45,405 matches
-
cea care sugerează, indirect, tema compoziției. Etapele unei astfel de compoziții sunt similare celor care au la bază proverbul sau zicătoarea. În cazul abordării unor asemenea compoziții, trebuie să se insiste ca elevii să cunoască bine răspunsul ghicitorii, în caz contrar, existând posibilitatea de confuzie. De exemplu, având ca punct de plecare ghicitoarea: Stă în curte, lângă pom, Îi zici om, dar nu e om, Și când soarele-ncălzește, Nu-l mai vezi, căci se topește.” se poate cere elevilor din
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
plin de zăpadă, cu veșmântul scânteietor - iarna. Lucian Moroșanu, clasa a IV-a A Toamna (Codrul toamnei) Vremea din ce în ce mai răcoroasă ne introduce în mirajul de basm al toamnei. Nu s-a dezmințit și a venit și anul acesta toamna harnică contrar speranțelor și rugăciunilor tuturor greierașilor lui Topârceanu. Dorind să o văd și să vorbesc cu ea, am încercat să o vizitez acolo unde își făcuse cel mai mult apariția: în codrul cu frunze ruginii și crengi uscate, ca un bătrân
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
unor litere ale alineatului, respectiv: „a cu frecvență;” și „b cu frecvență redusă”. Notă: Se impune introducerea unui alineat nou după alin. (1, cu următorul conținut: „Învățământul cu frecvență se organizează ca învățământ de zi și învățământ seral”; în caz contrar, nu rezultă în mod explicit existența „învățământului seral”. (2 Învățământul obligatoriu este învățământ cu frecvență. În mod excepțional, pentru persoanele care au depășit cu mai mult de 3 ani vârsta clasei, învățământul obligatoriu se poate organiza și în forma de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
considerente, se impune înlocuirea termenului „școlii” cu sintagma „unității de învățământ”. Art. 87 Unitățile de învățământ pot primi donații din Țară și din străinătate, potrivit reglementarilor legale, dacă servesc politicii educaționale a sistemului național de învățământ și dacă nu sunt contrare intereselor statului român și legislației în vigoare. În vederea unei exprimări coerente, se impune reformularea întregului text, astfel: „Unitățile de învățământ pot primi donații din Țară și din străinătate, potrivit reglementărilor legale, dacă acestea sunt exclusiv în interesul învățământului”. SECȚIUNEA 2
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
din personal didactic de predare, personal didactic de conducere și personal didactic de îndrumare și control”. (2 În învățământul preuniversitar poate funcționa personal didactic asociat. (Considerăm că ar fi fost necesară definirea și acestei categorii de personal didactic. În caz contrar, se impune eliminarea textului, deoarece se regăsește în partea destinată Statutului personalului didactic. (3 Personalul didactic auxiliar este definit conform prevederilor prezentei legi. (4 Personalul administrativ își desfășoară activitatea în baza Legii nr. 53/2003 Codul muncii, cu modificările și
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de închiriere, concesionare sau comodat. (6 Schimbarea destinației bazei materiale a instituțiilor și unităților de învățământ preuniversitar de stat se poate face de către autoritățile administrației publice locale, numai cu avizul conform al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului, în caz contrar, actele de schimbare a destinației bazei materiale sunt nule de drept, iar fapta constituie infracțiune și se pedepsește conform legii penale. (Cele două teze ale alineatului ar trebui delimitate prin „ ; ”, pentru considerente de tehnică legislativă, se impune modificarea punctuației astfel
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
destinației bazei materiale sunt nule de drept, iar fapta constituie infracțiune și se pedepsește conform legii penale. (Cele două teze ale alineatului ar trebui delimitate prin „ ; ”, pentru considerente de tehnică legislativă, se impune modificarea punctuației astfel: „...și sportului; în caz contrar,...”. Art. 113. Înscrierea dreptului de proprietate asupra bunurilor imobile aparținând Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului sau instituțiilor și unităților de învățământ și cercetare științifică din sistemul învățământului de stat, precum și asupra bunurilor aparținând consiliilor locale, județene și, respectiv, Consiliului
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
constituite; j orice alte aspecte considerate relevante de către senatul universitar și care corespund legislației în vigoare. (3 Carta universitară se elaborează și se adoptă de către senatul universitar, numai după dezbaterea cu comunitatea universitară. (4 Carta universitară nu poate conține prevederi contrare legislației în vigoare. Nerespectarea legilor în conținutul Cartei universitare atrage nulitatea de drept a actului respectiv. (5 Carta universitară se adoptă numai după rezoluția pozitivă a Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului privind avizul de legalitate asupra Cartei universitare. Rezoluția
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
