8,987 matches
-
nu i-a acuzat pe cei doi prelați iudeo-creștini că trăseseră la măsea prea multă agheasmă și erau beți turtă cînd au scris asemenea adevăruri, supărătoare pentru orice ureche satanistă! Dar munca lui Saul nu a fost plină numai de reușite, ci a avut parte mereu de o demascare făcută de eseni și geți, care, cum îl vedeau pe pîrlit că dă drumul la lătrătoare în vecini, îi și amintea hoția pe care a făcut-o și cu care se lăuda
ADEV?RURI ASCUNSE by CONSTANTIN OLARIU [Corola-publishinghouse/Science/83086_a_84411]
-
ar fi „capitulat” pur și simplu în fața puterilor antiunioniste. Într-adevăr situația politică europeană și războiul dintre Sardinia, Franța și Austria au coborât problema românească într-un plan secund al preocupărilor marilor puteri, ceea ce a fost în avantajul cauzei române. Reușita actului din ianuarie 1859 nu poate fi explicată prin motive conjuncturale, prin bunăvoința marilor puteri europene. Triumful cauzei românilor a fost opera poporului român într-o perioadă în exista „un echilibru de forțe în ansamblul continentului și de imposibilitatea vreuneia
DIALOGURI ISTORICE by Anton Laura Mădălina, Ichim Simona Gabriela, Teodorescu Ada, Chirilă Oana, Ciobanu Mădălina, Mircia Mianda Carmen, Ciobanu Denisa () [Corola-publishinghouse/Science/91751_a_93228]
-
de la Focșani (trebuia să elaboreze legile comune pentru ambele Principate) și Înalta Curte de Justiție și Casație (tribunalul suprem). Prin urmare, acest document era rezultatul unui șir de compromisuri care nu au dat Unirea, ci doar unele șanse a căror reușită avea să depindă doar de români. Acest act a provocat consternare în rândul românilor. Consulul Franței la Iași, Victor Place, prezenta astfel starea de spirit a românilor în august 1858: „un simptom pe care țin să vi-l semnalez, pentru că
DIALOGURI ISTORICE by Anton Laura Mădălina, Ichim Simona Gabriela, Teodorescu Ada, Chirilă Oana, Ciobanu Mădălina, Mircia Mianda Carmen, Ciobanu Denisa () [Corola-publishinghouse/Science/91751_a_93228]
-
Stănoiu (Eros în mânăstireă, I. Peltz (Nopțile domnișoarei Miliă, Tudor Arghezi (Cimitirul Buna-Vestire, Manual de morală practică, Prozator militantă, G. Ibrăileanu (Adelaă, E. Lovinescu (Mite, Bălăuca, Dianaă. Ca și în cazul poeziei - simetria este semnificativă - Vladimir Streinu a făcut încercări - reușite - de apropiere de proza unor autori tineri din anii ’". După o suită de notații succinte, ca să nu spunem, sumare pe marginea volumelor lui Marin Preda, Întâlnirea din pământuri, Moromeții și Risipitorii, criticul conchide, cu o justă intuiție asupra viitorului : "Cu
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92912]
-
al lui Perpessicius. E neîndoielnic un stilist, dar mai puțin consecvent decât primul. Curios, poate, opera lui capitală e o culegere de eseuri despre Clasicii noștri, una din primele încercări de a aplica domeniului clasic criteriile criticii moderne, cu multe reușite excepționale." În Dicționarul cronologic Vladimir Streinu este socotit "promotor al unei critici estetice de înaltă ținută"; activitatea sa foiletonistică "reprezintă un model de îndrumare a fenomenului artistic interbelic pe linia valorilor perene ale literaturii române"; criticul "a urmărit, dealtfel, să
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92912]
-
cel referitor la termenul de rapiditate de acțiune; el se definește ca fiind capacitatea de a acționa rapid și precis, de-a lungul unei legături motrice corecte analitic și global. La rapiditate maximă, precizia mișcărilor este minimă și poate compromite reușita mișcării, fapt susținut de D. Harre și M. Hauptmann, 1987, citați de T. Ardelean, 1991. Studiul lui A.Viru și col., 1998, privind raportul între vârsta copiilor și rezultatele motricității lor, scoate în evidență ideea că, rezultatele la alergarea de
VITEZA, calitate motrică. Fundamente teoretice by CECILIA GEVAT, BOGDAN CONSTANTIN RATĂ () [Corola-publishinghouse/Science/91722_a_92911]
-
abrupt decît Koakowski, Berdiaev tematiza o morală eschatologică a actului creator prin care omul participă deja la libertatea transcendentă. Potrivit lui, creștinismul se putea îndrepta abia de acum înainte spre veritabila lui împlinire, după ce și-ar fi lăsat în urmă milenarele reușite în veac, amestecul cu lumea aceasta, sacralizarea atîtor categorii și corpuri istorice. Se apropie înfricoșata judecată împotriva culturii, înfricoșata judecată împotriva istoriei, profetizează undeva Berdiaev. Produse derivate, potrivit lui Ko\akowski, obiectivări care riscă să prindă umanul în capcana imanenței, potrivit lui
