5,550 matches
-
Sammy nu accepta rezervări. Pentru nimeni. Sub nici o formă. Conform tuturor articolelor pe care le citisem despre el - și, credeți-mă, le citisem pe toate - Sammy insista că toată lumea era bine-venită, dar că nimeni nu avea să primească vreun tratament preferențial. „Am petrecut atâta timp stabilind cine are voie să intre și cine nu Încât nu mă mai interesează asta. Dacă vor să mănânce aici, oricine ar fi, pot să vină la fel ca toată lumea“, ar fi spus el. Era singura
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2293_a_3618]
-
liberă să plec. O săptămână mai târziu, libertatea mea continua să fie un termen relativ. Eram țintuită la pat, spre exasperarea mea, și nu pentru că aș fi avut nevoie, ci pentru că familia era excesiv de grijulie. Nu eram obișnuită cu tratamentul preferențial al mamei și ideea de a fi regină nu mă atrăsese niciodată. Și totuși iată-mă regina, cu toți la picioarele mele. Mama și tata erau Înnebuniți să-mi facă pe plac, Maria se Învârtea În jurul meu ca un titirez
Ștefana Paraschiv by Dansul regăsirii () [Corola-publishinghouse/Imaginative/784_a_1490]
-
demențializez? Mă-ndes la ruleta rusească? Sunt tâmpit? Sunt țăcănit? Ciu-ciu-fan, mai stați un an...! își ciupește Nae mândru, mustața lui de lider, tunsă à la Clark Gable. Nu scrie fraier și nici airbag, pe fruntea mea! Băiatu' cumpără marfa preferențial, numai și numai pe verificate, pe degustate și cu certificate de calitate impecabile, de la laborator. Fără trucuri. Pricepeți? Dacă ești bleg, stai acasă! Scoteți-vă prăpădeniile din căpățâni și lăsați prostelile. Hai, beți, băi...! Beți! Doar beți! Împreună, cu toții, acum! Un
Apocalipsa după Sile by Dinu D. Nica [Corola-publishinghouse/Imaginative/889_a_2397]
-
o profesie și să aibă succes în viață. Să-și poată câștiga existența prin muncă cinstită și să aibă un loc respectat de ceilalți , în societate. În sistemul de învățământ existent, s-au inventat metode subtile de apreciere și notare preferențială a elevilor. Profesorii dau elevilor un volum exagerat de mare de materii de învățat, care nu poate fi cuprins. Acest lucru îi descurajează pe elevi. Dar profesorii, oricând, pot aprecia pe un elev că este pregătit sau nepregătit, după dorința
Războiul cu întunericul by Ivone Narih () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91642_a_93256]
-
decît timpul liber personal, o viață liniștită este mai importantă decît una intensă etc. Am fi tentați, probabil, să spunem simplu că așa-i românu’, familist, cam tradiționalist și patriarhal carevasăzică. Nu sînt convins că este (doar) asta. Această investire preferențială în familie merge mînă în mînă și își capătă adevărata semnificație doar în complementaritatea sa cu relativa dezimplicare, afectivă și axiologică, din sfera publică, în primul rînd politică, dar și economică. Iar distanța dintre cele două sfere pare să se
Scutecele naţiunii şi hainele împăratului: note de antropologie publică by Vintilă Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/609_a_1340]
-
de a ne (re)prezenta. Dar la noi locuința pare să concentreze în mai mare măsură această putere simbolică. Povestea este mai veche și se înscrie într-o longue durée semnificativă. Fiecare societate sau tip de societăți are un idiom preferențial în care exprimă și traduce principalele sale probleme. Dacă e să-i credem pe antropologi, societățile „primitive” de care s-au ocupat folosesc rudenia ca lingua franca, mai totul se leagă și se explică prin relațiile complicate de rudenie. La
Scutecele naţiunii şi hainele împăratului: note de antropologie publică by Vintilă Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/609_a_1340]
-
a voluntarismului, dar controlul asupra pieței de sponsorizare implică un nivel cu legi mult mai importante decât până acum. Nu oricine are acces la sport și anumiți sportivi sau tipuri de sport au o valoare publicitară mai mare, spirala transferurilor preferențiale cere șanse și prognoze, numărul competițiilor crește și odată cu el scade timpul de refacere și de recreere al sportivilor. Piața se modifică și membrii acesteia suportă cheltuieli adaptate intereselor și dorințelor unor terți. Transformările sportului exclud voluntariatul și trebuie să
