3,258 matches
-
de discernământ, în afara unor indicații medicale specifice stabilite de medicul curant; - organizarea activității transfuzionale în vederea obținerii de avantaje materiale prin valorificarea sângelui și a componentelor sanguine umane; - distribuția și utilizarea de sânge și componente sanguine umane, fără efectuarea controlului biologic regulamentar și a procedurii de validare; - divulgarea oricăror informații legate de stocul de sânge și componente sanguine umane, cu excepția situațiilor prevăzute în legislația în vigoare; - efectuarea de activități privitoare la donarea, colecta, controlul biologic, prepararea, distribuția și administrarea sângelui și a
MALPRAXISUL MEDICAL by RALUCA MIHAELA SIMION () [Corola-publishinghouse/Science/1374_a_2741]
-
Turcia, în 1829, au fost numiți, domni pe 7 ani puși sub controlul puterilor de ocupație, Grigore Al. Ghica în Moldova, sub a cărui administrație a lucrat și Mihail Kogălniceanu de timpuriu, și Barbu Știrbei în Țara Românească. Adunările obștești regulamentare erau înlocuite cu divanuri ad-hoc formate prin numire, din boieri credincioși domnilor. Ocupația luă sfârșit după mai mult de doi ani și jumătate dar pentru scurt timp deoarece, în timpul războiului Crimeii Principatele erau ocupate pe rând de Rusia și Austria
MIHAIL KOGĂLNICEANU ŞI INDEPENDENȚA ROMÂNIEI ÎN ISTORIOGRAFIA ROMÂNEASCĂ by Mihaela Strungaru-Voloc () [Corola-publishinghouse/Science/1609_a_3034]
-
pe temeiul noii legiuiri de spiritele luminate ale vremii aveau să-și caute și să-și afle forme de expresie adecvate împrejurărilor, incluzând acțiuni conspirative, ca și cele de natură propagandistică, desfășurate sub stindardul liberalismului, devenit dominantă ideologică a perioadei regulamentare. În egală măsură acest efort își va găsi un larg și eficient spațiu de manevră în planul culturii, instituționalizată și orientată precumpănitor în direcție națională 14. Tinerii aflați la studii peste hotare, îndeosebi în Franța, sfidând măsurile obstrucționiste luate sau
[Corola-publishinghouse/Science/1576_a_2874]
-
extinse de la planul urbanistic la cel comportamental, cu sporul de imagini și nuanțe creionate prin mijloace specifice arsenalului poetic, datorăm unui alt strălucit congener, Vasile Alecsandri, cel care a lăsat posterității, poate, cea mai sugestivă frescă a Iașilor din perioada "regulamentară", atunci când orașul înfățișa, nu doar vizitatorului străin, ci și localnicilor în proporții aproximativ egale -, cele "două fețe": una orientală și alta europeană. "Alăturarea acestor două caractere deosebite, care dovedește atât de mult și în opinia sa înrâurirea Evropei asupra unei
[Corola-publishinghouse/Science/1576_a_2874]
-
nu a reprezentat altceva decât expresia voinței naționale, întărită prin forța actelor juridice interne și recunoscută cu timpul de statele europene, începând cu puterile garante. Nu este mai puțin adevărat că, prin actul Convenției de la Paris, adăugat normelor interne sau "regulamentare" rămase în vigoare, au fost asigurate societății românești cadrul legal propice pentru reformarea, înnoirea și organizarea instituțiilor statului în conformitate cu principiile administrației europene moderne, deschizând astfel calea afirmării spiritului de inițiativă și a progresului economic, politic și social, năzuit și slujit
[Corola-publishinghouse/Science/1576_a_2874]
-
potrivit unei norme de lucru standard 23, apreciindu-se că pentru ansamblul lucrărilor ar fi fost nevoie de "6.218 zile salahorești", ce puteau fi acoperite cu oamenii "megieși ai acestui loc, scăzându-le zilele din meremetul șoselilor", cunoscuta obligație regulamentară. Dar, și acel an se încheia fără ca numitele lucrări să înceapă, motiv pentru care un nou ofertant în persoana paharnicului Ioan Balomir își anunța public, la 13 martie 1846, disponibilitatea de a materializa proiectul de la "obârșia izvoarelor"24. Oferta a
[Corola-publishinghouse/Science/1576_a_2874]
-