STILUL RELIGIEI ÎN MODERNITATEA TÎRZIE by ANCA MANOLESCU () [Corola-publishinghouse/Science/860_a_1740]
-
domeniul teologic propriu-zis, ca în oricare altul, doar momentele de epuizare sau scleroză nu produc noutate, ci se mulțumesc să reproducă o doctrină diminuată tocmai prin tradiționalism. în schimb, momentele de creativitate dau cu necesitate o tematizare nouă adevărului revelat. Reușita lor constă în a regîndi ca din nou spunea André Scrima depozitul tradiției în condițiile și cu experiența unei anumite epoci, ale unui context cultural dat. Reușita constă, mai ales, în a face contact cu noutatea absolută a misterului pe
STILUL RELIGIEI ÎN MODERNITATEA TÎRZIE by ANCA MANOLESCU () [Corola-publishinghouse/Science/860_a_1740]
-
în schimb, momentele de creativitate dau cu necesitate o tematizare nouă adevărului revelat. Reușita lor constă în a regîndi ca din nou spunea André Scrima depozitul tradiției în condițiile și cu experiența unei anumite epoci, ale unui context cultural dat. Reușita constă, mai ales, în a face contact cu noutatea absolută a misterului pe care teologia îl scrutează. în atmosfera premodernă, creativitatea teologică putea fi înclinată să se legitimeze declarîndu se conformă vechimii, fidelă trecutului, credincioasă unei origini temporale. Astăzi, ea
STILUL RELIGIEI ÎN MODERNITATEA TÎRZIE by ANCA MANOLESCU () [Corola-publishinghouse/Science/860_a_1740]
-
exigențe. Dacă aceste medii educaționale se completează și se susțin, ele asigură într-o bună măsură integrarea copilului în activitatea școlară și în viața socială. Cunoașterea de către învățător a copiilor încredințați spre educare, ca și a părinților acestora reprezintă premisa reușitei activității instructiv-educative. Educația este o acțiune în care parteneri sunt școala, familia, întreaga societate. Colaborarea între toți factorii educaționali, în primul rând între școală și familie este necesară. Activitatea didactică de bună calitate constituie un suport pentru progresul constant al
Caleidoscop by Adriana Constantinescu () [Corola-publishinghouse/Science/91786_a_93237]
-
foarte greu și devin dificili, deoarece ei cred că și la școală vor avea parte de aceleași privilegii. Obiectivul primordial al parteneriatului școală-familie îl reprezintă obținerea succesului școlar. Evoluția pozitivă în planul activității școlare se exprimă prin termenii de progres, reușită și succes școlar, iar cea negativă insucces școlar. școlarul are nevoie acasă de un mediu de viață sigur. Pentru aceasta el are nevoie de părinți înțelegători, consecvenți, realiști, flexibili în raporturile cu copilul, care comunică eficient. El are nevoie să
Caleidoscop by Adriana Constantinescu () [Corola-publishinghouse/Science/91786_a_93237]
-
și nu ca eliberare. De exemplu, femeile din Occident au militat pentru o vârstă de pensionare egală cu cea a bărbaților, pe câtă vreme în răsăritul Europei femeile își doreau să iasă cât mai repede la pensie. Femeile se simțeau împlinite de reușitele din viața privată, nu de cele din viața publică. În România, politicile față de femei au îmbrăcat, alături de trăsăturile generale expuse mai sus, și unele aspecte specifice. De exemplu, față de alte țări "socialiste", societatea civilă era quasi-inexistentă. Acest lucru era valabil
Statutul femeii în România comunistă. Politici publice și viața privată () [Corola-publishinghouse/Science/84992_a_85777]
-
totul. Unchiul și-a plătit această inedită formă de libertate prin devotamentul față de familie, pentru care și-a descoperit măiestrii de bucătar și cofetar. "Serviciul" lui era să-i răsfețe - un lux care ieșea complet de sub autoritatea regimului comunist. Iar reușita produselor culinare elaborate, de casă, chiar pare să fi fost o formă de consacrare socială, paralelă excelenței profesionale. Cu altă ocazie, doamna B amintește de o anume "tanti [...], acea învățătoare care făcea mâncăruri și dulciuri extraordinare", prețuind parcă mai mult
Statutul femeii în România comunistă. Politici publice și viața privată () [Corola-publishinghouse/Science/84992_a_85777]
