5,310 matches
-
în 2 seturi legate printr-un lung domeniu citosolic. Na/Ca aparține genic primei familii din 4 ale unei superfamilii, în care se regăsesc cele 3 NCX prezente la mamifere. Si a doua familie (NCKX) cuprinde 2 proteine prezente la mamifere, similare cu transportorul 4Na/CaK clonat din țesut retinian. Prin mutații punctuale s-a evidențiat importanța Ser110, Glu113 și a repetițiilor pentru funcția de transport, precum și a domeniului TM 2 (Thr103) pentru selectivitate. Din multiplii factori ce reglează Na/ Ca
FIZIOLOGIE UMANA CELULA SI MEDIUL INTERN by Dragomir Nicolae Serban Ionela Lăcrămioara Serban Walther Bild () [Corola-publishinghouse/Science/1307_a_2105]
-
de 10% din limfocitele sanguine circulante. 12.7. Limfocitele B Diferențierea celulei B de la precursorul primar până la plasmocit are loc în două faze. Prima fază (se referă la faza ne antigenică) are loc în interiorul țesutului limfoid central (măduva osoasă la mamifere). In cursul acestei faze celulele precursoare prezintă o diviziune rapidă și o rată mare de distrugere. Această imensitate de celule care sunt analogul celulelor pre-T din timpul formării celulelor T în cortexul timic, reprezintă o consecință a multiplelor rearanjamente ale
FIZIOLOGIE UMANA CELULA SI MEDIUL INTERN by Dragomir Nicolae Serban Ionela Lăcrămioara Serban Walther Bild () [Corola-publishinghouse/Science/1307_a_2105]
-
în 1883, s-au petrecut în prezența a opt persoane (dintre care 3 din familie), a putut să "informeze" lumea întreagă timp de un secol. Al doilea element: condițiile luptei pentru existență (sau ale supraviețuirii semnelor în vederea unui decodaj decalat). Mamiferele nu s-au putut răspîndi pe pămînt atîta timp cît acesta a fost dominat de dinozauri, adică de-a lungul celor 140 de milioane de ani ai erei mezozoice. A trebuit ca aceștia să dispară brusc la sfîrșitul cretacicului pentru ca
Curs de mediologie generală by Régis Debray () [Corola-publishinghouse/Science/1031_a_2539]
-
nu s-au putut răspîndi pe pămînt atîta timp cît acesta a fost dominat de dinozauri, adică de-a lungul celor 140 de milioane de ani ai erei mezozoice. A trebuit ca aceștia să dispară brusc la sfîrșitul cretacicului pentru ca mamiferele aflate în rezervă să iasă din ascunzișurile foarte specializate și să se răspîndească pe pămînturile apărute din apă. Pînă cînd o zdruncinare geofizică a maselor continentale, specifică erei mezozoice, a provocat această schimbare de climat (și deci a florei și
Curs de mediologie generală by Régis Debray () [Corola-publishinghouse/Science/1031_a_2539]
-
credinciosului. Etologia ne-a învățat că "o societate de primate este cu atît mai riguros integrată, cu cît mediul îi este mai ostil", și în această privință revoluționarii, ca toți credincioșii, sînt un pic mai primate decît media umanoizilor (primate = mamifere placentare cu dentiție completă și cu membre superioare prehensile). Ele au o nevoie vitală, individuală și colectivă, de exil, recluziune și surghiunire. Acestea au fost condițiile istorice ale integrării culturale și ale formării unui mediu de gîndire autonomă și refractară
Curs de mediologie generală by Régis Debray () [Corola-publishinghouse/Science/1031_a_2539]
-
activ secundar (Na+). Există transportori speciali pentru aminoacizi dibazici, dicarboxilici, neutri și pentru iminoacizi/glicină. Transportorul peptidic preferă diși tripeptide cu resturi Gly sau Lys. Proteinele nedigerate se absorb ca atare în cantități neglijabile (degradate lisosomal) cu excepția nou-născutului (important la mamifere pentru absorbția anticorpilor din laptele matern); absorbția exagerată la adult poate produce șoc anafilactic. 8.4. Absorbția apei Aportul zilnic de apă este ~2l. Absorbția sa se face pasiv (la nivelul colonului), cu o rată dependentă de locul absorbției și
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2284]
-
argininei de producerea de NO. Orice efect de activare a efluzului de K+ poate duce la o ușoară creștere locală a concentrației sale extracelulare, cu efect hiperpolarizant prin activarea pompei Na/K. Există un număr de teritorii vasculare la diverse mamifere unde K+ de origine endotelială poate fi considerat EDHF. 14.2.4. Endotelinul Endotelinele (ET) sunt peptide vasoconstrictoare de origine endotelială; celulele endoteliale produc numai ET1. Producția de ET1 este reglată de numeroși factori: forțele tangențiale datorate fluxului sanguin și
