1,077 matches
-
timp total de 40 minute. 10.1.10 Reuniunea „panel” În limba engleză termenul „panel” înseamnă „jurați”. Ca și în cazul metodei Phillips 6-6 este vorba de participarea unor colectivități mai mari. Discuția propriu-zisă se desfășoară într-un grup restrâns „panelul” format din 5 6 persoane foarte competente în domeniul respectiv, așezate în jurul unei mese, sub președinția unui moderator. Ceilalți participanți, care pot fi zeci de persoane, se plasează în semicerc în jurul „panelului” pentru a forma auditoriul. Ei primesc foi mici
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
Discuția propriu-zisă se desfășoară într-un grup restrâns „panelul” format din 5 6 persoane foarte competente în domeniul respectiv, așezate în jurul unei mese, sub președinția unui moderator. Ceilalți participanți, care pot fi zeci de persoane, se plasează în semicerc în jurul „panelului” pentru a forma auditoriul. Ei primesc foi mici de hârtie albă, eventual de culori diferite. Moderatorul prezintă succint scopul reuniunii. Apoi membrii „panelului” lansează discuția, schimbând puncte de vedere pe tema propusă. Membrii auditoriului ascultă în tăcere ceea ce se discută
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
sub președinția unui moderator. Ceilalți participanți, care pot fi zeci de persoane, se plasează în semicerc în jurul „panelului” pentru a forma auditoriul. Ei primesc foi mici de hârtie albă, eventual de culori diferite. Moderatorul prezintă succint scopul reuniunii. Apoi membrii „panelului” lansează discuția, schimbând puncte de vedere pe tema propusă. Membrii auditoriului ascultă în tăcere ceea ce se discută, dar pot interveni prin bilețele trimise „panelului”. Ei pot pune întrebări, pot să-și exprime impresii, pot da sugestii, pot aduce informații suplimentare
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
foi mici de hârtie albă, eventual de culori diferite. Moderatorul prezintă succint scopul reuniunii. Apoi membrii „panelului” lansează discuția, schimbând puncte de vedere pe tema propusă. Membrii auditoriului ascultă în tăcere ceea ce se discută, dar pot interveni prin bilețele trimise „panelului”. Ei pot pune întrebări, pot să-și exprime impresii, pot da sugestii, pot aduce informații suplimentare sau își pot exprima dezacordul. Pentru aceasta pot folosi și bilețelele din hârtie colorată: cele albastre pentru întrebări, cele albe pentru sugestii, cele roșii
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
a evita sentimentul de frustrare a auditoriului. Cu toate acestea, când o intervenție pare deosebit de importantă, el o poate transmite moderatorului, care va acționa în consecință. Experiența a arătat că auditoriul are tendința de a emite mesaje agresive la adresa membrilor panelului. Moderatorul trebuie să distingă între tensiunile reale și conflictele superficiale. La sfârșit, moderatorul va face o sinteză, împreună cu membrii „panelului”, iar persoanele din sală pot interveni și în mod direct, prin viu grai, dar numai sub conducerea moderatorului. Concluzia ședinței
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
moderatorului, care va acționa în consecință. Experiența a arătat că auditoriul are tendința de a emite mesaje agresive la adresa membrilor panelului. Moderatorul trebuie să distingă între tensiunile reale și conflictele superficiale. La sfârșit, moderatorul va face o sinteză, împreună cu membrii „panelului”, iar persoanele din sală pot interveni și în mod direct, prin viu grai, dar numai sub conducerea moderatorului. Concluzia ședinței se va aplica în practică, pentru rezolvarea problemei analizate. Avantajele acestei metode: * discuția „panel” valorifică competențele unor persoane dintr-o
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
