1,142 matches
-
omului pe de o parte, fiecare dintre ei se pricepe la un meșteșug particular, motiv pentru care fiecare în parte are nevoie de celălalt; dar această nevoie s-a dovedit insuficientă pentru a-i ține laolaltă într-o comunitate: "Astfel înzestrați, oamenii locuiau la început risipiți iar cetăți nu erau; ei piereau din pricina animalelor, căci erau întru totul mai slabi decât ele și dacă priceperea meșteșugărească le ajungea pentru hrană, ea nu le era de ajuns și pentru războiul cu fiarele
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
la atmosferă și de la personaje la cadrul spațio-temporal. R. Jakobson, 1963, p. 62 Teorie pe care o sublinia explicit Balzac, în maniera sa, atunci cînd afirma existența unei legături strînse între cadrul povestirii și personaje: (62) Animalul e mai puțin înzestrat, el nu deține nici arta, nici științele, în timp ce omul, după o lege care încă rămîne neștiută, tinde să-și arate obiceiurile, gîndirea, întreaga viață prin tot ceea ce adună să-i servească traiului său. H. de Balzac, Prefață la Moș Goriot
Textul descriptiv by Jean-Michel Adam, André Petitjean în colaborare cu F. Revaz () [Corola-publishinghouse/Science/1084_a_2592]
-
este o ființă concretă, bio-psihosocială, în timp ce personalitatea este o abstracție psihologică; b) un alt motiv dezvăluie o deosebire între sferele acestor concepte, deosebire care, la rândul ei, implică una de conținut. Prin personalitate se înțelege uneori o persoană remarcabilă, excepțional înzestrată, cu o poziție de conducere și autoritate în societate; orice personalitate este persoană, dar numai unele persoane sunt personalități. Plehanov folosește termenul de personalitate tocmai în acest înțeles de persoană cu prestigiu și autoritate în societate. Preluat din practica teatrului
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
social. De asemenea, M. R. Sumption și E. M. Lueking consideră că principalele aptitudini la care putem întâlni supradotarea sunt: - aptitudinea școlară; - aptitudinea creatoare; - aptitudinea de conducere; - aptitudinea artistică; - aptitudinea științifică; - aptitudinea tehnică; - aptitudinea socială. 2. Detectarea și stimularea copiiilor superior înzestrați Profilul psihologic al copiilor superior înzestrați cuprinde, în primii ani de viață, următoarele trăsături: activism, receptivitate superioară, precocitatea vorbirii, bogăția vocabularului, spirit interogativ, memorie bună, imaginație bogată; uneori apare, la trei ani, dorința de a citi, prin încercări de a
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
și E. M. Lueking consideră că principalele aptitudini la care putem întâlni supradotarea sunt: - aptitudinea școlară; - aptitudinea creatoare; - aptitudinea de conducere; - aptitudinea artistică; - aptitudinea științifică; - aptitudinea tehnică; - aptitudinea socială. 2. Detectarea și stimularea copiiilor superior înzestrați Profilul psihologic al copiilor superior înzestrați cuprinde, în primii ani de viață, următoarele trăsături: activism, receptivitate superioară, precocitatea vorbirii, bogăția vocabularului, spirit interogativ, memorie bună, imaginație bogată; uneori apare, la trei ani, dorința de a citi, prin încercări de a descifra titluri de ziare, cărți, reclame
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
prin încercări de a descifra titluri de ziare, cărți, reclame. Pentru a stimula aceste abilități sunt recomandate exerciții de citire până la patru ani și de scris și socotit până la cinci ani. Diferențele semnificative care au fost înregistrate între copiii superior înzestrați și ceilalți au fost înregistrate la următoarele niveluri (A. Munteanu, 1994): - intelectual: copiii supradotați dispun de o memorie remarcabilă, imaginație bogată, existența unor dominante atunci când apar aptitudinile speciale, științifice, tehnice; - afectiv: este prezent un echilibru emoțional, niveluri scăzute ale timidității
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