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
antinomice, în ființa Neamului Românesc și în spațiul său ancestral. Sistemul comunist, caracterizat prin teroarea continuă, torturi draconice, ateism activ, frontiere închise, ignorarea inițiativei, inaccesul la civilizație, cenzură severă, etc., etc. Cei doi dictatori: Dej, Ceaușescu și acoliții lor, promovarea preferențială a alogenilor, frica, stările de conștiință debile, alterarea morală predilect, a intelectualilor, fapt care explică neparticiparea lor în prezent, la edificarea noii Românii, lăsată pe mâna neocomuniștilor, lupilor în securiștilor, piele de oaie, schimbându-și a locul, provincia pentru a
Amintiri ?ns?ngerate by CONSTANTIN N. STRACHINARU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/83873_a_85198]
-
În ciuda conciziei acestei cărți, voi încerca să iau în considerație toate izvoarele potențiale de cunoaștere a religiei din timpul perioadei istorice a vechilor regate ale lui Israel și Iuda; fiecare izvor va fi examinat critic inserându-l într-o „ierarhie” preferențială, deoarece, o corectă reconstrucție istorică nu se poate reduce la „repovestirea” conținutului izvoarelor. Alegerea metodologică constă, deci, în privilegierea izvoarelor așa-numite „primare”, adică a mărturiilor care sunt contemporane fenomenelor descrise sau care - chiar dacă nu sunt contemporane - sunt o atestare
Religia în Israelul antic by Paolo Merlo () [Corola-publishinghouse/Science/101005_a_102297]
-
mantii lungi. Mantii gen Roza-Cruce. Mă depășesc, cotesc spre rue de Sévigné. Acum e noapte de-a binelea. Am fugit de la Conservatoire ca să regăsesc orașul tuturor, și-mi dau seama că orașul tuturor e conceput ca o catacombă cu trasee preferențiale pentru inițiați. Un bețiv. Poate se preface. Să nu mă Încred, să nu mă Încred niciodată. Dau peste un bar Încă deschis, chelnerii cu șorțuri lungi până la glezne deja strâng scaunele și măsuțele. Am timp să intru și ei Îmi
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2111_a_3436]
-
În plus, o anumită cultură anarhistă proprie locului făcea dificil un control strict al accesului și al plății; echilibrul financiar, precar de la bun Început, deveni așadar din ce În ce mai problematic. O primă măsură, adoptată de fondatori În unanimitate, fu stabilirea de tarife preferențiale pentru tineri; ea se dovedi insuficientă. La Începutul exercițiului financiar 1984, În adunarea generală anuală, Frédéric Le Dantec propuse transformarea ce avea să asigure prosperitatea afacerii. Locul Schimbării - considera el - trebuia să fie noul spațiu de aventură al anilor 80
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2052_a_3377]
-
să privească mulțimea în vreme ce se îndrepta spre masa cu microfon. În zece pași recunoscu cel puțin o pătrime din spectatori. Cu unii schimbă înclinări politicoase din cap. Anamaria Ștefănescu, traducătoarea operei sale în franceză și portugheză, beneficie prima de tratamentul preferențial. Calomfir știa cât de mult așteaptă fiecare de la el un semn de recunoaștere. Doamna Ștefănescu primi salutul cu un fel de superioritate pe care ceilalți n-o meritau: doar ea era traducătoarea oficială. Soții Bernstein veniseră și ei, deși Juliette
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2226_a_3551]
-
au influențat comportamentele sale. Orice preferință are, deci, valoarea ei pentru fiecare individ deoarece corespunde modului în care el a învățat să folosească modalitatea sa de a se raporta cu sine și cu ceilalți. Recunoașterea propriei individualități în baza diferențelor preferențiale ajută individul să se simtă adecvat față de sine și față de ceilalți, pentru a putea astfel să colaboreze, prin modul său de a fi, la construirea unei vieți fericite și orientată spre binele comun care derivă din propriul proiect vocațional. 5
Secretul fericirii în viaţa consacrată : însemnări psihologice şi metodice by Giuseppe Crea () [Corola-publishinghouse/Science/101008_a_102300]
-
