131,446 matches
-
se adresează cadrelor titulare în mediul rural cărora nu li se poate asigura locuință în localitatea în care predau. Consiliul de administrație al unității de învățământ va fi obligat să propună, lunar, spre aprobare consiliului local drepturile bănești aferente personalului didactic care solicită cheltuieli de deplasare. ( L. R.) Lansare Editura Waldpress și Clubul de Prietenie și Afaceri Româno-Iugoslav lansează luni, 20 septembrie, de la ora 16, la sediul celui din urmă de pe str. Eugeniu de Savoya nr. 7 (fostă Ceahlău) volumul „Război
Agenda2004-38-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/282901_a_284230]
-
ora 17, la Casa de Cultură a Municipiului Timișoara - Sala Lira, pentru detalii suplimentare și înscrieri. ( I. B.) Analiză Conducerea Inspectoratului Școlar al Județului Timiș a anunțat că în perioada următoare se va realiza o analiză a încadrărilor cu personal didactic. Chiar dacă majoritatea posturilor apărute după încheierea etapelor de repartizare au fost justificate de către directorii de școli, dacă se vor constata nereguli sau situații care se repetă de mai mulți ani, cazurile se vor discuta în Consiliul de Administrație, urmând a
Agenda2004-38-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/282901_a_284230]
-
este mutat provizoriu într-o clădire separată. A urmat o perioadă de dezvoltare treptată, pe măsură ce numărul elevilor și al claselor creștea. Schäffer - în dubla sa calitate, de director și singurul profesor de specialitate - trebuia să rezolve o problemă: pregătirea cadrelor didactice. El convinge câțiva învățători de la școala elementară să se dedice acestei munci și, în câțiva ani, învățătorii instruiți de Schäffer se prezintă la examenul de specialitate, la Institutul de surdomuți din Vác, unde obțin diploma de profesor surdo-pedagog. Principiul după
Agenda2004-40-04-senzational3 () [Corola-journal/Journalistic/282951_a_284280]
-
surzi cu clasele I-VIII, de la această dată fiind transformată în școală profesională ce a reunit elevi cu deficiențe de auz din toată țara. Școli similare mai existau în orașele Cluj, Iași, București și Craiova. După 1989, din inițiativa cadrelor didactice din instituție, s-a înființat Școala cu clasele I-VIII și Grădinița pentru hipoacuzici, iar vechiul așezământ a continuat învățământul profesional. Porți deschise În prezent, activitatea Școlii profesionale „Gheorghe Atanasiu“ este coordonată de dl Petru Lascău, pe lângă elevii surzi, în
Agenda2004-40-04-senzational3 () [Corola-journal/Journalistic/282951_a_284280]
-
instituția școlarizează copii cu deficiențe de auz din județul Timiș, dar și din județele limitrofe. Atât copiii cu vârste cuprinse între 3 și 7 ani, care sunt înscriși la grădiniță, cât și școlarii sunt cuprinși în programe de demutizare, cadre didactice specializate depunând eforturi în ceea ce privește recuperarea și compensarea deficiențelor auditive. De asemenea, dascăli calificați în psihopedagogie specială predau copiilor cunoștințe de limba română, matematică, geografie, istorie, fizică și altele. În cadrul activităților de terapie cognitivă, ocupațională, psihomotrică, ludică, se urmărește socializarea elevilor
Agenda2004-40-04-senzational3 () [Corola-journal/Journalistic/282951_a_284280]
-
specială predau copiilor cunoștințe de limba română, matematică, geografie, istorie, fizică și altele. În cadrul activităților de terapie cognitivă, ocupațională, psihomotrică, ludică, se urmărește socializarea elevilor în vederea integrării în societate. În prezent, în procesul de învățământ sunt implicate 30 de cadre didactice, iar numărul copiilor înscriși este de 110. De reținut este faptul că de anul trecut, la grădiniță s-a înființat o grupă și pentru copiii cu deficiențe asociate, vizuale, intelectuale sau locomotorii. Unitatea dispune de internat și cantină, toți copiii
Agenda2004-40-04-senzational3 () [Corola-journal/Journalistic/282951_a_284280]
-
se dezvoltă în continuare, independent, ajungând chiar „să facă pui“. Atunci când au gândit prima oară proiectul la care ne vom referi în continuare, soții Adrian și Rita Popa nu aveau idee în ce se bagă. Lucrau amândoi ca și cadre didactice în Jimbolia, iar ceea ce au remarcat și i-a deranjat era faptul că mulți, poate prea mulți copii nu prea aveau cu ce să se îmbrace, nu aveau, ca alți colegi ai lor, pachețelul cu gustare, iar aceste neajunsuri, mai
