2,251 matches
-
sale pentru înțelegerea narațiunii, Ricoeur dezvoltă un model tripartit al mimesisului ca imitație prin care INTRIGA, ce oferă mijloacele care ne permit să înțelegem și să dăm un sens timpului uman, e văzută ca o configurație temporală mediind între timpul prefigurat în cîmp practic (cîmpul vieții și acțiunii umane) și timpul re-figurat prin receptarea narațiunii. ¶Poate că nici un alt concept nu a exercitat o influență mai puternică decît imitația în tradiția critico-literară apuseană, fie prin aceea că a încurajat reprezentarea fidelă
Dicţionar de naratologie by Gerald Prince [Corola-publishinghouse/Science/1400_a_2642]
-
foreshadowing]. Tehnica sau mijlocul prin care o situație sau un eveniment este anticipat aluziv. De exemplu, dacă un personaj are o sensibilitate extremă la culori cînd este copil și apoi devine un pictor faimos, se spune că primul eveniment îl prefigurează pe al doilea. ¶Brooks, Warren 1959; Chatman 1978; Souvage 1965. Vezi și PREAVIZARE, SUSPANS. prescurtare [foreshortening]. Vezi REZUMAT. ¶Brooks, Warren 1959; H. James 1972. preterit epic [epic preterite/epische praeteritum]. Preteritul caracteristic pentru narațiunea epică sau ficțională. După Käte Hamburger
Dicţionar de naratologie by Gerald Prince [Corola-publishinghouse/Science/1400_a_2642]
-
autor, printr-o inspirată sintagmă. Prețuind retrospectiva în egală măsură ca și perspectiva, deopotrivă importante pentru analistul înzestrat cu un ascuțit spirit critic, rigoare, erudiție, sobrietate, dar și eleganța expresiei, s-a întors la geneză prin câteva studii segmentare, ce prefigurau însă viitoarea sinteză. Astfel, studii analitice precum: Considérations portant sur la reconstitution de la Dacia dans des projets européens du XVIIIe siècle, ori Momentul 1711 în raporturile politice internaționale ale Principatelor Române, sau In Search for a Model of juridical and
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
și zugrăvirea animată, inspirată, a locului comun, a existenței zilnice și a mentalității unei comunități spre care istoricul plonjează și zăbovește cu detașare spre a palpa pulsul vremii, al opiniei publice. Jurnalistica europeană, aplecată către clarificarea cauzei române, și-a prefigurat un loc și un rol bine statornicite, rămânând însă cantonată în categoria de a doua mână între sursele documentare. Doi corespondenți de presă pot înfățișa evenimentele, ca martori oculari, în modalități nu numai diferite ca stil și metodă, ci contradictorii
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
a regimului strâmtorilor, care, evident, nu putea fi operată fără acordul celorlalte mari puteri. Dealtfel, diplomația țaristă s-a rezumat la confirmarea tratatelor precedente ruso-turce. Important este, pentru noi, actul separat al convenției de la Akerman pentru Principatele Române, act care prefigura reformele puse în aplicare după tratatul de la Adrianopol. Paralel, diplomația rusă nu-și slăbise preocupările în chestiunea greacă. Pentru a forța soluția națională a cauzei lor, grecii cer sprijin țarului, în aprilie 1827, apoi aleg în funcția de președinte al
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
era considerat filosof de către fizicieni și fizician de către filosofi, și mai rău încă, de dreapta de către intelectualii de stînga și de stînga de către cei de dreapta. La intersecția culturii franceze cu cea română, a culturii științifice cu cea umanistă, Lupasco prefigurează ceea ce Jean-François Malherbe numește un "nomad poliglot"1, figură emblematică a unei Europe în căutarea identității și a unei lumi suferind de globalizare. Problema relațiilor dintre Stéphane Lupasco și Gaston Bachelard (1884-1962) constituie un mister încă neelucidat. Bachelard are o
[Corola-publishinghouse/Science/1461_a_2759]
-