va face o sinteză, împreună cu membrii „panelului”, iar persoanele din sală pot interveni și în mod direct, prin viu grai, dar numai sub conducerea moderatorului. Concluzia ședinței se va aplica în practică, pentru rezolvarea problemei analizate. Avantajele acestei metode: * discuția „panel” valorifică competențele unor persoane dintr-o colectivitate dată; * stimulează participarea din umbră a tuturor celor prezenți; * înlocuiește discursul unei persoane cu o discuție mai puțin formală, care permite să se analizeze o temă dată prin schimburi de informații sau prin
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
prezenți; * înlocuiește discursul unei persoane cu o discuție mai puțin formală, care permite să se analizeze o temă dată prin schimburi de informații sau prin elaborarea de idei noi. Există și varianta de trecere din metoda Phillips 6-6 la discuția „panel”. Astfel, după discuția în subgrupe, subgrupele se reunesc pentru a forma auditoriul, iar „panelul” este format din purtătorii de mesaje. Fiecare purtător de mesaje va prezenta în „panel” conținutul și nivelul discuției purtate anterior în subgrup. Experiența arată că auditoriul
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
se analizeze o temă dată prin schimburi de informații sau prin elaborarea de idei noi. Există și varianta de trecere din metoda Phillips 6-6 la discuția „panel”. Astfel, după discuția în subgrupe, subgrupele se reunesc pentru a forma auditoriul, iar „panelul” este format din purtătorii de mesaje. Fiecare purtător de mesaje va prezenta în „panel” conținutul și nivelul discuției purtate anterior în subgrup. Experiența arată că auditoriul este adeseori cuprins de plictiseală dacă purtătorii de mesaje se mărginesc la rolul de
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
noi. Există și varianta de trecere din metoda Phillips 6-6 la discuția „panel”. Astfel, după discuția în subgrupe, subgrupele se reunesc pentru a forma auditoriul, iar „panelul” este format din purtătorii de mesaje. Fiecare purtător de mesaje va prezenta în „panel” conținutul și nivelul discuției purtate anterior în subgrup. Experiența arată că auditoriul este adeseori cuprins de plictiseală dacă purtătorii de mesaje se mărginesc la rolul de raportori. Discuțiile panel sunt organizate aproape zilnic și de posturile de televiziune. Auditorul, format
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
din purtătorii de mesaje. Fiecare purtător de mesaje va prezenta în „panel” conținutul și nivelul discuției purtate anterior în subgrup. Experiența arată că auditoriul este adeseori cuprins de plictiseală dacă purtătorii de mesaje se mărginesc la rolul de raportori. Discuțiile panel sunt organizate aproape zilnic și de posturile de televiziune. Auditorul, format din zeci de mii de persoane, urmărește discuția de acasă și poate interveni prin telefon sau email. Ceea ce lipsește discuțiilor televizate sunt sintezele și concluziile moderatorului care urmează să
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
suprime libertatea cuvântului poate căpăta proporții nebănuite. Relația dintre presă și mass-media poate fi înțeleasă și analizată din mai multe perspective. Cristina Coman<ref id=”2”>Cristina Coman, Relații publice și mass-media, Polirom, Iași, 2004.</ref> a realizat un studiu panel în 1997, 1999 și 2003, având ca subiect atitudinea jurnaliștilor din presa scrisă și televiziune față de purtătorii de cuvânt și viceversa. Este o fantă prin care putem întrezări zone ce sunt străbătute rar. Una dintre concluziile acestui studiu arată că
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
axiologică. Îndrăznim să afirmăm chiar mai mult, și anume că asistăm la o tentativă de consolidare pe acele poziții a unor elemente care nici măcar nu ar trebui să poată fi introduse într-un asemenea grup. În urma unei cercetări de tip panel care a avut ca subiecți elevi din ultimele două clase de liceu de la instituții de învățământ din câteva localități urbane ale Moldovei, am reușit să identificăm unele dintre coordonatele acestui fenomen. Cele mai relevante aspecte sunt indicate în articolul Social
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
