7,539 matches
-
spațiu și timp, ea este și acum... Au trecut trei ani de încercări și ocoluri și totuși noi suntem azi față în față, căci între noi este tot iubirea de atunci. Ce pot să însemne câteva clipe de rătăcire?... O neînțelegere trecătoare... Când viața întreagă este înaintea noastră?... GELU (tulburat de această dăruire exaltată a ei, o privește totuși cu un zâmbet neînduplecat): A fost un vas scump dintrun cristal „fără pată“, fără pereche și vasul acesta stă înaintea noastră în
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
Conflictul psihologic este acum amplificat de un conflict moral și, când Gelu înțelege că propunerea lui Sinești de al elibera din închisoare pe Bo ruga (deținut politic grav bolnav), în schimbul scrisorii, a fost acceptată, eroul își re cunoaște înfrângerea. Deși neînțelegerile care au provocat despărțirea dintre el și Maria par a fi depășite, iar femeia iubită este hotărâtă să divorțeze, pentru a fi alături de Gelu, acesta se sinucide, repetând astfel destinul tatălui său. Item 2: evidențierea unei trăsături a personajului ales
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
Prinț. - Trebuie să ai foarte multă răbdare, răspunse vulpea. La început, te vei așeza ceva mai departe de mine, uite-așa în iarbă. Eu te voi privi cu coada ochiului, iar tu nu vei zice nimic. Graiul e izvor de neînțelegeri". (A. de Saint-Exupéry, Micul Prinț, Editura RAO, București, 2002) 1.1. Educația ca îmblânzire Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea ilustrează perfect ambiguitatea paradigmei educaționale postmoderne. La prima vedere, pare că Micul Prinț este acela care joacă rolul magistrului, devreme ce
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
și elev dinspre margini către centru. 1.3. Recuzita postmodernă a educației Vulpea configurează un scenariu paideic centrat pe două elemente: pentru a "îmblânzi"/educa pe cineva îți trebuie foarte multă răbdare, ca prim element, și "graiul e izvor de neînțelegeri", ca al doilea element. Răbdarea este importantă în educație deoarece pare a fi rezultatul unor opțiuni fundamentale: pentru unicitatea concretă a copilului în defavoarea abstractizării unificatoare reprezentată de elev, pentru un scenariu educațional necesarmente individualizat în defavoarea unui proces instructiv-educativ mecanizat și
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
totalitatea lui". (Onfray, 2008, p. 106) Prezența vulpii în configurarea scenariului paideic pare a sugera "răsturnarea copernicană" operată de postmoderni prin centrarea demersului lor pe corp în detrimentul spiritului, pe simțuri în detrimentul rațiunii, pe plăcere în detrimentul datoriei. Graiul este izvor de neînțelegeri pentru că școala cultivă acele elemente ale limbajului care țin de comunitate, care descriu și permit asimilarea acelor habitudini, mentalități, reglementări care constituie un fond comun de cunoaștere specific unei comunități în sens larg, unei comunități profesionale sau de altă natură
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
să-l uiți. Devii răspunzător de-a pururi pentru ceea ce ai îmblânzit. Tu ești răspunzător pentru floarea ta". (Saint-Exupéry, 2002, p. 96) Acest sens al educației permite elaborarea și utilizarea "unei strategii a coexistenței permanente", chiar dacă, se poate constata, problema neînțelegerilor generate de limbaj nu încetează: preocuparea excesivă pentru individ și pentru prezervarea unicității vocii sale pune în umbră cetățeanul și determină abandonarea spațiului public, care a sfârșit prin a fi populat cu problemele individuale ale persoanelor publice: ""interesul public" se
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
