7,065 matches
-
1. Producția de gunoi și capacitatea necesară de stocare pentru diferite sisteme de întreținere a animalelor - tabel preluat din ghidul: "Sistem pentru depozitarea dejecțiilor. Standarde de fermă" Producția de gunoi de grajd în diferite sisteme de întreținere a bovinelor. Producția Așternut adânc, boxe colective│ 1 - 2 Gunoi de grajd solid│ 6 - 10 │ 0,25 - 0,40 Juninci Gunoi de grajd solid│ 20 - 26 │ 0,70 - 0,90 Gunoi de grajd solid│ 28 - 38 │ 1,10 - 1,4 Gunoi de grajd solid
EUR-Lex () [Corola-website/Law/175482_a_176811]
-
Gunoi de grajd solid│ 20 - 26 │ 0,70 - 0,90 Gunoi de grajd solid│ 28 - 38 │ 1,10 - 1,4 Gunoi de grajd solid│ 28 - 40 │ 1,0 - 1,3 Gunoi de grajd solid│ 45 - 50 │ 1,6 - 1,9 Așternut adânc (în grup) │ 1 - 2 Gunoi de grajd │ 6 - 10 │ 0,25 - 0,40 Gunoi de grajd │ 28 - 35 │ 1,0 - 1,3 Juninci Standuri cu așternut │ 1 - 2,5 │Gunoi de grajd │ 18 - 23 │ 0,8 - 1,0 *1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/175482_a_176811]
-
mecanizat, trebuie să depășească 75%. Distribuția îngrășămintelor organice pe suprafața solului este mai uniformă dacă materialul este cu umiditate moderată și dacă poate fi destrămat și mărunțit. Când gunoiul de grajd are umiditate mai mare, mai ales dacă este fără așternut sau așternutul nu este uniform amestecat cu dejecțiile, împrăștierea îngrășământului se face în bucăți mari, provocând concentrări pe anumite porțiuni de suprafață. Materialul mai umed se lipește de organele de lucru ale mașinii, înrăutățind și mai mult calitatea lucrării.* ) Pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/175482_a_176811]
-
1. Producția de gunoi și capacitatea necesară de stocare pentru diferite sisteme de întreținere a animalelor - tabel preluat din ghidul: "Sistem pentru depozitarea dejecțiilor. Standarde de fermă" Producția de gunoi de grajd în diferite sisteme de întreținere a bovinelor. Producția Așternut adânc, boxe colective│ 1 - 2 Gunoi de grajd solid│ 6 - 10 │ 0,25 - 0,40 Juninci Gunoi de grajd solid│ 20 - 26 │ 0,70 - 0,90 Gunoi de grajd solid│ 28 - 38 │ 1,10 - 1,4 Gunoi de grajd solid
EUR-Lex () [Corola-website/Law/175492_a_176821]
-
Gunoi de grajd solid│ 20 - 26 │ 0,70 - 0,90 Gunoi de grajd solid│ 28 - 38 │ 1,10 - 1,4 Gunoi de grajd solid│ 28 - 40 │ 1,0 - 1,3 Gunoi de grajd solid│ 45 - 50 │ 1,6 - 1,9 Așternut adânc (în grup) │ 1 - 2 Gunoi de grajd │ 6 - 10 │ 0,25 - 0,40 Gunoi de grajd │ 28 - 35 │ 1,0 - 1,3 Juninci Standuri cu așternut │ 1 - 2,5 │Gunoi de grajd │ 18 - 23 │ 0,8 - 1,0 *1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/175492_a_176821]
-
mecanizat, trebuie să depășească 75%. Distribuția îngrășămintelor organice pe suprafața solului este mai uniformă dacă materialul este cu umiditate moderată și dacă poate fi destrămat și mărunțit. Când gunoiul de grajd are umiditate mai mare, mai ales dacă este fără așternut sau așternutul nu este uniform amestecat cu dejecțiile, împrăștierea îngrășământului se face în bucăți mari, provocând concentrări pe anumite porțiuni de suprafață. Materialul mai umed se lipește de organele de lucru ale mașinii, înrăutățind și mai mult calitatea lucrării.* ) Pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/175492_a_176821]
-
Iarba adie, plopii se pierd în zare, iar amurgul toamnei este violet. Sub o frunză argintie, un greier își cântă melodia. Furnicile se bucură de bogățiile din hambarele lor pline de hrană. Pomii își scutură frunzele și pe jos se așterne covor miraculos. Castanii sălbatici se bucură că sunt plini de fructe, dar se rușinează că sunt zburlite fructele rotunde și le aruncă din ei. Frunzele viei prind culori aprinse și se clatină de beție. Nucii au miros amar și toată