-
altele). Munca, perseverența și probarea unor aptitudini intelectuale remarcabile au înnobilat parcursul lor. Se înscriau în aceeași logică "burgheză" și urbană a meritocrației intelectuale, care a supraviețuit tuturor regimurilor politice din ultimul secol. Studiile nu ar fi fost suficiente pentru reușita fetelor din acei ani. Sprijinul tacit al familiei le-a însoțit întreaga viață, iar educația școlară sau profesională nu a făcut decât să consolideze valorile sale, mai ales că, în ciuda succesului profesional, era în continuare necesar. În cazul doamnei A
Statutul femeii în România comunistă. Politici publice și viața privată () [Corola-publishinghouse/Science/84992_a_85777]
-
care multe dintre acestea sunt active pe piața muncii. Munca domestică nu se bucură de aceeași valorizare socială precum munca remunerată. Performanța în muncă și veniturile asociate muncii reprezintă, în societatea modernă actuală, criterii de apreciere a succesului și a reușitei în viață, or munca domestică rămâne în zona invizibilă, neremunerată și slab valorizată social. În condițiile în care această muncă nu este normată social și nu este inclusă în fundamentarea unor drepturi sociale, ea generează și întreține situații de dependență
Statutul femeii în România comunistă. Politici publice și viața privată () [Corola-publishinghouse/Science/84992_a_85777]
-
presiuni sociale generate de dificultatea de a echilibra cele două sfere ale muncii (munca profesională/remunerată și munca domestică), care presupun opțiuni de viață dificile și uneori radicale, de tipul "sau... sau" (sau viață profesională/carieră sau viață de familie), reușita într-unul dintre cele două domenii presupunând, adesea, sacrificarea celuilalt palier. Datorită modelelor culturale și de socializare, acest echilibru este formulat în termeni mai imperativi pentru femei, decât pentru bărbați și, implicit, este trăit mai tensionat de către acestea pentru că stă
Statutul femeii în România comunistă. Politici publice și viața privată () [Corola-publishinghouse/Science/84992_a_85777]
-
publice (concediul de creștere a copilului de doi an) și, în același timp, descurajează prin lipsa suportului pentru muncile de îngrijire, care rămân în sarcina familiei/femeilor. Piața muncii nefiind foarte atractivă pentru femei (sub aspectul salarizării și al promovării), reușita prin intermediul mariajului este considerată o opțiune "sănătoasă", la fel ca și opțiunea de a sta acasa pentru a avea gijă de copii. Concluzii Contrar rolului atotputernic și opresiv (de control total al vieții publice și private) exercitat în perioada anterioară
Statutul femeii în România comunistă. Politici publice și viața privată () [Corola-publishinghouse/Science/84992_a_85777]
-
de 508,102 metri. 3. Petronas Tower 1 și 2, din Kuala Lumpur, Malaiesia, a fost terminat În 1998, are 88 de etaje și o Înălțime de 452,018 metri. Turnurile Petronas, construite În anii 1995-1998 pentru birouri, sunt o reușită inginerească colosală. Turnurile au fiecare câte 88 de etaje, din care 78 de etaje deservite de lifturi, ultimul etaj aflându-se la Înălțimea de 375 metri. 4. Sears Tower din Chicago. Terminată În 1974, are 110 etaje și o Înălțime
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Gherasim Florin () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93123]
-
feluri sunt lacurile după modul lor de formare? * Care este importanța lacurilor și bălților? Conversația trebuie folosită pe scară largă la lecțiile de recapitulare, la sfârșitul unei teme, a unui capitol, a unui semestru sau la sfârșitul anului școlar. Pentru reușita acestor lecții este necesar ca, în prealabil, învățătorul să se pregătească minuțios. Problema optimizării acestei metode implică ca însuși învățătorul să dovedească mobilitate în formularea și mânuirea întrebărilor care să vizeze mai multe cauze, asociații variate, fiind deci prioritare obiectivelor
Tradițional şi modern în predarea noțiunilor geografice la ciclul primar în viziunea Reformei învățământului românesc by GABRIELA VÂLCU () [Corola-publishinghouse/Science/91688_a_93224]
-
