1,229 matches
-
cap. IV) și de consum național (cap. V), vinul este evident o băutură civilizatoare. Spre deosebire de ceea ce susțin oenologii birocrați de la Bruxelles (cap. VI), vinul nu este numai "un produs obținut exclusiv prin fermentarea alcoolică, totală sau parțială, a strugurilor proaspăt culeși, zdrobiți sau nu, sau a mustului, destinat consumului alimentar direct", sau pur și simplu compus din 90% apă vegetală, 10% alcool și din câteva sute de compuși naturali ci, vinul e mai mult decât "vin": este un element de identitate
Istoria vinului by JEAN-FRANÇOIS GAUTIER () [Corola-publishinghouse/Science/973_a_2481]
-
pentru oameni. Pălăriile piticilor sunt alcătuite dintr-un material compus din șase feluri de pene de pasăre și cinci feluri de păr de șoarece date în piuă, din urzeala funigeilor, din văluri de ceață, din fire subțiri de ferigă proaspăt culeasă și încă din multe alte adaosuri: în total nouăzeci și nouă - și pălărierul piticilor nu avea voie să uite nici una, altfel nu va ieși niciodată o adevărată pălărie de pitic.“ Apoi, Hörbe are de așteptat. Pentru că fiecare pălărie de pitic
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2166_a_3491]
-
și corectarea textelor după modelul PAO (publicație asistată pe calculator). Imprimantele actuale ŕ la volée produc de la 1 200 pînă la 2 000 de rînduri pe minut, dar imprimantele cu laser promit performanțe mai bune. Deci calculatoarele pot produce texte culese perfect, ale căror procedee fotografice permit o multiplicare rapidă, cu atît mai mult cu cît imprimantele dispun acum de o ofertă variată de alfabete. Editarea electronică devine o componentă majoră a transferului de informație. Alte două aplicații ale electronicii, care
Istoria cărții by ALBERT LABARRE [Corola-publishinghouse/Science/966_a_2474]
-
românești au fost Alecu Russo (între 1840 și 1846), Anton Pann (între 1847 și 1850) și marele poet Alecsandri (între 1852 și 1853). Acesta traduce în versuri românești un volum de Balade și un volum de Doine după texte orale culese. Marinescu, în 1859, și Miron Pompiliu, în 1870, au reunit un mare număr. Ispirescu a adunat multe între 1870 și 1880, ca și Stăncescu, Slavici, Creangă, Hasdeu, Marian, Bianu, Eminescu. Materialul este foarte bogat. Sbiera a cules o sută de
Itinerarii românești by LÉO CLARETIE [Corola-publishinghouse/Science/977_a_2485]
-
de 60.000 de elevi pe cei cu numerele 55, 155, 255, 355, 455, 555....... până la 600 de elevi. Contactul direct dintre cercetător și beneficiarii produselor /serviciilor educaționale reprezintă maniera cea mai conludentă de colectare a datelor pentru calitatea datelor culese, deoarece permite controlul optim asupra condițiilor de desfășurare a anchetei. Cercetătorul încurajează pe intervievat să își exprime opinia despre problemea analizată. Din cauza restricțiilor financiare, în utima perioadă, se utilizează conversațiile în grup organizat în jurul unui moderator. Ancheta prin poșta clasică
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
61, 65, 71 Beneficiarii secundari ai serviciilor educaționale, 56, 72 Birth, G, 65, 141 Bondrea, A., 19, 141, 143 Borden, N., 51, 141 Bugetul de stat, 55, 58, 60 Bugetul planului, 99, 109 Calitatea actului educațional, 24, 34 Calitatea datelor culese, 80 Calitatea ofertei educaționale, 34, 35 Calitatea ofertei furnizorilor, 45 Calitatea produselor/serviciilor educaționale, 56, 62, 72 Canal de comunicare, 64, 66, 68, 70 Canal de distribuție, 51, 64 Canal de promovare, 69, 71, 99 Cerere, 15, 21. 48, 55
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
a se acomoda cu propria imagine". În sfîrșit, în manifestația de criză, "nu este nevoie de a atrage atenția instituțiilor media, deoarece ele nu pot ignora evenimentul, acesta impunîndu-li-se". Mișcările locale de protest 96 ilustrează caracterul strategic al informației. Trebuie culeasă informația necesară, pentru ca revendicările să fie expuse într-o manieră credibilă și pentru a reuni difuzarea acestora prin intermediul reuniunilor, manifestațiilor, petițiilor, contactelor cu presa. Și prin aceste mijloace de comunicare trebuie exercitată o presiune asupra autorităților publice. Amplificarea contestării ce
