15,612 matches
-
de la poezia psaltică la cea ludică, de la invocarea divinității din Cap. I. Doar cu tine..., la jocul inocent din Cap. XII. Puțin umor... nu strică. Rugile din Te chem, Doamne!, Rugă către Tine, ori Iartă! se acoperă cu sonuri psalmodiate, inducând stări de pioșenie și sinceritate. În fapt, eul liric își caută calea spre Dumnezeu: „Învrednicește-mă, Doamne”, „Să te aflu pe tine, să știu”, „Să-ți caut, să-ți aflu iubirea”, „să rezist”, „să pot”, „să citesc”... După zbaterile ce
OLGUŢA TRIFAN de OLGUŢA TRIFAN în ediţia nr. 2211 din 19 ianuarie 2017 by http://confluente.ro/Redactia--Autori/Olgu%C5%A3a_Trifan.html [Corola-blog/BlogPost/340404_a_341733]
-
se transmite oral și are o poantă blitz. Are caracter instantaneu și concret. Este un puternic lubrifiant social și relațional. La extrem, bancul este o formă de viață. Ca raționament, are caracter frapant; nu rareori mizează pe efectul de paradox indus de paronimie, înțelegere greșită, sofisme, paralogisme. Bancul are un efect șocant de sens. În cadrul lui atât limbajul cât și gândirea se află la un înalt nivel de perfecțiune. Înainte de toate, bancul este o construcție inteligentă. El nu este pentru mințile
FLORENTIN SMARANDACHE: „Cine râde…” – bancul ca specie paradoxistă, de Ştefan Vlăduţescu by http://revistaderecenzii.ro/florentin-smarandache-cine-rade-bancul-ca-specie-paradoxista-de-stefan-vladutescu/ [Corola-blog/BlogPost/339529_a_340858]
-
naturii, aceasta fiind văzută în cele mai inedite ipostaze, de la ogorul „sterp” și plin de „spini”, la poiana din codru unde pasc caii „iarba-ger și iarba-teamă” (Caii) sau la „plaja calmă, pustie,/aur între uscat și ape” (Poem marin), peisajul inducându-i o stare de liniște sufletească, dar și de nostalgia și amintirea vremurilor din copilăria trăită plenar sub oblăduirea părinților iubitori (Semn heraldic). O temă recurentă este timpul, prezent sau sugerat în majoritatea creațiilor, prietenul cel mai apropiat al poetei
REVERII AUTUMNALE ȘI RAFINAMENT METAFORIC de NICOLAE DINA în ediţia nr. 2319 din 07 mai 2017 by http://confluente.ro/nicolae_dina_1494175862.html [Corola-blog/BlogPost/369453_a_370782]
-
indicat ca inspectoratele școlare să o achiziționeze spre a o distribui elevilor din toate colțurile țării. Acad. Dumitru Protase a subliniat importanța cunoașterii culturii și istoriei naționale, mai cu seamă în această perioadă, cînd unele grupuri de interese încearcă să inducă teorii care combat în mod eronat romanitatea poporului român și latinitatea limbii noastre. Traian Balotă a concluzionat că „O istorie didactică a literaturii româneˮ semnată de Sinefta Vasile este o lucrare valoroasă, indispensabilă. Referință Bibliografică: Literatura română, elogiată la „Vatra
LITERATURA ROMÂNĂ, ELOGIATĂ LA „VATRA ROMÂNEASCĂˮ DIN CLUJ-NAPOCA de VOICHIŢA PĂLĂCEAN VEREŞ în ediţia nr. 1785 din 20 noiembrie 2015 by http://confluente.ro/voichita_palacean_veres_1448000214.html [Corola-blog/BlogPost/353265_a_354594]
-
și de consecințe sale, în URSS și în lume. La început, Victor Suvorov îl consideră pe Hitler ticălos, criminal, canibal, apoi anecdotic continuă: „Însă, dacă Hitler a fost canibal, asta nu înseamnă că Stalin a fost vegetarian”, ceea ce de fapt induce ideea că și Stalin a fost ticălos și criminal. De la Marx și Engels, Stalin a preluat ideea necesității schimbării societății prin revoluția proletariatului, ce trebuie să apară după un război mondial, pe care cei doi filosofi l-au prevăzut: Războiul
ELIBERATORUL POPOARELOR de CORNELIU FLOREA în ediţia nr. 392 din 27 ianuarie 2012 by http://confluente.ro/Corneliu_florea_eliberatorul_popoarelor_corneliu_florea_1327651668.html [Corola-blog/BlogPost/362447_a_363776]
