Murabba’at și Nahal Hever au scopul de a le apropia de ceea ce va servi drept baza consonantică a textului masoretic. Cu toate că acești scribi nu au lăsat nici un tratat și nici
[Corola-publishinghouse/Science/2096_a_3421]
-
iudaismului. Distrugerea unui număr mare de manuscrise biblice în timpul represiunii romane a determinat unificarea textului ebraic, printr-o impresionantă muncă de copiere minuțioasă a textului socotit standard; ne putem aștepta ca în același timp să fi fost efectuate și unele corecturi ale manuscriselor preexistente. Am putea spune că evenimentele din anul 70 au avut un dublu rol decisiv: în primul rând, au permis unei elite de scribi erudiți să se afirme în calitatea lor de salvatori incontestabili ai tradițiilor lor; în
[Corola-publishinghouse/Science/2096_a_3421]
-
dorit; este suficient să amintim de manuscrisul IQISa 2 care conține foarte multe exemple de neglijență în pregătirea manuscriselor destinate întrebuințării particulare. Numărul foarte mare de greșeli poate fi explicat numai dacă atribuim acest manuscris unui copist mai puțin pregătit. Corecturile care s-au făcut prin suprapunerea lor peste alte cuvinte, îndreptarea lipsurilor prin inserarea, între rânduri, a unor litere sau a unor cuvinte, îndepărtarea cuvintelor inutile prin tăierea lor cu o linie, dovedesc foarte clar că acest manuscris nu era
[Corola-publishinghouse/Science/2096_a_3421]
-
mod sigur la cuvintele siglum, Tiq. soph.; în același timp, va constata că apariția lui siglum, în aparatele critice ale altor ediții, are rolul de a marca o lectură alternativă, indicând ce conținea textul original înainte de a suferi o anumită corectură 1. Prin urmare, potrivit explicației obișnuite, tiqqune soferim se referă la o listă de optsprezece pasaje din textul masoretic care au suferit modificări din rațiuni teologice. Listele masoretice recente, mai extinse, nu cad însă întotdeauna de comun acord asupra numărului
[Corola-publishinghouse/Science/2096_a_3421]