2,165 matches
-
incluziv și de calitate Iulie 2026 Ministerul Educației (ME) 1.1. Revizuirea Normelor pentru construirea și echiparea serviciilor de educație timpurie Hotărârea Guvernului nr. 566/2022 privind aprobarea Metodologiei de organizare și funcționare a creșelor și a altor unități de educație timpurie antepreșcolară Ordinul ministrului dezvoltării, lucrărilor publice și administrației nr. 2.487/2022 pentru aprobarea reglementării tehnice „Normativ privind cerințe de calitate specifice construcțiilor pentru grădinițe de copii, indicativ NP 011-2022“ Realizat în septembrie 2022 ME, Ministerul Sănătății (MS), Ministerul Dezvoltării, Lucrărilor Publice și
ORDIN nr. 5.407/20.707/2.143/3.488/2.398/2023 () [Corola-llms4eu/Law/277069]
-
Normativ privind cerințe de calitate specifice construcțiilor pentru grădinițe de copii, indicativ NP 011-2022“ Realizat în septembrie 2022 ME, Ministerul Sănătății (MS), Ministerul Dezvoltării, Lucrărilor Publice și Administrației (MDLPA) 1.2. Elaborarea Normativului de dotare minimală a grupelor de educație timpurie antepreșcolară și revizuirea Normativului de dotare minimală a grupelor din învățământul preșcolar Realizat în august 2022 ME, MS 1.3. Reglementarea serviciilor de educație timpurie complementare, conform art. 30 din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările ulterioare Decembrie 2022 ME Obiectivul
ORDIN nr. 5.407/20.707/2.143/3.488/2.398/2023 () [Corola-llms4eu/Law/277069]
-
științele educației) și cu liceele pedagogice pentru dezvoltarea unor programe de reconversie profesională pentru ocupația de educator-puericultor Ianuarie-martie 2023 ME 2. Dezvoltarea unui cadru național de formare continuă a întregului personal din unitățile de educație timpurie, cu prioritate la nivel antepreșcolar, pentru implementarea noului curriculum de educație timpurie Decembrie 2025 ME 2.1. Elaborarea și promovarea prin ordin al ministrului a Programului național de formare continuă a educatorilor-puericultori din creșe, prin casa corpului didactic (CCD) de la nivel județean (având ca bază
ORDIN nr. 5.407/20.707/2.143/3.488/2.398/2023 () [Corola-llms4eu/Law/277069]
-
cohortă, București: Alpha MDN, , p. 41. *90) Al doilea sondaj privind minoritățile și discriminarea în Uniunea Europeană, European Union Agency for Fundamental Rights, 2016, https://fra.europa.eu/sites/default/files/fra uploads/fra-2016-eu-minorities-survey- roma-selected-findings ro.pdf Participarea la educația timpurie este precară, mai ales la nivel educației antepreșcolare, unde 96,6% dintre copii cu vârste între 0 - 2 ani rămân în afara sistemului de educație și îngrijire. Educația timpurie este considerată tot mai mult drept fundația învățării și formării pe tot parcursul vieții. În ultimii ani, România a înregistrat
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 12 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275594]
-
de asistență socială și protecția copilului/Direcției Municipiului București de Asistență Socială și Protecția Copilului ori a serviciilor publice de asistență socială. Articolul 15 (1) Învățământul preuniversitar se desfășoară pe următoarele niveluri: a) educația timpurie (3 luni-6 ani), formată din învățământul antepreșcolar (3 luni-3 ani) și învățământul preșcolar (3-6 ani), ambele cuprinzând grupa mică, grupa mijlocie și grupa mare; ... b) învățământul primar, cu durata de 5 ani, care cuprinde clasa pregătitoare și clasele I-IV; ... c) învățământul gimnazial, cu durata de 4 ani
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
componență este stabilită printr-o metodologie aprobată prin ordin al ministrului educației. Secţiunea a 2-a Constituirea formațiunilor de studiu/grupelor/claselor Articolul 23 (1) În învățământul preuniversitar, formațiunile de studiu cuprind grupe sau clase, după cum urmează: a) educația timpurie, nivel antepreșcolar: (i) grupa mică cuprinde, în medie, 7 copii, dar nu mai puțin de 5 și nu mai mult de 9; ... (ii) grupa mijlocie cuprinde, în medie, 12 copii, dar nu mai puțin de 8 și nu mai mult de 15
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
