14,003 matches
-
Articolul 6 (1) Prin decizie a inspectorului școlar general, în toate județele unde există cereri, este numit un inspector responsabil cu organizarea, monitorizarea și evaluarea cursului de inițiere în limba română și, în general, a integrării și adaptării elevilor migranți adulți sau minori. (2) Nominalizarea unității de învățământ care urmează să desfășoare cursul se realizează prin decizie a inspectorului școlar general. Nominalizarea este comunicată unității de învățământ. (3) Prin decizie a consiliului de administrație al unității de învățământ care organizează cursul
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261382]
-
venituri proprii ale unității de învățământ, fiind înregistrate și administrate conform reglementărilor legale în vigoare. Articolul 11 Predarea cursului de inițiere în limba română se realizează pe baza programelor speciale, aprobate prin ordin al ministrului educației. Articolul 12 (1) Străinii adulți care au dobândit o formă de protecție în România, participanți la curs, beneficiază gratuit de manuale, în conformitate cu Ordonanța Guvernului nr. 44/2004, aprobată cu modificări prin Legea nr. 185/2004, cu modificările și completările ulterioare. Beneficiază gratuit de câte un
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261382]
-
România, participanți la curs, beneficiază gratuit de manuale, în conformitate cu Ordonanța Guvernului nr. 44/2004, aprobată cu modificări prin Legea nr. 185/2004, cu modificările și completările ulterioare. Beneficiază gratuit de câte un manual și profesorul care predă cursul. (2) Străinii adulți care au dobândit drept de ședere în România, precum și cetățenii statelor membre ale Uniunii Europene și ale Spațiului Economic European și cetățenii Confederației Elvețiene își achiziționează manuale contra cost, la începerea cursului. (3) Asigurarea și gestionarea manualelor pentru cursul
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261382]
-
România, precum și cetățenii statelor membre ale Uniunii Europene și ale Spațiului Economic European și cetățenii Confederației Elvețiene își achiziționează manuale contra cost, la începerea cursului. (3) Asigurarea și gestionarea manualelor pentru cursul de inițiere în limba română pentru străinii adulți care au dobândit o formă de protecție în România se realizează în conformitate cu prevederile legale în vigoare, valabile pentru manualele școlare pentru învățământul preuniversitar. (4) Distribuirea și asigurarea manualelor în variantă tipărită se realizează în conformitate cu Procedura privind
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261382]
-
legale în vigoare, valabile pentru manualele școlare pentru învățământul preuniversitar. (4) Distribuirea și asigurarea manualelor în variantă tipărită se realizează în conformitate cu Procedura privind elaborarea, aprobarea și distribuirea programelor și manualelor cursului de inițiere în limba română pentru străinii adulți care au dobândit o formă de protecție internațională sau un drept de ședere în România, precum și pentru cetățenii statelor membre ale Uniunii Europene și ale Spațiului Economic European și cetățenii Confederației Elvețiene, prevăzută în anexa nr. 2 la ordin
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261382]
-
ORDIN nr. 6.129 din 24 octombrie 2022 pentru aprobarea metodologiei privind organizarea și desfășurarea cursului de inițiere în limba română și a procedurii privind elaborarea, aprobarea și distribuirea programelor și manualelor cursului de inițiere în limba română pentru străinii adulți care au dobândit o formă de protecție internațională sau un drept de ședere în România, precum și pentru cetățenii statelor membre ale Uniunii Europene și ale Spațiului Economic European și cetățenii Confederației Elvețiene EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL
ORDIN nr. 6.129 din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261381]
-
