846 matches
-
dobîndește o anumită consistență și stabilitate, conducînd la constituirea unor tipologii de personalitate. Revenind la procesul de formare a sistemului de valori, se poate considera că perioada dinaintea preadolescenței ar putea fi numită perioada preaxiologică. în procesul de socializare primară, interiorizarea lumii sociale se realizează prin persoanele semnificative pentru copil (de exemplu, părinții). Astfel, pentru personalitatea în formare a copilului, realitatea obiectivă apare filtrată prin statutul socioeconomic și profilul valoric al persoanelor semnificative (Iluț, 2001, p. 45). Odată cu debutul socializării secundare
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
cotidiană. Ele erau cvasi absente din reuniunile naționale și din instanțele de conducere cele mai importante (nu au fost decât 6% femei printre delegații la Congresul național, la un an după crearea sindicatului). Acest lucru ținea, fără îndoială, de puterea interiorizării (la femeile precum și la bărbații respectivi) dihotomiei între public și privat 12. Machismul era atât de pregnant în mișcare, încât eu care, în această perioadă, am fost atât de bine primită de militanți(te) și dirigenți(te) - la domiciliul lor
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
Nicoleta Turliuc). • [...] mama mi-a răspuns că viața băieților este mai ușoară, că femeile suferă mai mult în această lume. Așadar, m-am privit întotdeauna într-o oglindă care arăta compătimire pentru fete și admirație pentru băieți (Cristina Neamțu). Despre interiorizarea capitalului de neîncredere și (auto)devalorizarea femeilor: Îmi dau seama acum cât de mult am suferit din cauza devalorizării mele ca om generată de faptul că eram femeie. Nu îmi judec tatăl, am facut-o în adolescență. Abia acum cred că
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
de ceva mai mult de un secol. Cu toate că rațiunea dezechilibrului s-a schimbat, afirmația ironică a Virginiei Woolf "că jumătate din munca fiicelor bărbaților educați este întotdeauna neremunerată" își păstrează din păcate în mare parte actualitatea 15 (Jacqueline Heinen). Despre interiorizarea dihotomiei public-privat și invizibilitatea sau "absența" femeilor din istorie 16: [...] cu toate că femeile au fost aproape întotdeauna în primele rânduri ale bătăliilor în fazele de confruntare, ele nu apăreau niciodată - fie în scrieri cu caracter istoric, fie în cele care emanau
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
își centrau atenția pe momentele marcante ale confruntărilor și pe pozițiile curentelor politice ale vremii. Or, femeile cântăreau așa de puțin în conducerile organizațiilor muncitorești, încât ele dispăreau din istorie ca prin farmec. Acest lucru ținea, fără îndoială, de puterea interiorizării (la femeile precum și la bărbații respectivi) dihotomiei între public și privat (Jacqueline Heinen). * * * A treia axa tematică a proiectului editorial se focalizează pe problematica diferențelor și a egalității de gen în spațiul public și privat, contextualizate socio-cultural. În acest orizont
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
femeile își asumă încă două treimi până la trei sferturi din munca domestică. Cu titlu de exemplu, a se vedea demonstrațiile implacabile ale lui Ponthieux, Schreiber (2006) pentru Franța sau ale lui Baumgartner (2006) pentru Elveția. 16 Conștientizarea acestui mecanism de interiorizare a dihotomiei public-privat aduce în atenția noastră întrebări clasice și încă actuale: Unde este cealaltă jumătate a istoriei? / Unde au "dispărut" femeile din istorie? Aceste întrebări amintesc despre un studiu invocat de Theodora-Eliza Văcărescu, intitulat sugestiv "Mai mulți cai decât
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
cuprindem ambii umeri, încrucișând brațele. Brațul din partea piciorului pe care stăm trebuie să fie dedesubt. Aplecăm capul în față și ghemuim umerii. Imaginea care apare în minte în timp ce efectuăm exercițiul ar trebui să fie una de retragere în sine, de interiorizare, acolo unde ne simțim în siguranță. În această poziție, inspirăm adânc apoi expirăm lent și ne relaxăm întreaga ființă cât putem de mult. Greutatea corpului ar trebui să determine o îndoire suplimentară a genunchiului, făcând corpul să mai coboare puțin