1 Formarea inițială pentru ocuparea funcțiilor didactice din învățământul preuniversitar cuprinde: a formarea inițială, teoretică, în specialitate, realizată prin universități, în cadrul unor programe acreditate potrivit legii; ( Se impune înlocuirea termenului „formarea” din textul lit. a cu termenul „pregătirea”; în caz contrar, „formarea inițială” ar cuprinde formarea inițială, masterul și stagiul practic. b master didactic cu durata de 2 ani; c stagiul practic cu durata de un an școlar, realizat într-o unitate de învățământ, sub coordonarea unui profesor mentor. (2 Prin
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
și (5 reglementează aceeași situație doar cu diferențe în privința remunerării predării limbilor străine de profesorii pentru învățământul primar; în mod real se impune eliminarea alin. (4 pentru că legiuitorul a avut în vedere, în mod corect, remunerarea acestei activități; în caz contrar eram în situația unei flagrante discriminări în privința persoanelor care erau remunerate identic pentru un volum de muncă diferit. (5 Orele de limbi străine din învățământul primar pot fi predate, în condițiile prezentei legi, de profesorii pentru învățământul primar de la clasa
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
Noțiunea de salariu este greșit folosită. Salariul reprezintă contravaloarea muncii prestate în temeiul unui contract individual de muncă; în mod real putem discuta de sume compensatorii. Este evident că, în realitate, nu s-a dorit acordarea acestora, deoarece, în caz contrar, cuantumul sumelor și criteriile de acordare ar fi fost stabilite prin această lege. Din text rezultă chiar și eliminarea posibilității stabilirii acestor sume compensatorii prin contractele colective de muncă. Propunem ca acest text să devină articol distinct la sfârșitul acestei
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
al unității de învățământ. (Opinăm că, cu atât mai mult s-ar impune acoperirea acestor cheltuieli și pentru manifestările științifice organizate în Țară; în egală măsură, opinăm că aceste manifestări științifice trebuie să fie organizate în interesul învățământului, în caz contrar, decontarea ar fi lipsită de fundament. (2 Personalul prevăzut la alin. (1 înaintează unității de învățământ propuneri de valorificare a rezultatelor acțiunii pentru care a primit aprobarea de deplasare. Art. 275 (1 Cadrele didactice au obligația morală să își acorde
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de învățământ cu privire la săvârșirea unei fapte ce poate constitui abatere 182 disciplinară. Sesizarea se face în scris și se înregistrează la registratura unității/instituției de învățământ. Se impune completarea textului, astfel: „Orice persoană cu capacitate de exercițiu deplină”; în caz contrar, este posibil ca „beneficiarii direcți” să depună multiple sesizări. (4 Pentru cercetarea abaterilor prezumate săvârșite de personalul didactic, personalul de conducere al unităților de învățământ preuniversitar, personalul de îndrumare și de control din cadrul inspectoratelor școlare și de personalul de îndrumare
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
la distanță sau cu frecvență redusă de a continua studiile la programe de studii de licență autorizate să funcționeze provizoriu sau acreditate, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 581 din 20 august 2009, precum și orice alte dispoziții contrare. (Având în vedere faptul că prezenta lege a fost publicată în Monitorul Oficial nr. 18 din 10 ianuarie 2011, dispozițiile acestui act normativ au intrat în vigoare începând cu data de 9 februarie 2011; cu aceeași dată, au fost abrogate
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
pasă că scriu mai mult decît citesc. Senzații au cu duiumul, nu și senzația de déjà lu. Tano m-a lăsat că curăț livingul. Urăște zgomotul de aspirator. Cînd mă folosesc de mop, participă. Trage de moațele răsucite în direcție contrară, ba și usucă gresia cu burta, pînă cînd blana i se udă mai tare decît mopul. "Mă ajuți, și io te ajut". Uite-l cu "Adevărul" în bot. Înseamnă că am poștă, că poșta a ieșit, în fine, din vacanță
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1471_a_2769]
-
e în natura oamenilor. Povestite, miracolele se desacralizează, își pierd din vigoare și, uneori, chiar și din funcție. Miracolele nu se reiterează, dar dacă reiterarea lor devine iminentă, atunci poate surveni un contra-miracol sau, altfel spus, un miracol cu efect contrar, compensatoriu. Basmele adesea vorbesc de contra-miracole. Fata cea bună a moșului alege caseta simplă de aramă, din care se materializează toate bogățiile pământului... Reiterarea forțată a miracolului produce un efect invers; fata babei alege cutia de aur plină cu șerpi
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1567_a_2865]
-
boroboața. Și nici ăsta n-a trădat în adevăratul sens al cuvîntului, mai degrabă cred că așa i-a dictat conștiința. Viața de militar e mereu supusă riscului, a fost mai bine că și-a făcut singur felul, în caz contrar ar fi trebuit să se ocupe altcineva separat și de trebușoara asta. Trăia singur cuc, lighioana naibii, nici n-a stat pe gînduri, planul începea să meargă de minune. Să ai de ales între a fi erou sau trădător, dumneavoastră