Stimularea prin laudă, de pildă o facem o facem atât cât este necesar pentru a preîntâmpina apariția defectelor (îngâmfare, lipsă de rezistență la eșec). În activitatea de învățare mai intervine și eșecul pe lângă performanțe. Eșecul are mare valoare educativă cu toate că reușita motivează mult mai puternic continuitatea activității școlare. Eșecul contribuie la călirea morală în măsura în care se dovedește rezistență față de eșec și aceasta nu devine motiv de evitare a unor activități. Învățătorului îi revine rolului hotărâtor pentru a evita lanțul eșecurilor care duc
Tradițional şi modern în predarea noțiunilor geografice la ciclul primar în viziunea Reformei învățământului românesc by GABRIELA VÂLCU () [Corola-publishinghouse/Science/91688_a_93224]
-
manual oricât de bun ar fi el, deoarece cuvântul viu al învățătorului contribuie în mare măsură la dezvoltarea vorbirii și gândirii elevilor, îi obișnuiește pe elevi cu diferite formulări, îi învață să expună în mod logic și sistematic ideile. Pentru reușita unei lecții de științe și pentru sporirea randamentului său trebuie să se țină seama de câteva lucruri în pregătirea ei și anume: a) Stabilirea cu claritate a scopului lecției. Scopul lecției de geografie se fixează în funcție de: * sarcinile instructiv-educative ale lecției
Tradițional şi modern în predarea noțiunilor geografice la ciclul primar în viziunea Reformei învățământului românesc by GABRIELA VÂLCU () [Corola-publishinghouse/Science/91688_a_93224]
-
caracteristicilor esențiale ale obiectului sau fenomenului despre care se vorbește, de a explica anumite fenomene sau conținutul unor noțiuni. Practica demonstrează că folosirea unor texte literar-geografice în diferite momente ale lecțiilor contribuie ca și harta, atlasul, fotografiile, proiecțiile la buna reușită a acestora. Lectura nu se suprapune predării de la curs ci constituie un mijloc prin care un fapt oarecare poate fi prezentat elevului cât mai aproape de realitate și cât mai expresiv. Lectura geografică dinamizează lecția, trezește interesul elevilor, le întărește și
Tradițional şi modern în predarea noțiunilor geografice la ciclul primar în viziunea Reformei învățământului românesc by GABRIELA VÂLCU () [Corola-publishinghouse/Science/91688_a_93224]
-
învățământ, determinat de explozia informațională, care este un considerent ce a dus la implementarea acestui concept în școală, chiar și în probleme de metodică, în privința modului de a înțelege învățarea ca un proces psihologic, care reprezintă o cale sigură a reușitei școlare atâta timp cât se bazează pe receptivitate. c) Educația muzicală și educația plastică discipline care conturează frumusețea geografiei Interdisciplinaritatea are în vedere relațiile geografiei și cu alte discipline cum ar fi educația muzicală și educația plastică. În cadrul orelor de geografie, interpretarea
Tradițional şi modern în predarea noțiunilor geografice la ciclul primar în viziunea Reformei învățământului românesc by GABRIELA VÂLCU () [Corola-publishinghouse/Science/91688_a_93224]
-
și una teoretică, rațională, în care empiricul este implicat intrateoretic, nivelul de cunoaștere fiind abstract, cu un înalt grad de generalitate. Relația interioară, în cadrul obiectului geografie, între predare, învățare și evaluare, pentru ca activitatea să urmeze un demers care să garanteze reușita, se cere racordată cu o grijă deosebită la conceperea secvențelor de instruire, urmând conjugarea firească a elementelor de predare cu cele de învățare, încheiate cu evaluarea. Obținerea performanței este momentul în care elevul trebuie să demonstreze ce a învățat, el
Tradițional şi modern în predarea noțiunilor geografice la ciclul primar în viziunea Reformei învățământului românesc by GABRIELA VÂLCU () [Corola-publishinghouse/Science/91688_a_93224]
-
acesta neconvins, vine să sprijine cele mai bune intenții ale lui Nixon în privința încheierii războiului, dar efortul acestuia este prea puțin semnificativ, consideră autoarea, având în vedere cifrele la care tocmai s-a referit. Urmează evaluarea discursului din perspectiva încercării - reușite? nereușite? - a lui Nixon de a unifica națiunea. Campbell argumentează că, în ciuda "votului de încredere"302 pe care americanii l-ar fi acordat, conform statisticilor, președintelui lor, discursul a "jucat un rol important în exacerbarea conflictului"303 dintre "majoritatea tăcută
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]