măsuri ca: organizarea unor grupe mici în cadrul clasei pentru diferite activități școlare; studiul individual; elaborarea de proiecte la bibliotecă sau cabinete școlare. 3. Creativitatea și supradotarea Creativitatea este considerată o condiție a supradotării intelectuale sau a talentului, întrucât copiii superior înzestrați sunt capabili de idei, produse noi, acest lucru implicând corelația dintre creativitate și abilitățile mentale superioare. Creativitatea poate fi considerată o altă fațetă a inteligenței, întrucât este folosită în anumite situații, când demersurile logice și abstracte par a nu mai
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
dacă ar fi încercat să intervină asupra pieselor, să le „îndrepte”, ar fi ajuns la rezultate neplăcute. Este o ipoteză. Cu Alecsandri, însă, lucrurile se schimbă. A fost nu numai un culegător de epocă îndepărtată, dar și un poet deosebit de înzestrat, cu bună intuiție, care, în anumite momente și numai în anumite momente, nu s-a deosebit de marii săi înaintași, anonimii. Pe această cale a reușit să salveze frumoasa „baladă” Miorița. Altfel, ar fi rămas un cîntec păstoresc oarecare, asemenea multora
Mioriţa : un dosar mitologic by Petru URSACHE () [Corola-publishinghouse/Science/101018_a_102310]
-
mișcării. Concomitent se afirmă existența în Univers a eterului conceput ca o substanță foarte puțin densă și elastică, ca un gaz rarefiat ale cărui componente sunt situate în vid. Structura granulară a materiei justifică proprietățile esențiale cu care aceasta este înzestrată: întindere în spațiu, duritate, impenetrabilitate, mobilitate, la care Newton adaugă și inerția: Știm din experiență că cele mai multe corpuri sunt dure; duritatea întregului decurge din duritatea părților, astfel că admitem această calitate nu numai în corpurile în care simțurile noastre ne
Începuturi... by Mihaela Bulai () [Corola-publishinghouse/Science/1204_a_2050]
-
din criterii religioase, morale sau estetice și considerată ca având o valoare în sine și independentă de efectele sale; și (d) instrumental-rațională, sau orientată spre scopurile reprezentate de rezultatele dezirabile. Acest ultim tip de acțiune socială este cel mai mult înzestrat și cu inteligibilitate și raționalitate, deci cu sens. Acțiunea îndreptată spre scop este relevantă în studierea modernității, deoarece modernitatea însăși este un proces progresiv de aplicare a raționalizării instrumentale. Spre exemplu, etica protestantă, prin raționalitatea ei, a condus la apariția
Societatea izomodernă. Tranziții contemporane spre paradigma postindustrială by Emil E. Suciu [Corola-publishinghouse/Science/1062_a_2570]
-
Sfântul Gheorghe a fost înzestrată de curând cu un frumos square circular. Dacă s-ar transforma astfel toate spațiile vagi care se învecinează cu bisericile, orașul s-ar înfrumuseța și curăța cu cheltuieli minime, pentru că majoritatea edificiilor religioase sunt bine înzestrate. Palatul prințului nici nu merită amintit; cea din urmă casă de pe bulevardul Strasbourg lasă mult în urmă locuința, mai mult decât mediocră, a stăpânului a patru milioane de suflete. Monumentele vechi lipsesc; nu știm de ce descrierile Bucureștiului amintesc de ruinele
Moldo-Valahia. Ce a fost, ce este, ce-ar putea fi by G. LE CLER [Corola-publishinghouse/Science/1011_a_2519]
-
nici tablouri, nici bibliotecă, niciunul dintre lucrurile de prisos ce țin de confortul interior, până într-atât încât pot invita la masă. Fiind conduși la una dintre aceste doamne de către una dintre rudele sale, am găsit o masă foarte bine înzestrată și am acceptat țigări făcute de mâna gazdei noastre, care nu se feri să fumeze tutun de Latakie pentru a ne ține companie. Călugărițele se bucură de asemenea de o mare libertatea în privința plimbărilor lor; se întâmplă des să le
Moldo-Valahia. Ce a fost, ce este, ce-ar putea fi by G. LE CLER [Corola-publishinghouse/Science/1011_a_2519]
-