Comunicarea politică by Jacques Gerstlé () [Corola-publishinghouse/Science/924_a_2432]
-
la locul lor, firești și necesare comunicării instituționale, ca și amenințările, jignirile, adresările peiorative și alte apelative de aceeiași țeapă, pe deplin justificate și indispensabile 64. Prezentăm mai jos un miniglosar argotic, alcătuit în cea mai mare parte din cuvintele culese personal de-a lungul ultimilor cincisprezece ani, dar completat cu termeni întîlniți la George Astaloș, în volumul Pe muche de șuriu. O parte dintre termeni sînt arhaici sau rar întîlniți, iar o altă parte este cunoscută prin utilizarea ei frecventă
Mediul penitenciar românesc by BRUNO ŞTEFAN () [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
depozitele arhivelor MAE. În aceste reprize de propagandă începuse să se contureze lupta pentru putere, cu prezența nu numai a urmașilor fostelor partide istorice, ci și a anonimilor veleitari, ce simțeau chemarea patriotică de a blagoslovi "boborul" cu înțelepciunea lor culeasă eventual din creația lui Ilie Moromete. Am văzut în acele seri nu numai exerciții de concurență oratorică, ci și probe de box ocazional. La concurență cu Piața Victoriei, unde, chipurile, se confruntau "bucăți ale protipendadei în devenire", în Piața Universității
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1524_a_2822]
-
22 iulie 1878, când generalul Wolseley debarca la Larnaka și ocupa insula în numele reginei Victoria, în calitate de Înalt comisar britanic în Cipru." Pe măsură ce progresam în lectura informațiilor despre țara în care urma să reprezint România, deveneam tot mai interesat de informațiile culese. Eram în plin proces de împlinire a programului convenit cu conducerea ministerului, când prietenul meu Romulus Neagu mă chemă telefonic de urgență și îmi comunică faptul că în câteva zile va trebui să mă prezint la examenul de consilier și
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1524_a_2822]
-
Femei 44,8 42,5 20,3 11,7 Dincolo de orice probleme ce se ridică atunci când se face o comparație între diferite țări având în vedere date precum cele de față, informații despre care știm bine că nu sunt uniform culese și gestionate, este în afara oricărui dubiu că situațiile la nivelul continentului nostru sunt foarte diferite; dacă toate țările au încă rezerve serioase de muncă, în unele dintre acestea ocuparea populației feminine sau a întregii populații de peste 50 de ani lasă
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2349_a_3674]
-
îți foarte mulțumesc, dragul meu iubit, îi răspunse atunci broasca. Cuvântul tău a sfărâmat toate farmecele ce mă țineau înlănțuită. Tu ești ursitul inimii mele. Pe tine te voi urma până voi avea viață în mine.” Broasca cea fermecată - text cules de Petre Ispirescu) Limba română 1. Alcătuiește propoziții cu sinonimele expresiilor: de florile mărului, la urma urmelor, își luă inima în dinți. 2. Alcătuiește enunțuri în care cuvintele: vârf, broasca, foc să fie utilizate cu sensuri diferite de cele din
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]
-
diriginți ai acestor licee, dintre aceștia 60 și-au arătat disponibilitatea de a răspunde întrebărilor. În ceea ce privește lotul de elevi intervievați, cercetarea viza elevii consumatori de substanțe (alcool, tutun, weed, droguri), din liceele municipiului. Fără să întrunească criteriile pentru reprezentativitate, datele culese au oferit o imagine de ansamblu asupra fenomenului. În analiza datelor, pentru fiecare dintre: drogurile legale (alcool, tutun, weed) și drogurile ilegale s-au urmarit: prevalența de-a lungul vieții, frecvența consumului, vârsta de debut, locații de consum, asocierea cu
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