urmând schițele și modelele desenate de Hodocin), precum și accesoriile necesare: capace, mufe, șuruburi, șaibe etc., în două tranșe, programate a fi livrate pentru vara și toamna anului 184629. Trebuie însă precizat că, în privința cheltuielilor aferente distribuției apei în oraș, normele regulamentare erau foarte riguroase, stabilind responsabilități precise. "Apele ce să vor găsi din nou consfințea Regulamentul să vor aduci în oraș cu această închipuire, adecă: de la obârșia pornitoare, pân la locul de unde să vor împărți spre revărsare în oraș, să să
[Corola-publishinghouse/Science/1576_a_2874]
-
întreprinzătorilor, cât mai ales de propria-i credință în reușită, fundamentată pe cunoașterea bogatelor resurse naturale ale țării, pe informațiile adunate de-a lungul anilor, incluzând și experiența deja acumulată în materie și, nu în ultimul rând, pe cadrul juridic "regulamentar", îndeajuns de stimulativ (din punctul său de vedere) pentru etapa istorică și pentru genul de inițiative urmărit. Astfel, la 13 noiembrie 1849, "Albina Românească" aducea la cunoștința cititorilor ei prospecțiunile efectuate de "montanistul" Carol Mihalic de Hodocin, mai întâi lângă
[Corola-publishinghouse/Science/1576_a_2874]
-
pătrunde adîncurile acestor cuvinte nu va înțelege niciodată sufletul poporului rus. Un trup de citit Ea își alesese rozul, albastrul a fost însă ultima ei culoare. Albastrul cețos al girofarurilor ce luminau cu flash-uri întreaga scenografie a accidentului; albastrul regulamentar al uniformelor; albastrul me talic al Buick-ului; albastrul de lagună al garniturilor interioare. Al bastrul pal, de un azuriu impetuos, al unei rochii mini, tip Barbie, cu guler fronsat, nasturi din material și mîneci aurii din broderie dantelată, pe care
[Corola-publishinghouse/Science/1552_a_2850]
-
asupra acestei probleme, ar putea conduce la concluzia cea mai comodă, și anume aceea că rezultatele vorbesc de la sine. Gimnastica artistică deși a Înregistrat un progres deosebit de rapid, de profund și multilateral, Înnoindu-și parțial atât conținutul cât și prevederile regulamentare la cel mult 4 ani, parcurge o permanentă și periculoasă criză din mai multe puncte de vedere, toate ridicând numeroase semne de Întrebare asupra evoluției sale viitoare. Dar criza gimnasticii artistice pe plan intern este mult mai importantă pentru noi
Paralele inegale: concepte şi metodologii moderne by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1785_a_92283]
-
pe forțele externe, cuprinde mai multe acțiuni parțiale, componente care trebuie efectuate corespunzător pentru a reuși la parametrii superiori, ceiace permite combinarea și complicarea ei cu acțiuni suplimentare, care o transferă În alte grupe valorice. Pentru a respecta o cerință regulamentară, aceia că toate elementele trebuie executate cu maximă amplitudine și estetică, gigantica trebuie efectuată având atât trunchiul cât și brațele perfect Întinse. O gigantică Întinsă demonstrează o optimă valorificare a forțelor externe (tehnică superioară), o bună stăpânire a corpului, o
Paralele inegale: concepte şi metodologii moderne by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1785_a_92283]
-
singulară față de celelelte trei maiînrudite. - A apărut o situație similară poliatlonului atletic, ale căror rezultatela fiecare probă sunt mult inferioare celor obținute de atleții * de o probă *. Pentru creșterea În continuare a nivelului tehnic și spectacular, se impuneau Îmbunătățiri regulamentare și În conținutul-metodica antrenamentului. In acest sens, ultimele modificări ale Codului FIG cu toate marile dificultăți impuse, constituie un adevărat „salt „ În direcția progresului tehnic, a diversificării, creșterii spectaculozității și deci a ieșirii din criza amintită. Subliniem În continuare câteva
Paralele inegale: concepte şi metodologii moderne by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1785_a_92283]
-
pentru eliminarea țesutului adipos, pentru creșterea randamentului funcțional etc) și recomandate a fi practicate independent. Exemplele oferite de sportul național și mondial, semnalarea evoluției elevilor pe plan motric în urma susținerii probelor de control, organizarea de întreceri și concursuri în condiții regulamentare sau stabilite ad hoc, stabilirea și îndeplinirea de roluri și funcții de către elevi , pot transforma lecțiile practice de-a lungul anilor de gimnaziu în reale surse de realizare a acestei finalități. Dacă activitatea din lecții se extinde și prin manifestări
