17,588 matches
-
el, trebuie părintele să meargă primul să vadă ce poate el schimba în relația cu copilul. 19 Controlați, de mici, prietenii, cunoștințele, grupurile copiilor, în special când constatați că au apărut manipulări sau un atașament nenormal față de alții din partea copilului (adolescentul are altă abordare). Cel mai indicat ar fi consultarea unui psiholog pentru a vedea cauzele atașamentului și ce se poate face în cazul când copilul nu renunță sau încearcă să mintă și să-și manipuleze părinții. 20 De multe ori
[Corola-publishinghouse/Science/1468_a_2766]
-
evolua. Oare cum poate decurge de acum în acolo viața lor? O poveste a adolescenței A fost o dată ca niciodată, că dacă nu era nu se povestea, o serie de copii între 14 și 20 de ani, care se numeau adolescenți. Și cum erau ei, așa, buni la suflet, sinceri, cinstiți, ascultători și talentați mai, mai să crezi că erau niște înțelepți, genii sau zeități în formare. Părinții nu păreau să aibă probleme cu ei. Și numa' ce pășea fiecare în
[Corola-publishinghouse/Science/1468_a_2766]
-
să fim iubiți, mai mult decât să dăruim. Dar este mult mai important (chiar dacă sună nenormal pentru unii) în primul rând să dăruim. "Dăruind vei dobândi" (poate nu neapărat de unde așteptăm noi). Dacă ai să observi tu, mulți tineri și adolescenți numesc iubire sentimentul, starea de posesivitate până la sufocare a celuilalt. O poți numi iubire? Cum mi-a făcut mie colega, se repezi el să precizeze. Exact. Se dezvoltă posesiunea pentru a-l manipula ușor în scopuri egoiste, doar pentru propriile
[Corola-publishinghouse/Science/1468_a_2766]
-
de bine faci rămâne de văzut, dar tendința aceasta este. Făcu o scurtă pauză. Mai trebuie să fac o precizare, există o tendință a persoanelor de factură mai simpluță până la cele mai cultivate, de manipulare prin iubire. Lucru pe care adolescenții și cei mai tineri în entuziasmul lor nu-l conturează prea bine. Dar fosta mea prietenă de ce face așa? Ca să mă înnebunească? Poate dintr-un infantilism afectiv, când nu poate accepta să piardă ce este al ei: respectiv, "jucăria preferată
[Corola-publishinghouse/Science/1468_a_2766]
-
și reacții diferite. Privind la alții, putem vedea cât de benefici suntem în funcție de cum optimizăm și câtă pace, mulțumire și fericire aducem celorlalți. Ce lăsăm pe unde trecem, ce lăsăm în urma noastră în fiecare zi. Știu că marea majoritate a adolescenților sau tinerilor consideră a fi puternic cât de tare îi sperii, cât de tare le produci teamă, îi impresionezi pe alții. Sau în ce măsură îi intimidezi pe alții, trece printre adolescenți drept o formă de putere. Înainte de a-ți explica ce
[Corola-publishinghouse/Science/1468_a_2766]
-
în urma noastră în fiecare zi. Știu că marea majoritate a adolescenților sau tinerilor consideră a fi puternic cât de tare îi sperii, cât de tare le produci teamă, îi impresionezi pe alții. Sau în ce măsură îi intimidezi pe alții, trece printre adolescenți drept o formă de putere. Înainte de a-ți explica ce este propriu-zis, vreau să-ți menționez că agresivitatea și intimidarea sunt forme ale slăbiciunii, o șubrezire internă. Acestea sunt, de regulă, persoane fricoase și incapabile să proceseze și să-și
[Corola-publishinghouse/Science/1468_a_2766]
-
doar îi înțelege. E o persoană puternică pentru că tăvălugul greu al vieții nu a reușit să o strivească. Fac o paranteză aici: una este să-l înțelegi și alta să accepți. Da știu, spuse Noel. Așa cum și părinții dau impresia adolescenților că nu-i înțeleg deloc, ceea ce e fals. Ei vă înțeleg pentru că au fost și ei adolescenți și tineri, dar nu acceptă să faceți aceleași greșeli ca ei, de exemplu, sau să vă supuneți riscurilor, greșelilor care ar putea să
[Corola-publishinghouse/Science/1468_a_2766]
-