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2284]
-
relaxanți, iar subtipul ETB2 se găsește la nivelul mușchiului neted și mediază contracția. Un alt tip de receptor pentru ET (ETC) are afinitate mare pentru ET3 dar redusă pentru ET1 și 2 și nu a fost detectat în țesuturile de mamifer. 14.3. Controlul microcirculației de către sistemul nervos vegetativ Arterele prezintă la nivelul adventicei un plex “perivascular” (mai slab reprezentat în peretele venos), format din fibre subțiri ne mielinizate, cu numeroase varicozități, sediul eliberării de neuro-transmițători. Cu toate că nu există o membrană
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2284]
-
s-a absorbit încă, pentru a reduce stimularea asupra barosau osmoreceptorilor. Bazele acestui fenomen nu sunt cunoscute, dar este foarte eficientă în prevenirea hiperhidratării. Analogul setei pentru sodiu, apetitul pentru sare, este o parte importantă a homeostaziei sodiului la majoritatea mamiferelor. Este alcătuit din două componente comportamentale: apetitul hedonic (legat de satisfacerea unei plăceri) și apetitul reglator. Apetitul hedonic este prezent și la animale, cărora “le place” sarea și o consumă când au posibilitatea, indiferent dacă au sau nu deficiență de
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2284]
-
ne vom limita să reproducem concepția teosofică pe scurt, ferindu-ne deocamdată să ne pronunțăm: Omul cuprinde materia fizică a regnului mineral, vitalitatea vegetalului, senzația și dorința animalului, intelectul analitic al unor animale superioare înzestrate cu o oarecare inteligență precum mamiferele, și sufletul. Elementul spiritual, odată manifestat, al omului îl propulsează pe acesta în regnul inițiaților (semizeilor), iar Eul (în care urmează să se manifeste) corespunde elementului perfect al Universului, adică ceea ce percepem, din spațiul nostru fizic, ca divinități (v. §II
Fundamente de antropologie evolutivă pentru psihiatrie by Cristinel V. Zănoagă Mihai Tetraru Maria Tetraru Mihai Asaftei () [Corola-publishinghouse/Science/1265_a_2075]
-
legătură stabilă cu corpul grosier. Un alt argument ce se poate aduce în favoarea cuplajului corp cauzal−corp grosier în momentele timpurii, imediat următoare concepției, este că de fapt viața intrauterină nu este altceva decât o protecție, câștigată prin evoluție de către mamifere, pentru etapa cea mai dificilă a vieții fizice. Organismele din regnul animal superior și inferior, care participă și ele la reîncarnare, eliberează pur și simplu în mediu zigotul, mai mult sau mai puțin asigurat cu hrană, dacă nu chiar doar
Fundamente de antropologie evolutivă pentru psihiatrie by Cristinel V. Zănoagă Mihai Tetraru Maria Tetraru Mihai Asaftei () [Corola-publishinghouse/Science/1265_a_2075]
-
anteligent (v. fig. II.16). Evident, paralel cu perfecționarea corpului cauzal are loc și evoluția corpului grosier (prin influența exercitată de germenii corpului cauzal) astfel încât, în momentul saltului calitativ menționat, corpul grosier are un creier structurat superior și aparține clasei mamiferelor. Tot în preajma saltului calitativ apar specii cu primordii de activitate intelectuală, cum ar fi educarea puilor. Și la acest salt calitativ, ca și la precedentele, datorită necesității firești a unei concordanțe între evoluția corpului cauzal și a celui grosier, se
Fundamente de antropologie evolutivă pentru psihiatrie by Cristinel V. Zănoagă Mihai Tetraru Maria Tetraru Mihai Asaftei () [Corola-publishinghouse/Science/1265_a_2075]
-
regnului precedent, nu are sens acum decât sublinierea particularităților. Este evident că modul de viață pe care-l duce un individ din regnul animal superior, o reptilă de exemplu, nu este nici pe departe comparabil cu acela dus de un mamifer și, în cadrul acestei clase, pe departe, a unui delfin. Ceva s’a achiziționat între cele două exemple. Anume, în regnul animal inteligent se manifestă un corp cauzal de natură intelectuală. Ciclul vieții cuprinde ca atare, după moarte, trei procese disipative