Jocuri pentru dezvoltarea forței în învățământul gimnazial by Prof. Ursu Eduard și Prof. Ursu Dorin Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/1598_a_3014]
-
exerciții concepute sub forma complexelor de înviorare, de dezvoltare fizică, de prevenire a instalării unor atitudini deficiențe, de dezvoltare a calităților motrice, de relaxare musculara și psihică, practicarea globală a ramurilor de sport ( individual, pe echipe, cu efective reduse sau regulamentare ) însoțite de recomandări privind integrarea acestora în regimul de viață cotidian și săptămânal, cât și oferirea sistematică a condițiilor organizatorice și de asistență pentru practicarea sporturilor în gimnaziu, în regim extracurricular, a formelor de turism, vor conduce la adoptarea de către
Jocuri pentru dezvoltarea forței în învățământul gimnazial by Prof. Ursu Eduard și Prof. Ursu Dorin Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/1598_a_3014]
-
săparea manuală de puțuri (în anul 1866, în județul Bacău se aflau în exploatare un număr de 275 de puțuri), împrejmuite cu plasă de nuiele, din care petrolul se scotea cu hecnale acționate de oameni sau de cai. În perioada regulamentară, exploatarea se intensifică, răzeșii și moșnenii distingându-se în acest sens. Sutele de gropi sau puțuri aflate pe moșiile țăranilor liberi au grăbit procesul de diferențiere a acestora - spre exemplu, apar muncitori specializați - gropașii. În materie de tehnologie extractivă, o
Fizionomii urbane şi structuri etno-sociale din Moldova : (1864- 1938) by Alin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1172_a_2215]
-
un public cât mai numeros, patronii sălilor de cinematograf obișnuiau „să așeze pe trotuare fotografii-reclamă, inestetice și incomode, împiedicând astfel circulația locuitorilor”. Fără a ține seama de somațiile verbale făcute de reprezentanții primăriei, antreprenorii băcăuani au continuat „să încalce dispozițiile regulamentare”, motivați în special de gratuitatea acestui tip de reclamă. În perioada anilor ’30, a existat un adevărat „exces” legislativ ce a avut în vedere asigurarea confortului și siguranței spectatorilor. Printre altele, sălile de cinema au fost dotate cu scaune „al
Fizionomii urbane şi structuri etno-sociale din Moldova : (1864- 1938) by Alin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1172_a_2215]
-
competiția și până În momentul părăsirii acesteia. Arbitrii verifică, Înainte de Începerea jocului, starea terenului de joc, a porților și a mingilor; de asemenea, ei aleg mingea cu care se joacă. Tot arbitrii sunt cei care constată prezența ambelor echipe În ținută regulamentară. Ei controlează raportul de joc și echipamentul jucătorilor. Se asigură că numărul jucătorilor și oficialilor, aflați În spațiul de schimb, este cel corespunzător și stabilesc prezența și identitatea responsabililor oficiali ai fiecărei echipe. Neregularitățile trebuie Înlăturate. Scorerul și cronometrorul Scorerul
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
care au fost eliminați temporar. Tot scorerul este cel care completează raportul de joc cu datele aferente acestuia (goluri, avertismente, eliminări temporare, descalificări și eliminări definitive). Cronometrorul controlează: * timpul de joc, oprirea și repornirea cronometrului numai la indicația arbitrilor; * ocuparea regulamentară a băncii rezervelor; * Împreună cu scorerul, intrarea jucătorilor care completează echipa; * ieșirea și intrarea jucătorilor care se schimbă; * intrarea jucătorilor suplimentari; * durata eliminărilor temporare. Obs.: Dacă nu există tabelă de marcaj cu semnal sonor automat, cronometrorul anunță sfârșitul reprizelor prin fluier
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