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
geam și privesc cum peisajul multicolor se îmbogățește sub paleta unei mari artiste -TOAMNA. În curând, frunzele vor începe să cadă, formând un covor foșnitor sub picioarele noastre. Copacii vor rămâne goi de frunze, goi de păsări. Câtă melancolie se așterne pe acest prag al verii ce a trecut și al iernii care va veni ! Laura-Ștefania Arhip AMURG DE TOAMNĂ Este o seară de toamnă răcoroasă. Hohotirea despletită a vântului mătură frunzele căzute din copacii cu veșmânt de aramă. În depărtare
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
lanul de porumb. Copacii se dezbracă de frunzele pe care le-au purtat din primăvară până-n toamnă. Frunze de toate mărimile cad din copaci într-un dans misterios. Toate au culori miraculoase: roșii, arămii, maron, galben, verzui. Pe jos, se așterne covor moale. Păsările călătoare se pregătesc să plece în țările calde. Spre seară, se răcește, iar noaptea și dimineața, cade o brumă argintie. O frunză sub rouă se desprinde răcoroasă, iar cerul își plânge seninul pierdut. Cătălin Blănaru TOAMNA Cu
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
vântul bate lin prin ramurile copacilor. Când soarele apune după deal, începe forfota căruțelor care se încovoaie sub bogăția recoltelor. Ziua începe să se micșoreze, noaptea devine mai lungă , timpul se răcește și începe să plouă din ce în ce mai des. Când se așterne întunericul, liniștea este deplină, tăcere de mormânt. Lucian Ambăruș BINE AI VENIT, PRIMĂVARĂ ! A sosit primăvara. Păsărelele au venit. Soarele își face loc printre norii cenușii, trimițând câteva raze spre întinderile albe. O rază de soare a topit plapuma de
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
zburdalnic, mângâindu-se unul pe altul, căzând și urcând în același timp, pentru ca mai apoi să se așeze obosiți pe pământul care-i aștepta uscat de dorul lor. Am ieșit afară și mi-am îngropat mâinile în argintul ce se așternuse în grădină. L-am dus apoi la tâmplă și am simțit cum căldura obrajilor mei topea zăpada cu repeziciune. Inima mea se topea de fericire, odată cu primii fulgi de nea. Roxana Popovici PRIMA ZI DE ȘCOALĂ După o vară arzătoare
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
vară arzătoare, după vacanța cea mare, a venit toamna. Frunzele copacilor îngălbenesc și încep să cadă pe jos, formând un covor multicolor. Toamna harnică a adus cu dânsa mirosul fructelor și mireasma strugurilor. Un văl de brumă argintie s-a așternut peste case, peste potecile neumblate, peste cărările neștiute ale codrului. În livezi, crengile copacilor se îndoaie de atâta rod. Păsările călătoare trec spre asfințit, lăsându-ne mai triști. Pe mine, începerea școlii m-a luat prin surprindere; în dimineața zilei
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
am început să ne facem planuri. Ne-am hotărât să facem un cort și să stăm acolo toată noaptea la lumina unei lanterne. Se apropia întunericul și abia am reușit să așezăm cortul. Noaptea a venit foarte repede și a așternut pe cer un covor de stele. În acea seară erau mai multe ca oricând. Ca să nu adormim, ne-am hotărât să ieșim puțin din cort, să privim stelele și luna care în acea seară era plină și să povestim despre