și inimii. Printre ele trebuie numărat un mariaj la care ne-a fost dat să asistăm. Logodnica avusese dreptul de a fi dificilă. Bogăție, rasă nobilă, distincție supremă, educație aleasă, ea le reunea pe toate; fiind dintre cele mai fericit înzestrate femei, vorbește și scrie la perfecție șapte limbi vii și cântă precum doamna Pauline Viardot, de la care a primit lecții. Albumul său e un sipet, un muzeu în care toate celebritățile zilei, prinți, diplomați, poeți, pictori, compozitori au lăsat un
Moldo-Valahia. Ce a fost, ce este, ce-ar putea fi by G. LE CLER [Corola-publishinghouse/Science/1011_a_2519]
-
lanțul se rupe și ceremonia e terminată. Fericiții soți sunt astăzi în al patrulea an al căsătoriei lor, și luna de miere încă nu s-a sfârșit. Fericirea lor a crescut cu nașterea unui fiu, frumos ca mama sa și înzestrat ca și ea cu un organ vocal dintre cele mai sonore; ne-a dovedit-o la botezul său. Copiii de casă bună își au privilegiile lor la naștere. Arhiepiscopul vine să îi boteze în casa părintească; e înzestrat, ca la
Moldo-Valahia. Ce a fost, ce este, ce-ar putea fi by G. LE CLER [Corola-publishinghouse/Science/1011_a_2519]
-
Scopul principal al vieții anterioare și actuale, este continuat, dezvoltat, completat și perfecționat și acum. Oamenii bolnavi și singuratici au beneficiat sau beneficiază de cunoștinșele sale spirituale, încercând să-și îndeplinească misiunea spirituală de a fi mentorul celor mai puțin înzestrați. Domnul să-l odihnească, a trăit 100 de ani, murind în sărăcie și păcat. A revenit după 1285 de ani la reciclare pe pământ, face progrese, dar și multe regrese. În mod cert va mai avea încă multe vieți anterioare
Infern in paradis by Gabriel Cristian () [Corola-publishinghouse/Science/1178_a_2136]
-
Scrise un articol bun despre ultima carte a lui Arghezi, un roman (Lina) și poetul telefona lui Mircea Grigorescu și îi spuse că i-a plăcut mult articolul redactorului dumneavoastră, un băiat necunoscut pesemne, nu mai auzise de el, dar înzestrat, cu verb incisiv. E redactor, nu? mai adăugase marele poet, dîndu-i astfel o prețuire pe care Mircea Grigorescu o prinse din zbor: să fie, hotărî el, adus băiatu-ăla Ion Caraion, de jos de la corectură sus în redacție. Și plecările
Viața ca o pradă by Marin Preda [Corola-publishinghouse/Imaginative/295611_a_296940]
-
lui Rosselli. Maestrul îl prefera, l-a luat la Roma pentru a picta scenele din capela Papei. Harul izbucnea spontan, cu naturalețe și putere, la distanță de mijlocia pricepere a celorlalți, poate și din pricina seriozității și candorii sale. Un tânăr înzestrat, prin urmare, cu defecte suportabile... poate, cine știe, i-ar plăcea un astfel de fiu. Florentinii se lăsau cuceriți, când Cosimo era de-acum un bărbat în puterea vârstei, de faima lui în organizarea celebrelor mascarade. Valoarea pânzelor sale a
Cartea fiului by Norman Manea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/597_a_1348]
-
seara târziu și mai era mult de lucru. Planșele neterminate le-a încheiat Braun. — Așa se întâmplă cu toate proiectele. Până demarează. Se pierde timp cu definitivarea temei, schimbările. — L-am observat cu atenție. Nu știi de unde să-l apuci. Înzestrat, bineînțeles, dar ca și cum n-ar fi aici. N-are stăruință. Te-ai gândit ? — Nu cred, sunt explicații prea complicate. — Și de la o vreme... Dezinteresat ? Stingher, nu știu, obosit. Pauză prelungită, Vornicu așteaptă schimbarea subiectului. Așa că Manole revine, să afle mai
Cartea fiului by Norman Manea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/597_a_1348]
-
De asemenea, opinia publică trebuie lămurită asupra faptului că, în formarea cadrelor de specialitate, accentul cade pe dezvoltarea capacităților intelectuale ale studenților (cunoștințe de psihologie, pedagogie, anatomie și fiziologie, limbi străine și multe altele), mai puțin pe performanța fizică. Astfel înzestrați, ei devin receptivi, în ton cu progresul social, contribuind la consolidarea viitorului lor statut social. Profesorul de educație fizică are un rol foarte important în consolidarea statutului său social, fiind ajutat de conducerea școlii în care acesta activează. Influențele se