945/2020; ... – Referatul de aprobare nr. 1.808 din 5.07.2022 pentru aprobarea Metodologiei privind organizarea și desfășurarea cursului de inițiere în limba română și a Procedurii privind elaborarea, aprobarea și distribuirea programelor și manualelor cursului de inițiere în limba română pentru străinii adulți care au dobândit o formă de protecție internațională sau un drept de ședere în România, precum și pentru cetățenii statelor membre ale Uniunii Europene și ale Spațiului Economic European și cetățenii Confederației Elvețiene, ... în temeiul prevederilor art. 13 alin. (3
ORDIN nr. 6.129 din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261381]
-
3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 (1) Se aprobă Metodologia privind organizarea și desfășurarea cursului de inițiere în limba română pentru străinii adulți care au dobândit o formă de protecție internațională sau un drept de ședere în România, precum și pentru cetățenii statelor membre ale Uniunii Europene și ale Spațiului Economic European și cetățenii Confederației Elvețiene, prevăzută în anexa nr. 1 , care face
ORDIN nr. 6.129 din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261381]
-
ale Spațiului Economic European și cetățenii Confederației Elvețiene, prevăzută în anexa nr. 1 , care face parte integrantă din prezentul ordin. (2) Se aprobă Procedura privind elaborarea, aprobarea și distribuirea programelor și manualelor cursului de inițiere în limba română pentru străinii adulți care au dobândit o formă de protecție internațională sau un drept de ședere în România, precum și pentru cetățenii statelor membre ale Uniunii Europene și ale Spațiului Economic European și cetățenii Confederației Elvețiene, prevăzută în anexa nr . 2, care face
ORDIN nr. 6.129 din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261381]
-
și desfășurarea cursului de inițiere în limba română, a procedurilor referitoare la elaborarea, aprobarea și distribuirea programelor și manualelor cursului de inițiere în limba română și a procedurilor privind evaluarea participanților la cursul de inițiere în limba română, pentru străinii adulți care au dobândit o formă de protecție sau un drept de ședere în România, precum și pentru cetățenii statelor membre ale Uniunii Europene și ale Spațiului Economic European, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 858 din 9
ORDIN nr. 6.129 din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261381]
-
ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. p. Ministrul educației, Gigel Paraschiv, secretar de stat București, 24 octombrie 2022. Nr. 6.129. Anexa nr. 1 METODOLOGIE privind organizarea și desfășurarea cursului de inițiere în limba română pentru străinii adulți care au dobândit o formă de protecție internațională sau un drept de ședere în România, precum și pentru cetățenii statelor membre ale Uniunii Europene și ale Spațiului Economic European și cetățenii Confederației Elvețiene Anexa nr. 2 PROCEDURĂ privind elaborarea, aprobarea
ORDIN nr. 6.129 din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261381]
-
în România, precum și pentru cetățenii statelor membre ale Uniunii Europene și ale Spațiului Economic European și cetățenii Confederației Elvețiene Anexa nr. 2 PROCEDURĂ privind elaborarea, aprobarea și distribuirea programelor și manualelor cursului de inițiere în limba română pentru străinii adulți care au dobândit o formă de protecție internațională sau un drept de ședere în România, precum și pentru cetățenii statelor membre ale Uniunii Europene și ale Spațiului Economic European și cetățenii Confederației Elvețiene
ORDIN nr. 6.129 din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261381]
-
PROCEDURĂ din 24 octombrie 2022 privind elaborarea, aprobarea și distribuirea programelor și manualelor cursului de inițiere în limba română pentru străinii adulți care au dobândit o formă de protecție internațională sau un drept de ședere în România, precum și pentru cetățenii statelor membre ale Uniunii Europene și ale Spațiului Economic European și cetățenii Confederației Elvețiene EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL
PROCEDURĂ din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261383]