Agenda2004-41-04-c () [Corola-journal/Journalistic/282961_a_284290]
-
Jimbolia este între orele 12-18. Cei 40 de copii vin aici după orele de școală, servesc masa de prânz, după care au loc activitățile gospodărești. Între orele 14-16, sub supraveghere, asigurată de cele mai multe ori pe bază de voluntariat, dintre cadrele didactice din oraș, au loc activitățile educative, de multe ori chiar alfabetizarea unor copii. Iar cum aceștia sunt încă mici, în centru fiind acceptați doar cei din clasele I-IV, nu a fost uitată nici joaca. Între 16,30-17,30 este
Agenda2004-41-04-c () [Corola-journal/Journalistic/282961_a_284290]
-
luna septembrie (în dublu exemplar). ( T. T.) Educație artistică Un nou an școlar începe și la Școala de artă First. Lecțiile de desen, pictură și modelaj, destinate să dezvolte simțul artistic, creativitatea și manualitatea copiilor, vor fi susținute de cadre didactice tinere și entuziaste, care sunt, la rândul lor, creatori de artă. Părinții copiilor cu vârste între 4 și 10 ani interesați de educația artistică a acestora pot afla informații la telefon 0724-346 276. ( S. P.) Tren Regionala de Transport Feroviar
Agenda2004-39-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/282928_a_284257]
-
lansa, via Internet, un apel către Uniunea Europeană, pentru stoparea de urgență a lucrărilor de la canalul Bîstroe. Întâlnirea copiilor este prilejuită de sărbătorirea, luni, 4 octombrie, a Zilei Internaționale pentru Protecția Animalelor. În continuarea expoziției, Lucian Dinulescu va modera un seminar didactic despre metode de a-i atrage pe tineri în activități extrașcolare de protecția animalelor și a mediului înconjurător. „Asociația elevilor timișoreni pentru protecția animalelor“ este o grupare alcătuită din câteva sute de copii de la mai multe școli din Timișoara, care
Agenda2004-40-04-general7 () [Corola-journal/Journalistic/282944_a_284273]
-
până la trei ani în sistemul educațional public din Carolina de Sud, unde au ocazia nu numai de a fi implicați într-un sistem de învățământ diferit, dar și de a-și îmbogăți propriile cunoștințe. Pot participa la acest program cadre didactice cu specializările matematică, chimie, fizică, biologie, limbi străine (spaniolă, franceză), psihopedagogie specială, care au studii superioare de specialitate, incluzând și modulul pedagogic, permis de conducere și experiență de cel puțin 6 luni, cazier judiciar curat și un nivel bun de
Agenda2004-41-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282977_a_284306]
-
de Internet www. facesinc. org. Pentru acest program nu se percep nici un fel de taxe. Eliberarea deciziilor l De majorare a salariilor Inspectoratele școlare județene au eliberat, la începutul lunii octombrie, deciziile de aplicare a prevederilor privind majorarea salariilor cadrelor didactice din învățământul preuniversitar și superior, în medie cu 27%, în funcție de vechime și de studii. După această ultimă creștere salarială, câștigul salarial mediu brut lunar, pentru luna octombrie 2004, în învățământ, este de 10 554 224 lei, față de salariul salariul mediu
Agenda2004-41-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282977_a_284306]
-
câștigul salarial mediu brut lunar, pentru luna octombrie 2004, în învățământ, este de 10 554 224 lei, față de salariul salariul mediu brut pe economie care este de 8 482 827 lei. Pentru întregul an 2004, creșterile salariale nete pentru cadrele didactice, după acoperirea inflației, sunt de circa 32%. Câștigul salarial mediu brut în învățământ va fi, după aplicarea ultimelor creșteri salariale, cu 24% mai mare față de câștigul salarial brut din economie. Pe lângă valorile salariale din grile, veniturile cadrelor didactice pot conține
Agenda2004-41-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282977_a_284306]
-
pentru cadrele didactice, după acoperirea inflației, sunt de circa 32%. Câștigul salarial mediu brut în învățământ va fi, după aplicarea ultimelor creșteri salariale, cu 24% mai mare față de câștigul salarial brut din economie. Pe lângă valorile salariale din grile, veniturile cadrelor didactice pot conține și o serie de sporuri, dintre care menționăm: suprasolicitare neuropsihică (3-33%), stabilitate (15%), dirigenție (10%), vechime (5-25%), învățământ special (15%), învățământ rural (5-80%), salariu de merit (15%, pentru 15% din personal), gradație de merit (20%, pentru 10% din