-
vor putea exprima empatia față de postările de pe rețeaua de socializare. Facebook a testat „Reacții” în ultimele luni în Spania, Iranda, Chile, Portugalia, Filipine, Japonia și Columbia. Era în discuție încă un emoji, YAY, dar s-a renunțat la acesta pentru că inducea în eroare utilizatorii. În 7 țări în care Facebook a testat „Reacții”, LOVE a fost cel mai utilizat emoji până acum. Și noi am testat noile emoticoane și ni se par distractive. În plus, sunt o alternativă la butonul Like
De azi poți să dai Sad şi Angry în loc de Like by http://www.zilesinopti.ro/articole/11452/de-azi-poti-sa-dai-sad-si-angry-in-loc-de-like [Corola-blog/BlogPost/100194_a_101486]
-
EȘTI ROMÂN SAU A FI TAXAT PENTRU CĂ EȘTI ROMÂN?!, de Corneliu Leu, publicat în Ediția nr. 1498 din 06 februarie 2015. Cum, primul deziderat din titlu nu este nicidecum viabil cu identitatea pe care, la ora de față, ne-au indus-o politicienii noștri ca modele de români în văzul întregii lumi, ce-i trece prin minte ștrengarului nostru de premier?! Îi trece prin minte să-l „implementeze” pe al doilea, aducându-și astfel contribuția la construirea statului de drept fiscal
CANAL DE AUTOR by http://confluente.ro/articole/corneliu_leu/canal [Corola-blog/BlogPost/367810_a_369139]
-
deschis gura cu delicatețea sa de băiat bine crescut... în năravurile proaste ale aroganților carieriști și, în loc să spună ... Citește mai mult Cum, primul deziderat din titlu nu este nicidecum viabil cu identitatea pe care, la ora de față, ne-au indus-o politicienii noștri ca modele de români în văzul întregii lumi, ce-i trece prin minte ștrengarului nostru de premier?! Îi trece prin minte să-l „implementeze” pe al doilea, aducându-și astfel contribuția la construirea statului de drept fiscal
CANAL DE AUTOR by http://confluente.ro/articole/corneliu_leu/canal [Corola-blog/BlogPost/367810_a_369139]
-
de întâlnire interumană sunt caracterizate de o adresare. Suportul intern pe care se sprijină adresarea-discurs se numește mesaj. Prin urmare, trăim într-o lume de mesaje. Orice mesaj îndrumă spre o practică. Ceea ce individualizează mesajul filosofic este că el conduce, induce, produce și realizează practici spirituale. Scopul mesajului filosofic este transformarea spirituală prin practici mentale, intelectuale, cogitative și limbajuale. Filosofia este o practică transformatoare. Mesajul filosofic constă în ideatica transformativă. În dinamica „reelaborării matricei categoriale a filosofiei contemporane” (Pârvu, 1985, p.
Stefan Vladutescu: Mesajul în comunicarea filozofică by http://revistaderecenzii.ro/stefan-vladutescu-mesajul-in-comunicarea-filozofica/ [Corola-blog/BlogPost/339527_a_340856]
-
sobei” în nopțile lungi de iarnă și nu le-am citit copiilor noștri basme și povești atunci când erau „de-o șchioapă”. Cititul rămâne un pas fundamental în procesul de dezvoltare spirituală, intelectuală și personală. Cu cât mai mult le este indusă copiilor această premisă de timpuriu, cu atât perspectiva lor ca adult se îmbogățește. Dacă li se vor citi constant povești, dacă ei vor observa că oamenii mari, care sunt în preajma lor, alocă timp cititului, vor dori și ei să facă
Tinerii noştri în ipostaze literare. Raportarea la realitate. by http://uzp.org.ro/tinerii-nostri-in-ipostaze-literare-raportarea-la-realitate/ [Corola-blog/BlogPost/93678_a_94970]
-
Acasa > Literatura > Eseuri > DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE INDUSE PRIN RAPORTARE LA „RĂȚUȘCA CE URÂTĂ“ A SCRIITORULUI HANS CHRISTIAN ANDERSEN Autor: Ana Cristina Popescu Publicat în: Ediția nr. 1803 din 08 decembrie 2015 Toate Articolele Autorului Dificultăți de învățare induse prin raportare la „Rățușca ce urâtă“ a scriitorului Hans