-
metodă de coordonare și integrare a tuturor activităților destinate grupurilor vulnerabile, de organizare și gestionare a măsurilor de asistență socială specifice, realizate de către asistenții sociali și/sau diferiți specialiști, în acord cu obiectivele stabilite în planurile de intervenție pentru victime adulte - art. 6 lit. u) din Legea asistenței sociale nr. 292/2011, cu modificările și completările ulterioare. Standardele minime obligatorii prezente sunt complementare standardelor minime obligatorii din domeniul serviciilor sociale destinate prevenirii și combaterii violenței domestice, conform Ordinului nr. 28/2019 privind aprobarea
STANDARDE MINIME OBLIGATORII din 21 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260285]
-
pregătirii, rolurilor și responsabilităților în procesul intervenției. Recunoașterea copiilor, inclusiv a copiilor martori, ca victime directe sau indirecte ale violenței domestice și menținerea siguranței și bunăstării lor ca prioritate pe parcursul întregului proces de asistență, suport și consiliere a victimelor adulte, odată cu sesizarea compartimentului specializat pentru intervenție în situațiile de abuz, neglijare, trafic, migrație și repatrieri în vederea evaluării și planificării serviciilor necesare pentru copiii martori; Sprijinirea și încurajarea demersurilor victimei în vederea angajării răspunderii penale sau civile a agresorului
STANDARDE MINIME OBLIGATORII din 21 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260285]
-
își desfăşoară activitatea, nu se vor ciocni între ele la deschiderea concomitentă sau consecutivă; ușile batante, precum şi ușile amplasate transversal pe traseele de circulaţie, vor avea geam la înălţimea corespunzătoare ochilor astfel încât să poată fi observate atât persoanele adulte, cât și copii (inclusiv persoanele aflate în fotoliu rulant); ușile integral din sticlă stratificată se vor proteja la partea inferioară cu bare sau grile metalice pentru a rezista șocurilor mecanice; ușile care închid încăperi în care se utilizează surse de
REGLEMENTAREA TEHNICĂ din 15 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259528]
-
metodă de coordonare și integrare a tuturor activităților destinate grupurilor vulnerabile, de organizare și gestionare a măsurilor de asistență socială specifice, realizate de către asistenții sociali și/sau diferiți specialiști, în acord cu obiectivele stabilite în planurile de intervenție pentru victime adulte - art. 6 lit. u) din Legea asistenței sociale nr. 292/2011, cu modificările și completările ulterioare. Standardele minime obligatorii prezente sunt complementare standardelor minime obligatorii din domeniul serviciilor sociale destinate prevenirii și combaterii violenței domestice, conform Ordinului nr. 28/2019 privind aprobarea
STANDARD MINIM OBLIGATORIU din 21 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260241]
-
pregătirii, rolurilor și responsabilităților în procesul intervenției. Recunoașterea copiilor, inclusiv a copiilor martori, ca victime directe sau indirecte ale violenței domestice și menținerea siguranței și bunăstării lor ca prioritate pe parcursul întregului proces de asistență, suport și consiliere a victimelor adulte, odată cu sesizarea compartimentului specializat pentru intervenție în situațiile de abuz, neglijare, trafic, migrație și repatrieri în vederea evaluării și planificării serviciilor necesare pentru copiii martori; Sprijinirea și încurajarea demersurilor victimei în vederea angajării răspunderii penale sau civile a agresorului
STANDARD MINIM OBLIGATORIU din 21 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260241]
-
Articolul 4 Standardul de cost este prevăzut în anexele nr. 1-4, după cum urmează: a) anexa nr. 1, pentru serviciile sociale destinate protecției și promovării drepturilor copilului; ... b) anexa nr. 2, pentru serviciile sociale destinate protecției și promovării drepturilor persoanelor adulte cu dizabilități; ... c) anexa nr. 3, pentru serviciile sociale destinate persoanelor vârstnice; ... d) anexa nr. 4, pentru serviciile sociale destinate prevenirii și combaterii violenței în familie. ... ... 2. Articolul 6 va avea următorul cuprins: Articolul 6 În funcție de dinamica cheltuielilor