strivească. Fac o paranteză aici: una este să-l înțelegi și alta să accepți. Da știu, spuse Noel. Așa cum și părinții dau impresia adolescenților că nu-i înțeleg deloc, ceea ce e fals. Ei vă înțeleg pentru că au fost și ei adolescenți și tineri, dar nu acceptă să faceți aceleași greșeli ca ei, de exemplu, sau să vă supuneți riscurilor, greșelilor care ar putea să vă coste sau să vă marcheze mare parte din viață. Ceea ce e cu totul altceva. În al
[Corola-publishinghouse/Science/1468_a_2766]
-
te împinge. Când nu-ți vinzi conștiința, valoarea și adevărul pentru nu știu ce avantaje, de regulă materiale. Acesta este omul cu adevărat puternic și încrezător. Am o vagă senzație că vechii daci cam așa erau. Da, este altfel de cum vedeam noi, adolescenții... Observi ce conotații puternic pozitive are. E puternic doar cel foarte pozitiv. Cu cât ești mai pozitiv, cu atât puterea îți crește. Cu cât ești puternic în sensul negativ, cu atât este semn că acolo sunt probleme, de regulă, grave
[Corola-publishinghouse/Science/1468_a_2766]
-
2007 16. "Luscher" testul color, manual practic. 17. Elia Maurice, Tobias Steven, Friedlande Brian, Inteligența emoțională în educația copiilor, Editura CURTEA-VECHE, 2007 18. Minulescu Mihaela, Relația psihologică cu copilul tău, Editura PSYCHE, 2006 19. Munteanu Anca, Psihologia copilului și a adolescentului, Editura AUGUSTA, 1998 20. Schneider F. Meg, Educația copilului meu, Editura HUMANITAS, 2003 21. Shapiro Stanley, Skinulis Karen, Cum devenim părinți mai buni, Editura HUMANITAS, 1999 22. Spock Benjamin, Dr.Spock despre arta de a fi părinte, Editura IMAGE, 2000
[Corola-publishinghouse/Science/1468_a_2766]
-
toate, Arethia. Și o să vezi tu mai târziu... Să vezi mai tărziu ce-o să fie!...47 Menținându-și după fiecare eșec optimismul și încrederea în destinul și în rolul său social de excepție, Vădastra, ca și eroul central din Romanul adolescentului miop și Gaudeamus, n-are nicicând sentimentul penibilului, ceea ce îi dezvăluie cu prisosință înrudirea cu "oamenii de cauciuc"48 din lumea lui Caragiale. O altfel de revigorare a prototipului caragialian se produce și în piesa lui Camil Petrescu, intitulată sugestiv
Un veac de caragialism. Comic și absurd în proza și dramaturgia românească postcaragialiană by Loredana Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1088_a_2596]
-
scriitorului va persevera în a-i atribui acestuia o fire veselă, ștrengară, rebelă față de previzibilul convențiilor pe care le trata drept "mofturi". Cu multă satisfacție, Eliza Vorvoreanu va descoperi o concretizare și totodată o imortalizare pertinentă a năstrușnicului frate, original adolescent întârziat în conflict cu lumea anchilozată în cutume, în personajul Ciribiș din piesa Capul de rățoi a lui George Ciprian, bunul lui prieten. În plus, atunci când va formula rezerve în privința aprecierilor critice mitologizante, prin care tinerii poeți din jurul revistei Unu
Un veac de caragialism. Comic și absurd în proza și dramaturgia românească postcaragialiană by Loredana Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1088_a_2596]
-
Crăciun, Gheorghe, Frumoasa fără corp, Editura Cartea Românească, București, 1993. Eliade, Mircea, Dubla existență a lui Spiridon Vădastra, Editura "Jurnalul literar", postfață de Nicolae Florescu, București, 2000. Eliade, Mircea, Întoarcerea din Rai, Editura Garamond Internațional, București, 1995. Eliade, Mircea, Romanul adolescentului miop, notă asupra ediției de Mircea Handoca, Editura Garamond, București, 2001. Eliade, Mircea, Romanul adolescentului miop, Gaudeamus, Humanitas, București, 2008. Giosu, Dan, Scândura lui Afansol, Editura Junimea, Iasi, 1991. Gogea, Vasile, Oftalmoftologia sau ochelarii lui Nenea Iancu, Editura "Grinta", postfață
Un veac de caragialism. Comic și absurd în proza și dramaturgia românească postcaragialiană by Loredana Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1088_a_2596]
-