că judecătorii sunt aproape toți/o mare parte corupți. În fapt, justiția a contribuit la oferirea unei acoperiri legale a multor acte de corupție și de încălcare a legii, a avut o contribuție importantă la sărăcirea populației, atât prin distribuirea preferențială a justiției către zonele bogate, în defavoarea celor sărace, cât și prin costul ridicat al recursului la justiție. Justiția a reprezentat un important producător de polarizare socială și de sărăcire. Grupurile care dispun de largi resurse financiare au obținut frecvent, prin intermediul
O analiză critică a tranziției by Cătălin Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/2092_a_3417]
-
de la condamnați. Crimele nu constituie decît un aspect particular al psihologiei lor. Ei le comit mai ales la instigarea unui conducător. Pe scurt, nu există nici mulțimi criminale, nici mulțimi virtuoase; nici violența, și nici eroismul nu sînt atributele lor preferențiale. Ele pot fi violente și eroice în același timp. "Asta nu au știut scriitorii care au studiat mulțimile doar din punctul de vedere al criminalității lor. Da, mulțimile sînt adesea criminale, dar adesea sînt și eroice. Ușor pot fi convinse
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici () [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
de abordarea axiologică a drepturilor omului, considerăm utile unele precizări. Valorile, fiind fenomene sociale, sunt, în același timp, orientări normative ale acțiunii, servind drept criterii pentru alegerea între alternative 5. Ele vizează alegeri virtuale care pot fi distincte de opțiunile preferențiale actualizate. Valoarea nu vizează starea de fapt, ci starea de drept; prin ea trecem de la dorit la dezirabil, de la constatări indicative la semnificații imperative și practice pentru conștiință și conduită (norme de acțiune); Din acest motiv, valorile umane sunt chintesența
[Corola-publishinghouse/Science/1527_a_2825]
-
democrație. Abordarea de tip reformă urmărește schimbările din perspectiva proiectului, a stării-țintă, a obiectivului fundamental spre care se tinde, anume societatea bunăstării, bazată pe libertate și concurență. Economia cu piață concurențială și democrația sunt doar două denumiri posibile, două modele preferențiale posibile, fundamentate istoric, pentru această țintă a tranziției. Denumirile sau definițiile operaționale care i se dau pot fi diferite (socialism de piață, societate modernă etc.), dar trăsăturile economiei cu piață concurențială și ale democrației trebuie evidențiate prin identificarea stărilor-țintă sau
Macroeconomia tranziției postsocialiste by Cristian Florin CIURLĂU () [Corola-publishinghouse/Science/196_a_212]
-
Obiectivele decidenților Identificarea obiectivelor decidentului este un moment important al demarării ADS. Obiectivele/scopurile pot fi calitative, în general imprecis definite și cantitative, măsurate cu mai multă exactitate. Obiectivele/scopurile pot fi ierarhizate pe termen scurt și lung, conform sistemului preferențial al decidentului. Ele pot fi modificate relativ ușor în timp și de aceea două probleme importante sunt actualizarea și predicția evoluției lor. Ierarhizarea corectă a obiectivelor permit definirea celor mai adecvate alternative pentru atingerea lor, conform înlănțuirii logice a acestora
Bazele analizei și diagnozei sistemelor economice. In: Bazele analizei si diagnozei sistemelor economice by Adrian Victor Bădescu, Dana Maria Boldeanu, Nora Monica Chirița, Ioana Alexandra Bradea () [Corola-publishinghouse/Science/218_a_365]
-
soluție practică a problemei, care o poate translata din domeniul ordinal în cel cardinal. Utilitatea evident că nu obiectivează procesul decizional, funcția respectivă fiind o expresie analitică a preferinței la risc a decidentului. Acesta poate, de asemenea, stabili anumite ordonări preferențiale ale criteriilor, eventual pe baza unor note de apreciere, transformabile în coeficienți de importanță. În mod frecvent, un decident relevă mai multe obiective, unele dintre ele putând fi contradictorii, sau cel puțin în concurență. Există criterii contrare ca sens al
Bazele analizei și diagnozei sistemelor economice. In: Bazele analizei si diagnozei sistemelor economice by Adrian Victor Bădescu, Dana Maria Boldeanu, Nora Monica Chirița, Ioana Alexandra Bradea () [Corola-publishinghouse/Science/218_a_365]
-