cu aprecierea riscului global și calcularea țintelor terapeutice ale profilului lipidic. Decizia privind tratamentul dislipidemiei la pacientul vârstnic, precum și valoarea țintă a lipidelor serice trebui să se bazeze pe reco- mandările actuale ale National Cholesterol Education Program (NCEP), Adult Treatment Panel (ATP III) și Expert Panel (24). Principala țintă în tratamentul dislipidemiei este LDL colesterolul. Ghidurile NCEP/ATP III recomandă ca tratamentul hipolipemiant să vizeze valori țintă ale lipidelor serice similare la vârstnic cu populația de vârstă medie (tabelul 4.1
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Florin Mitu, Iulia Cristina Roca () [Corola-publishinghouse/Science/91921_a_92416]
-
calcularea țintelor terapeutice ale profilului lipidic. Decizia privind tratamentul dislipidemiei la pacientul vârstnic, precum și valoarea țintă a lipidelor serice trebui să se bazeze pe reco- mandările actuale ale National Cholesterol Education Program (NCEP), Adult Treatment Panel (ATP III) și Expert Panel (24). Principala țintă în tratamentul dislipidemiei este LDL colesterolul. Ghidurile NCEP/ATP III recomandă ca tratamentul hipolipemiant să vizeze valori țintă ale lipidelor serice similare la vârstnic cu populația de vârstă medie (tabelul 4.1) (24). La pacienții vârstnici este
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Florin Mitu, Iulia Cristina Roca () [Corola-publishinghouse/Science/91921_a_92416]
-
a LDL-colesterolului cu 15%, reducerea trigliceridelor cu 25-30%, creșterea HDL-colesterolului cu 25-40% și scăderea lipoproteinei A cu 30% (91). În general, acidul nicotinic este considerat a fi medicația de elecție la pacienții cu valori scăzute ale HDL-colesterolului. European Con- sensus Panel recomandă o valoare minimă a HDL-colesterolului de 40 mg/dl la pacienții cu sindrom metabolic și la subiecții vârstnici cu risc cardiovascular înalt (92). Acidul nicotinic determină schimbarea pattern-ului LDL-colesterolului din particule mici, dense, cunoscute ca pattern B și
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Florin Mitu, Iulia Cristina Roca () [Corola-publishinghouse/Science/91921_a_92416]
-
Măsu- rile privind schimbarea stilului de viață pot determina o scădere chiar și cu 30% a valorilor LDL-colesterolului și ar trebui să constituie piatra de temelie a tuturor programelor de prevenție la vârstnici. Ghidurile National Cholesterol Education Program (NCEP), Expert Panel on Detection, Evaluation, and Treatment of High Blood Cholesterol in Adults [Adult Treatment Panel (ATP)-III] recomandă în managementul oricărui pacient cu dislipidemie, indiferent de vârstă, inițierea măsurilor privind schimbarea stilului de viață (24). Activitatea fizică a demonstrat beneficii atât
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Florin Mitu, Iulia Cristina Roca () [Corola-publishinghouse/Science/91921_a_92416]
-
30% a valorilor LDL-colesterolului și ar trebui să constituie piatra de temelie a tuturor programelor de prevenție la vârstnici. Ghidurile National Cholesterol Education Program (NCEP), Expert Panel on Detection, Evaluation, and Treatment of High Blood Cholesterol in Adults [Adult Treatment Panel (ATP)-III] recomandă în managementul oricărui pacient cu dislipidemie, indiferent de vârstă, inițierea măsurilor privind schimbarea stilului de viață (24). Activitatea fizică a demonstrat beneficii atât asupra profilului lipidic, cât și a calității vieții și statusului funcțional al pacientului vârstnic
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Florin Mitu, Iulia Cristina Roca () [Corola-publishinghouse/Science/91921_a_92416]
-
cunosc aceste criterii și nici variantele revizuite, iar 23% dintre vârstnici utilizează cel puțin un medicament de pe această listă. Criteriile Canadiene sau IPET reprezintă o listă de 14 dintre cele mai frecvente erori de prescriere medicală, alese în urma Canadian Consensus Panel în 1997 (de exemplu, utilizarea betablocantelor la pacienții cu BPOC, utilizarea îndelungată a AINS la pacienții cu HTA). Criteriile STOPP sunt asemănătoare criteriilor Beers, având însă avantajul de a include și droguri europene, iar timpul de completare și evaluare este