apă plouă", ,,norii se joacă de-a v-ați ascunselea" ,,când e soare, când e înnorat" etc. (manieră similară de joc semantico-stilistic pentru comparația ,,Doi copii/ Cu nasul roșu/Parc-ar fi/Gerilă-Moșu!", respectiv pentru metafora ,,mantia/De omăt"); se prefigurează astfel planul interpretării textului liric, prin prisma posibilităților manifestate de copiii preșcolari în acest sens; * la nivel morfologic, li se poate cere copiilor să exemplifice elementele naturii prezente în versurile recitate (norii, omăt), numele întâlnit (Gerilă-Moșu, adică...), culoarea prezentă (roșu
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
opună repetării"111. Sensul evoluției apare ca necesar nu din început, ci ulterior, când orice întoarcere în început nu poate fi urmată decât de o repetare a parcursului anterior. Momentele evoluției survin prin dispozițiile ce apar în constituția realității, care prefigurează sensul de urmat, dar și din acumulările pe care le suferă realitatea însăși: ceea-ce-este se prinde în realitate, așa încât aceasta nu mai poate fi ce a fost. Ceea-ce-este în realitate desigur, împreună cu toate dispozițiile apărute în realitatea însăși pregătește apariția
Filosofia umanului: personalism energetic şi antropologie kantiană by Viorel Cernica () [Corola-publishinghouse/Science/1444_a_2686]
-
al determinismului prin finalitate este însuși mersul istoric al personalizării către personalitatea energetică. De asemenea, confirmarea conceptului determinismului prin finalitate se înfăptuia prin teoria vocației, potrivit căreia vocația apare ca anticipație (prin funcție) și personalitate (prin structură). Anticipația inițială care prefigurează eul și "sparge" contururile determinismului prin cauzalitate se fixează în structura globală a existenței. Ea rupe evoluția liniară a lumii, cum ar spune P. Teilhard de Chardin; realitatea câștigă un nou mod existențial ce organizează energia și care-i dă
Filosofia umanului: personalism energetic şi antropologie kantiană by Viorel Cernica () [Corola-publishinghouse/Science/1444_a_2686]
-
fundamentală nu-l vizează direct pe acesta, "antropologiile structurale", unele "antropologii generale", chiar unele variante de "antropologie culturală" și mai cu seamă de "antropologie socială") au un rol anume în cunoaștere, în general, în cea științifică, în special, căci ele prefigurează ipoteze și oferă terenul justificării rezultatelor cunoașterii științifice. Dar prima sarcină (anticiparea ipotezelor) le-ar putea conduce către dizolvarea lor în știință, aceasta din urmă oferind mijloace pentru o mai bună formulare, testare și probare a ipotezelor; fenomenul în cauză
Filosofia umanului: personalism energetic şi antropologie kantiană by Viorel Cernica () [Corola-publishinghouse/Science/1444_a_2686]
-
ales, În perioada copilăriei. O astfel de activitate reprezintă antecamera socializării, culturalizării și integrării În viață. Este modul propriu al copilăriei de a se manifesta, este anunțul gingaș și semnificativ al unei noi existențe, este răspunsul pe care copilul Îl prefigurează pentru vremurile de mai târziu. A te juca este o modalitate de antrenament al unor facultăți prezente, care se pregătesc să facă față unor solicitări viitoare. Prin joc, copilul Își dezvoltă personalitatea și se face „util”, Într-un mod specific
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
și reproducere a informației, diada clasică de relaționare didactică fiind Înlocuită de o rețea „stelară”, mult mai complicată, În care fiecare, pe rând, primește și dă ceva, la rândul său. Ubicuitatea și circularitatea informației fac ca dispozitivele educative să se prefigureze În consens cu noi principii de transfer și de Îmbogățire cognitiv-spirituală. Ceea ce este interesant constă În faptul că Înșiși educații „forțează” redimensionarea practicilor de formare În consens cu aceste dispozitive, dat fiind că aceștia sunt deja familiarizați cu aceste echipamente
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