Stabilirea celor mai semnificative criterii depinde însă de modul în care analistul identifică obiectivele decidentului, pe care acesta le relevă, sau le intuiește pe cele neexplicitate. Ordonarea alternativelor este dependentă astfel nu doar de consecințele atașate, cât și de ordinea preferențială exprimată de decident asupra criteriilor avute în vedere. Alegerea nu este posibilă pe baza unei reguli de optimizare în contextul ADS. Analistul urmărește obținerea unei soluții satisfăcătoare pentru decident, fapt realizabil printr-un proces iterativ de eliminare a variantelor nepreferate
Bazele analizei și diagnozei sistemelor economice. In: Bazele analizei si diagnozei sistemelor economice by Adrian Victor Bădescu, Dana Maria Boldeanu, Nora Monica Chirița, Ioana Alexandra Bradea () [Corola-publishinghouse/Science/218_a_365]
-
primele, cum sunt costurile de penalizare pentru lipsa unor mărfuri din stoc, penalizări pentru întârzieri în fluxul tehnologic ș.a., nu sunt luate în calcul. Eficiența nu măsoară direct valoarea, dar este asemănătoare cu aceasta din urmă în ceea ce privește formarea unei ierarhii preferențiale de către decident. Schimbarea cuantificatorului de eficiență poate să afecteze o ierarhie deja stabilită a variantelor. În fine, criteriul cost-eficiență este valorizat diferit de decidenți diferiți, ca urmare a neidentității preferințelor acestora și a scalelor pe care le utilizează în analiză
Bazele analizei și diagnozei sistemelor economice. In: Bazele analizei si diagnozei sistemelor economice by Adrian Victor Bădescu, Dana Maria Boldeanu, Nora Monica Chirița, Ioana Alexandra Bradea () [Corola-publishinghouse/Science/218_a_365]
-
Bibliografie 99 Capitolul 4 Nivelul interacțional al managementului clasei 103 4.1. Relații și interacțiuni educaționale în clasa de elevi 103 4.1.1. Relații de intercunoaștere 106 4.1.2. Relații de intercomunicare 106 4.1.3. Relații socio-afective preferențiale 107 4.1.4. Relații de influențare 108 4.2. Caracteristicile demersului de „influență educațională” 109 4.3. Implicarea socială și personalitatea elevilor 115 4.4. Atracția interpersonală în clasa de elevi 117 4.5. Comunicarea interpersonală 119 4.6
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
clasei: o primă perspectivă o reprezintă cea didactică, în timp ce a doua este perspectiva psihosocială. Amândouă perspectivele, de interes al managementului în studiul clasei de elevi, au ca punct comun poziționarea accentului pe ideea asimilării clasei de elevi cu un spațiu preferențial al relațiilor interpersonale școlare (ca reprezentând un caz particular al relațiilor sociale). Clasa de elevi este un ansamblu dinamic, în cadrul căruia au loc procese formative subordonate scopului fundamental, predarea, învățarea unor seturi de informații, atitudini și comportamente și care este
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
sunt mai limitate, șansele instaurării neîncrederii și a suspiciunii între parteneri sunt mai ridicate. Elementul central, începutul și sfârșitul acestui tip de relații interpersonale, îl constituie imaginea partenerilor unul despre celălalt și despre ei înșiși. Reprezentările interpersonale sunt un subiect preferențial al sociologiei educației și constituie variabile definitorii ale interacțiunilor din clasa de elevi. Inerțiile perceptive, stereotipiile perceptive, efectele predictive, ecuația personală a profesorului ș.a.m.d. sunt tot atâtea exemple edificatoare ale deficiențelor potențiale înregistrate în interacțiunile educaționale, ca urmare
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
o anumită flexibilitate relațională, izvorâtă din coexistența celor două forme de influență educațională. Pentru influența nondistribuită, după P. Golu (1974) identificăm următoarea corespondență psihologică a principalelor acte interpersonale: percepție și gândire, relații socioperceptive, limbaj perceptiv, relații de comunicare, afectivitate, relații preferențiale, aptitudini și deprinderi, relații funcționale, însușiri temperamentale, dimensiunea dominare - supunere. În conformitate cu acestea, asistăm la cristalizarea unor rețele comunicative și socioafective puternic individualizate. Important de menționat, la nivelul dinamicii și procesualității relațiilor interpersonale, este faptul că influența educațională poate funcționa și
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]