DIFICULTĂŢI DE ÎNVĂŢARE INDUSE PRIN RAPORTARE LA „RĂŢUŞCA CE URÂTĂ“ A SCRIITORULUI HANS CHRISTIAN ANDERSEN de ANA CRISTINA POPESCU în ediţia nr. 1803 din 08 decembrie 2015 by http://confluente.ro/ana_cristina_popescu_1449607543.html [Corola-blog/BlogPost/342623_a_343952]
-
Acasa > Literatura > Eseuri > DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE INDUSE PRIN RAPORTARE LA „RĂȚUȘCA CE URÂTĂ“ A SCRIITORULUI HANS CHRISTIAN ANDERSEN Autor: Ana Cristina Popescu Publicat în: Ediția nr. 1803 din 08 decembrie 2015 Toate Articolele Autorului Dificultăți de învățare induse prin raportare la „Rățușca ce urâtă“ a scriitorului Hans Christian Andersen Există numeroși factori care pot dezvolta deficiențe de învățare la un copil, ereditatea, problemele asociate sarcinii, accidente postnatale, mediul în care trăiește, un mediu ce se poate dovedi nefavorabil
DIFICULTĂŢI DE ÎNVĂŢARE INDUSE PRIN RAPORTARE LA „RĂŢUŞCA CE URÂTĂ“ A SCRIITORULUI HANS CHRISTIAN ANDERSEN de ANA CRISTINA POPESCU în ediţia nr. 1803 din 08 decembrie 2015 by http://confluente.ro/ana_cristina_popescu_1449607543.html [Corola-blog/BlogPost/342623_a_343952]
-
mediu ce se poate dovedi nefavorabil datorită sărăciei, problemelor din familie sau chiar anturajului. Semnele deficiențelor de învățare sunt numeroase, limbaj, capacitate motorie, atenție și comportament social. Tema este vastă. Eu am ales să mă opresc asupra dificultăților de învățare induse și să le raportez la o poveste îndrăgită de copii „Rățușca ce urâtă“ a scriitorului Hans Christian Andersen. În momentul în care o persoană constată că-i este greu să facă ceva se poate spune că se află într-o
DIFICULTĂŢI DE ÎNVĂŢARE INDUSE PRIN RAPORTARE LA „RĂŢUŞCA CE URÂTĂ“ A SCRIITORULUI HANS CHRISTIAN ANDERSEN de ANA CRISTINA POPESCU în ediţia nr. 1803 din 08 decembrie 2015 by http://confluente.ro/ana_cristina_popescu_1449607543.html [Corola-blog/BlogPost/342623_a_343952]
-
este greu să facă ceva se poate spune că se află într-o dificultate. Depășirea dificultății depinde de voința persoanei respective, de forța de a depăși un obstacol și de relațiile cu cei din jur. Unele dificultăți pot să fie induse, produse sau influențare de un stimul extern. Acești stimuli externi pot să inducă în eroare o persoană, să o amăgească și ea să-și piardă încrederea în proprile forțe. Un semn al neîncrederii în forțele proprii este izolarea. Un elev
DIFICULTĂŢI DE ÎNVĂŢARE INDUSE PRIN RAPORTARE LA „RĂŢUŞCA CE URÂTĂ“ A SCRIITORULUI HANS CHRISTIAN ANDERSEN de ANA CRISTINA POPESCU în ediţia nr. 1803 din 08 decembrie 2015 by http://confluente.ro/ana_cristina_popescu_1449607543.html [Corola-blog/BlogPost/342623_a_343952]
-
dificultate. Depășirea dificultății depinde de voința persoanei respective, de forța de a depăși un obstacol și de relațiile cu cei din jur. Unele dificultăți pot să fie induse, produse sau influențare de un stimul extern. Acești stimuli externi pot să inducă în eroare o persoană, să o amăgească și ea să-și piardă încrederea în proprile forțe. Un semn al neîncrederii în forțele proprii este izolarea. Un elev care se izolează, pentru că a dobândit complexe de inferioritate datorită factorilor externi se
DIFICULTĂŢI DE ÎNVĂŢARE INDUSE PRIN RAPORTARE LA „RĂŢUŞCA CE URÂTĂ“ A SCRIITORULUI HANS CHRISTIAN ANDERSEN de ANA CRISTINA POPESCU în ediţia nr. 1803 din 08 decembrie 2015 by http://confluente.ro/ana_cristina_popescu_1449607543.html [Corola-blog/BlogPost/342623_a_343952]
-