Agenda2004-41-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282977_a_284306]
-
15%), dirigenție (10%), vechime (5-25%), învățământ special (15%), învățământ rural (5-80%), salariu de merit (15%, pentru 15% din personal), gradație de merit (20%, pentru 10% din personal), simultaneitate (7-15%). De o parte din aceste sporuri beneficiază, pe tranșe, întreg personalul didactic, iar de o altă parte anumite categorii de personal didactic. Proiectul RoMob l Centre de mobilitate În martie 2002, Consiliul Europei a decis, la Lisabona, sprijinirea conceptului de Spațiu European al Cercetării, prin definirea unei strategii și stabilirea de obiective
Agenda2004-41-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282977_a_284306]
-
5-80%), salariu de merit (15%, pentru 15% din personal), gradație de merit (20%, pentru 10% din personal), simultaneitate (7-15%). De o parte din aceste sporuri beneficiază, pe tranșe, întreg personalul didactic, iar de o altă parte anumite categorii de personal didactic. Proiectul RoMob l Centre de mobilitate În martie 2002, Consiliul Europei a decis, la Lisabona, sprijinirea conceptului de Spațiu European al Cercetării, prin definirea unei strategii și stabilirea de obiective specifice. Unul dintre acestea este reprezentat de înlăturarea obstacolelor din
Agenda2004-41-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282977_a_284306]
-
300 de autori, fiind prezentate 170 de lucrări, care sunt tipărite în două volume și înregistrate pe un CD-ROM interactiv. Manifestarea este structurată pe 13 secțiuni științifice: Circuite electronice, Electronică de putere, Instrumentație și Măsurări, Microunde și comunicații optice, Probleme didactice în ingineria electrică, Prelucrarea semnalelor, Prelucrarea semnalului vocal, Prelucrarea imaginilor și recunoașterea formelor etc. A. M. G. Târgul „Agrotim“ l În Piața Bălcescu din Timișoara Cei care doresc să se aprovizioneze pentru iarnă cu legume și fructe de sezon au posibilitatea
Agenda2004-43-04-general8 () [Corola-journal/Journalistic/282998_a_284327]
-
de pregătire pentru examenul de admitere la secția de Arhitectură, specializările Design de interior și Arhitect diplomat, pentru proba de desen liber și tehnic. Cursurile se vor desfășura în fiecare sâmbătă între orele 10-13 și vor fi susținute de cadre didactice din cadrul Departamentului de Arhitectură. Înscrieri și informații, la sediul Departamentului de Arhitectură, str. Traian Lalescu nr 2/A, tel. 404 021. A. -M. Grad Protejarea mediului înconjurător l Concurentă în proiect, Școala Generală nr. 24 Proiectul „Creează-ți mediul“ are
Agenda2004-43-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283003_a_284332]
-
a Congresului Internațional „Zilele Slavisticii în Andaluzia. Slavistica la începutul secolului XXI“, organizat de Facultatea de Filosofie și Litere de la Universitatea din Granada. Timișoara a fost reprezentată de prof. univ. dr. Maria Kiraly și conf. univ. dr. Maria Andrei, cadre didactice la Facultatea de Litere, Filosofie și Istorie, catedra de limbi slave, din cadrul Universității de Vest. Comunicarea prezentată, „Bilingvismul și lingvistica comunicativă“, a fost primită cu interes și aprecieri pozitive din partea specialiștilor aflați la susținere, fiind publicată în documentele congresului. Participanții
Agenda2004-43-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283003_a_284332]
-
cu interes și aprecieri pozitive din partea specialiștilor aflați la susținere, fiind publicată în documentele congresului. Participanții la congres s-au bucurat de prezența unor personalități recunoscute în domeniul rusisticii și slavisticii, lucrările congresului fiind structurate pe cinci secții principale: Lingvistică, Didactică, Folcloristică, Istorie și culturologie, Literatură și traductologie. Organizatorii le-au oferit participanților posibilitatea să prezinte aspecte din viața, istoria și cultura țării, a orașului sau a universității unde activează, delegația noastră prezentând aspecte din istoria Universității de Vest. A. M. G.