Practici străvechi de vindecare şi regenerare a fiinţei umane. Volumul I by Moisoiu Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/91508_a_92976]
-
de reprezentări și valori. Socializarea organizațională este un fenomen complex, influențat de multiple variabile (Whitley, Peiro, Sarchielli, 1982; Feij, 1998). Primele cercetări pe această temă (Bakke, 1953) au evidențiat că socializarea este marcată de o dublă mișcare: un proces de interiorizare de către individ a comportamentelor și modurilor de gândire ale colectivului în care se integrează, dar și un proces de personalizare prin care individul contribuie la modelarea organizației în care intră. Astfel, organizația, în procesul de socializare, caută să-l influențeze
Psihologia socială a organizaţiilor by Claude Louche [Corola-publishinghouse/Science/879_a_2387]
-
greu de delimitat. Lucrările actuale ne invită să luăm în considerare rolul activ jucat de subiecți într-un proces pe care ei nu se mulțumesc să-l suporte. DE REȚINUT • Socializarea a fost definită la origine ca un proces de interiorizare de către individ a comportamentelor și modurilor de gândire ale colectivului în care intră. • Organizațiile pot elabora tactici de socializare care vizează să-l facă pe salariatul recrutat să se integreze în rol. • Lucrările actuale atrag atenția asupra rolului activ jucat
Psihologia socială a organizaţiilor by Claude Louche [Corola-publishinghouse/Science/879_a_2387]
-
susurul apei din bazin și sunetele inconfundabile ale gamelanului. Totul degajă ordine, rafinament, intimitate, deservire discretă, fără discrepanțe vocale. În fața fiecărei camere, pe terasă, sunt amplasate măsuțe joase și fotolii comode, lampadare a căror lumină difuză trimite la echilibru, melancolie, interiorizare, liniște... Trândăvim până târziu În fotolii la o cană de ceai aromat din plante, și privind bolta Înstelată nu rezistăm să trimitem un gând celor dragi de acasă!!! Doamne! ce departe este Casa sufletului nostru! Câteva ceasuri În dimineața următoare
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
Devotamentul și dragostea față de părinți sunt cele mai nobile sentimente, cari înobilează în măsură egală ființa cu asemenea simțăminte. Conduita Matale este de rară excepție, dragostea filială făcând parte dintre sentimentele aproape uitate de foarte mulți. Sensibilitatea filială denotă subtilitate, interiorizare, sublim, atribute ale persoanelor cu factură aleasă. Toate acestea constituie chezășia datoriei și balsamul mulțumirii sufletești, a cărei intensitate se accentuează și răsplătește din plin sacrificiile. Din toată inima doresc, ca îngrijirea devotată să fie aducătoare de o grabnică îmbunătățire
CORESPONDENȚĂ FĂLTICENEANĂ by EUGEN DIMITRIU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/699_a_1142]
-
două aspecte, de o deosebită relevanță În contextul lumii plate. Unul Îl reprezintă gradul de exteriorizare al unei culturi: În ce măsură este ea deschisă influențelor și ideilor străine? Cât de bine se „glocalizează“? Celălalt aspect, oarecum mai intangibil, este gradul de interiorizare al respectivei culturi. Adică În ce măsură societatea manifestă Încredere În a colabora cu străinii și În ce măsură sunt elitele țării preocupate de mase și dispuse să investească la ele acasă, or, din contră, sunt indiferente față de săracii de acasă și mai degrabă
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2108_a_3433]
-
la activitatea pe care presupuneau că aș desfășura-o. Părintele, vrând să mă apere, m-a prezentat ca pe un om bine intenționat din punct de vedere social, conștiincios în muncă, fără veleități politice, cu înclinare firească spre viața de interiorizare, preocupat de realizarea omului creștin în ființa sa. Argumentul lui material a fost prezentarea câtorva poeme pe care, din dragoste pentru dânsul, i le dădusem. Sfinția sa mi-a spus despre încercarea securității. M-a apărat, reproșând anchetatorului: „Nu aveți oameni