lui Spiridon Vădastra, Editura "Jurnalul literar", postfață de Nicolae Florescu, București, 2000. Eliade, Mircea, Întoarcerea din Rai, Editura Garamond Internațional, București, 1995. Eliade, Mircea, Romanul adolescentului miop, notă asupra ediției de Mircea Handoca, Editura Garamond, București, 2001. Eliade, Mircea, Romanul adolescentului miop, Gaudeamus, Humanitas, București, 2008. Giosu, Dan, Scândura lui Afansol, Editura Junimea, Iasi, 1991. Gogea, Vasile, Oftalmoftologia sau ochelarii lui Nenea Iancu, Editura "Grinta", postfață de Mircea Muthu, Cluj-Napoca, 2002. Groșan, Ioan, O sută de ani de zile la porțile
Un veac de caragialism. Comic și absurd în proza și dramaturgia românească postcaragialiană by Loredana Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1088_a_2596]
-
seems rather surprising at first sight, since they are commonly known as representatives of other distinctive literary currents or trends. Yet, we can discover enough traces of Caragiale's model in certain novels such as The Novel of the Short-sighted Adolescent, Gaudeamus, The Double Existence of Spiridon Vădastra, The Hooligans, Returning from Heaven, written by Mircea Eliade, in Camil Petrescu's play Mitică Popescu, in Hortensia Papadat Bengescu's novel The Fiancé, in Liviu Rebreanu's plays The Apostles and The
Un veac de caragialism. Comic și absurd în proza și dramaturgia românească postcaragialiană by Loredana Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1088_a_2596]
-
a sugerat o sperietoare psihopată (cu o mătură pe post de mână întinsă) mai degrabă decât o ființă omenească... O regretabilă lipsă de educație, un comportament la marginea nebuniei, o inteligență mediocră combinată cu șiretenia isterică și puterea fantasmelor unui adolescent, toate erau înscrise pe chipul acestui demagog. Toate gesturile sale erau create și coordonate de către o minte isterică, cu unica intenție de a impresiona. Se purta în public precum un om care își trăiește propria biografie, în acest caz sumbrul
Mit și bandă desenată by Gelu Teampău [Corola-publishinghouse/Science/1113_a_2621]
-
antichității greco-romane și-a dobândit întreaga forță după Renaștere, și operează o transformare a existenței individuale în paradigmă și a unui personaj istoric în arhetip, chiar și dincolo de intențiile pedagogice. Eroii, imaginari sau nu, joacă un rol important în formarea adolescenților europeni (personajele romanelor de aventuri, eroii de război, gloriile cinematografului etc.), toți prelungesc o mitologie iar actualitatea lor denunță un comportament mitologic: "imitația arhetipurilor trădează un anume dezgust de propria istorie personală și tendința obscură de a transcende momentul istoric
Mit și bandă desenată by Gelu Teampău [Corola-publishinghouse/Science/1113_a_2621]
-
mai ales în tabăra franceză, gaj prețios al victoriei); în sfârșit, un veritabil tânăr panteon sovietic celebrând eroismul "comsomoliștilor" pe frontul muncii, ca și în război (Tânăra gardă, 1945, de Aleksandr Fadeev, urma să marcheze una sau două generații de adolescenți)."449 Raoul Girardet identifică patru tipuri eroice pe palierul politic: Cincinnatus (bătrânul care revine), Alexandru (cuceritorul), Solon (legiuitorul) și Moise (profetul), orice erou fiind un salvator potențial, care să salveze ori să reclădească fundația, atât prin calitățile sale, cât și
Mit și bandă desenată by Gelu Teampău [Corola-publishinghouse/Science/1113_a_2621]
-
de divertisment juvenil. Deși critica estetică le compară adesea cu mass-media vizuale, precum filmul, datorită rolului primordial jucat de imagine în ambele forme de comunicare, Wright le consideră mai apropiate de muzica rock, în semnificație și rol, deoarece se adresează adolescenților ca unei piețe emergente discrete, cu gusturi și preocupări proprii, uneori în conflict direct cu cea majoritară a adulților de fapt, ele chiar preced rock-ul cu două decenii ca produse adresate direct tinerilor, și nu prin intermediul adulților.574 Mai
Mit și bandă desenată by Gelu Teampău [Corola-publishinghouse/Science/1113_a_2621]