dată mai încet. Dar dacă-l interpretăm ca însemnând "Sunt furios pe tine", s-ar putea foarte bine să răspundem într-un mod nepotrivit. Adesea mesajele sunt decodificate incorect, fără ca nici una din părți să știe vreodată că a existat o neînțelegere. Iată de ce este atât de importantă ascultarea activă, în loc să presupunem că impresiile noastre sunt corecte și să răspundem ca atare, având această deprindere vom fi capabili să ne asigurăm că am decodificat corect Dacă în exemplul cu muzica gălăgioasă răspundem
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]
-
Criticul nostru, aflat în superioritate, neprimind nici măcar dovada că sentimentele sau observațiile lui au fost luate în seamă, se înfurie de regulă tot mai mult, în timp ce se străduiește să contracareze fiecare din scuzele noastre. Adesea, această tehnică defensivă face ca neînțelegeri mărunte să ia amploarea unor adevărate certuri. Un al patrulea mod de a ne apăra este să replicăm dur, tot prin observații critice, după principiul "cea mai bună apărare este atacul". Iată câteva exemple: GAY: Carol, azi hainele tale nu
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]
-
pe o nevoie foarte mare de cooperare între cele două sisteme, ceea ce face ca legăturile comerciale și economice oricât de slabe ar fi, să fie considerate un mijloc important de dialog între două grupuri de țări cu sisteme politice diferite. Neînțelegerile la nivel politic dintre Est și Vest au avut tendința de a domina relațiile, stabilirea unor relații comerciale între cei doi poli fiind un prim pas spre relații politice mai bune. Până în 1990 Statele Unite și partenerii săi occidentali nu au
ARMA ECONOMICĂ ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII by Cristian Moșnianu () [Corola-publishinghouse/Science/844_a_1868]
-
economice asupra Chinei.130 De la ridicarea embargoului, exportul american în China a fost subiectul unui sistem complex care restricționează exportul de bunuri, servicii și tehnologii atât în domeniul militar cât și cel civil. Criza tibetană a aprofundat în iunie 1989 neînțelegerile americano-chineze, dând încă un motiv serios Ăcel al încălcării drepturilor omului de către China) liderilor americani de a avea o reacție ostilă față de China. Atât datorită complexității dar și a duratei în timp, sancțiunile economice împotriva Chinei „reflectă majoritatea scopurilor pe
ARMA ECONOMICĂ ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII by Cristian Moșnianu () [Corola-publishinghouse/Science/844_a_1868]
-
3 Politica externă a Federației Ruse în perioada Putin este dominată de controlul resurselor economice și implicit, de relațiile economice pe care Gazpromul le are ca mare corporație cu statele. Totuși la nivel intern, la nivelul administrației ruse, există mici neînțelegeri, generate mai ales de prețul foarte mic cu care este vândut gazul în Federația Rusă. „Datorită dificultății transportului de gaze naturale, Rusia este, de departe, cea mai promițătoare sursă de gaze în importul Uniunii Europene. Rusia are nevoie, ea însăși
ARMA ECONOMICĂ ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII by Cristian Moșnianu () [Corola-publishinghouse/Science/844_a_1868]
-
Îmi puteți spune ce răspuns trebuia să vă dea împăratul chinez? Nicolae Milescu Spătarul: - Eu trebuia să rezolv cu împăratul chinez două probleme politice: comportamentul ostil al tribului tungușilor, condus de Gantimur, care ataca la granița cu Rusia și unele neînțelegeri teritoriale ruso-chineze în regiunea de frontieră. Trebuia să obțin din partea împăratului chinez predarea lui Gantimur, promisiunea restabilirii liniștii la granițe și rezolvarea neînțelegerilor de ordin teritorial. Într-adevăr, aceste lucruri nu au fost rezolvate: liniștea la frontieră nu a fost
DIALOGURI ISTORICE by Anton Laura Mădălina, Ichim Simona Gabriela, Teodorescu Ada, Chirilă Oana, Ciobanu Mădălina, Mircia Mianda Carmen, Ciobanu Denisa () [Corola-publishinghouse/Science/91751_a_93228]
-