în ei acea flacără ce-i poate ajuta să devină oameni împliniți în viață. Notă: Citatele sunt din Hans Christian Andersen, Povești, Rățușca cea urâtă, Traducere Ioana Patrichi, Editura Tana, Mușătești, Argeș, 2007. Ana-Cristina Popescu Referință Bibliografică: Dificultăți de învățare induse prin raportare la „Rățușca ce urâtă“ a scriitorului Hans Christian Andersen / Ana Cristina Popescu : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 1803, Anul V, 08 decembrie 2015. Drepturi de Autor: Copyright © 2015 Ana Cristina Popescu : Toate Drepturile Rezervate. Utilizarea integrală sau
DIFICULTĂŢI DE ÎNVĂŢARE INDUSE PRIN RAPORTARE LA „RĂŢUŞCA CE URÂTĂ“ A SCRIITORULUI HANS CHRISTIAN ANDERSEN de ANA CRISTINA POPESCU în ediţia nr. 1803 din 08 decembrie 2015 by http://confluente.ro/ana_cristina_popescu_1449607543.html [Corola-blog/BlogPost/342623_a_343952]
-
care atingerea are fulgerarea “caldă” a sincerității și candorii - e ca și cum ai da noroc cu cineva care nu deschide toată palma din motive de handicap, după ce îți va fi transmis “fluide” de simpatie dintr-un rezervor al prea plinului sufletesc indus la modul empatic, fără a se “fixa” prea mult pe interlocutor și imediat desprinzându-se cu o detașare îndatoritoare ... O mai poți asemui cu lovirea “tăiată” a unei mingii de tenis, pentru a surprinde adversarul, aflat încă departe de fileu
NUNTĂ SÂMBETISTĂ ÎN CALIFORNIA! (4) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 323 din 19 noiembrie 2011 by http://confluente.ro/Nunta_sambetista_in_california_4_.html [Corola-blog/BlogPost/348177_a_349506]
-
vorbit prin tălpi cu pământul” - i-a putut egala performanța. Pentru a sublinia eleganța mișcărilor dansatorilor de flamenco, coreografii au inventat costumația tipică, rochiile multicolore, elaborate din volane suprapuse, cu trene lungi, ca niște cozi de păun. Rochiile acelea nu induceau doar admirația pur vizuală, ci obligau dansatoarele la succesiunea pașilor mărunți, care conferă dansului o notă maiestuoasă, aparte. Începând cu apariția primelor școli de coregrafie specializate, dansul flamenco feminin va fi desemnat drept „cintura para arriba” (deasupra taliei), căci partea
FLAMENCO de GABRIELA CĂLUŢIU SONNENBERG în ediţia nr. 863 din 12 mai 2013 by http://confluente.ro/Gabriela_calutiu_sonnenberg_gabriela_calutiu_sonnenberg_1368350151.html [Corola-blog/BlogPost/354862_a_356191]
-
și morală - în opinia „publicului spectator” mai mult sau mai puțin religios ori dogmatic. Eroism? Sau mancurtizare, spălare de creiere? Oare unde se termină sublimul și unde începe ridicolul, în această sângeroasă cavalcadă a panicii ajunse deja de proporții planetare, indusă prin toată gama tehnologiei de resort, de la presiunea psihologică a atacurilor subliminale până la spectacolul însângerat al străzii, cu sau fără victime colaterale... „fără număr”, fără vârstă, sex, naționalitate sau convingeri religioase? „Nu merită să ai libertate dacă aceasta nu include
LIBERTATE SAU LIBERTINAJ? EROISM SAU MANCURTIZARE? de MARIANA CRISTESCU în ediţia nr. 1475 din 14 ianuarie 2015 by http://confluente.ro/mariana_cristescu_1421188310.html [Corola-blog/BlogPost/374238_a_375567]
-
epoca postmodernă trebuie să-i ajute pe oameni să „construiască” în mintea lor toată cunoașterea. Cunoașterea, ideile și limbajul sunt create de oameni, nu fiindcă sunt „adevărate”, ci mai degrabă pentru că sunt folositoare. De fapt, susținătorii postmodernismului speră să le inducă ucenicilor lor un set de valori bine definit, și anume: strădania pentru diversitate: păstrând valorile existente, subiectul trebuie să guste și modul de viață al fiecărei subculturi din societatea noastră; egalitatea: în concepția postmodernistă, egalitatea se exprimă în termeni de
DESPRE SFÂNTA SCRIPTURĂ ÎN VIAŢA CREŞTINULUI... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 280 din 07 octombrie 2011 by http://confluente.ro/Despre_sfanta_scriptura_in_viata_crestinului_.html [Corola-blog/BlogPost/355573_a_356902]