Imn pentru crucea purtată – abecedar duhovnicesc pentru un frate de cruce by Virgil Maxim () [Corola-publishinghouse/Memoirs/863_a_1818]
-
memoriile. — Bârfe din teatru? Anecdote despre actrițe? — Categoric, nu! Vreau să creez un lucru de profunzime, analiză reală, autobiografie reală... — Nu-i o treabă ușoară. — Mie-mi spui? — Suntem cu toții niște creaturi pline de secrete și atât de interiorizate, încât interiorizarea este trăsătura noastră cea mai izbitoare, mai izbitoare chiar decât rațiunea. Dar nu putem, pur și simplu, să pătrundem în cavernă și să privim în jur. Cele mai multe dintre lucrurile pe care credem că le cunoaștem despre noi înșine sunt o
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2341_a_3666]
-
aprecierea sistemică ce traduce evaluarea unei performanțe în domeniul învățământului, iar Pavelcu V. (1968) afirmă că nota poate îndeplini mai multe funcții: rol de informare (pentru elevi, părinți, profesori, etc.), rol de reglare a procesului de învățare, valoare educativă datorită interiorizării aprecierii rezultatelor, catalizator al unui nivel optim al aspirațiilor elevului, rol terapeutic dinamizator (pentru anumite cazuri, prin acordarea de puncte în plus) dar i un rol patogen atunci când nota induce stres și disconfort fizic la elev, mai ales la situațiile
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
cercetările psihogenetice promovate de P. Janet, J. Piaget, L. S. Vîgotski, I. P. Galperin, arată că există o legătură intimă între acțiunile practice și cele mintale. Mai mult chiar, activitatea mintală este constituită din operații mintale reversibile, care provin psihogenetic din interiorizarea acțiunilor practice. Operația mintală care se formează nu rezultă dintr-o simplă percepție, ea nu este înscrisă în obiectele concrete ca atare, ci în acțiunea cu aceste obiecte. Nu este greu să înțelegem, în lumina datelor psihogenetice că școala activă
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
mintal, de care este necesar a se ține seama pentru a influența pozitiv eficiența învățământului ajutător: insuficiențe, atât la nivelul cunoașterii nemijlocite cât și la nivelul reflectării generalizate (verbalo-logică) a realității; cunoașterea se rezumă la nivelul aspectelor exterioare, procesul de interiorizare a activității cognitive fiind dificil; emotivitate redusă la nivelul aspectelor primare, labilitate accentuată, voință slabă; limbaj deficitar și diverse tulburări de vorbire. 2. Necesitatea cunoașterii acestor particularități pentru a putea desfășura sarcinile instructiv educative și corecționale. 3. Imaginația, ca proces
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
accesibilă copilului numai în „contextul unui mediu social favorabil integrării” debilului mintal; h) la aceasta subscrie și Pantelimon Golu (1985, pag. 30) care precizează rolul învățării „care devine suport și mecanism al faptului de învățare în fapt de conștiință (de interiorizare) și implicit de dezvoltare”. În concluzie, majoritatea specialiștilor indică pentru toate categoriile de debilitate mintală (oligofrenie) fragilitatea și labilitatea conduitei verbale, o inerție patologică, o dezvoltare distorsionată. De asemenea, că toți au un activism redus, cu o motivație deficitară concretizată
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
să aducem o foarte ușoară ameliorare și pentru scurtă durată (cei cu manifestări de tip nevrotic). La aceștia predomină încă o imposibilitate bolnăvicioasă, neîncredere în acțiunea terapeutică a logopedului și medicului, anxietatea de eșec etc. În comportamentul lor predomină: individualismul, interiorizarea (refugiu în lumea propriilor trăiri), irascibilitatea, iar uneori stări reactive sub forma unor grosolănii, negativism, brutalitate etc. Carențe de ordin afectiv și comportamental apar și la dislalici și mai ales o stare de pasivitate în ceea ce privește randamentul la învățătură, o lene
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