-
care își justifica selecția benzilor desenate în excepționala sa analiză asupra subiectului: chiar dacă cele adresate copiilor (Donald Duck, Archie, Richie Rich) au succes enorm la publicul țintă, ele nu se adresează unei audiențe capabile să le perceapă în context socio-politic, adolescenții fiind cei care au susținut întreaga industrie, și chiar dacă părinți, politicieni, grupuri civice, experți în studiul psihologiei copilului și alți "formatori tradiționali ai caracterului juvenil" au asociat banda desenată cu delincvența juvenilă crescândă, văzând în unele imagini violente ale acesteia
Mit și bandă desenată by Gelu Teampău [Corola-publishinghouse/Science/1113_a_2621]
-
Personajele zilei devin Johnny Everyman, dar mai ales Archie, Fox and the Crow, Nutsy Squirell, Peter Porkchps și actori comici ca Bob Hope, Jimmy Wakely, Dale Evans, Dean Martin și Jerry Lewis, care primesc propriile titluri cu tematică umoristică, adresate adolescenților, însă strict verificate de către adulți (și fără nici o referire la sex, violență, alcool, cu alte cuvinte, fără a prezenta "adolescentul tipic"). Alte teme care atrag publicul anilor '50 sunt westernul, frenezia vremii (All Star Western, All-American Western), intrigile polițiste (Crime
Mit și bandă desenată by Gelu Teampău [Corola-publishinghouse/Science/1113_a_2621]
-
ca Bob Hope, Jimmy Wakely, Dale Evans, Dean Martin și Jerry Lewis, care primesc propriile titluri cu tematică umoristică, adresate adolescenților, însă strict verificate de către adulți (și fără nici o referire la sex, violență, alcool, cu alte cuvinte, fără a prezenta "adolescentul tipic"). Alte teme care atrag publicul anilor '50 sunt westernul, frenezia vremii (All Star Western, All-American Western), intrigile polițiste (Crime Does Not Pay, Mr. District Attorney, Big Town) , SF (Mystery in Space, Strange Adventures), de dragoste (Young Romance, Heart Throbs
Mit și bandă desenată by Gelu Teampău [Corola-publishinghouse/Science/1113_a_2621]
-
dure la adresa benzilor desenate și anterior, însă nu au determinat o dezbatere publică de anvergura celei din 1954. O explicație oferă Grace Palladino și Richard Reiman, care opinează că reformele educaționale și șomajul acut din timpul Crizei îi fac pe adolescenți să petreacă mai mult timp în ciclul secundar. Fiind o mai lungă perioadă în compania celor de-o seamă cu ei, acești adolescenți ai Crizei capătă o sporită independență personală și o conștiință a generației care îi îngrijorează pe adulți
Mit și bandă desenată by Gelu Teampău [Corola-publishinghouse/Science/1113_a_2621]
-
și Richard Reiman, care opinează că reformele educaționale și șomajul acut din timpul Crizei îi fac pe adolescenți să petreacă mai mult timp în ciclul secundar. Fiind o mai lungă perioadă în compania celor de-o seamă cu ei, acești adolescenți ai Crizei capătă o sporită independență personală și o conștiință a generației care îi îngrijorează pe adulți, care pun lipsa de respect față de valorile tradiționale și față de cei maturi pe seama mai multor factori: "educația științifică" eronată, politicile intruzive New Deal
Mit și bandă desenată by Gelu Teampău [Corola-publishinghouse/Science/1113_a_2621]
-
infracțiunile comise. De asemenea, accepta rolul pozitiv al anumitor benzi desenate, mai ales al celor publicate în ziare, care treceau prin filtrul cenzurii, dar care se adresau publicului adult (cu alte cuvinte cei protejați împotriva violenței grafice erau adulții, în timp ce adolescenții erau ținta publicațiilor comics necenzurate). Devenit el însuși personaj (negativ) de comics, Wertham a ridicat o problemă care a generat o dezbatere publică tensionată, culminând cu rapoartele Senatului Statelor Unite asupra infracționalității juvenile, în care banda desenată (cu precădere cea de
Mit și bandă desenată by Gelu Teampău [Corola-publishinghouse/Science/1113_a_2621]