Agenda2004-43-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283003_a_284332]
-
la sala de consiliu a Primăriei timișorene. Pe parcursul săptămânii viitoare, în diferite locații, vor avea loc mese rotunde, simpozioane, dezbateri, expoziții, sesiuni de comunicări, conferințe, toate având ca subiect central calitatea și care vor beneficia de participarea unor specialiști, cadre didactice sau manageri de firme. Domeniile de interes sunt: construcții, căi de comunicații, instalații și echipamente, agricultură. Se va vorbi despre sistemul de management integrat Calitate - Mediu și importanța implementării noii legislații de mediu, apoi despre centre și rețele de competitivitate
Agenda2004-45-04-gen1 () [Corola-journal/Journalistic/283019_a_284348]
-
fost singura tabără națională organizată, iar în colaborare cu Muzeul Satului s-a desfășurat, la Poieni Strâmbu, o tabără specială, având ca tematică revigorarea meșteșugurilor tradiționale. Tot în această vară s-a desăvârșit cursul de animatori de tabără, 10 cadre didactice tinere fiind formate în acest sens. În perioada următoare se mai pot organiza excursii, în județ sau în țară, cu cazare în taberele școlare, comenzile putându-se efectua la sediul A.T.T.T.Ș. Timiș, Piața Huniade nr. 3, tel. 490
Agenda2004-41-04-general7 () [Corola-journal/Journalistic/282972_a_284301]
-
pe care Politehnica din Timișoara îl avea și-l are și-n aceste vremi, Aurel Nanu dă admitere și aici devenind astfel student al Facultății de Electromecanică de la Școala Politehnică din Timișoara. În anul universitar 1946-1947, Aurel Nanu devine cadru didactic asociat la Catedra de Matematici condusă de profesorul G.T. Gheorghiu a Școlii Politehnica din Timișoara. Întâlnindu-l în anul 1947 în această ipostază, profesorul Plauțius Andronescu, titularul disciplinei de Bazele Electrotehnicii, l-a certat: „măi Nanule, tu ești în primul
Agenda2004-45-04-c () [Corola-journal/Journalistic/283014_a_284343]
-
Plauțius Andronescu, titularul disciplinei de Bazele Electrotehnicii, l-a certat: „măi Nanule, tu ești în primul rând inginer, apoi matematician“, după care l-a angajat asistent la catedra pe care o conducea. Și astfel, Aurel Nanu se înscrie pe traiectoria didactică urcând, treaptă cu treaptă, până în vârful piramidei. Pentru meritele deosebite în activitatea științifică, profesorul Aurel Nanu a fost distins de către Ministerul Învățământului, în 1974 și 1976, cu premiul I, respectiv II. Se poate afirma, fără a greși, că profesorul Nanu
Agenda2004-45-04-c () [Corola-journal/Journalistic/283014_a_284343]
-
caz, adunarea generală, prin hotărâre, stabilește modul de repartizare a cheltuielilor. Dna M.A. , Timișoara. Într-adevăr, îndepliniți toate condițiile prevăzute de lege pentru a fi încadrată ca institutor II. Funcția de maistru-instructor și cea de institutor II sunt funcții didactice diferite, așa că noi credem că probabil va trebui să dați un examen pentru a vă fi schimbată încadrarea. Cel mai bine ar fi să cereți precizări și de la Inspectoratul Județean Școlar Timiș sau chiar de la Ministerul Educației și Cercetării. Dna
Agenda2004-45-04-Dialog cu cititorii () [Corola-journal/Journalistic/283017_a_284346]