prin emergența și răspândirea unui etos profesional la nivel individual, care inducea disciplină, responsabilitate și onorabilitate. Profesorii universitari Înșiși, formați de cele mai multe ori În universități germane, franceze, italiene etc., impuneau un nivel al prestanței care nu mai trebuia anunțat sau prefigurat prin diferite coduri deontologice. Activitatea didactică era mai puțin codificată, „ghidonată” de indici de performanță (inclusiv pe plan european), calitatea rezultând ca un proces natural, de performare a unei normalități În exercitarea unei misii culturale sau a unui angajament profesional
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
circularitatea fecundă a contextelor și acțiunilor, a complexității dezvoltării sociale și a formelor adiacente de răspuns În plan educativ. Autoreglajul permanent dintre cele două niveluri procesuale garanta, În viziunea sa, creșterea și progresul În plan social. Filosofia sa de acțiune, prefigurată În lucrarea Mécanique sociale (1910), conform căreia societatea formează un corp de indivizi ce aspiră mereu către echilibru, acesta fiind asigurat de trei factori - factorul economic, cel intelectual și cel moral -, va fi preluată și potențată corespunzător la nivelul proiectării
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
posibil oare ca acesta să fie aflat și Înțeles? Patrimoniul spiritual al fiecăruia este unic și netransmisibil. Coagularea lui a Început demult, uneori Înaintea nașterii individului ca atare. Fiecare dintre noi poartă urmele strălucirilor sau greșelilor antecesorilor, urmând un drum prefigurat Într-o anumită măsură de alții. Această bogăție a persoanei este cu totul particulară și irepetabilă și ne ajută să ne definim. Nu poate fi cedată, lăsată moștenire, vândută sau cumpărată. E o pecete de care nu poți scăpa, o
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
interreligios. În februarie anul curent, același organism european a organizat un seminar În orașul Kazan, din Rusia, În cadrul căruia s-a enunțat decizia de a Înființa o rețea paneuropeană educațională pe direcție religioasă și de pregătire a profesorilor care să prefigureze educația În spiritul valorilor religioase. Amintim și declarația miniștrilor europeni ai educației, din noiembrie 2003, cu ocazia Conferinței Permanente ținută la Atena, În cadrul căreia a fost lansat proiectul intitulat O nouă sfidare a interculturalului asupra educației: diversitate religioasă, dialog În
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
tot mai mult, prin realizarea unor interconexiuni inteligente, curajoase, admisibile dogmatic și canonic. Se știe că Biserica presupune o Îngemănare funcțională dintre membrii clerului și credincioși, dintre reprezentanții „formali” ai gestionării credinței și masa de persoane care o interiorizează sau prefigurează. În interacțiune și conlucrare, laicii și clericii formează Trupul tainic al Domnului Isus Hristos, Biserica În Înțelesul cel mai plenar. La rigoare, raportându-ne la credința ca atare, nu există diferențe de ordin calitativ Între cele două segmente de credincioși, toți
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
nu ți-ai rezolvat mai Întâi problemele legate de credință și nu ți-ai reglat poziția față de Dumnezeu. 11.3. Cum ne putem implica? Ce folos pot aduce intelectualii și care ar fi contribuția lor În viața Bisericii? Am putea prefigura mai multe roluri pe care intelectualul autentic le-ar putea acoperi. Să le luăm pe rând. Într-o primă ipostază, Îl vedem ca pe un copărtaș responsabil al gestionării imensului rezervor al credinței, prin raportarea, prin prisma formației sale, la
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
tăi, al doilea moment. Lampa cu petrol Împrăștie limbi de lumină unduioasă pe pereți. În casa bunicilor e mai Întuneric decât la noi, unde avem lumină electrică. În semiîntunericul de-aici, lucrurile nu se văd prea clar, trebuie să le prefigurezi mai mult cu ochiul minții și al sufletului. În cadrul acesta e mai mult nevăzut decât văzut, mai mult spirit decât gândire, mai multă dorință decât certitudine. Bunicul scoate din spuză niște cartofi copți și-i pune Într-un castron; feliile