se stabilește prin ordin al ministrului educației. Capitolul IV Organizarea unităților de învățământ preuniversitar Secţiunea 1 Educația timpurie Articolul 30 (1) Creșele și grădinițele, ca unități de educație timpurie, fac parte din sistemul național de învățământ preuniversitar și oferă copiilor antepreșcolari cu vârste cuprinse între 3 luni și 3 ani, respectiv copiilor preșcolari cu vârste între 3 și 6 ani sau aflați în situația prevăzută la art. 31 alin. (5) servicii integrate de educație și evaluări anuale, în baza cărora se
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
sunt program normal și program prelungit. (3) În unitățile administrativ-teritoriale în care nu există suficiente creșe și grădinițe ori în situația în care numărul de locuri din creșe și grădinițe disponibil este mai mic decât numărul de copii de vârstă antepreșcolară sau preșcolară din circumscripția școlară sau din unitatea administrativ-teritorială se pot dezvolta servicii de educație timpurie complementare de tip ludotecă, grup de joacă, grădiniță comunitară și altele asemenea, care vor funcționa ca structuri ale unităților de învățământ din acea unitate
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
identitatea culturală românească și dialogul intercultural, în baza acordurilor bilaterale semnate în acest sens, prin oferta de programe de limbă, cultură și civilizație românească în străinătate. (2) Metodologiile și programele de limbă, cultură și civilizație românească, ca parte a învățământului antepreșcolar, preșcolar, primar, gimnazial și liceal, se aprobă prin ordin al ministrului educației, care se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. (la 29-06-2024, Alineatul (2) , Articolul 62 , Sectiunea a 14-a , Capitolul IV , Titlul I a fost modificat de
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
se organizează „Școala din spital“; ... e) beneficiarii primari cu CES care, din motive medicale sau din cauza unei dizabilități, sunt nedeplasabili, pentru care se organizează școlarizare la domiciliu, pe o perioadă determinată. ... (3) Educația specială se asigură începând cu nivelul antepreșcolar până inclusiv la nivelul postliceal, diferențiat, în funcție de cerințele educaționale speciale ale acestora: a) prin adaptarea curriculumului școlar și completarea, prin intervenție specifică, a procesului de predare-învățare-evaluare; ... b) prin activități complementare. ... (4) Metodologia-cadru privind acordarea serviciilor educaționale și de
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
masă pot colabora cu facultăți de psihologie acreditate și licee pedagogice, pentru ca studenții și elevii respectivelor facultăți sau licee aflați în practică să asiste elevii cu CES și/sau dizabilități în timpul orelor de curs. Articolul 69 (1) În învățământul antepreșcolar, educația specială se organizează sub forma grupelor de intervenție timpurie, pentru copiii cu CES, din cauza unor dizabilități fizice, intelectuale și/sau senzoriale, a unor tulburări emoționale, de neurodezvoltare, inadaptare socială sau a oricărei alte boli, tulburări sau a unei afecțiuni
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
și psihologică; ... g) consiliere administrativă cu privire la drepturile educaționale și cele privind starea de sănătate, inclusiv cu sprijinul unui mediator școlar și al unui mediator sanitar; ... h) prioritate la înscrierea copilului în cadrul unităților de învățământ preuniversitar de nivel antepreșcolar din apropierea unității de învățământ la care este înscris elevul părinte; ... i) prioritate la accesarea serviciilor complementare de educație timpurie; ... j) prin excepție de la prevederile art. 33 alin. (7) , prioritate la transfer în cadrul unei unități de învățământ care
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
învățământ la care este înscris elevul părinte; ... i) prioritate la accesarea serviciilor complementare de educație timpurie; ... j) prin excepție de la prevederile art. 33 alin. (7) , prioritate la transfer în cadrul unei unități de învățământ care are în structură nivelul antepreșcolar pentru înscrierea copilului; (la 29-06-2024, Litera j) , Alineatul (5) , Articolul 76 , Sectiunea a 4-a , Capitolul V , Titlul I a fost modificată de Punctul 8. , Articolul I din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 95 din 28 iunie 2024, publicată în MONITORUL