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
noștri. Însă școala deține cel mai important rol în viața fiecărui copil. Deci, citiți, căci numai citind, creierul vostru va deveni un laborator de idei și de imagini ! Ana-Maria Prepeliță *** Când citesc, simt cum o adiere ușoară de vară se așterne pe paginile firave ale cărții. Paginile ei sunt podoabe de cuvinte și imagini, înduioșate de culori calde. Simt întotdeauna că mă aflu printre imaginile fiecărei cărți desenate cu podoabe ale naturii. Imaginația cutezătoare a scriitorilor aduce în fața noastră o adevărată
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
aceasta depinde de calitatea actului de cultură. Speranța o constituie o literatură încă jună , o nouă direcție caracterizată prin sentiment și înțelegerea ideilor civilizației. Ca scriitor, este bine ca pe hârtie să ți asumi și câteva responsabilități și să-ți așterni cele mai curate gânduri, însă, fiind puțin precaut și la criticii care așteaptă să te înghită cu valurile lor de critici. Popoarele evoluate exercită o influență benefică asupra celor mai puțin avansate, care încearcă să le imite, așa cum copilul îl
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
un univers în așteptare... Ciprian Romila LECTURA-CEL MAI PLĂCUT MOD DE A CUNOAȘTE LUMEA ȘI PE TINE ÎNSUȚI Când scrii, simți o enormă bucurie interioară. Atunci îți vin în minte o sumedenie de idei pe care ai vrea să le așterni pe foaie, dar nu poți datorită consecințelor, a autoreproșului sau a criticilor venite din alte părți. În acest timp, adevărul contează prea puțin, minciuna fiind prezentă peste tot. Dacă la judecată se va ține seama de adevăr înseamnă că astăzi
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
bun mod de a învăța de la viață lucruri interesante. Până la urmă, cititul este un lucru obligatoriu, pentru că, fără carte nu poți face nimic. Iulius-Petru Bordeianu CAP. V FAMILIE BUNICA Ninge cu fulgi mari pe prispa casei. Leneși și pufoși, se aștern pe geam. În camera ei, bunica ne povestește întâmplări din viața sa. Bunica e foarte frumoasă : are părul alb ca un deal nins, ochii mici și dulci, vocea duioasă, iar chipul și mâinile îmbătrânite. Întâmplările povestite de bunica sunt atât
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
iar odată cu ea se sting și puternicele miresme de rășină proaspătă. Noaptea neagră și rece se instalează încet-încet. Mii de licurici răsar din întunecimea codrilor. Garda de onoare a cerului se schimbă treptat.Pânzele imense și schimbătoare ale nopții se aștern încet peste oceanul verde al coniferelor. Deodată văd lumină. M-am trezit din somn. -Ce păcat că toate acestea s-au petrecut doar în vis ! Mădălina Petraru CĂLĂTORIE ÎN LUMEA BASMELOR Sub razele soarelui de foc, natura își oferă rodul
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
s-au stins anii copilăriei/ Când printre stânci eram zvăpăiatul izvor?/ Ziua de vară dam roată câmpiei,/ Noaptea dormeam cu caii sub plop foșnitor” (Popas) sau tânguiri: „Nu m-așteaptă mama în prag și nicăierea./ În casa amintirii s-a așternut tăcerea./ Ferestrele sunt negre și oarbe și pe-alei/ Nu mai râd crinii în floare și sub streașină tei” (Ultimul strigăt). N. a scris și piese într-un act, nepublicate. SCRIERI: Gânduri, București, 1943; Balada lui Gheorghe Doja, București, 1949
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288355_a_289684]
-
