2,525 matches
-
procente, productivitatea muncii a ajuns la începutul lui 2007 la doar 1%.391 În condițiile în care SUA au nevoie de o creștere a productivității de cel puțin 2% pentru a-și menține standardul de viață. De unde vine această prăbușire, discutată foarte puțin, înțeleasă și mai puțin? Dacă Statele Unite au avut în ultimele decenii o evoluție așa de promițătoare, aceasta se datorează salturilor tehnologice, activității inovative care a cunoscut valuri constante. Greenspan avertizează în legătură cu o încetinire a inovației, evidentă cu deosebire
Viclenia globalizării . Asaltul asupra puterii americane. In: Viclenia globalizării. Asaltul asupra puterii americane by Paul Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1096_a_2604]
-
inițial În cadrul echipei. Astfel, elevii cu numărul 1 părăsesc echipele de Învățare inițiale pentru a studia Împreună, la aceeași masă, aceeași subtemă. Aici, ei vor prezenta datele (un raport individual) reținute În timpul studiului independent realizat mai Înainte. Pe baza celor discutate și a materialelor avute la dispoziție se vor stabili datele noi ale subtemei, precum și modalitatea În care, revenind În echipa originară, vor aduce cunoștințele noi În fața colegilor lor. Scopul comun al fiecărui grup de experți este să (se) instruiască cât
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
economicului, de necesitatea reducerii incertitudinii subiective sau chiar pentru a distribui cât mai ambiguu responsabilitățile în cazul unor decizii discutabile. Poziția sociologului în cadrul sistemului de roluri - ca să folosim metafore sociologizante - este nu doar neclară, ci permanent contestată. Deținătorii unor competențe discutate și discutabile în termeni sociologici - politicieni, pedagogi, economiști, psihologi, artiști și alții - își reifică propriile sfere de activitate, le consideră realități aparte, cu consistență ontologică, și reacționează vehement la orice intruziune. Mă refer aici bineînțeles la intervențiile sociologilor. Ei practic
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
de învățământ, din punctul de vedere al analizei instituționale. Capitolul va cuprinde o analiză conceptuală și teoretică a corupției, date referitoare la incidența, formele și cauzele micii corupții în învățământul românesc, trimiteri cu intenție comparativă la alte țări în ceea ce privește fenomenul discutat și o scurtă trecere în revistă a mijloacelor de luptă împotriva corupției. 1. Corupția. Definițiitc "1. Corupția. Definiții" Într-o definiție sintetică, corupția semnifică utilizarea resurselor publice în scopuri personale. Aceasta înseamnă că ceea ce numim corupție poate avea loc doar
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
corupției, capital social negativ. • Corupția are numeroase și profunde efecte sociale: scăderea performanțelor instituțiilor, reproducerea și chiar sporirea inegalităților sociale, învățarea necivică ce periclitează funcționarea instituțiilor democratice. • În perioada comunistă, corupția a fost un subiect tabu și a rămas puțin discutată inclusiv după 1989, în ciuda generalității ei, atestată prin diverse studii cantitative. Mica corupție se manifestă în diverse forme atât în învățământul preuniversitar, cât și în cel universitar. • Potrivit studiilor statistice, incidența micii corupții în școli este mult mai mică în comparație cu
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
situații. Astfel, integrarea școlară a copiilor care utilizează acasă limba țării-gazdă - cum este cazul multor imigranți de culoare în țările anglo-saxone -, este mai facilă decât a celor care sunt nevoiți să asimileze o nouă limbă. Combinațiile variantelor favorabile ale caracteristicilor discutate mai sus pot duce la dublarea și poate chiar la triplarea efectului condițiilor socioeconomice asupra rezultatelor școlare. Putem vorbi, prin urmare, de avantaj cumulat al celor proveniți din familii cu un status socioeconomic înalt. Poate cel mai important rezultat al
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