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
național al unităților de învățământ preuniversitar evaluate extern periodic; ... (iii) Registrul național al unităților de învățământ preuniversitar autorizate să funcționeze provizoriu; ... (iv) Registrul special al unităților de învățământ preuniversitar care funcționează după un curriculum străin; ... (v) Registrul furnizorilor de educație antepreșcolară; ... ... Notă ... Potrivit articolului III din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 95 din 28 iunie 2024, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 614 din 29 iunie 2024, în termen de 30 de zile de la intrarea în vigoare a prevederilor prezentei ordonanțe de
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
2) Structura, organizarea și funcționarea Unității pentru finanțarea învățământului preuniversitar se stabilesc prin ordin al ministrului educației. (3) Obiectivele Unității pentru finanțarea învățământului preuniversitar sunt următoarele: a) propune politici de finanțare a învățământului preuniversitar și standarde de cost per elev/preșcolar/ antepreșcolar, precum și coeficienți de diferențiere pentru costurile standard per elev/preșcolar/antepreșcolar și coeficienți de corecție pentru învățământul în limbile minorităților naționale, în vederea asigurării standardelor de calitate în învățământul preuniversitar; ... b) monitorizează activitatea de finanțare, inclusiv a celei pe baza costurilor
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
confesional, după caz, autorizat să funcționeze provizoriu/acreditat în sistemul de învățământ românesc, se asigură din fonduri publice sau din alte surse, potrivit legii. (2) Finanțarea învățământului preuniversitar particular și confesional se face din taxe, din fonduri publice, în cazul învățământului antepreșcolar, preșcolar și al celui obligatoriu, precum și din alte surse, potrivit legii. (3) În învățământul preuniversitar particular, taxele de școlarizare se stabilesc de consiliul de administrație al fiecărei unități de învățământ, în condițiile legii. La publicarea taxelor de școlarizare, precum
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
periodică a unităților de învățământ din sistemul național de învățământ preuniversitar, adoptate prin hotărâre a Guvernului. (2) Prin excepție de la prevederile alin. (1) , metodologia de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară, a alternativelor educaționale și a unităților de învățământ special se adoptă prin ordin al ministrului educației. (3) Componentele asigurării calității cuprind cel puțin: a) criterii; ... b) standarde de calitate; ... c) indicatori de performanță; ... d) rezultate. ... (4) Calitatea în educație este
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
5) Până la emiterea ordinului de ministru potrivit dispozițiilor art. 233 alin. (2) , Ordinul ministrului educației și al ministrului sănătății nr. 4.869/2.698/2022 privind aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară continuă să producă efecte juridice și după intrarea în vigoare a prezentei legi. Articolul 251 Termenii și expresiile utilizate în cuprinsul prezentei legi sunt definite în anexa care face parte integrantă din prezenta lege. Această lege a fost adoptată de
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
nr. 9 din 13.06.2024; ... – Referatului de aprobare nr. 6.268 din 20.06.2024 a proiectului de ordin al ministrului educației privind acordarea autorizației de funcționare provizorie unității de învățământ preuniversitar particular Creșa Unitariană din municipiul Cluj-Napoca, județul Cluj, pentru nivelul de învățământ „antepreșcolar“, limba de predare „maghiară“, forma de învățământ „program prelungit“, ... în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 731/2024 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 (1) Se acordă autorizația de funcționare provizorie