posesia mingii, Își creează posibilitatea efectuării unor acțiuni individuale și colective În scopul Înscrierii unui gol valabil. Apărarea este faza jocului În care jucătorii acționează prin procedee specifice pentru a Împiedica adversarul să Înscrie și face eforturi, acționând - În mod regulamentar - pentru a intra În posesia mingii. Formele și mijloacele de aplicare a tacticii Relația de tip antagonist care se instituie Între atac și apărare se manifestă atât la nivel individual, cât și la nivel colectiv. Pentru a-și asigura succesul
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
În posesia mingii, pentru a se asigura continuitatea jocului. Acțiuni tactice individuale: marcajul, lansarea cu adversarul, intercepția și urmărirea mingilor. a. Marcajul Marcajul este acțiunea de bază a tacticii individuale, prin care apărătorul supraveghează acțiunile atacantului, Îl Împiedică În mod regulamentar să prindă mingea, să o paseze, să efectueze dribling sau să arunce la poartă. Obs.: pentru un marcaj eficient, apărătorul va utiliza foarte mult plasamentul și deplasarea În teren. După modalitatea de efectuare, marcajul adversarului poate fi de trei tipuri
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
detvoltării fizice, conform particularităților de vârstă și de sex 2. Dezvoltarea trăsăturilor de personalitate favorabile integrării sociale 3. Dezvoltarea capacității motrice generale 4. Asimilarea procedeelor tehnice de bază și a acțiunilor tactice individuale și colective elementare, necesare practicării În condiții regulamentare a unor discipline sportive, În școală și În afara acesteia. Conținutul Jocului sportiv Handbal În Învățământul gimnazial Conținut V VI VII VIII 1. Poziția fundamentală de apărare deplasări specifice În poziție fundamentală de atac și de apărare 2. Prinderea și pasarea
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
atac cunoscut 18. Acțiuni tehnico tactice specifice sistemului de apărare cunoscut 19. Variante de joc cu temă 20. Variante de joc cu temă, de joc cu efectiv redus, pe teren redus 21. Integrarea acțiunilor tehnico-tactice În jocul bilateral, În condiții regulamentare 22. Cunoștințe teoretice privind regulile de joc: pași, fault, dublu dribling 23. Cunoștințe teoretice privind regulile de joc: apărarea În semicerc, călcarea semicercului În atac, picior 24. Cunoștințe teoretice despre arbitraj, organizare și conducere a jocului de handbal 25. Informații
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
necesită ameliorări și, după caz, corectări Combinarea adecvată a deprinderilor și a calităților motrice de bază corespunzător specificului unor activități motrice variate Identificarea carențelor de dezvoltare a calităților motrice proprii, În scopul acționării adecvate, pentru ameliorarea acestora Practicarea În condiții regulamentare a probelor/disciplinelor sportive pentru care a optat Aprecierea obiectivă a nivelului valoric al unor competiții la care participă sau asistă ca spectator , al comportamentului sportivilor, al antrenorilor, al arbitrilor și al spectatorilor În actualele planuri de Învățământ, educația fizică
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
aptitudini și performanțe deosebite, poate fi alocată În regim extracurricular, câte o oră săptămânal pentru fiecare grupă constituită, destinată perfecționări pregătirii sportive și participării la activități competiționale interșcolare, sub forma ansamblului sportiv. La competențele specifice referitoare la Practicarea În condiții regulamentare a probelor/disciplinelor sportive pentru care a optat, În cadrul conținuturilor este prezent și jocul de handbal (alături de alte jocuri sportive). Conținutul Jocului sportiv Handbal În Învățământul liceal Conținut IX X XI XII 1. Procedee tehnice folosite În atac: prinderea și
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
stabili după următoarele criterii: rezultatul În puncte dintre echipele În cauză; diferența de goluri În meciurile directe; cel mai mare număr de goluri marcate În toate meciurile. În sistemul eliminatoriu, dacă două echipe se află la egalitate, după expirarea timpului regulamentar de joc (2 x 30 minute), după o pauză de 5 minute, vor avea loc două reprize a câte 5 minute fiecare, fără pauză Între ele. Dacă și după aceste prelungiri se consemnează egalitatea, vor avea loc alte reprize a
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]