HOTĂRÂRE nr. 1.253 din 12 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260648]
-
in stadiul avansat sau nerezecabil, cu o valoare a alfafetoproteinei serice (AFP) ≥ 400 ng/ml, care au fost tratati anterior cu Sorafenib. Cancer pulmonar fără celule mici Ramucirumab în combinație cu erlotinib este indicat ca primă linie de tratament al pacienților adulți cu cancer pulmonar fără celule mici, metastazat, care prezintă mutații activatoare ale receptorului factorului de creștere epidermal (EGFR) Stadializarea afecțiunii : neoplasm gastric sau adenocarcinom de joncțiune eso-gastrică avansat sau metastatic/ carcinom hepatocelular stadiu avansat sau nerezecabil/cancer pulmonar fara celule mici
ANEXĂ din 20 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254441]
-
bronhopulmonar altul decât cu celule mici (NSCLC) în stadiul IB-IIIA, ale căror tumori prezintă deleții în exonul 19 sau mutație de substituție în exonul 21 (L858R) ale receptorului pentru factorul de creștere epidermal (EGFR) Tratamentul de primă linie al pacienților adulți cu cancer bronho-pulmonar altul decât cel cu celule mici (NSCLC) local avansat sau metastazat, cu mutații activatoare ale receptorului pentru factorul de creștere epidermal (EGFR) Tratamentul pacienților adulți cu NSCLC local avansat sau metastazat, cu mutație pozitivă T790M a EGFR
ANEXĂ din 20 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254441]
-
pentru factorul de creștere epidermal (EGFR) Tratamentul de primă linie al pacienților adulți cu cancer bronho-pulmonar altul decât cel cu celule mici (NSCLC) local avansat sau metastazat, cu mutații activatoare ale receptorului pentru factorul de creștere epidermal (EGFR) Tratamentul pacienților adulți cu NSCLC local avansat sau metastazat, cu mutație pozitivă T790M a EGFR. CRITERII DE INCLUDERE: vârstă peste 18 ani status de performanță ECOG 0-2 pacienți cu cancer bronho-pulmonar, altul decât cu celule mici (NSCLC) Ca terapie adjuvanta in stadiul IB-IIIA,la
ANEXĂ din 20 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254441]
-
de tratament 2 +: în monoterapie - în absența deleției 17p sau a mutației TP53 - la pacienți care au avut eșec la chimioterapie și care nu sunt eligibili pentru tratamentul cu un inhibitor al căii de semnalizare a receptorilor celulelor B Pacienții adulți (peste 18 ani) cu leucemie acută mieloidă (LAM) Primă linie de tratament: în asociere cu un agent hipometilant - la pacienți care nu sunt eligibili pentru chimioterapie intensivă CRITERII DE EXCLUDERE Hipersensibilitate la substanța activă sau la oricare dintre excipienți Sarcină
ANEXĂ din 20 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254441]
-
NAGS)și de CITRINĂ (citrulinemia de tip 2) Siguranța și eficacitatea RAVICTI pentru tratamentul pacienițlor cu deficit de N-acetilglutamat- sintază (NAGS) și de CITRINĂ (citrulinemia de tip 2) nu au fost stabilite. Copii și adolescenți Dozele sunt similare pentru pacienții adulți și pentru pacienții copii și adolescenți. Doză omisă Orice doză care nu a fost luata trebuie omisă și trebuie să se continue cu administrarea planificată a dozelor dacă următoarea doză programată este în decurs de 2 ore pentru adulți și
ANEXĂ din 20 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254441]
-
PAA în PAGN are loc în ficat, pacienții cu insuficiență hepatică severă pot avea o capacitate de conversie limitată, o valoare crescută a concentrației plasmatice a PAA și un raport PAA plasmatic: PAGN mai mare. Prin urmare, doza pentru pacienții adulți, adolescenți și copii cu insuficiență hepatică ușoară, moderată sau severă trebuie să se situeze la nivelul inferior al intervalului de doze recomandate (4,5 ml/m 2 și zi) și trebuie menținută la nivelul minim necesar pentru a controla valorile amoniacului pacientului
ANEXĂ din 20 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254441]