doilea studiu (Baron-Cohen, Cox, Baird, Swettenham, Nightingale, Morgan, Drew, & Charman, 1996) a relatat că neîndeplinirea a cel puțin trei item din CHAT la vârsta de 18 luni prezintă șanse de 83,3% de a avea autism, mai ales dacă datele culese sunt comparate și cu celelalte componente ale tulburărilor pervazive de dezvoltare sau patologii asemănătoare. Toate aceste fapte se bazează pe un studiu efectuat pe 16000 de copii. Itemii includ în special atenția exagerată, o perioadă mai lungă te timp, asupra
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
cei din jur). evaluarea cognitivă este efectuată de psiholog și urmărește aprecierea abilităților cognitive ce determină capacitatea de învățare. Este important ca acesta să aibă experiență astfel încât să realizeze o evaluare cu acuratețe și să interpreteze corespunzător răspunsurile copiilor. Informațiile culese constituie puncte de bază în structurarea programului de dezvoltare și în alegerea strategiilor manageriale. evaluarea psihosocială se realizează prin intermediul interviului prin care se culeg date despre istoricul dezvoltării copilului și familiei. Este foarte important ca ambii părinți să participe împreună
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
comportamente stereotipice; folosește patru module separate, fiecare fiind structurat în funcție de stadiul de dezvoltare și nivelul abilităților de limbaj (de la cel non-verbal la cel verbal). Activitățile sunt create spre a fi plăcute pentru examinat în contextul interactiv standardizat. După aplicare, informațiile culese sunt analizate și cotate în funcție de gradul de dizabilitate. Acest test conține și proprietăți psihomotrice. Specialiștii afirmă că este un test viabil, doar cu câteva rețineri pentru modul 4 care este creat pentru indivizi mai mari cu un limbaj verbal fluent
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
trebuie fixate corect, realist, de ele depinzând întreaga structură a planului de intervenție și implicit succesul terapiei. Strânsa colaborare dintre specialiști, părinți și profesori reprezintă o componentă esențială în efectuarea procesului de evaluarea, de ea depinzând și acuratețea interpretării informațiilor culese. 2.5. Criterii de diagnosticare a copiilor cu autism Tulburarea autistă, cunoscută și sub numele de autism infantil, este cea mai cunoscută tulburare pervazivă de dezvoltare, care a fost definită și prezentată în mod diferit de personalitățile de marcă ce
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
se încadrează și animale precum MĂGARUL, BOUL, MÂNZUL sau GÂSCA. Dintre acestea, BOUL este singurul culturem care intră într-o opoziție nu doar privativă, ci și graduală cu LUPUL (1334: Boii uniți la pășune/ Lupul nu-i poate răpune - distih cules de Anton Pann, prin care "se arată puterea unirii și a înțelepciunii"). În schimb, MÂNZUL și GÂSCA apar doar ca simboluri ale neputinței și naivității confruntate cu forța brută (2117: Mai bine-l făcea mă-sa mânz și-l mânca
Textemele românești. O abordare din perspectiva lingvisticii integrale by Simina-Maria Terian () [Corola-publishinghouse/Science/84995_a_85780]
-
o asemenea judecată populară ne poate ilustra un caz mult pomenit, petrecut la Huedin (Bánffyhunyad). Versiunile istoriografice privitoare la moartea protopopului ortodox Aurel Munteanu și a polițistului local Nicula Gheorghe diferă în puncte esențiale; versiunea memoriei locale se datorează datelor culese de doi cercetători etnografi unguri, Fülemile Ágnes și Balogh Balázs. Într-un singur punct concordă: Munteanu, nepopular printre maghiarii localnici, pe 10 septembrie, pentru o remarcă făcută într-un magazin de delicatese, a fost linșat de mulțimea de oameni din
Transilvania reîntoarsă: 1940-1944 by Ablonczy Balázs () [Corola-publishinghouse/Science/84996_a_85781]
-
înlocuită cu soliditatea cunoștințelor în materie, pentru a evita astfel producerea haosului. Ca un Zeus Tonanus se pornește în contra unui biet sursolog, Ion Sân-Giorgiu, în De la sinteză la compilație, ce afirmă enormității gen: "... poezia lirică eminesciană se compune din motive culese sau întîlnite întîmplător de poet". Reacția istoricului, impregnată de lirism, este pe măsura enormității: "Nu! Eminescu nu este motiv străin, nu este rendez-vous întîmplător, nu-i fabricant de asimilări, ci Eminescu este cometa Halley proorocită cu sute de ani în