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Gabriel Ungureanu, Ioana Dana Alexa () [Corola-publishinghouse/Science/91958_a_92453]
-
Nicolae din Bălinești. 1499. Exemplu de valorificare a raporturilor dintre lumină și întuneric în arhitectura medievală moldovenească. (Foto: Adrian Stoleriu). Fig. 14. Fra Angelico (fra Giovanni da Fiesole; Guido di Pietro), Fecioara cu Pruncul și patru îngeri. Detaliu. Tempera pe panel. 81 x 51 cm. Circa.1425. (Foto: Adrian Stoleriu. Credite: Muzeul Ermitaj, Sankt Petersburg). Fig. 15. Jenö Bartos, Izgonirea din Rai. Ulei pe pânză. 135 x 110 cm. 1995. (Credite: Jenö Bartos). Fig. 16. Taur androcefal înaripat Lamassu. Detaliu. Basorelief
by Adrian Stoleriu [Corola-publishinghouse/Science/1040_a_2548]
-
cu cea a unui savant obișnuit"396. Deși mulți afirmă că esențiale sunt observația și chestionarul, nu există restricții sau rețete în selectarea metodelor și tehnicilor (din dicționarele metodelor și tehnicilor sociologice). Pot fi folosite cu succes convorbirea comprehensivă, sondajul panel, analiza de conținut etc. Selectarea tehnicilor cele mai adecvate unei cercetări ține de relațiile inițiale și cele de pe parcursul cercetării cu actorii implicați, cu cei selectați să ne răspundă. Este util să reamintim că eșantionăm persoane, dar și medii, situații
by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
Study (CCLS), condusă de Huesman, Eron et al. (apud Kriegel, 2003, p. 27), a demonstrat impactul pe termen mediu și lung. De această dată, studiul nu a mai fost de laborator, ci o combinație a anchetei de teren de tip panel cu studierea documentelor sociale; rezultatele, pe de altă parte, au fost mai nuanțate, în sensul că efectele violenței televizate se manifestau mai acut la băieți. Din perspectivă fiziologică, expunerea la violență televizată echivalează, ca efecte pe termen scurt, cu expunerea
[Corola-publishinghouse/Science/2160_a_3485]
-
2005), Multinational Management: A Strategic Approach, ed. a III-a, Southwestern Publishing, Cincinnati. Damijan, J., Majcen, B., Rojec, M., Knell, M. (2003), „The role of FDI, R&D accumulation and trade in transferring technology to transition countries. Evidence from firm panel data for eight transition countries”, Institute for Economic Research Working Paper, 10, Ljubljana. Davies, R. (2003), „The Business Community: Social Responsibility and Corporate Values”, în J.H. Dunning (ed.), Making Globalization Good: The Moral Challenges of Global Capitalism, Oxford University Press
[Corola-publishinghouse/Science/1912_a_3237]
-
competițional". Obiectivele referitoare la "locuri de muncă productive", "prima din lume în științe și matematică" și "economie globală" au rămas destul de consistente până la actuala administrație Bush. Central pentru America 2000, în viziunea președintelui G. Bush, era ca National Education Goals Panel să construiască standarde ale clasei mondiale (word class standards) care "să includă atât cunoștințe, cât și deprinderi, să fie o asigurare că, atunci când părăsesc școala, tinerii americani sunt pregătiți pentru studii ulterioare și pentru piața muncii", precum și "testele americane de
by Ţăranu Adela-Mihaela [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
avut ca participanți 250 de studenți din 26 de capitale europene care au discutat problemele actuale ale Europei și au imaginat și proiectat viitorul acesteia. Studenții au beneficiat de un program de patru zile foarte divers, în care discuțiile în panel au fost completate de dezbaterile intense organizate în cadrul celor 10 forumuri și de programul social deosebit de atrăgător. Deschiderea evenimentului a fost marcată de discursurile extrem de provocatoare ale prof. dr. Paul van der Heijden, Rector Magificus al UvA, și prof. Michael
[Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]