politice: comportamentul ostil al tribului tungușilor, condus de Gantimur, care ataca la granița cu Rusia și unele neînțelegeri teritoriale ruso-chineze în regiunea de frontieră. Trebuia să obțin din partea împăratului chinez predarea lui Gantimur, promisiunea restabilirii liniștii la granițe și rezolvarea neînțelegerilor de ordin teritorial. Într-adevăr, aceste lucruri nu au fost rezolvate: liniștea la frontieră nu a fost restabilită iar Gantimur nu a fost capturat de împărat și predat delegației mele. Dar aceste lucruri nu au rămas nerezolvate din cauza mea. EU
DIALOGURI ISTORICE by Anton Laura Mădălina, Ichim Simona Gabriela, Teodorescu Ada, Chirilă Oana, Ciobanu Mădălina, Mircia Mianda Carmen, Ciobanu Denisa () [Corola-publishinghouse/Science/91751_a_93228]
-
auzise tot felul de lucruri urâte despre mine de la dușmanii mei politici. Apoi, au mai fost și alte evenimente care au avut urmări negative asupra situației mele. Nu a venit scrisoarea de răspuns din partea împăratului chinez, nu s-au rezolvat neînțelegerile teritoriale de care vă spuneam iar unii funcționari chinezi au trimis câteva referințe defavorabile având în vedere faptul că am refuzat să respect întocmi protocolul lor. Chiar mi s-a intentat un proces în acest sens. Dar am fost sprijinit
DIALOGURI ISTORICE by Anton Laura Mădălina, Ichim Simona Gabriela, Teodorescu Ada, Chirilă Oana, Ciobanu Mădălina, Mircia Mianda Carmen, Ciobanu Denisa () [Corola-publishinghouse/Science/91751_a_93228]
-
o vârstă mai mare decât cea reală. 1859. La 23 august se căsătorește cu Ileana, fata preotului Ioan Grigoriu de la Biserica „Patruzeci de Sfinți” din Iași. La 27 decembrie primește hirotonirea ca diacon. Se mută în casa socrilor. 1860. Mari neînțelegeri cu socrul său. La 29 aprilie conflictul cu socrul său se stinge, Creangă angajându-se prin contract să slujească la Biserica „Patruzeci de Sfinți” ca diacon. La 26 octombrie se înscrie ca student la Facultatea de Teologie din Iași, iar
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
pàrut? Tematic, poemele ciclului reiau cîteva dintre constantele universului poetic al autorului: relația ființei cu sacrul este cea mai importantà dintre ele. Cele 50 de ronsete descriu o lume amenințatà de spectrul apocalipsei, al destràmàrii, al îndepàrtàrii de divinitate, al neînțelegerii "semnelor" divine. Lumea e bolnavà ("Cautà universul alt zugrav,/ birtul celest își încàlzește magii,/ pe buzele lui Iuda se coc fragii;/ nàravul nou trage la vechi nàrav!") și logosul asemeni: "Gîngave vorbe într-un gînd gîngav,/ destràbàlatul verb își poartà
[Corola-publishinghouse/Science/85096_a_85883]
-
murdărit, vinovăția, pulsiunile percepute ca fiind murdare și reprobabile. Gri Griul, în scenariul oniric, semnifică adesea rătăcirea. Exprimă și nuanța, măsura justă, precum și compromisul. Dar evocă și lumina voalată, întunecată, tenebroasă. Cuprinde ceea ce este între zi, înțelegere, soluții, și noapte, neînțelegere, îndoială. Galben Galbenul exprimă în vis ideile de lumină, claritate și căldură. Poate indica înțelegerea, eliberarea sau recolta. Simbolistica galbenului este mai ales legată de cea a soarelui. Ea are proprietățile sale luminoase, iradiante și vii. Galbenul exaltă și iluminează
[Corola-publishinghouse/Science/2328_a_3653]
-
sau poetului, trebuie să fie frumoase; ideile, ca și culorile sau cuvintele, trebuie să se potrivească împreună într-un fel armonios. Frumusețea este prima încercare: nu există nicăieri în lume loc pentru o matematică urâtă. Aici trebuie să amintesc o neînțelegere care este, încă, larg răspândită (deși, probabil, mult mai puțin acum decât cu douăzeci de ani în urmă), aceea pe care Whitehead o numea "superstiția literară" că dragostea pentru o judecată estetică a matematicii este "o idee fixă limitată la
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