cu Calul verde și Regulamentul de bloc au trecut ceva ani -, dramaturgul-actor dă la iveală neliniști ale existenței terne, exasperante în compromisurile ei. De la o piesă la alta, Constantin Popa animă destine eșuate, festele ce viața are grijă să le aștearnă la fiece pas. Și de fiecare dată printre cadrele realiste ale unei încăperi-cutie dintr-un bloc de uniformă se ițesc himere ba un cal verde, ba o mașină de vînt, cînd amenințătoare, cînd mîngîietoare pentru disperările celui neputincios. Și de
[Corola-publishinghouse/Science/1566_a_2864]
-
i-a repezit paloșul din mână ! Îl putea ucide din a doua lovitură, dar l-a luat În pieptul calului și l-a cărduit departe. În vremea asta oștile cotropitoare fugeau mâncând pământul. Apoi, pe la asfințitul soarelui, moldovenii s-au așternut la hodină, pe coasta dealului. Acum să-l judecăm pe han-tătar ! a strigat Ștefan cel Mare, În fața cortului așezat sub stejar. Ce moarte să-i dăm, răzeși ? Să-i scoatem ochii... au bubuit mii de glasuri. Să-l trecem prin
Istoria românilor prin legende şi povestiri istorice by Maria Buciumaş, Neculai Buciumaş () [Corola-publishinghouse/Science/1126_a_1952]
-
privind marea de capete ce sorbeau vorbele oratorilor. Seara, În timp ce ne Întorceam spre casă, am trecut pe lângă cimitirul unde tata Își dormea somnul. Frate, dacă ar ști tata ce s-a Întâmplat! zic eu, Întorcând capul spre cimitir. Întunericul se așternuse și era liniște. Aproape de ieșirea din sat, un copil care privea șirul de căruțe, dintr-o curte, pe neașteptate, În noapte, strigă din toate puterile: ,, Trăiască România dodoloață !” Cuvinte : au purces= au plecat, au mers; orator= vorbitor; dodoloață = gogonată , rotundă
Istoria românilor prin legende şi povestiri istorice by Maria Buciumaş, Neculai Buciumaş () [Corola-publishinghouse/Science/1126_a_1952]
-
aceea că a rămas în cele ce era pururea, iar Fiul a suportat deșertarea deoarece S-a pogorât la chipul de rob, S-a întors iarăși la slava proprie, auzind: Șezi de-a dreapta Mea până ce voi pune pe vrăjmașii Tăi așternut picioarelor Tale (Ps. 109, 1). Deci, ca să nu pară că își atribuie o cinste mai mare și că Tatăl și Dumnezeu cel din ceruri îl primește pe Fiul nu de bunăvoie să șadă de-a dreapta Sa, Tatăl însuși e înfățișat
O exegeză a Crezului ortodox by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/158_a_127]
-
sămânța lui Avraam (Evr. 2, 16). Nu a luat nici începătoriile, nici stăpâniile, nici domniile și nici vreo altă putere oarecare, ci natura noastră a luat-o, și a așezat-o de-a dreapta Lui. Și ce zic, a așezat-o? Așternut i-a făcut Lui, și toate a supus sub picioarele Lui”. (Sf. Ioan Gură de Aur, Comentariile sau Explicarea Epistolei către Efeseni, omilia III, p. 28) „Căci cu adevărat mare și minunat și plin de uimire este acest fapt, ca
O exegeză a Crezului ortodox by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/158_a_127]
-
ca și cum ne-ar fi piatră legată de gât”. (Sf. Ambrozie al Milanului, Scrisori, scrisoarea a II-a, 16, în PSB, vol. 53, p. 31-32) „Închipuie-ți pe un împricinat învinuit și dovedit de crimă, nu aducând temeiuri de apărare, ci așternându-se la picioarele judecătorului și rugându-l. Judecătorul îi va răspunde: Nu pot să fac de la mine nimic. La judecată dreaptă, nu puterea are cuvântul. Nu te judec eu, faptele tale te judecă; ele te acuză, ele te condamnă. Te
O exegeză a Crezului ortodox by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/158_a_127]