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
lentă, dar arată deja figuri în mișcare. Vizualul nostru este în rotație constantă, ritm pur, obsedat de viteză. Lărgire a spațiilor de circulație. Idolul este autohton, puternic vernacular, înrădăcinat într-un sol etnic. Arta este occidentală, țărănească, dar circulatoare și înzestrată pentru călătorie (Dürer în Italia, Leonardo în Franța etc.). Vizualul este mondial (mondoviziune), conceput încă de la fabricație pentru o difuzare planetară. Fiecare vârstă are limba ei maternă. Idolul s-a exprimat în greacă; arta în italiană; vizualul în engleza americană
by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Science/1095_a_2603]
-
globalizării. Este vorba despre un rezultat al logicii multicauzale de care am amintit mai sus, o logică marcată de un caracter discontinuu și inegal experimentat în spațiu și timp506, încât "globalizarea nu este ceea ce noi toți, sau măcar cei mai înzestrați și mai întreprinzători dintre noi, vrem sau sperăm să facem. Este ceea ce ni se întâmplă tuturor"507. Ca proces asociat epocii contemporane, fenomenul globalizării trebuie înțeles și explicat. Ca atare, pentru a delimita mai clar întrebările de mai sus, propun
Reinventarea ideologiei: o abordare teoretico-politică by Daniel Şandru () [Corola-publishinghouse/Science/1033_a_2541]
-
n. 77); (3) obiectele acestor puteri pasive sunt sursa și cauza mișcării (afectării) lor; (4) există atâtea simțuri externe câte obiecte perceptibile per se. Pentru a putea avea loc, orice act senzorial are nevoie de două ingrediente: un obiect extern înzestrat, în mod evi dent, cu calități sensibile, precum sunt culorile, aromele etc., si un mediu, cum este aerul sau apă, care permite formelor acestor calități sensibile să afecteze organul de simt pentru a fi propriu-zis simțite. Ceea ce simțurile noastre percep
De la quo la quod: teoria cunoaşterii la Toma din Aquino şi d-ul care face diferenţa by Elena Băltuţă () [Corola-publishinghouse/Science/1339_a_2704]
-
prezent, a apărea a, și înseamnă, literalmente, ceea ce se arătă pe șine, ceea ce apare. Revenind la contextul epistemologiei lui Toma, ceea ce apare este, în fond, o sumă de specii sensibile percepute de toate cele cinci simțuri externe cu care este înzestrata ființă umană. De exemplu, ima ginea unei fripturi implică nu doar informațiile de factură vizuală, nu doar culoarea, forma, dimensiunea, ci și informațiile de factură olfactiva, tactila și gustativa, precum gustul, aroma și temperatura, toate încadrate într-un anume moment
De la quo la quod: teoria cunoaşterii la Toma din Aquino şi d-ul care face diferenţa by Elena Băltuţă () [Corola-publishinghouse/Science/1339_a_2704]
-
unul din cele mai puternice tipuri vizuale și auditive (chiar dacă puțin mai fercvente). Vorbește la Eminescu și de prezența tipului "de tact". După feluritele exemplificări din lirica poetului, concluzia este că "Eminescu este un tip indiferent din cele mai bine înzestrate" (Gruber, 1888, p. 38). În stilul unui artist trebuie să de regăsească toate "chipurile lui de gândire", acestea alcătuind ceea ce se numește baza stilului. Conchide că " Felĭul de imaginĭ și de cuvinte abstracte, precum și proporțĭunea dintre dînsele, pe care o
Eduard Gruber, întemeietorul psihologiei experimentale în România by Aurel Stan () [Corola-publishinghouse/Science/1422_a_2664]
-
pentru care a fost foarte greu să găsească un fragment din opera acestuia pentru exemplificare, deoarece toate erau la fel de desăvârșite. Eminescu are bogăția și Odobescu desăvârșirea, cele două mari personalități ale literaturii române constituind tipuri indiferente din cele mai bine înzestrate. Nu are nici pe departe convingerea că a epuizat analiza psihologică a celor doi artiști; pe Eminescu l-a analizat mai mult la fond și nu la formă, pe când la Odobescu a procedat invers. Spre finalul cărții Stil și gîndire
Eduard Gruber, întemeietorul psihologiei experimentale în România by Aurel Stan () [Corola-publishinghouse/Science/1422_a_2664]