livrarea educației, care sunt reflectate în timpul pe care îl petrec elevii la școală și modul în care acesta este gestionat. Alte caracteristici care par să aibă un impact pozitiv semnificativ în numeroase studii sunt: implicarea părinților în guvernarea școlii - aspect discutat deja în secțiunea 3.4 a capitolului X, dedicată legăturii dintre capitalul social al familiei și rezultatele școlare - și atenția acordată la nivelul școlii dezvoltării profesionale a personalului (Scheerens și Bosker, 1997). Școlile nu numai că reacționează la diferitele calități
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
localizează în țările asiatice, dintre care China, India, Bangladesh sau Vietnam sunt într-o creștere vizibilă în preferințele occidentale. Ultimele două decenii au generat discuții interesante între teoreticieni, dar cu reflecții rapide în practică, despre nivelurile de omogenitate ale subsistemelor discutate. Pentru o organizație oarecare, aceste niveluri sunt asociate ariei de interes. Operându-se cu aproximările asociate acestora, se obțin rezultate satisfăcătoare prin prisma raportului preț/calitate. Nivelul local și cel regional intern sunt luate în considerare ca un reflex al
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
Modelul impune, în afara clarificării unor concepte la care face Porter referire, și delimitarea și definirea mediului înconjurător concurențial. Deși multe manuale ignoră sub diferite forme diferențierea acestui mediu, ea poate fi justificată nu numai de acest model și de conceptele discutate anterior, ci și de acceptarea de către numeroși teoreticieni a conceptelor înrudite - mediu intern și mediu înconjurător general. Odată atrasă atenția asupra problemelor de definire a acestuia, în abordarea practică a analizei se optează pentru definiția următoare: mediul înconjurător concurențial este
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
alți termeni, acest fapt înseamnă că există doar un număr mic de firme competitive la standarde europene, dar înseamnă și că va exista după aderare pericolul eliminării multor firme chiar de pe piața autohtonă. Din punctul de vedere al instrumentului strategic discutat, constatarea anterioară, chiar și cu rezerva dată de lipsa unor studii tematice, sugerează că utilizarea sa este restrânsă. Nu există studii care să dea sugestii privind motivele acestei situații, dar este probabil ca dificultățile de natură practică să fie insurmontabile
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
gestioneze un număr relativ mare de conexiuni decisive cu lanțuri ale valorii ce aparțin altor organizații. 5.2. Ghid de acțiune pentru utilizarea analizei lanțului valoriitc "5.2. Ghid de acțiune pentru utilizarea analizei lanțului valorii" Având în vedere elementele discutate anterior prin raportare la modelul lui Porter, analiza lanțului valorii parcurge următoarele etape principale. 1. Descompunerea procesului în activități specifice generatoare de valoare: se descompune procesul firmei (organizației) în activități specifice produsului studiat, urmărindu-se identificarea celor generatoare de valoare
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
de la teorie la aplicarea în practică a analizei pentru un caz dat. Pe de altă parte, abordările organizaționale moderne presupun că organizația este un sistem deschis, deci trasarea unei granițe intern-extern se poate dovedi contraproductivă pentru scopurile analitice ale instrumentului discutat. Aceste argumente justifică definițiile asociate traducerii termenilor reprezentați în acronim, dar și păstrarea originalului, care obligă astfel la reflecție. Dacă factorii interni și cei externi se divizează în câte două grupe distincte, atunci acestea se pot combina în patru moduri
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