Fundamente de antropologie evolutivă pentru psihiatrie by Cristinel V. Zănoagă Mihai Tetraru Maria Tetraru Mihai Asaftei () [Corola-publishinghouse/Science/1265_a_2075]
-
batracieni”, “cotilosaurieni” și “pantoterieni”; fluid intelectual în consecința nodului “placentare” (v. fig. II.19). În acest sens, există o stranie coincidență cu Harivamsa (“genealogia lui Vișnu”), ai cărui avatari sunt: Matsya (Peștele, s.n.), Kurma (Broasca țestoasă) (reptila, n.n.), Varaha (Mistrețul) (mamiferul, n.n.), Narasimha (Omul-Leu), Vamana (Pitic) (protooameni în diferite stadii evolutive, n.n.), Parasurama (Rama-cu-Secure) (omul, n.n.), Rama (semizeul, n.n.), Krishna, Buddha și Kalki (diverse stadii evolutive ale zeului, n.n.). Memoria aparține exclusiv corpului cauzal care, atunci când este liber, adică neinhibat de
Fundamente de antropologie evolutivă pentru psihiatrie by Cristinel V. Zănoagă Mihai Tetraru Maria Tetraru Mihai Asaftei () [Corola-publishinghouse/Science/1265_a_2075]
-
controlată. Din punct de vedere universal, sunt destule ființe care produc, ca maximum posibil, acest fluid; rolul omului este de a produce ceea ce celelalte regnuri n’o pot face, adică fluid sufletesc și ceea ce se produce mai puțin, doar de către mamifere, fluidul intelectual. De aceea, e mai utilă Universului iubirea (producătoare de fluid intelectual) care, dacă e platonică, produce fluid sufletesc, decât stricta activitate sexuală. </footnote> (întrucât “plăcerile senzoriale nelimitate în condiții corporale sunt o cale spre ignoranță și moarte ”, este
Fundamente de antropologie evolutivă pentru psihiatrie by Cristinel V. Zănoagă Mihai Tetraru Maria Tetraru Mihai Asaftei () [Corola-publishinghouse/Science/1265_a_2075]
-
este indicat arborele filogenetic al regnului animal , cu sublinierea liniei evolutive a omului, care nu trebuie atinsă/agresată de cel care este perfect adaptat evoluției Universului (adică tot ceea ce se află la stânga liniei − ⋅ − ⋅ −). Această linie evolutivă cuprinde, în linii mari, mamiferele, reptilele, batracienii, peștii, nu însă păsările. </footnote>, moluștele, gastropodele, crustaceele, insectele. Consumul produselor rezultate din “secreții”, precum laptele și mierea, este de asemenea nedăunător. Ouăle, pentru că conțin un embrion, deci corpul cauzal încarnat (v. §II.4.1, II.4.3
Fundamente de antropologie evolutivă pentru psihiatrie by Cristinel V. Zănoagă Mihai Tetraru Maria Tetraru Mihai Asaftei () [Corola-publishinghouse/Science/1265_a_2075]
-
de către Soare); altminteri, corpul cauzal ar fi blocat indefinit, or el se încarnează în momentul în care condițiile oferite de mediul fizic îi sunt propice viitoarei activități. Știind că există tehnici de conservare (inclusiv a vitalității) a embrionilor, chiar ai mamiferelor, în azot lichid, ce pot bloca dezvoltarea acestora zeci de ani, înseamnă că cuplarea amintită are loc după stadiul de blastulă (de la care încolo se aplică tehnica amintită). Cu alte cuvinte, distrugerea/consumarea ouălor, icrelor, nu provoacă stagnarea evolutivă dacă
Fundamente de antropologie evolutivă pentru psihiatrie by Cristinel V. Zănoagă Mihai Tetraru Maria Tetraru Mihai Asaftei () [Corola-publishinghouse/Science/1265_a_2075]
-
o confirme și să-i ofere noi argumente, pe care autorul le-a consemnat conștiincios. În condiții normale însă, problema compatibilității cu lumea spirituală capătă alt aspect. Așa cum corpul grosier urmează în cursul ontogenezei timpurii (viața intrauterină, la om și mamifere), întreaga evoluție a acestuia (filogeneza), tot așa, în cursul unei vieți omul urmează întreaga evoluție spirituală a regnului său: la început, în copilărie și tinerețe, sunt predominante activități apropiate de regnul inferior, hrănire, reproducere etc., pentru ca mai târziu, la maturitate
Fundamente de antropologie evolutivă pentru psihiatrie by Cristinel V. Zănoagă Mihai Tetraru Maria Tetraru Mihai Asaftei () [Corola-publishinghouse/Science/1265_a_2075]
-