Dansul focului sau 21: roman despre o revoluþie care n-a avut loc by Adrian Petrescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1317_a_2723]
-
modalitate de a băga puțină zîzanie între tine și Delfinaș. — Gîndește-te cît ar fi fost de simplu, spuse Tușica Te-ai fi mutat la noi, iar soțiorii noștri n-ar mai fi avut încotro decît să accepte situația. În caz contrar ar fi riscat prea mult, s-ar fi putut trezi cu tot felul de acuzații pe cap care nu le-ar fi făcut deloc bine. — Față de Delfinaș n-ați procedat corect. Ea chiar a luat-o de bună, nici prin
Dansul focului sau 21: roman despre o revoluþie care n-a avut loc by Adrian Petrescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1317_a_2723]
-
la clădirea unei averi. REZUMATUL PUNCTELOR CHEIE * Banii au importanța pe care le-o acordăm noi. Totuși, cînd avem probleme financiare, aceștia devin mult prea importanți. * Valorile și țelurile noastre trebuie să fie în armonie unele cu celelalte; în caz contrar, nu vom ajunge nicăieri. * Optimismul te ajută să vezi lucrurile într-o lumină pozitivă. Încrederea în tine însuți îți permite să abordezi situațiile mai dificile din viață. * O persoană are încredere în ea însăși, dacă știe din propria experiență că
Calea spre independenţa financiară. Cum să faci primul milion de dolari în şapte ani by Bodo Schäfer [Corola-publishinghouse/Administrative/903_a_2411]
-
de tine însuți? Ți-a reușit vreodată ceva extraordinar, ceva de care să îți amintești cu mare satisfacție? Nu este oare perfect valabil faptul că ai făcut ca acel lucru să se întîmple deoarece ai fi fost nefericit în caz contrar? Este esențial să fim recunoscători pentru ceea ce avem astăzi. Dar a fi la fel de recunoscător și mîine pentru aceleași lucruri contrazice nevoia umană de a evolua. Un copac crește pe tot parcursul vieții sale. La fel se întîmplă și cu oamenii
Calea spre independenţa financiară. Cum să faci primul milion de dolari în şapte ani by Bodo Schäfer [Corola-publishinghouse/Administrative/903_a_2411]
-
sfătuiesc. În cele mai multe cazuri, se consideră că este mai sigur să îi crezi pe părinți cînd îți spun: Ne-am bucura să o duci mai bine decît noi". Observi nuanța? Nu cu mult, dar un pic mai bine. În caz contrar, succesul tău le-ar putea dovedi că ei au eșuat. Sfaturile se axează pe indicarea direcției de urmat, dar definesc și niște limite. Trebuie să ai succes, dar să nu întreci măsura. Majoritatea celor care dau sfaturi vor să își
Calea spre independenţa financiară. Cum să faci primul milion de dolari în şapte ani by Bodo Schäfer [Corola-publishinghouse/Administrative/903_a_2411]
-
îți sînt îndatoririle și nu drepturile. * Dă întotdeauna mai mult decît se așteaptă ceilalți de la tine. Surprinde prin depășirea așteptărilor. Nu este suficient să fii bun. Trebuie să fii excelent. * Fă-te indispensabil prin asumarea voluntară a răspunderii. În caz contrar, ceilalți se vor dispensa cu ușurință de serviciile tale. * Cine vrea să cîștige mai mult, trebuie și să își propună o listă de probleme mai lungă. * A face ceea ce fac și ceilalți este la fel de semnificativ ca și un grăunte de
Calea spre independenţa financiară. Cum să faci primul milion de dolari în şapte ani by Bodo Schäfer [Corola-publishinghouse/Administrative/903_a_2411]
-
ruia autorit...țile publice g...sesc drumul de a reface ordinea atacând sursele nemulțumirilor. Aceasta ar fi calea ce ar prezerva ceea ce numim modelul economic și social european, în varietatea să. Dar se poate gândi și din perspectiva unei logice contrare, ce priveste lucrurile într-o evoluție - un lanț de cauzalit...ți mai puțin bune. Dinamică demografic..., dificult...țile Statului asistențial, discrepanțele tot mai mari dintre grupurile sociale (și etnice), continuarea letargiei economice de ansamblu, persistentă la un nivel înalt a
[Corola-publishinghouse/Administrative/1898_a_3223]
-
preluate preponderent de bugetul public. România se confrunt... cu dileme legate de PPP-uri, în condițiile în care dezinflația cere un deficit bugetar mic, iar nevoile de dezvoltare a infrastructurii sunt în creștere. Exist... câteva repere pentru a concilia exigențele contrare. Pentru PPP-uri, se impune definirea cât mai clar... a riscurilor și distribuția lor; contractele trebuie foarte bine negociate și structurate din punct de vedere legal. Acolo unde exist... cofinanțare public..., s... fie utilizate cu prec...dere veniturile din privatizare
[Corola-publishinghouse/Administrative/1898_a_3223]
-
Ochenoaiei de a rămâne În casă cu copilul, dar numai În condiții noi, (el zicând În final, evident, numai dacă mata ești de acord!) dormeau toți trei În același pat din odaie. Și uite-așa, Soarele se rotea În jurul Pământului, contrar adevărului științific, adăugând lui Va luni și ani, Îi apăruseră toți dințișorii de șoricel, mai apăruse și un costumaș roșu din lână de Angora, cu pantaloni, haină, fular și mănuși despre care Victor Îi spunea deseori, În timp ce o mare tulburare
Milenii, anotimpuri şi iubiri (sau Cele şase trepte ale iniţierii) by VAL ANDREESCU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1708_a_2958]