cea care vizează modelul pentru care sunt asociate cele mai solide competențe de analist în domeniu ale utilizatorului. Cum fiecare tip de matrice ridică numeroase probleme asociate modelului, cea mai „bună” matrice este cea „cunoscută”. Având în vedere doar matricele discutate, BCG și McKinsey, utilizarea lor pentru managementul portofoliului de afaceri implică următoarele etape. 1. Identificarea segmentelor strategice: se stabilesc domeniile de interes ale firmei, asociate unor piețe, industrii ori segmente strategice cu o delimitare conform unor criterii teoretice oarecare. Aceste
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
de comparare a celor trei structuri. 2. Concepeți un proces tehnologic pentru un produs de larg consum pe care îl utilizați zilnic. Asociați etapelor acestui proces compartimentele specializate, apoi propuneți un sistem relațional de tip ierarhic pentru respectivele compartimente. 3. Discutați dezavantajele care ar putea apărea din cauza unei nepotriviri între strategia și structura aleasă (de exemplu, strategia concentrării-structura divizională), utilizând exemplul unei firme cunoscute. 4. Analizați deficiențele ipotetice asociate unei structuri organizaționale (prezentată cu o organigramă oficială) a unei firme pe
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
axa verticală care duce de la binele maxim la răul maxim. Acest lucru nu înseamnă, în fond, altceva decât că fiecare poziție luată în politic este, simultan, una determinată etic. Totuși, raportul de polarizare graduală negativă sau pozitivă între formele politice discutate se bazează pe o altă premisă esențială a analizei aristotelice. O formă politică în genere există ca atare numai dacă organizează o comunitate: constituția este o anume comunitate. Sensul concret pe care Aristotel îl dă comunității este cel de punere
Filosofia politică a lui Platon [Corola-publishinghouse/Science/1983_a_3308]
-
pe: a) limitarea studierii ontogenezei cognitive la perspectiva logicii clasice, care nu acoperă, totuși, spațiul cogniției; b) neluarea în calcul a interacțiuni sociale ca mediator cognitiv între realitatea fizică și construcția mintală a subiectului. Cert este faptul că, elogiată sau discutată critic, stadialitatea piagetiană rămâne punct obligatoriu în intersecția teoriilor dezvoltării cognitive. Practic, ea nu poate fi ocolită, fiind principalul element de raportare și referință. După Piaget, concordantă cu direcția generală a evoluției cognitive, este și judecata morală a copilului. Într-
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
fără întreruperi. c. Volumul atenției este limitat. G. Miller a demonstrat că numărul unităților ce poate fi sesizat dintr-o dată este de 72. Dar „o unitate” poate fi formată din 3-4-5 litere sau cifre. d. Distribuția este o proprietate mult discutată. Ea constă în capacitatea de a sesiza simultan înțelesul mai multor surse de informații. De fapt, e imposibil să urmărești în detaliu două mesaje complicate, emise concomitent. De asemenea, nu putem supraveghea desfășurarea a două acțiuni complexe pe care le
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
cărora nu le poate corespunde o imagine concretă, noțiunile abstracte (infinit, spiritualitate, absolut, libertate ș.a.). Profesorul trebuie să aibă mereu în vedere, când predă o nouă noțiune, să nu insiste doar asupra aspectelor comune categoriei respective. Pe lângă caracteristicile esențiale trebuie discutate și deosebirile posibile între membrii aceleiași specii. Am exemplificat, în paragraful închinat percepției, erori ale elevilor provenind din supraaprecierea aspectelor secundare, cum ar fi vegetația atunci când se descria o formă de relief. Mai ales când e vorba de noțiuni concrete
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
evident că obținerea unui criteriu de măsurare a „creativității” în scopul verificării valorii predictive a testelor va provoca majore probleme teoretice și practice (pp. 285-286). După mai mult de 30 de ani de investigații în domeniu, problema stabilirii criteriilor, deși discutată aici numai în termenii produselor creative (cel mai utilizat criteriu), constituie încă o piedică majoră în calea progresului cercetării psihometrice a creativității. De exemplu, criticii consideră că validitatea discriminatorie și predictivă și validitatea de criteriu în general nu au fost