-
un film despre văduva Jackie și o privire intimă aruncată asupra atmosferei sumbre și a zilelor triste care au urmat asasinării lui JFK de către presupusul atentator Lee Oswald la data de 22 noiembrie 1963. Neliniștitor pentru că Jackie reușea să îți inducă această stare, accentuată de coloana sonoră deosebit de tristă. Foto: IMDB Filmul a fost construit pe structura unui interviu pe care Jackie îl dă unui jurnalist, Theodore H. White, pentru revista Life, iar pe măsură ce interviul avansează sunt prezentate diferite secvențe din
La mall, l-am petrecut pe Kennedy pe ultimul drum, alături de un cor de consumatori frenetici de popcorn și cola by https://republica.ro/la-mall-l-am-petrecut-pe-kennedy-pe-ultimul-drum-alaturi-de-un-cor-de-consumatori-frenetici-de-popcorn [Corola-blog/BlogPost/338790_a_340119]
-
factorii de risc. Dedicată spațiului școlar în scopul păstrării sănătății acestuia, lucrarea punctuală și deopotrivă complexă a Dr. Drd.Ionuț Horia T. Leoveanu și Dr. Victor V. Petraru se înscrie în rândul acelor demersuri avizate prin pregătire si experiență, menite să inducă în mentalul colectiv necesitatea clarificării unor noțiuni și la nevoie proceduri efective de acțiune pentru a face față unor situații pe cât de nedorite pe atât de des întâlnite. Fiind vorba despre „Boala celiacă”, un fapt medical interconectat în spectrul larg
DR. DRD.IONUŢ HORIA T. LEOVEANU ŞI DR. VICTOR V. PETRARU de BAKI YMERI în ediţia nr. 2097 din 27 septembrie 2016 by http://confluente.ro/baki_ymeri_1475008799.html [Corola-blog/BlogPost/366255_a_367584]
-
constată, în mod îndreptățit, că prezumția de nevinovăție este și un drept subiectiv nepatrimonial, astfel încât, înainte de pronunțarea unei soluții definitive de condamnare, orice atitudine sau manifestări ale organelor judiciare, ale judecătorului, ale altor autorități publice sau ale jurnaliștilor care să inducă ideea că o persoană este vinovată, presupun o încălcare a unui drept al persoanei urmărite penal sau aflată în curs de judecată. De asemenea, prezumția de nevinovăție este garantată atât prin art. 6 paragraful 1 din Convenția europeană a drepturilor
Mai mare atenție la „penal”! by https://republica.ro/mai-mare-atentie-la-zpenal [Corola-blog/BlogPost/338718_a_340047]
-
dintre care unul se detașează a fi chiar necazul cel mare. Unii exegeți, cercetători, predicatori, etc. spun că necazul cel mare ar fi chiar criza actuală în care omenirea se zbate. Dar, sunt voci care spun că această criză este indusă, nicidecum o urmare a unor evenimente care duc într-acolo în mod natural. Câteva considerații se impun totuși. Există deci două variante despre criză. Prima e că aceasta a fost indusă, iar cea de-a doua, că ea e o
APOCALIPSA SI RAMIFICATIILE EI. de MIHAI CONDUR în ediţia nr. 733 din 02 ianuarie 2013 by http://confluente.ro/Apocalipsa_si_ramificatiile_ei_mihai_condur_1357194868.html [Corola-blog/BlogPost/345654_a_346983]
-
Dar, sunt voci care spun că această criză este indusă, nicidecum o urmare a unor evenimente care duc într-acolo în mod natural. Câteva considerații se impun totuși. Există deci două variante despre criză. Prima e că aceasta a fost indusă, iar cea de-a doua, că ea e o urmare naturală a unui sistem economic, în speță capitalismul a cărui evoluție duce aici. Dar dacă a doua variantă este corectă, atunci sistemul capitalist aflat câteva decenii în luptă cu un
APOCALIPSA SI RAMIFICATIILE EI. de MIHAI CONDUR în ediţia nr. 733 din 02 ianuarie 2013 by http://confluente.ro/Apocalipsa_si_ramificatiile_ei_mihai_condur_1357194868.html [Corola-blog/BlogPost/345654_a_346983]