Vocația și proza democrației by Cassian Maria Spiridon () [Corola-publishinghouse/Science/84998_a_85783]
-
51 George Călinescu, "Ion Barbu", Istoria literaturii române de la origini până în prezent, 1985, p. 893. 52 Ion Barbu, "Veghea lui Roderick Usher (Parafrază)" (1931), în Versuri și proza, 1984. p. 212. 53 Imagine apare ca atare în poezia "Orbite": Și, cules, albastrul benții / De pe jerbele juvenții [s.n.]". Vezi Ion Barbu, "Joc secund", în Versuri și proza, 1984, p. 21. 54 Henri Bergson, "L'Évolution créatrice", în Oeuvres, 1970, p. 779: "Car la vie est tendance, et l'essence d'une tendance
Gândul din gând: Edgar Poe și Ion Barbu by Remus Bejan () [Corola-publishinghouse/Science/84958_a_85743]
-
exercițiu:“Sforăitul calului” - imitarea căscatului“Cântă ca mine” - imitarea strănutului - “Oprim calul”bârrrr - fluieratul - “Creangă se rupe”- trosc Exerciții de pronunțare a vocalelor: - vocală a apă curat curea - vocală o oraș motan radiovocala u urs săpun cadou - vocală e erou cules marevocala i iarbă bilet păi - exerciții prin exersare în diftongi: au, au, au ai, ai, ai, ai, ei, ei, ei, eu, eu, eu ea, ea, ea, ia, ia, ia, ie, ie, ie,ie io, io, io, iu, iu, iu, oi
Caleidoscop by Maria Roxana Taciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93501]
-
românești (1790-1990), Editura Fundației Culturale Române, București, 1996. Hitchins, Keith, România. 1866-1947, Editura Humanitas, București, 1998. Hrenciuc, Daniel, Dilemele conviețuirii: evreii în Bucovina (1774-1939), Tipo Moldova, Iași, 2010. Hrimiuc-Toporaș, Gheorghe, Victor Durnea, De ce scrieți? Anchete literare din anii'30: text cules și stabilit, Editura Polirom, Iași, 1998. Iancu, Carol, Evreii din România de la emancipare la marginalizare (1919-1938), Editura Hasefer, București, 2000. Iorga, Nicolae, Istoria literaturii românești contemporane. Vol. II, În căutarea fondului, Editura Minerva, București, 1985. Isar, Nicolae, Cristina Gudin, Din
Cărturarii provinciei. Intelectuali și cultură locală în nordul Moldovei interbelice by Anca Filipovici () [Corola-publishinghouse/Science/84940_a_85725]
-
este în primul rând una informativă, ci mai accentuată apare cea formativă, adică de introducere a elevului în cercetarea științifică, pe o cale simplă. Potrivit mai multor autori, o observare presupune parcurgerea câtorva etape: organizarea observării, observarea propriu-zisă, prelucrarea datelor culese, valorificarea observării Este metoda ce constă din confruntarea elevului cu o situație reală de viață, prin a cărei observare, înțelegere, interpretare, urmează să realizeze un progres în cunoaștere. După Cerghit, s-ar putea identifica anumite etape ale studiului de caz
NOŢIUNI DE DIDACTICA CHIMIEI SUPORT PENTRU PREGĂTIREA EXAMENELOR DE DEFINITIVAT, GRADUL II, TITULARIZARE, SUPLINIRE by MARICICA AȘTEFĂNOAEI ELENA IULIANA MANDIUC VASILE SOROHAN () [Corola-publishinghouse/Science/91826_a_107357]
-
și conturarea principalelor elemente semnificative; * lansarea cazului, care poate avea loc în mai multe forme, între care lansarea ca o situație problematică; * procurarea informației în legătură cu cazul; * sistematizarea materialului, prin recurgerea la diverse metode, între care cele statistice; * dezbatere asupra informației culese, care poate avea loc prin diverse metode; * stabilirea concluziilor și valorificarea proprie: un referat, o comunicare, o suită de ipoteze de verificat în viitor, o hotărâre de luat. Toate aceste elemente și dimensiuni ne îndreptățesc să o considerăm o metodă
NOŢIUNI DE DIDACTICA CHIMIEI SUPORT PENTRU PREGĂTIREA EXAMENELOR DE DEFINITIVAT, GRADUL II, TITULARIZARE, SUPLINIRE by MARICICA AȘTEFĂNOAEI ELENA IULIANA MANDIUC VASILE SOROHAN () [Corola-publishinghouse/Science/91826_a_107357]