ORDIN nr. 5.769 din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287929]
-
Ministerului Educației, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 (1) Se acordă autorizația de funcționare provizorie unității de învățământ preuniversitar particular Creșa Unitariană, cu sediul în str. Frederic Joliot Curie nr. 1, municipiul Cluj-Napoca, județul Cluj, pentru nivelul de învățământ „antepreșcolar“, limba de predare „maghiară“, forma de învățământ „program prelungit“, începând cu anul școlar 2024-2025. (2) Prezentul ordin reprezintă actul de înființare al unității de învățământ preuniversitar particular Creșa Unitariană din municipiul Cluj-Napoca, județul Cluj. Articolul 2 Autorizația de funcționare provizorie
ORDIN nr. 5.769 din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287929]
-
județul Cluj. Articolul 2 Autorizația de funcționare provizorie conferă unității de învățământ preuniversitar particular Creșa Unitariană din municipiul Cluj-Napoca, județul Cluj, calitatea de furnizor de educație, respectiv dreptul de organizare și desfășurare a procesului de învățământ pentru nivelul de învățământ „antepreșcolar“, limba de predare „maghiară“, forma de învățământ „program prelungit“. Articolul 3 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Creșa Unitariană din municipiul Cluj-Napoca, județul Cluj, este persoană juridică de drept privat și de utilitate publică, parte a sistemului național de învățământ, beneficiază
ORDIN nr. 5.769 din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287929]
-
198/2023, cu modificările și completările ulterioare, precum și a tuturor celorlalte reglementări legale în vigoare; ... b) de a solicita acreditarea în termen de maximum trei ani de la absolvirea primei promoții, conform prevederilor legale în vigoare, pentru nivelul de învățământ „antepreșcolar“, limba de predare „maghiară“, forma de învățământ „program prelungit“, dar nu mai târziu de anul școlar 2029-2030; ... c) de a întocmi și înainta Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar raportul anual de evaluare internă a calității, până
ORDIN nr. 5.769 din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287929]
-
emite prezentul ordin. Articolul 1 (1) Se acordă autorizația de funcționare provizorie unității de învățământ preuniversitar de stat Școala Gimnazială „Al.I. Cuza“ Podu Iloaiei, cu sediul în Șoseaua Națională nr. 112, orașul Podu Iloaiei, județul Iași, pentru nivelul de învățământ „antepreșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, începând cu anul școlar 2024-2025. (2) Formațiunile de studiu pentru nivelul de învățământ „antepreșcolar“ prevăzut la alin. (1) se școlarizează în sediul din corpul F, Șoseaua Națională nr. 53, orașul Podu
ORDIN nr. 5.745 din 7 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287962]
-
Iloaiei, cu sediul în Șoseaua Națională nr. 112, orașul Podu Iloaiei, județul Iași, pentru nivelul de învățământ „antepreșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, începând cu anul școlar 2024-2025. (2) Formațiunile de studiu pentru nivelul de învățământ „antepreșcolar“ prevăzut la alin. (1) se școlarizează în sediul din corpul F, Șoseaua Națională nr. 53, orașul Podu Iloaiei, județul Iași. Articolul 2 Autorizația de funcționare provizorie conferă unității de învățământ preuniversitar de stat Școala Gimnazială „Al.I. Cuza“ Podu Iloaiei, orașul
ORDIN nr. 5.745 din 7 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287962]
-
198/2023, cu modificările și completările ulterioare, precum și a tuturor celorlalte reglementări legale în vigoare; ... b) de a solicita acreditarea în termen de maximum trei ani de la absolvirea primei promoții, conform prevederilor legale în vigoare, pentru nivelul de învățământ „antepreșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, dar nu mai târziu de anul școlar 2029-2030; ... c) de a întocmi și înainta Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar raportul anual de evaluare internă a calității, până
ORDIN nr. 5.745 din 7 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287962]