nefolositoare" (și acest lucru este adevărat atât în cazul matematicii "aplicate", cât și în cazul matematicii "pure"). Nu este posibil să justifici viața oricărui matematician profesionist autentic prin prisma "utilității" operei sale. Aici, însă, trebuie să aduc în discuție o neînțelegere. Se sugerează uneori că gloria matematicienilor adevărați se măsoară în inutilitatea operei lor21 și că aceștia își găsesc motiv de laudă din lipsa aplicațiilor practice. Reproșul se bazează, de obicei, pe o remarcă imprudentă atribuită lui Gauss, care afirma că
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
această evaluare, atunci aceasta le-ar rezolva pe toate. Nu doresc să polemizez mai mult asupra acestor chestiuni, nici chiar dacă aș fi avut competența s-o fac, dar îmi voi expune opinia în mod dogmatic pentru a evita unele mici neînțelegeri. Cred că realitatea matematică se află în afara noastră, că menirea noastră este s-o descoperim sau s-o observăm și că teoremele pe care le demonstrăm, pe care le descriem bombastic drept "creația noastră" sunt, în fapt, simple note ale
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
mai avut loc în toată istoria gândirii. Mai întâi, crearea geometriei neeuclidiene a clarificat distincția, care a fost întotdeauna implicită, dar niciodată recunoscută, dintre un spațiu matematic și un spațiu fizic. Identificarea inițială a celor două s-a datorat unei neînțelegeri. Vizitatori efemeri în mintea noastră, senzațiile vizuale și tactile au sugerat că axiomele geometriei euclidiene erau adevărate pentru spațiul fizic. Teoremele deduse din aceste axiome erau verificate prin senzații vizuale și tactile și, iată, se potriveau perfect, cel puțin atât timp cât
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
de toate nivelurile și le spun: bineînțeles, hai să învățăm cum să demonstrăm, dar, în același timp, hai să învățăm cum să presupunem. Afirmația mea sună oarecum paradoxal, de aceea aș dori să subliniez câteva puncte pentru a evita posibilele neînțelegeri. Matematica este privită ca o știință demonstrativă. Și totuși, acesta este doar unul din aspectele sale. Matematica finisată, prezentată într-o formă desăvârșită, apare ca fiind pur demonstrativă, compusă doar din demonstrații. Și totuși, în felul în care se efectuează
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
a religiei lor și se duc cu pîra la Galion, conducătorul Ahaiei, care îi lămurește cum se vede la 18,13-15: ,, Omul acesta ațîță pe oameni să se închine lui Iahwe care este împotriva Legii... Dar dacă este vorba de neînțelegeri asupra vreunui cuvînt, asupra unor nume și asupra Legii voastre, treaba voastră; eu nu vreau să fiu judecător peste aceste lucruri.” Și toată umblarea lui Saul s-a făcut numai în rîndul mozaicilor care locuiau printre Neamuri cum scrie el
ADEV?RURI ASCUNSE by CONSTANTIN OLARIU [Corola-publishinghouse/Science/83086_a_84411]
-
numeroase cu textele Cărților lui Eno și scrierilor esene dar și forma de organizare este luată din acestea iar primii creștini din Palestina își numeau în siriacă, biserica/frăția edah ori pe tăblițele geților edia erau preoții judecători care cumpăneau neînțelegerile între muritorii comunității după legile sfinte, forma siriacă a cuvîntului fiind o adaptare a celui get. În textele ebraice apar cuvintele Iezer țob - fîntîna Luminii sau învățătura bună - ori iezer în română este un lac adînc de munte de unde ies
ADEV?RURI ASCUNSE by CONSTANTIN OLARIU [Corola-publishinghouse/Science/83086_a_84411]
-
din cetate mai mult mort decît viu. De la Ierusalim s-a abătut prin acele locuri o altă cimotie de luminați care spuneau locuitorilor că dacă nu sînt tăiați împrejur după obiceiul lui Moise, Neamurile nu pot fi mîntuite. Pentru lămurirea neînțelegerii au purces toți la Ierusalim să fie luminați de capii lor Chifa/Petru și Iacov. La adunare participau și farisei cum mărturisește chiar Saul în Faptele apostolilor ,,15,5 Atunci unii din partida fariseilor care crezuseră, s-au ridicat și
ADEV?RURI ASCUNSE by CONSTANTIN OLARIU [Corola-publishinghouse/Science/83086_a_84411]