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
economiilor naționale, formarea comandamentului unit, a comisiei miniștrilor de Externe și a secretariatului unic, învederau credința că, odată cu depășirea izolării în care se plasase România, va putea determina adoptarea de soluții, care să nu afecteze atributele statului român. Vizita se prefigura ca un succes remarcabil. Condiționat de divergențele sino-sovietice ca și de starea de spirit proprie ,,revoluției culturale", discursul pe care premierul Zhou Enlai se pregătea să-l citească la mitingul prieteniei din Sala Palatului conținea referiri critice la adresa Uniunii Sovietice
[Corola-publishinghouse/Science/1455_a_2753]
-
organ de negocieri, reprezenta veriga centrală a angrenajului dezarmării pentru ca acesta să înceapă să se afirme prin rezultate concrete. Semnalul așteptat a fost dat de prima Sesiune Specială a Adunării generale a ONU consacrată dezarmării, care în Documentul final adoptat prefigura direcțiile în care organul de negocieri urma să fie restructurat și reorganizat. La începutul anului 1979, a revenit membrilor Comitetului de dezarmare misiunea să reconsidere structura și modul de funcționare a acestuia. Acțiunea viza o altă structură a Comitetului, un
[Corola-publishinghouse/Science/1455_a_2753]
-
sobrietatea a constituit nota caracteristică a cuvântărilor delegațiilor României în forurile internaționale de dezbateri și negocieri în domeniul dezarmării. Este, totuși, demn de a fi relevat că și în această perioadă au apărut unele semnale politice în poziția României, care prefigurau oarecum mutația intervenită în 1964, prin adoptarea hotărârii plenarei CC al PMR din luna aprilie a acelui an, care definea net și fără ambiguități coordonatele politicii de independență a României. Umătoarele trei exemple mi se par a fi edificatoare în
[Corola-publishinghouse/Science/1455_a_2753]
-
în contextul referirilor la nediseminarea nucleară: "Noi ne gândim să venim cu un proiect de tratat pentru interzicerea folosirii armei nucleare, încetarea fabricării și distrugerea stocurilor existente". Intenția aceasta nu s-a materializat nici în timpul consfătuirii și nici ulterior. Ea prefigura însă esența poziției României ce va fi expusă public peste doi ani și jumatate, în iulie 1967. În cadrul reuniunii propriu-zise, delegația română s-a opus categoric includerii pe ordinea de zi și discutării problemelor suplimentare menționate mai înainte. Argumentul principal
[Corola-publishinghouse/Science/1455_a_2753]
-
în vedere atitudinea manifest ostilă reformelor democratice înfăptuite de noua conducere a Cehoslovaciei, avându-l drept lider pe liberalul Alexander Dubcek, adoptată de cinci state participante la Pact: Bulgaria, RD Germană, Polonia, Ungaria și Uniunea Sovietică. O suită de evenimente prefigurau acumularea crescândă a norilor negri ce planau deasupra Cehoslovaciei, care, prin extensie, erau de natură să comporte riscuri majore de securitate și pentru alte țări din spațiul Europei Centrale și de Est. Ele reprezentau semnale clare ale invaziei militare ce
[Corola-publishinghouse/Science/1455_a_2753]
-
președinte a refuzat să observe și să acorde cuvântul ambasadorului Lipatti, închizând cu o rapiditate suspectă ședința inaugurală. Incidentul nu a trecut neobservat și, firesc, a concentrat atenția asupra delegației române, la cupa de șampanie, oferită de gazde. Incidentul însă prefigura o bătălie diplomatică, care avea să se continue aproape trei ani și în care diplomații români au avut roluri benefice. Principiul rotației s-a impus și a dat împreună cu modalitatea de adoptare a deciziilor și situarea reuniunii în afara alianțelor militare
[Corola-publishinghouse/Science/1455_a_2753]