ei constituie surse de informații retrospective, cu condiția ca acestea să fie bine păstrate și redate de memoria individuală și colectivă a acestora. În acest caz, bătrânețea se caracterizează, din punct de vedere moral ca o virtute ce rezultă din interiorizarea și manifestarea constantă a principiilor și normelor morale și sociale ale timpului, ale epocii contemporane, ceea ce înseamnă forță și echilibru. Îmbătrânirea ca proces bio-psiho-social, este trăită pe plan psihic, afectiv de către individ ca o agresiune împotriva personalității sale, în momentul
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
mai complicate; c) accesibilizarea și diversificarea conținuturilor curriculum-ului general prin introducerea copiilor cu CES în variate activități individuale, compensatorii, terapeutice, recuperatorii; d) folosirea de metode și procedee didactice și a unor mijloace de învățământ preponderent intuitive, destinate înțelegerii și interiorizării de către copiii cu CES a conținuturilor predate în clasă; e) folosirea de metode și tehnici de evaluare prin care să se evidențieze evoluția și performanțele elevilor nu numai în plan intelectual, ci mai ales în plan aplicativ (gradul de valorificare
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1327]
-
o știință în continuă dezvoltare, implicând rațiune și rigurozitate, logică și fundamentarea științifică pe reguli și norme riguroase. Actul predării implică combinarea conținutului ce urmează a fi însușit cu forma în care acesta este transmis, comunicat, prezentat, în vederea receptării și interiorizării de către cel cărora li se adresează. Cadrul didactic își fundamentează acțiunea de predare pe următoarele elemente: * înțelegerea profundă a disciplinei pe care o predă; * cunoașterea cerințelor curriculare ale disciplinei respective; * cunoașterea evoluției domeniului (a ariei curriculare); * organizarea obiectului de studiu
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
metodic; învățarea prin modelare și analogie; învățarea prin creație. Având în vedere principalele procese și căi psihice solicitate în învățare se disting următoarele tipuri ale acestora: * învățarea senzorială; * învățarea cognitiv-mintală; * învățarea pe baza impulsului emoțional; * învățarea prin operații intelectuale, prin interiorizarea acțiunilor materiale. Dacă luăm în considerare activitatea independentă a subiectului și capacitatea lui proprie de înțelegere a proceselor, se poate vorbi de trei tipuri de învățare (Kurt Egger, Melcolin și Heidelberg) citați de L. Mihăilescu, N. Mihăilescu, (2002). Învățarea motrică
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
și bună dispoziție. Se recomandă în tratarea tuturor afecțiunilor cronice produse de uzura și intoxicarea organismului. Verdele profund al pădurilor de rășinoase este mai mult calmant, un adevărat balsam al stărilor de iritare psihică, favorizând totodată și o stare de interiorizare. Persoanele cărora le place această culoare sunt echilibrate, generoase, meticuloase, nu le place să-și asume riscuri și nu sunt sociabile. Îmbrăcămintea de culoare verde se recomandă să se poarte mai ales în timpul periodelor de tulburări emoționale sau mentale. Recomandările
Aromaterapia, magia parfumului, cromoterapia şi meloterapia : terapii alternative by VIOLETA BIRO () [Corola-publishinghouse/Science/373_a_651]
-
dea senzația de spațiu mai mare, iar în sălile de operație și de naștere se folosește pentru efectul ei analgezic și antispastic. 6. Indigo Din punct de vedere spiritual, această culoare este considerată reflexia Sfântului Duh, favorizează atingerea unei bune interiorizări, facilitează meditația și ajută la îndepărtarea obsesiilor. Culoarea indigo combină albastrul intens al gândirii clare, lucide cu aspectele nuanței de roșu stabilizator, de aceea prin asimilarea acestei culori devin posibile schimbări benefice rapide la toate nivelurile ființei umane. Indicații: migrene
Aromaterapia, magia parfumului, cromoterapia şi meloterapia : terapii alternative by VIOLETA BIRO () [Corola-publishinghouse/Science/373_a_651]