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
nu produce astfel de tipare, deoarece nu funcționează decât pe baze euristice. De asemenea, legată de precedenta, este și problema stilului improvizației. Cu alte cuvinte, cunoscătorii pot identifica interpreții când îi aud cântând, fapt care se leagă de tiparele improvizației discutate mai sus. Nu este limpede dacă modelul lui Johnson-Laird are un stil care poate fi recunoscut, în felul în care are stil Parker. Acest gen de rezultate arată că este posibil ca improvizația să se bazeze pe memorie într-un
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
pe care aceste procese le aveau pentru scena politică din România interbelică. Făcăoaru introdusese, de fapt, În secțiunea finală a cursului un capitol intitulat „Eugenie practică”, În care reformula unele dintre ideile pe care mentorul său le prezentase În lucrările discutate anterior, În capitolul de față. Făcăoaru nu Încerca să construiască o viziune a statului eugenic, ci se concentra mai degrabă asupra măsurilor specifice de selecție socială necesare În procesul de creare a unui astfel de stat. Prin asocierea dintre descrierea
Eugenie și modernizare în România interbelică by Maria Bucur [Corola-publishinghouse/Science/1967_a_3292]
-
de convergență Între cele două ideologii Într-o manieră personală, pe care cei mai mulți eugeniști nu o susțineau. (Traian Herseni este o excepție În acest sens.) Lucrările lui Făcăoaru din această perioadă reiterează Într-o manieră mai agresivă necesitatea măsurilor restrictive discutate anterior. Cele mai multe din apelurile sale au rămas fără ecou la nivelul politicilor publice, În special o dată cu debutul celui de-al doilea război mondial. Înlăturarea legionarilor din regimul Antonescu În ianuarie 1941 a reorientat prioritățile statului către eforturile războiului. Făcăoaru și-
Eugenie și modernizare în România interbelică by Maria Bucur [Corola-publishinghouse/Science/1967_a_3292]
-
reflectă alegeri personale. El sunt Însă, de asemenea, legate de percepția pe care autorul o are despre audiența căreia i se adresează. Moldovan a scris Biopolitica pentru cititori, cu un anumit nivel de educație, dar nu neapărat specializați În problemele discutate. Banu se adresa, În schimb medicilor, biologilor, antropologilor și altor specialiști care erau deja implicați În dezbaterile pe marginea creării unui sistem de sănătate publică. 106. Banu, L’Hygiène, pp. 290-294. 107. Banu, L’Hygiène, p. 206. 108. Lucrările lui
Eugenie și modernizare în România interbelică by Maria Bucur [Corola-publishinghouse/Science/1967_a_3292]
-
îsecolul al XIII-lea) propune o știință experimentală. Dante îsec. XIII-XIV) și Marsile din Padova îsec. XIV-lea) preconizează despărțirea spiritualului de temporal. Desigur, această gândire rămâne idealistă, spiritualistă, creștină în fondul său. Forma presupune discuții în universități, expuneri comentate, discutate, precizate, formatate și recopiate de studenți. Cărțile sunt scumpe - echivalentul unei luni și jumătate din câștigul unui meșter constructor, pentru un singur volum -, circulă puțin, sunt rareori fiabile sută la sută, foarte adesea falsifică ideile originare ori sunt incomplete. Ansamblul
O contraistorie a filosofiei. Volumul 2. by Michel Onfray [Corola-publishinghouse/Science/2094_a_3419]
-
răspunsurile sunt măsurate numeric pentru determinarea răspunsului median și a gradului de convergență a estimărilor în cadrul grupului (pentru cele mai folosite măsuri, mediana, iar pentru gradul de consens, abaterea intercvartilă). Cu toate acestea, validitatea și credibilitatea rezultatelor sunt subiecte îndelung discutate, având în vedere că metoda se bazează pe opiniile, credințele, așteptările participanților la studiu, estimările făcute de aceștia fiind supuse subiectivității. Un alt dezavantaj major al metodei este dat de faptul că păstrarea interesului experților pentru studiu, dată fiind durata
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]