Ce observații și ce experiențe infirmă simplismul teoriilor asociaționiste? 3. Ce aspecte comune se pot distinge în felul de a concepe învățarea al lui J. Bruner și cel al lui R. Gagné? 4. Care sunt deosebirile între învățarea observată la mamifere și cea specific umană? Capitolul VIItc "Capitolul VII" Procese fundamentale într-o învățare elementartc "Procese fundamentale într‑o înv\țare elementar\" Andrei Cosmovicitc "Andrei Cosmovici" În orice act de învățare intervine de fapt întreg psihismul, dar dacă în anumite momente
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
incorporează două categorii de relații: a. relații de predicație, referitoare la caracteristicile conceptului (că balena naște pui vii, respiră prin plămâni, are sânge roșu etc.) și b. relații de subordonare, privind raportul noțiunii cu altele mai generale (balena este un mamifer, un vertebrat, un animal...). Noțiunea apare astfel în legătură cu nenumărate altele, și face posibile numeroase afirmații. De aici decurge, așa cum observa logicianul Ed. Goblot, caracteristica ei esențială: noțiunea este o posibilitate de a formula numeroase judecăți cu privire la o clasă de obiecte
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
clasă de obiecte sau fenomene. Așadar putem considera că un elev și-a însușit pe deplin o noțiune numai dacă el poate face numeroase afirmații întemeiate în legătură cu termenul respectiv. Nu e suficient să ne dea o definiție („delfinul este un mamifer acvatic”) Ă trebuie să cunoască multe lucruri despre el: trăiește în grup, se orientează prin ultrasunete, se hrănește cu pești, e inteligent și ușor de dresat etc. etc. Mai mult, este esențial ca el să fie conștient de importanța unor
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
bazează de obicei pe compararea cu un prototip și nu pe o analiză a aspectelor esențiale. Din acest motiv, un copil va considera delfinul ca fiind pește, fiindcă nu seamănă cu câinele sau calul care pentru el sunt prototipuri pentru mamifer. Această eroare este favorizată de analogii bazate pe echivalențe de ordin senzorial: la prima vedere delfinul e pește, având forma peștilor mari și trăind în apă. Dar clasificarea zoologică ia în considerație criterii dovedite a fi esențiale, deci căutăm echivalențele
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
senzația de bine pentru corp, ferește de mușcătura frigului, protejează de fiarele sălbatice sau de intemperii poate fi inclus în această rubrică. în a doua categorie le putem încadra, de exemplu, pe cele legate de sexualitate: comune și acestea tuturor mamiferelor, sunt date încă din primul moment al existenței, sunt indiscutabil firești, dar nu par necesare - cel puțin în opinia lui Epicur, care nu l-a citit pe Freud și ignoră că o frustrare poate induce mai multe neajunsuri și suferințe
O contraistorie a filosofiei. Volumul 2. by Michel Onfray [Corola-publishinghouse/Science/2094_a_3419]
-
problemă complexă și dificilă. Nu orice modificare naturală sau indusă e dăunătoare și nu orice situație staționară înseamnă un mediu în bună stare ecologică. De aceea, relația apei cu biosfera trebuie cunoscută mai în detaliu. Toate viețuitoarele, de la bacterii la mamifere, conțin un anumit procent de apă, ea jucând rol crucial, fiind mediul în care au loc toate procesele metabolice. Pentru organismele superioare, aportul de apă din mediu este indispensabil și carențele hidrice sunt mai greu suportate decât cele în alte
APA-SURSA VIEŢII by HRISCU GINA LILI [Corola-publishinghouse/Science/267_a_501]
-
celor mai grave, s-a inventat și un nou termen În vocabularul german: Waldsterben (moartea pădurii). În mod clar, a fost perturbat un proces deosebit de complex ce include formarea solurilor, aportul de substanțe nutritive și relațiile simbiotice dintre ciuperci, insecte, mamifere și floră - aspecte ce nu erau și nu sunt nici acum pe deplin cunoscute. Consecințele au fost dramatice și majoritatea lor se datorează simplității extreme a pădurii amenajate științific. Numai un tratat cuprinzător de ecologie ar putea aborda cum se
În numele statului. Modele eșuate de îmbunătățire a condiției umane by James C. Scott () [Corola-publishinghouse/Science/2012_a_3337]